出國留學網專題頻道想自由欄目，提供與想自由相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 《想自由》中國臺灣流行音樂男歌手林宥嘉演唱的一首歌曲，由鄭楠譜曲，姚若龍?zhí)钤~，收錄在2011年5月6日發(fā)行的專輯《美妙生活》。該歌曲也是電影《我的燦爛人生》的插曲。 2012年6月13日，該歌曲獲得金曲獎年度十大優(yōu)良單曲獎。 《想自由》這首歌是專輯中最具共鳴的抒情歌之一，每個人生活在這個世界上，相信都會在某些時候，遇到一些不順遂的事情，心情覺得陷入了困境，整個人被束縛 住了，情緒沒有出口，也無法跟外面的世界溝通，《想自由》這首歌就像是一個出口，林宥嘉在演唱這首歌時也期盼這首歌能提供每個受困的人找到美妙生活之道， 希望這首歌可以幫助大家宣泄被困住的情緒，把情緒抒發(fā)完以后，找到新的力量，繼續(xù)快樂的過每一天的美妙生活。
12-07
我想自由，自由自在的在天空中飛翔，當我遨游在天空的時候，體會到了自由的感覺，自由原來是這樣的啊，你想自由嗎。下面是由出國留學網編輯為大家整理的“我想自由作文400字小學優(yōu)秀”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
我渴望自由，但是大人們把我們逼到小屋，不給我們自由。大人們，我們小孩子是要得到自由的，不要一輩子呆在自己的小屋。
有一次，媽媽出去上班，但偏偏把我關在家，我寂寞極了，太孤單了。真希望我能飛出去，不要關在那小屋里……我悄悄探出窗外，瞧見那些小朋友正在放風箏、跳皮筋，非常快活，而臥，像一只被關在籠子里的小鳥，沒有自由，而他們呢，就是一群出了籠子的小鳥，能得到自由。我渴望自由!
在學習中，父母會讓自己的孩子做出一堆山高的題，想讓自己的孩子長大有出息，但是，孩子想出去散散心，但是父母堅決不讓出去，但父母肯定不知，當學生，做一堆山高的題是一件很不容易的事，父母也沒有體驗過，如果在父母小時候有這么發(fā)達，那么父母就知道，做這堆積如山高的題，會有多么的累。但有的不是這樣，而是自己的孩子累了，會讓他們去散散心，好讓孩子有一個快樂的童年。我卻沒有這美好的童年，我渴望自由!
放學后，以為自己可以在路上走著，多玩一會兒，可是父母來接時，心里真不是滋味兒，除了吃飯，就是做題，隊以家長來說，這是很容易，可對于我們來說，是難上加難，火上澆油呀。
我真想得到自己的快樂，得到自己的自由，也可以像別的伙伴一樣，可以放風箏、跳皮筋，多快樂呀!可是有一部分家長卻不是這樣的，我真想對全世界的父母說：“給我們自由吧!”
我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。
我渴望自由，在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學生就不能有其他的空間了嗎?難道學生就必須學習嗎?難道學生就必須天天面對書本和資料嗎?突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎么樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關系。而我只能面對著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關上過的小臺燈。
我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪;用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀!
我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢游大海;我想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。
我躺在綠茵的草坪上，仰望著藍天，我向往自由……
在生活中每個人都渴望自由，像籠中的小鳥，渴望逃離籠子去擁抱藍天，親吻白云與同伴們一起無拘無束地玩耍;像地下的蚯蚓一樣，每天要防備人們的捕捉，在地下長年不見天日。
“起床了!”只聽媽媽震耳欲聾的喊聲把我驚醒，一看日歷“星期六”就疑惑地問道：“今天是星期六，為什么要這么早起?”媽媽生氣地喊道：“誰叫你學習不好，已經幫你報了補學班了，趕快起床吧!”聽到這話我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一會兒...
