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清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎? 聆聽自然，感悟自然。
動(dòng)物、環(huán)境、植物、昆蟲、人類。缺一不可，組成了神奇而又豐富多彩的大自然。但如今，這種美卻被城市上空飄蕩著的灰煙所逼迫、掩蓋，逐漸向著人類的后方一步步退去。
印象中的自然是美的：翠的發(fā)金的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；藍(lán)天上厚厚飄著的一層白云，純凈的像是小孩子的雙眼‘坐在海邊的椰樹旁，看到的是一望無際的海平線；夜晚走在小路里偶然間抬起頭，是燦爛閃爍的星空。聽爺爺講，以前他和老爺爺所住的小鄉(xiāng)村，和我描述出來的沒得差。
而在這我們居住的地方，燈紅酒綠的熱鬧城市里，手機(jī)、電腦、時(shí)裝，理所當(dāng)然的代替自然成為了人們眼中一道燦爛的風(fēng)景線。
我還記得上個(gè)暑假的某一天，跟著家人去南部山區(qū)附近的景點(diǎn)野餐。相比喧鬧的大街小巷，這里還算是安靜的地方，所謂的安靜不是字面意思。那天天氣很好，野餐的挺多。但一眼望去，一個(gè)個(gè)都坐在餐布上，低著頭，發(fā)著微信聊著QQ，嘴里還嚼著食物。幾個(gè)不讓玩手機(jī)的小孩子，招呼起來一起沖向了一旁的游樂設(shè)施。坐在我身邊的媽媽向著四周看了看，說著這邊環(huán)境不錯(cuò)，一邊拿出包里的手機(jī)搗鼓起來。
你們?cè)谑裁吹胤?
野餐完畢，回家之前，大家一起拍了張照片。三個(gè)人笑著站在樹蔭下，這已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)取景框的三分之二。就像是曾經(jīng)看到的一句話：“有人有風(fēng)景，但自身不在景中?！被丶液?，總感覺少了些什么，玩的不夠痛快，但出...
作文標(biāo)題： 感悟大自然
關(guān)?鍵?詞： 感悟 大自然 初中初一 650字
字????數(shù)： 650字作文
本文適合： 初中初一
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看到過陡峭山頂上生長(zhǎng)著的松樹嗎？當(dāng)我第一次見到這樣的景象時(shí)，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時(shí)，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒有肥沃的泥土，沒有充足的陽(yáng)光和水分，然而它扎根了，而且長(zhǎng)得很茁壯，這大概便是適應(yīng)的結(jié)果吧！ 作文標(biāo)題： 感悟大自然
關(guān)?鍵?詞： 感悟 大自然 高中高三 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 高中高三
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本作文是關(guān)于高中高三800字的作文，題目為：《感悟大自然》，歡迎大家踴躍投稿。
高中
04-23
作文標(biāo)題： 感悟大自然
關(guān)?鍵?詞： 感悟 大自然 小學(xué)二年級(jí) 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)二年級(jí)
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大自然，是一位魔術(shù)師，你看，早上那冉冉升起的太陽(yáng)，紅彤彤，圓溜溜，好像一個(gè)成熟的大蘋果。天上那飄逸的云朵，變化多端，有時(shí)像一只活潑可愛的小白兔，有時(shí)像一只潔白無瑕的羔羊，有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子。。。。。。晚上那玉盤似的月亮，還有那閃爍不定的星星，像一只只淘氣，幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛，像寶石一樣嵌在天上，組織成了千萬幅復(fù)雜有趣的圖形。 大自然，是一住設(shè)計(jì)師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀！ 作文標(biāo)題： 感悟大自然
關(guān) 鍵 詞： 感悟 大自然 高中高二 800字
字 數(shù)： 800字作文
本文適合： 高中高二
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                                 從化市第六中學(xué) 高一（9）班  曾淑珍   人類是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬物?？墒悄阒绬?？大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。   看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。   我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。   馬霞說過："大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音。"可事實(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權(quán)力，而沒有了心遠(yuǎn)，何來地偏？   大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類的無知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無措。資深環(huán)保作第一代環(huán)?；顒?dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現(xiàn)在寫得太大了，應(yīng)該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應(yīng)有的位置上。中 國(guó)教育文 摘 ”   人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個(gè)人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！ 作文標(biāo)題： 感悟大自然的“自然”_
關(guān)?鍵?詞： 感悟 大自然 自然 初中初二 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初二
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關(guān)?鍵?詞： 感悟 大自然 初中初三 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初三
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大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們美妙的生活，讓我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。 作文標(biāo)題： 環(huán)保作文:感悟大自然的“自然”
關(guān)?鍵?詞： 環(huán)保 感悟 大自然 自然 初中初一 650字
字????數(shù)： 650字作文
本文適合： 初中初一
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.Ged626 走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。 ， 走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。 ， 走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。01-25
作文標(biāo)題： 感悟大自然
關(guān)?鍵?詞： 感悟 大自然 小學(xué)四年級(jí) 350字
字????數(shù)： 350字作文
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感悟大自然 [導(dǎo)航] 隨著人口的膨脹和人類活動(dòng)能力的增大，生物賴以生存的環(huán)境處處都遭到人類的干預(yù)；從大漠到極地，從無邊無際的海洋到高聳入云的山脈，我們地球的每一個(gè)角落都深深地烙上了人類活動(dòng)的印記。11-07
作文標(biāo)題： 感悟大自然的“自然”
關(guān)?鍵?詞： 感悟 大自然 自然 小學(xué)四年級(jí) 650字
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感悟大自然的“自然” 走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。感悟大自然推薦訪問
