感悟幸福

有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。下面是留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的幼兒園師風(fēng)師德演講稿——感悟幸福。供您參考！

　　幼兒園師風(fēng)師德演講稿——感悟幸福

　　有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。因此，我從很小的時(shí)候就希望自己長大后能成為一名教師。1994年8月，我終于如愿以償，成了一名光榮的人民教師。從那時(shí)起，我在心中就暗暗發(fā)誓：一定要成為一名受學(xué)生愛戴的教師。

　　在從教十四年的時(shí)間里，我從中學(xué)到小學(xué)、從小學(xué)到幼兒園，不管在哪一個(gè)工作崗位，始終以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中盡職盡責(zé)，不怕苦不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上?；貞涀约航踢^的學(xué)生，我十分自豪。他們有的上了大學(xué)，有的讀高中，有的上小學(xué)，還有的已走上了工作崗位。他們無論從哪一所學(xué)校、哪一個(gè)崗位，表現(xiàn)都很突出。看到他們的成長和進(jìn)步，我感覺無比幸福，因?yàn)樵谒麄兂砷L過程中，我傾注了自己全部的愛與責(zé)任。

　　曾有同事問我：“劉老師，你對(duì)孩子們要求那樣嚴(yán)格，有時(shí)甚至還批評(píng)他們，為什么他們還那么喜歡你?”我只是淡淡的一笑，說：“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡(jiǎn)單，但這簡(jiǎn)短的三個(gè)字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此，我不知要說多少句話，走多少路，動(dòng)多少腦筋，費(fèi)多少心思。

　　在幼兒園工作的五年多的時(shí)間里，有三年的時(shí)間我是和大班小朋友在一起的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級(jí)，各種常規(guī)要求都不一樣，孩子們的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡相同：有的孩子學(xué)習(xí)不專注，有的愛打架，有的不愛說話，有的挑食等等。為了培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，我平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的，不管是窮的還是富的，不管是聰明還是不聰明的，我沒有理由厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。

　　我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。記得牛夢(mèng)茜小朋友剛來班里時(shí)，走路彎著腰，低著頭，眼睛從下往上看;在活動(dòng)中，經(jīng)常做在位子上，一言不發(fā)，整天悶悶不樂。為培養(yǎng)她的自信心，培養(yǎng)她活潑開朗的性格，我在日常工作中，開始有意的去鍛煉她，請(qǐng)她為小朋友發(fā)水果，請(qǐng)她給大家背唐詩，請(qǐng)她幫老師拿東西。慢慢的，她逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹(jǐn)。在活動(dòng)課上，經(jīng)常看到她高舉的雙手;活動(dòng)間隙，時(shí)常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲。

　　夢(mèng)茜的家長看到孩子發(fā)生的可喜的變化，對(duì)我們十分感激?！皠⒗蠋煟也恢廊绾伪磉_(dá)自己的心情，夢(mèng)茜和你們?cè)谝黄鸬倪@一年，開朗了很多，自信了很多。你們老師太好了。”她樸實(shí)的話語，也令我感動(dòng)。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應(yīng)該做的。愛孩子，教孩子是我們的責(zé)任”。

　　每一個(gè)孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣——觀察孩子，一方面是為了維持紀(jì)律，提醒他們注意安全，另一方面是為了了解每個(gè)孩子的興趣愛好和不同的性格特點(diǎn)，以便挖掘潛質(zhì)，修正不足，因材施教。

　　每個(gè)幼兒來自不同的家庭，性格、愛好各有不同：靜怡是一...

　　幸福是什么?不同的人會(huì)給出不同的定義。有人說幸福就是成功，有人說幸福就是健康，有人說幸福是團(tuán)圓，也有人說幸福就是簡(jiǎn)單的陪伴。在你看來，什么是幸福呢?出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道為大家搜集整理出多篇《感悟幸福作文》，希望能提高大家的寫作能力。

　　【感悟幸?！?/h2>

　　許多年前，當(dāng)人們提出這個(gè)問題時(shí)，個(gè)個(gè)都兩目相對(duì)，啞口無言。是啊，幸福是什么?幸福是那禾苗晃動(dòng)稚嫩的身軀，昂首向天際發(fā)出的無聲的訴說嗎?幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂曲嗎?幸福是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出的一片春色朝向母親的回眸嗎?幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”嗎?