12-07
小時候，想著要是長大了，是不是想做什么就能做什么呢，所以我想長大，這樣就自由了，你有沒有想過自由呢。下面是由出國留學網編輯為大家整理的“我想自由作文600字初中精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
眼前是白茫茫的積雪，須臾間凜冽的寒風已經把剛剛離家的喜悅吞噬。一意孤行的我下了火車，靜靜地向前踱步。
街旁是一間字畫店。店面雖小，卻裝潢得古香古色。在踏入店門的那一瞬間，我想起了他。
他或許是我最歆羨的文人了。舞文弄墨，逍遙灑脫?？墒窃谒途赢愢l(xiāng)的時候，生命中的束縛也曾令他徘徊彷徨。被貶黃州，受眾鄙夷。官場中寄予的一切都由希望化為絕望。他的自由，來自于傲骨中的一份坦然。正是因為他不羈的心態(tài)，才使他臥居山林、獨斟自飲后在詩篇的造詣上卷起千堆雪。他的自由，是隨遇而安，是隨性而為，是“人間有味是清歡”中的淡淡恬適。月光可為衫，芒鞋輕勝馬，他在仕途的洪流中收獲的那一份自由，叫做安然。
我走出小店，心中一絲絲漣漪涌動：這次不辭而別的旅行，究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中無目的地找著什么，倏地，耳畔鳴起了肖邦的夜曲。
他或許是我最羨艷的音樂家了。帶著律動的音符，時而舒緩地流淌成一條汨汨的溪流，時而沉重地凝聚成一層氤氳的薄霧，壓在共鳴者的胸口。他的自由，來自于將亡國痛、家境寒的悲傷礪煉出的那一束火焰。星星之火，將音樂這條路上所有的荊棘燃盡。留下的余燼，叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者，將點滴的自由的渴望，交織在每一部旋律之中，他在艱難險阻的征途中收獲的那一份自由，叫做不屈。
音樂戛然而止，卻把冗長的回聲激蕩在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象間，我發(fā)現自己要找的東西，叫做慰藉。我要的自由，并不是離開我曾經擁有的款款深情，而是找到一個傾訴苦楚、歡愉的空間。它不同于不屈與安然，不同于冰冷與火熱的溫度，不同于過度的關懷與陌生的安置。
雪落無痕，心擲有聲。空中的云和岸邊的海都在用不同的態(tài)度張弛著彼此的美麗。自由的火花，閃耀在我們最本真的心底，叩擊著我們前行的決心，昭示著我們每一個夢的開始。
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高?！碧用摬涣舜诶位\中的宿命的小鳥，就得一生都待在那凄涼的牢籠之中，守著無止盡的折磨，無法擁有自由，這是一生的遺憾，消除不了的遺憾。而我，也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥，我沒有自由，越是這樣，我就越是渴望得到自由。
自由，這是一個多么熟悉的字眼啊!可它卻理我那么遙遠，本以為觸手可及，但是并不像那樣。我渴望自由，可卻覺得它理我越來越遙遠——甚至對于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小時候，生活中最多的就是自由了，那時候就像一只快樂的小鳥，想飛多高就可以飛多高。而那時，卻只是一個天真爛漫的孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，愛護它。
自由，從指縫中一點一點地溜走。我漸漸長大了，童年也逝去了，那只小鳥，那只代表自由的小鳥漫無目的地亂飛，卻似乎知道什么，總是離我遠去。上小學三年級了，父母急切地為我尋找著補習班為我補習，總是語重心長地說是為了我的未來，我聽信了他們的話，乖乖地去補習，堅信父母的良苦用心。年級在升高，我覺得身上的擔子在逐漸地增加。我為了自己的學習成績可以提高，為了父母寄托在我身上的希望不落空，總是奮筆疾書，雙休日被安排地滿滿的，這甚至...
