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高考原題回放：
閱讀下面的文字，根據(jù)按要求作文。
還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。
蒼莽叢林間，瑪雅文明湮沒了；絲綢之路上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達……
讀了上述文字，你有何感想？請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800個字。⑤不得抄襲。
作文標題： 感悟消逝
關(guān)?鍵?詞： 感悟 高中高三 1000字
字????數(shù)： 1000字作文
本文適合： 高中高三
作文來源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于高中高三1000字的作文，題目為：《感悟消逝》，歡迎大家踴躍投稿。
“頓悟是智者的專利，愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字。” 就是在這樣的一個久別陽光的午后，她就像一個精靈，毫無任何的預(yù)告，就這樣輕而易舉地占據(jù)了我的整個頭腦，占據(jù)了我的整個思考。 記得史鐵生曾經(jīng)在《活著的事》中這樣寫到：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間永遠是流逝的。 是的，也許你曾贊嘆夕陽的無限漂亮，可是你卻永遠也抓不住她的倩影；也許你曾流連于曇花的嬌姿，可是你卻永遠也抓不住她的生命；也許你曾迷失于月光的朦朧之美，可是你卻永遠也抓不住她的光線。生命是漂亮的，生命是令人贊嘆的，生命是令人敬畏的。但，生命卻也終將逝去，徒留下一派繁華，一聲贊嘆，一句感慨。這也似乎在預(yù)示著我們終將行走在消逝中。 生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣：“啊！11-20
滿分佳作
感悟消逝
浙江考生
“頓悟是智者的專利，愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字?！豹?/p>
就是在這樣的一個久別陽光的午后，她就像一個精靈，毫無任何的預(yù)告，就這樣輕而易舉地占據(jù)了我的整個頭腦，占據(jù)了我的整個思考。
記得史鐵生曾經(jīng)在《活著的事》中這樣寫道：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間永遠是流逝的。
是的，也許你曾驚嘆夕陽的無限美麗，可是你卻永遠也抓不住她的倩影;也許你曾流連于曇花的嬌姿，可是你卻永遠也抓不住她的生命;也許你曾迷失于月光的朦朧之美，可是你卻永遠也抓不住她的光芒。生命是美麗的，生命是令人驚嘆的，生命是令人敬畏的。但，生命卻也終將逝去，徒留下一派繁華，一聲驚嘆，一句感慨。這也似乎在預(yù)示著我們終將行走在消逝中。
生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣：“啊!這些時代已經(jīng)遠去!我們內(nèi)在的千年如此古遠!”已經(jīng)記不清是哪一位歷史學(xué)家了，只是一直很清晰地記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”?？赡苷且驗檫@樣，于是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉，將舊時的制度應(yīng)著歷史而進;可能正是因為這樣，于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略，從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識，“燕雀安知鴻鵠之志”，于是冒天下之大不韙，將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺，也許這就是“皇權(quán)至上”的沒落的開端，也是皇權(quán)在歷史中消逝的開始，可是，我們在千年之后，卻依然在感慨著這一敢為天下先的勇氣!
生命是消逝的，我們也在生活的消逝中行走?！叭松ㄒ徊荒苷瓶氐木褪菚r間，而最值得我們?nèi)フ湎У膮s唯有時間。”依稀還記得孩提時在人群中緊緊拽住父親的衣角;依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息;當然還有外婆手中為了哄我喝藥而準備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀，也許會因為母親的一個眼神而停止哭鬧;也許會因為父親的刺刺的下巴，而拒絕父親的親近;更可能會因為一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨，當然等生完了氣，還是可以再鬧著要吃?？墒?，可是這樣的一切隨著你的長大，所有的那些美好卻也只能是當作回憶，你要學(xué)會去承擔，學(xué)會去分享，學(xué)會向生活學(xué)習。只是因為你已經(jīng)長大了，你不可能再拽住父親的衣角，你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣，只是因為你已經(jīng)長大了。
生命在消逝中行走，生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間，可是你卻可以在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間。也許某一天，在你低頭翻閱記憶的書簽時，你會發(fā)現(xiàn)之于生命之于自己，始終是無怨無悔的。
【名師點評】
該文富有理性的思辨，能融古今于一瞬，于行走中思考人生的真諦。
首先是文章思路清晰、嚴謹而富有理性。文章緊扣住生命在消逝中行走這一命題，分別從歷史和生活的角度探索在消逝中行走的悲壯，從而深化“在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間”這一立意，既有“消逝”的感慨，又有“重構(gòu)”的自信。
其次是文章材料信手拈來，駕馭靈活自如。既有歷史人物縱橫的身影，又有生活細節(jié)的細膩再現(xiàn);既有旁征博引的名言事例，又有辯證理性的思考探索。
最后是語言成熟老練，在紛繁復(fù)雜的材料面前依然鎮(zhèn)靜自若，有條有理，表現(xiàn)了深厚的語言功底。
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