　　以前，我曾經(jīng)在電視上看見有這一個(gè)真實(shí)的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情，種花。因?yàn)樗陌职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望比父親做得更好?？上鷣硌劬拖沽耍⒉粴怵H。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，終于，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花。

　　真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn)，刻意去刪除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜;然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福!

　　【珍惜擁有的幸?！?/h2>

　　幸福，對(duì)每個(gè)人來說都是美好的。但是，幸福，對(duì)聰明的人來說是一種動(dòng)力;對(duì)愚蠢的人來說是一種想受。

　　我生活在幸福的家庭中，家庭中經(jīng)常發(fā)生幸福的事。

　　在我思維的軌跡上，在我記憶的腦海里，有一次，我感受到了幸福的美好。

　　在一次小學(xué)五年級(jí)的考試中，我考取全班倒數(shù)第一的名次。我感覺很遺憾，當(dāng)老師把成績(jī)單發(fā)到手中的，感覺他是這樣的沉重，怎么拿也拿不動(dòng)，老師又用他那放電的眼神瞅了我?guī)籽郏腋械剿麑?duì)我的支持，對(duì)我信心。

　　當(dāng)我回家的時(shí)候，腳怎么也挪不動(dòng)步，路上有人 問我的成績(jī)，我如實(shí)的告訴他了，這對(duì)我來說也是一種幸福，因?yàn)樗麄兡荜P(guān)注我，回家了母親對(duì)我的成績(jī)極為不滿，表情也頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么考的，考這個(gè)成績(jī)，下次一定好好考考。”這樣大道理撲天蓋地的飛來。但對(duì)我來說，這也是一種幸福，因?yàn)閶寢屇芘u(píng)我。

　　我努力學(xué)習(xí)了，終于考得了正數(shù)第一名的成績(jī)，媽媽高興極了。媽媽的高興對(duì)我來說也是一種幸福，因?yàn)樗秊槲液炔省?/p>

　　幸福是偉大的，她會(huì)在你不經(jīng)意間流露，我們要珍惜我們所擁有的幸福。

　　【幸福是什么】

　　有人認(rèn)為，擁有金錢就是擁有幸福，因?yàn)榻疱X可以給你帶來舒適而高檔的生活，有人認(rèn)為，擁有權(quán)力就是擁有幸福，因?yàn)闄?quán)力可以讓你呼風(fēng)喚雨;但我認(rèn)為，家庭和睦就是最大的幸福，我甚至覺得，自己是天底下最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粚?duì)開明的父母，有和?的爺爺奶奶，有一個(gè)幸福的家!

　　盡管你腰纏萬貫，盡管你有至高無上的權(quán)力，但你的心靈終究還是得有個(gè)歸宿，而這個(gè)歸宿就是家，家，給與我們溫暖和快樂，讓我們發(fā)自內(nèi)心地幸福。

　　或許你現(xiàn)在正在為金錢名利所發(fā)狂，但等你年老以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些只不過是身外之物，只不過是虛幻一場(chǎng)夢(mèng)，只有家才是最溫暖的，只有親情才是最真實(shí)的，但是你明白這個(gè)道理時(shí)可能太晚了。

　　我很...

　　什么是幸福？幸福是空氣，它普遍的你隨處都可以感受到它的存在；幸福是小鳥，它調(diào)皮的你怎么也抓不住它；幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。以下是出國留學(xué)網(wǎng)感悟幸福作文欄目為您帶來的《感悟幸福800字作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。

　　【篇一：幸福是什么感覺】

　　幸福是一種十分微妙的感覺?冬日的早晨，能夠懶洋洋地睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，聞著蛋糕的香味起床，是一種幸福；淘書店，淘到自己喜愛的書，得到爸爸的鼓勵(lì)，也是一種幸福；調(diào)皮搗蛋的弟弟經(jīng)常惡作劇，可今天他突然換了一張臉，表達(dá)了對(duì)我的依戀，這更是一種幸福。 冬日的早晨，太陽也起得遲了，沒有功課，媽媽也不再給我調(diào)鬧鐘。習(xí)慣了早起的我已經(jīng)醒過來了。我用手臂探了探被窩外清冷的空氣，又縮了回來，準(zhǔn)備再瞇著眼躺一會(huì)兒。