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮麗！有時，我也想自由！以下是小編為大家整理的我也想自由作文，供大家參考，歡迎閱讀！
“自由”，多么誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢？
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，每天餓死很多人，哪像你們，在這么幸福的世界里，有時還要喊著自殺”，也許這句話有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。難道物質的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪？現在孩子生活的環(huán)境雖然物質好多了，但生活的精神環(huán)境差多了，以前的朋友與朋友，鄰居與鄰居之間好似親人，有時比親人還親，他們之間互相幫助，共同前進，孩子們之間不缺玩伴，不需要為學習的原因而困擾。
每當夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的“叛逆”的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考，像一根無形地線，牽著我。就像一只永遠擺脫不了線得風箏。中考過后，則面臨著高考；高考過后又面臨著就業(yè)……哦，原來這只風箏的線就是人生！有人說，風箏線斷了，風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風箏，讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。我要飛！要自由！沖破鳥籠，廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！“我要飛得更高！飛得更高……”
深邃的大海，湛藍的天空中偶爾漂浮幾朵白云。隨著聲聲鳴叫，一群海鷗從高空掠過。它們揮動著翅膀，一副快樂自由的模樣……
我們是處于花季的少男少女，我們渴望自由，渴望藍天，渴望飛翔。面對七科的學習壓力，我們努力，奮斗，灑下我們辛勤勞動的汗水。在學校內，背誦，填練習讓我們伸不直腰；回家后，則面對的是一大堆作業(yè)，還有什么是我們的“避風港”呢？剛剛放下書包，準備找點零食解解餓。這時候，媽媽走了過來，開口就說：“你作業(yè)完成了嗎？這次的語文測試是不是又考砸了？你得學學人家陳老師的女兒，她每次都名列前茅，你呀，要是有她的一半就好了！”“我只是……”此時，爸爸也走了過來，聽媽媽講了以后，慢慢地點燃一支煙，沉靜地說：“女兒，我知道你剛上初中你有些不適應，但是人生何嘗沒有苦呢？你長大了，也得知道我們?yōu)槿烁改傅囊黄嘈陌。 卑职值穆曇粢恢焙芷届o，帶著一股不可抗拒的力量。我低著頭，垂頭喪氣地走出房門，重新投入到書海中，沉重的臉龐對著一本本練習，直到夜深人靜時，才可放下那猶如千斤重的筆！我伸了個懶腰，走到陽臺邊，隱隱約約傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，想是幾個小孩兒在互相嬉戲吧！童年時的我何嘗不是這樣？不會讓自己的生活拘泥于每天去爭奪那些所謂的“知識的力量”。捉迷藏，蕩秋千……那才是屬于我們的“自由王國”。
我希望換上一雙鮮艷的舞鞋，插上渴望已久的翅膀，在微風中輕舞我們的青春！給我一雙“翅膀”，讓我們能夠飛出現實的牢籠，找到屬于我的天空—一片自由的天空！
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點綴；夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無際，是潔白的浪...
作文標題： 我想自由的飛翔
關?鍵?詞： 自由 飛翔 小學五年級 500字
字????數： 500字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
作文網(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我們見到您特別親切,因為您是上帝,只有您不斷的訪問我們,我們才會有動力做得更好!謝謝您的支持!
本作文是關于小學五年級500字的作文，題目為：《我想自由的飛翔》，歡迎大家踴躍投稿。
歡迎閱讀《作文:我想自由的飛翔》，“作文網”每日為您更新更多優(yōu)秀的“六年級作文”，請隨時關注！ 作文標題： 有時我也想自由
關?鍵?詞： 自由 小學五年級 450字
字????數： 450字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
作文網(zw.liuxue86.com)提示:我們做的不好的地方還請您多多包涵，請閱讀本作文。
本作文是關于小學五年級450字的作文，題目為：《有時我也想自由》，歡迎大家踴躍投稿。
知了聲嘶力竭地喊著夏天來了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠去，我不由自主地想…… 期待著猛然能有一個晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時撕開晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個機會，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個“野孩子”肆無忌憚的快意。 作文標題： 我想自由
關?鍵?詞： 自由 初中初二 700字
字????數： 700字作文
本文適合： 初中初二
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
親愛的各位同學,出國留學網(zw.liuxue86.com)將為大家精心整理了海量作文范文，供大家參考。
本作文是關于初中初二700字的作文，題目為：《我想自由》，歡迎大家踴躍投稿。
歡迎閱讀《作文:我想自由》，“作文網”每日為您更新更多優(yōu)秀的“初三作文”，請隨時關注！ 作文標題： 一片想自由的樹葉
關?鍵?詞： 一片 自由 樹葉 初中初三 800字
字????數： 800字作文
本文適合： 初中初三
作文來源： https://zw.liuxue86.com
作文大全網(zw.liuxue86.com)提示:招聘！招聘！告訴您一好消息，我們現在很忙,很缺人手,您想加入我們嗎?我們熱烈歡迎,如果愿意,請聯(lián)系我們! qq:1055667
本作文是關于初中初三800字的作文，題目為：《一片想自由的樹葉》，歡迎大家踴躍投稿。
歡迎閱讀《作文:一片想自由的樹葉》，“作文網”每日為您更新更多優(yōu)秀的“初一作文”，請隨時關注！想自由推薦訪問