　　窗外有汽車輪胎壓著水泥路面的吱吱聲，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出嗡嗡的鳴叫。一位早起賣茶葉蛋的老大娘中氣十足，聲音嘹亮。爸爸打開電腦聽音樂，媽媽趕緊把音量關(guān)小了，輕聲說：“心怡還在睡覺呢！”就這么迷迷糊糊地躺著，耳朵里接收著各種各樣的信息。突然鼻子聞到一股蛋糕的香味，香味越來越濃，臥室的門吱呀一聲開了，媽媽端著一個(gè)新鮮出爐的蛋糕進(jìn)來：心怡，吃蛋糕了。我骨碌一聲從床上爬了起來，披上衣服，在彌漫著蛋糕香味的房間里洗臉?biāo)⒀溃腋５母杏X在心湖里蕩開了漣漪。

　　沒事的時(shí)候，喜歡逛書店，從這個(gè)書架磨蹭著走向另一個(gè)書架。突然眼睛一亮，一本薄薄的綠色封面的《春水》映入眼簾，冰心的這本詩集我可以向往已久，平時(shí)只是讀一些選文，今天有幸，可以看到全本了。趕緊掏錢買了下來，到柜臺(tái)付錢的時(shí)候，爸爸突然出現(xiàn)在我的身邊，看看我手中的書，親昵的撫摩著我的頭發(fā)說：“好書啊！心怡真用功?！卑职值氖终坪軠睾瘢还蓽剀暗母杏X從發(fā)梢一直蔓延到心底，我知道，這也是幸福的感覺。 今天在看《讀者》，一句話很發(fā)人深?。盒r(shí)候很要好的兄妹，長大后在忙碌的工作中都會(huì)將對(duì)方忽略。

　　我突然害怕起來，弟弟現(xiàn)在和我的感情說不上很要好，他經(jīng)常拿我惡作劇，那長大后會(huì)怎么樣呢?弟弟正在房間里擺弄玩具，我蹲下來問他：“弟弟，長大后你會(huì)忘了我嗎？”弟弟停下手中的動(dòng)作，一臉鄭重的神情說：“不會(huì)，長大后我只會(huì)對(duì)你好?！笨粗赡鄣哪橗?，聽著這話，我突然感動(dòng)起來，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。這，難道不就是幸福嗎? 幸福是很樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。幸福卻又是無所不在的，只要我有一顆幸福的心，我就能時(shí)時(shí)刻刻感受到它的光臨。

　　【篇二：感悟幸?！?/h2>

　　“你幸福嗎？”面對(duì)這樣的問題，你將如何回答呢?曾經(jīng)我以為自己是天底下最不幸的人，因?yàn)槲矣X得父母忽略我，朋友疏離我，我是一個(gè)被世界遺棄的人?？鞓放c我無緣，煩惱時(shí)刻相隨。“幸福是什么？”我曾一度陷入迷茫。后來，初中畢業(yè)了，將要到縣一中繼續(xù)求學(xué)。臨行那一刻，我終于讀懂了父母那殷切關(guān)懷的目光。也就在那一刻，我感受到幸福，了解到幸福的真諦。在后來，在孤獨(dú)無助的日子里，昔日同窗的來信如雪片般飛到我的手上。拆開品讀，流露在字里行間的深情厚意，讓我有一種不能承受的感動(dòng)，于是又一次感受到自己擁有了幸福。

　　朋友，珍惜擁有吧!當(dāng)你飽嘗辛酸感，識(shí)盡愁滋味時(shí)，可知道這是上帝對(duì)你的特別恩賜?逆境是人生最好的一所大學(xué)，是生活最亮麗的一道風(fēng)景啊!當(dāng)你覺得自己一無所有的時(shí)候，不妨回頭看看，仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已擁有了很多。與生俱來的擁有，往往會(huì)被我們所忽略。因?yàn)槲覀儾豁氉鞒鋈魏闻?，就擁有了?..

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　　出國留學(xué)網(wǎng)為大家?guī)韮?yōu)秀教師故事，本文要介紹的教師名叫查文紅。

九十九朵玫瑰為你而開

　　1998年7月1日，查文紅在上海的家里，整整想了一天寫了一天。她把最終的抉擇和全部的渴念，裝進(jìn)一個(gè)寄往安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟的信封里?；?duì)繅?mèng)繞是魏廟，在那里，有她素不相識(shí)卻已持續(xù)資助了5年的兩個(gè)貧困學(xué)生?！芭c其浪費(fèi)生命，不如去做有意義的事情。”下崗女工同樣渴望充實(shí)的日子，幸福地生活。到最需要的地方去，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化。她以一個(gè)共產(chǎn)黨員的名義，懇請(qǐng)魏廟能讓自己成為一名編外鄉(xiāng)村女教師。無償工作，義務(wù)執(zhí)教，“我絕不會(huì)收取哪怕是一分錢的報(bào)酬?！?/p>

　　一樣的九月，不一樣的是境遇

　　1998年9月，開學(xué)第一天。剛鼓完掌的老鄉(xiāng)們便開始了互相打探?！斑@個(gè)女人大上海不呆，一分錢不要，腦子有毛病吧?”查文紅眼睜睜看著農(nóng)民把自家的孩子連同課桌椅，從她的教室里拖走。

　　1999年9月，開學(xué)第一天。天還沒有放亮，農(nóng)民們拖兒帶女，黑壓壓擠在了查文紅宿舍的門前。查文紅所帶的班級(jí)，從第一次測(cè)驗(yàn)80%不及格，已躍升為全鎮(zhèn)20所小學(xué)統(tǒng)考第一名。爹娘們說什么也要把自家的孩子插到查老師班級(jí)里來。行不?不答應(yīng)就跪!

　　2000年9月，剛開學(xué)的時(shí)候，上海一位民工子弟小學(xué)校長千里迢迢趕到魏廟，想高薪聘請(qǐng)查老師回滬執(zhí)教。查文紅再三婉絕。消息迅速傳開，幾分鐘內(nèi)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)來了，校領(lǐng)導(dǎo)來了，老鄉(xiāng)們操起扁擔(dān)，上百個(gè)學(xué)生把那校長堵在屋里。一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生在門外失聲高叫：“你敢把查老師帶走，俺們放全村的狗咬你!”所有的人，都哭開了。

　　2001年9月，剛開學(xué)的時(shí)候，查文紅應(yīng)邀進(jìn)京出席教師節(jié)表彰大會(huì)，她成為了中國唯一的一位不在學(xué)校編制、沒有教師職稱、不領(lǐng)分文報(bào)酬的“全國師德先進(jìn)個(gè)人”。

　　那天，她傾其所有

　　魏廟窮，太窮。查文紅第一次來到魏廟走進(jìn)的第一戶農(nóng)家，連張桌子都沒有，正方形的洞是窗，長方形的洞是門，床上鋪著苞米皮。屋子里唯一的色彩是泥墻上孩子的獎(jiǎng)狀，可孩子已經(jīng)失學(xué)了。

　　那天，她傾其所有，留下500元錢。

　　為了孩子，為了泥墻上的獎(jiǎng)狀，為了無數(shù)雙渴望知識(shí)的大眼睛，三年了，查文紅在魏廟傾其所有：每一分鐘，每一分錢。

　　今天，就是魏廟小學(xué)的校長也記不清了，查老師資助過多少名學(xué)生，代付過多少次學(xué)費(fèi)?就是魏廟的老鄉(xiāng)們也記不清了，查老師踏進(jìn)過多少次家門，給孩子送來過多少件冬衣?

　　孩子們記憶猶新：是查老師帶來了學(xué)校第一面少先隊(duì)旗，是查老師寫出了學(xué)校第一塊黑板報(bào)，是查老師辦起了學(xué)校第一個(gè)圖書室。

　　孩子們刻骨銘心：前年春天，查老師昏倒在課堂里，醒來她對(duì)校長說的第一句話是,作業(yè)本還沒發(fā)完。去年冬天，查老師的腳凍爛了，從宿舍到教室才30米的路，她跌倒了爬起來，又跌倒了。今年秋天，是查老師奔走呼號(hào)募來了捐款，新的教室樓終于封頂，他們終于能走出露天的帳篷，走出那座200年的古廟。孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是他們一次次的眼淚，讓查老師一次次失信于在上海的女兒。女兒結(jié)婚，老師沒有回去;女兒手術(shù)，老師沒有回去;女兒分娩了，老師一面哭一面打電話，懇求自己的女兒，諒解難歸的母親……

　　感悟幸福中考滿分作文：提醒幸福

　　下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸?！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經(jīng)典語錄引人深思。

　　人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發(fā)現(xiàn)原來幸福就在自己走著的路上，而自己卻無法享受幸福。

　　那么，有人要說，幸福在哪里呢?

　　每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開窗戶，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?

　　每當(dāng)你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準(zhǔn)備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢?

　　當(dāng)你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說“路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來”，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛，你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢?

　　校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽到老師熱情的鼓勵(lì)，操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢?

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正生活在幸福中呢?

　　其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽光;有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶;有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀;有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神;有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。

　　學(xué)會(huì)感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細(xì)體味，仔細(xì)品嘗，幸福就像陽光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì)享受到幸福。

　　事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因?yàn)樯眢w健康而幸福;有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因?yàn)閹椭硕械叫腋?有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸?！鋵?shí)，經(jīng)歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。

　　用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兊男闹小?/p>

　　以上就是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來的《感悟幸福中考滿分作文》，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。

　　本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)350字的作文，題目為：《感悟幸福》，歡迎大家踴躍投稿。

　　幸福代表人生最美好的事，我向往幸福，我把幸福傳遞給大家。那一天的六一兒童節(jié)上，我沒想到我是第一個(gè)上臺(tái)表演的，以前我都很膽小，但那一次卻出人意料。我把在家練習(xí)很久的兩個(gè)魔術(shù)表演給大家。這兩個(gè)魔術(shù)都是用繩子表演的，我把繩子打結(jié)成兩個(gè)圓，一上一下，像數(shù)字“8”，我把左邊一根繩子放在第一次打的圓里，再放在右手一個(gè)半圈里，最后一邊拉，一邊輕吹，“啪”一下變直了。第二個(gè)魔術(shù)也是非常簡(jiǎn)單的，還是用繩子。

　　我把繩子一圈一圈綁在大拇指上，留兩小段在下面，左短右長，我把第一根折一下，夾在大拇指和食指之間，把第二根穿進(jìn)去，我穿，我穿，我穿穿穿，一下子就被我給穿進(jìn)去了，我再打得小一點(diǎn)，再穿，我又神不知，鬼不覺地穿了進(jìn)去。我說：“我的表演完了。”臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，那是我從未感受到的，而且還是我第一次在同學(xué)面前表演，還是有點(diǎn)緊張的，不管我表演得是好是壞，但我認(rèn)為這已是我一大進(jìn)步。我的表演結(jié)束后，還有很多同學(xué)在表演，給同學(xué)們帶來了歡樂，我在那一天很快樂，感受到了幸福的滋味。

　　本作文是關(guān)于高三1500字的作文，題目為：《品味、感悟幸?！罚瑲g迎大家踴躍投稿。

　　幸福，一個(gè)多么美好的詞語啊!

　　幸福，是我們所向往的，幸福，是我們所追求的，幸福，是我們所渴望的!

　　那幸福究竟是什么?幸福又在哪里呢?幸福就是一張紙的厚度;幸福就是一句話的祝福;幸福就是一個(gè)手勢(shì)的問候;幸福就是一陣掌聲的鼓勵(lì);幸福就是多一份的等待……曾讀過秦文君《活著的一萬零一條理由》，心中不免有些感動(dòng)?；忌辖^癥的女孩居然說自己很幸福，理由的簡(jiǎn)單讓我震撼——因?yàn)樗辽龠€活著。對(duì)她而言，此刻的幸福莫過于活在人間。女孩樂觀、積極的面對(duì)人生使我由衷地佩服，但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因?yàn)樵诟呖贾惺Ю鴺亲詺⒘?。他?huì)認(rèn)為，不能上名牌大學(xué)活著還有什么意思。難道這個(gè)世界就再?zèng)]有什么留戀了?也許，分?jǐn)?shù)是他最大的幸福。

　　曾經(jīng)有人認(rèn)為幸福是擁有大筆的金錢，過著衣食無憂的生活，衣來伸手，飯來張口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要聽命于甚至服從自己……對(duì)于這種說法，盡管我不贊同，但我也一樣無權(quán)否定，我只能說“金錢+享受=幸福?！币苍S幸福的意義對(duì)于每一個(gè)人來說是不盡相同的，但幸福的真諦對(duì)于每一個(gè)人卻是一樣的。當(dāng)每個(gè)人在真正意義上體會(huì)到幸福以后，都會(huì)直接或間接地得到這樣一個(gè)式子：快樂+痛苦=幸福。

　　對(duì)于我來說，幸福就是校園里學(xué)生老師給予的溫暖。老師笑呵呵地朝我笑，我就能感覺到幸福。同學(xué)們和我一起玩耍，我也一樣感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍貴，最偉大的幸福。然而一次品德與社會(huì)課上，我意外地得到了真正的幸福。

　　那是一次嚴(yán)肅的品德與社會(huì)課，老師教我們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學(xué)得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來。就讓我們做了一個(gè)小游戲?！懊總€(gè)人準(zhǔn)備三張小紙條，寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時(shí)間，把想對(duì)他(她)說的贊美的那張小紙條給對(duì)方，每個(gè)人只能贊美三個(gè)人，最后評(píng)出最多的那個(gè)人。”老師喋喋不休地講道。大家似乎對(duì)這個(gè)很感興趣，我也不例外。我期待著紙條會(huì)出現(xiàn)在我眼前。那時(shí)的心情迫不及待，我把三張紙條都寫完了，就著急的左顧右盼，然后問問同桌寫的是誰?！胺判陌?，才不是你咧!”同桌一邊寫一邊對(duì)我說。話音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿自信，可現(xiàn)在……哎!

　　我似乎很在乎別人寫的是誰，急不可待的心情卻難以壓抑。

　　老師看大家都寫好了，就開始發(fā)號(hào)命令：“現(xiàn)在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個(gè)人，抓緊時(shí)間，我們還要繼續(xù)上課，不要讓游戲耽誤了時(shí)間?！薄爸懒恕！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。說完以后，大家就馬上離開了自己的位置，我把我的紙條交給那三個(gè)人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說的話讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。

　　一 分，兩分，三分，我一分一分地等待。終于，奇跡降臨啦。一個(gè)在我們班成績(jī)不怎么好的女生靦腆地將紙條遞給了我。我十分感激，終于有人把贊美的紙條給我了，接過那紙條時(shí)，我對(duì)她說了兩聲“謝謝”!

　　我還在等，自從得到那一張紙條，我對(duì)自己更加有信心，雖然同桌的紙條已經(jīng)有五六張了，但是我卻沒有放棄。接下來的幾分鐘里，我竟意外地得到了14張贊美的紙條，我高興極了，原來我并不差，我也有許多的優(yōu)點(diǎn)，只不過自己把自己給看低了。原來，我的背后也有這么多支持我的同學(xué)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己最幸福。我很驚奇，紙條最多的竟然是我，我高興...

　　本作文是關(guān)于初一700字的作文，題目為：《感悟幸福》，歡迎大家踴躍投稿。

　　幸福的定義寫在字典里，但幸福生活的演繹卻不同。每個(gè)人都可以擁有屬于自己的幸福，不必拿別人的幸福來定義自己的生活。

　　幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶蹁躚，令人沉醉不知?dú)w路幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門關(guān)，但依舊千樹萬樹梨花開幸福就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，令人充滿想象。

　　幸福源于感謝。如果我們懂得感謝，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：父母的收入不算高，但家庭生活卻十分溫馨父母的廚藝不算高，但做的飯菜卻很可口父母的穿著不算入時(shí)，但我們穿得卻十分得體……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，其實(shí)我們?cè)缫驯恍腋Ｈ诨恕?/p>

　　幸福是父母為我準(zhǔn)備的一杯牛奶，一個(gè)雞蛋是炎炎夏日里的一杯涼開水是嚴(yán)嚴(yán)寒冬里厚實(shí)的棉手套。

　　幸福寫在母親絮叨的話語中：“天涼了，多加些衣服，小心感冒?！薄吧蠈W(xué)的路上當(dāng)心車子，不要和同學(xué)打鬧!”“天要下雨了，帶把傘，要不淋了雨怎么辦?”……

　　幸福寫在父親嚴(yán)厲的目光中“怎么這道題目都不會(huì)做，好好想想，不要老來問我!”“怎么就考這點(diǎn)分啊，平時(shí)就知道上網(wǎng)聊QQ，發(fā)E-mail，我看你怎么辦!”……

　　幸福的快捷鍵是珍惜。當(dāng)雷?克羅克從麥克，迪克兄弟倆手中買得小餐館的經(jīng)營權(quán)，繼而開創(chuàng)世界地一大快餐連鎖店――麥當(dāng)勞，有人譏笑兄弟倆的愚笨。但兄弟倆卻不以為然。離餐館不遠(yuǎn)是他們祖?zhèn)鞯姆孔樱奶炜梢栽谟斡境亓擞斡?，冬天可以在后山坡曬太陽。他們因?yàn)檎湎值苤g的情誼而放棄了金錢名利，這何嘗不是一種幸福呢?

　　幸福的持久鍵是寬容。安德魯?馬修斯在《寬容之心》里說過這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”如果一個(gè)人因仇恨而整天心事重重，想著如何去報(bào)復(fù)別人的話，到不如放下仇恨的包袱，敞開自己的心靈，接受一份新的友誼。他也就獲得了相應(yīng)的自由，也就釋然了。

　　如果你們因仇恨認(rèn)識(shí)，毫無疑問的是你們都在心里牢牢地記住了對(duì)方的名字。相識(shí)就是緣分，何必仇視對(duì)方呢?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，背上感謝，珍惜，寬容三個(gè)被愛和希望浸過的行囊吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們的身邊!

　　本作文是關(guān)于初三800字的作文，題目為：《感悟幸福》，歡迎大家踴躍投稿。

　　幸福是什么?她是你身邊的親人所帶來給你的關(guān)愛，是你身邊的朋友所帶來給你的友情，是陌生人在你將要被拌倒的一雙大手……

　　幸福，是每個(gè)人都想追求的東西。而就有些人不用一顆平常?；馃岬男娜肀нM(jìn)在咫尺的幸福，還在暗自的抱怨……

　　人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

　　春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)?，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g?

　　每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折是幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成長更是一種幸福。

　　無形中憶起了一個(gè)故事，故事大致的內(nèi)容是這樣：

　　一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門而去。天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了個(gè)寒顫。忽然，前方有一個(gè)面攤，女孩走上前去，她本想買一碗餛飩的，但當(dāng)她掏錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來出門時(shí)忘了帶錢，而她肚子又餓，又不能回家，所以遲遲不愿離去。面攤的主人是一位好心腸的老婆婆，她見此情景，不禁心生同情。她對(duì)女孩說：“我請(qǐng)你碗餛飩吧?”剛吃了幾口，女孩淚如雨下，當(dāng)她得知事情原委后，老婆婆問道：“我僅請(qǐng)你吃了碗餛飩，你就感動(dòng)得淚如雨下，而你的父母親為你做了多少頓飯啊?你有因此而感動(dòng)過嗎?”女孩楞住了。

　　當(dāng)女孩急忙趕回家時(shí)，她看到母親正焦急地在樓下四處張望……看見了女孩，母親松了一口氣，趕緊過來拉著她的手說：“飯已經(jīng)做好了，正等著你回來吃呢!

　　快點(diǎn)，不然涼了對(duì)胃不好……”女孩又一次眼睫于盈，她終于明白了，原來幸福一直都在她的身邊。只是她一直沒有感覺到而已。

　　感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗;感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的含義：感受幸福，你會(huì)發(fā)了生命的真諦……

　　你感受到了你身邊的幸福嗎?

　　年少輕狂的你我都曾有遠(yuǎn)飛的夢(mèng)想，懷揣理想的你我也曾苦苦追尋美麗的幸福。當(dāng)夢(mèng)想被物欲橫流的現(xiàn)實(shí)擊破時(shí)，我們卻緊緊握住了手心里的幸福。因?yàn)槲覀兘處熓巧钤谏▓@中的群體，雖然忙碌，卻能聽見花兒開放的聲音;雖然辛苦，卻能感受生命拔節(jié)的欣喜。在紛繁復(fù)雜的人世間，校園永遠(yuǎn)是一方純凈的樂土，這里沒有物欲橫流的污濁，這里沒有勾心斗角的邪氣。這里有的是無私奉獻(xiàn)的精神，這里有的是其樂融融的氛圍。這里有的是孩子純真甜美的微笑，這里有的是家長贊許信任的目光。幸福在這里悄悄滋生，快樂在這里慢慢成長!

　　離開師范學(xué)校已經(jīng)十余年了，在腦海里時(shí)常勾起師范畢業(yè)前夕一次即興演講考試的回憶。當(dāng)時(shí)我抽到的題目是：我的夢(mèng)。那次我以全班最高分贏得了陣陣掌聲。說到這，我不得不遺憾地告訴大家，我當(dāng)初的夢(mèng)想，不是教師，而是期盼成為一名自由的個(gè)體戶。那時(shí)我簡(jiǎn)單地認(rèn)為能夠賺到大把的鈔票就是幸福。我校謝旭芝主任說過這樣的話：當(dāng)教師不是我無怨無悔的選擇，但當(dāng)了教師，我一定會(huì)盡職盡責(zé)。屈指算來，如今我已走過十幾年的教學(xué)歷程，彷徨過、哭泣過、微笑過、感動(dòng)過，在不斷地總結(jié)分析中，我終于找到了屬于自己的寶典-----那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)，在講臺(tái)上感悟幸福，收獲幸福。

　　記得剛帶一年級(jí)，開學(xué)半個(gè)月后，我們班來了一位女生。我發(fā)現(xiàn)她一天總是悶悶不樂。放學(xué)時(shí)，其她家長都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接，而她總是一個(gè)人孤零零地走。通過家訪，我了解到女孩一家原來在浙江打工，開學(xué)初孩子的爸爸因病去世了，孩子的媽媽又沒什么技能，只好帶著孩子回老家。為了生存，只能在飯店做雜工，早出晚歸，根本顧不了孩子。了解到這一些，第二天，當(dāng)我再面對(duì)這個(gè)孩子時(shí)，望著那無助的眼神，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許無法丈量生與死的距離，但她此時(shí)特別需要愛，我給了她一個(gè)暖暖的擁抱，輕輕告訴她：“你很棒，班上只有你不用家長接送能自個(gè)兒回家，老師也有個(gè)女兒和你一樣大，以后你就把我當(dāng)成你媽媽，有不高興的事告訴老師媽媽，好嗎?”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我時(shí)時(shí)關(guān)心她，生活中，處處照顧她，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到她的臉上。還是這個(gè)家庭，還是這對(duì)母女，以后也一直成為我的牽掛。知道有好心人準(zhǔn)備資助我校貧困女童，我是跑前跑后，不厭其煩地幫著填表，寫申請(qǐng)，蓋章。去年我甚至張羅著幫她們?cè)俳M建一個(gè)家庭，雖然后來由于種種原因，這個(gè)媒我沒能做成。但我明顯感覺到在孩子一家眼里，我除了是老師，更多的是親人。

　　由于我的孩子也是這個(gè)年級(jí)，在和我班家長的交流中，我能做到將心比心，我也愿意和家長站在一起，想在一起，我用我的愛，我的真誠贏得了家長的支持與信賴。去年，學(xué)校也因此選擇了我這個(gè)班，開展了一次大規(guī)模的全縣中小學(xué)家長學(xué)校授課觀摩課。沒有經(jīng)驗(yàn)借鑒，沒有案例參考。在家長會(huì)上，當(dāng)我把這些擔(dān)心和家長商量時(shí)，我們的家長一直鼓勵(lì)我，幾位同行家長更是忙著出謀劃策。在縣委辦公室工作的朱武主任親切地說到：“別怕，你就把我們當(dāng)成你的學(xué)生，想怎么說就怎么說?！毙麄鞑刻锖Ｓ?、工會(huì)副主席汪林麗，平時(shí)就能說會(huì)道，她們也告訴我：“別擔(dān)心，我們見機(jī)發(fā)言，絕不讓你冷場(chǎng)?！备蓚€(gè)體戶的余俊杰家長說道：“你平時(shí)對(duì)我們說的那些話就很中肯，很實(shí)在，我們都愛聽，你就按平時(shí)那樣說吧。”像這樣的話語還有很多很多，樸實(shí)的言語，句句暖胸懷。一直在外地務(wù)工的江帆家長甚至主動(dòng)承當(dāng)如何當(dāng)好一個(gè)留守父親的經(jīng)驗(yàn)介紹。在我心中，這是不竭的動(dòng)力!在家長的鼓勵(lì)、配合下，我的這次授課活動(dòng)受到了縣教育局，縣關(guān)工委的一直...