出國留學網(wǎng)專題頻道成功安例欄目，提供與成功安例相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
羅切斯特大學(University of Rochester，U of R)是一所美國著名的私立研究型大學，北美大學協(xié)會(AAU)成員、世界大學聯(lián)盟成員，和出國留學網(wǎng)小編一起來看看恭喜H同學獲得羅切斯特大學錄取。
學生姓名
H同學
錄取院校
University of Rochester
錄取專業(yè)
Business Analytics
學生背景
本科院校：天津大學
專業(yè)：土木工程
GPA：3.73/4.0
GRE：157+168+3.0
TOEFL：106(23)
服務團隊
Mentor-Cecelia (Harvard CSE MS)
申請老師-Yanhua老師
學員介紹
OFFER羅徹斯特大學
羅切斯特大學 羅切斯特大學
羅切斯特大學
羅切斯特大學：
羅切斯特大學(University of Rochester，U of R)是一所美國著名的私立研究型大學，北美大學協(xié)會(AAU)成員、世界大學聯(lián)盟成員[1] 。該校的7位學者是美國國家科學院院士，18位學者是美國文理研究院院士。
在教師和校友中，該校有9名教授是諾貝爾獎(Nobel Prize)獲得者，12名學者獲普利策文學獎(Pulitzer Prize)。2017年USNews美國大學排名，羅切斯特大學排31名，與威廉瑪麗學院并列[2] 。
羅切斯特大學有6個學院，共開設超過175門學位課程(含學士、碩士和博士3種學位)，其中英語、音樂、金融、量子物理、心理學、數(shù)學、計算機、生物醫(yī)學工程和光學等專業(yè)素享盛譽。
其中伊斯曼音樂學院(Eastman School of Music)2014年世界排名第一，2017年QS世界音樂學院中排名第一;2015年金融時報(Financial Times) 金融專業(yè)全球排名5;[3] 華爾街日報將該校西蒙商學院(Simon Business School)列為全美第6佳商學院。2017年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者，行為金融學奠基者，理查德·塞勒(Richard H. Thaler)在1974年畢業(yè)于羅切斯特大學獲得博士學位，并曾任教。
...
杜克大學是美國最優(yōu)秀的大學之一，且為美國南部最好的私立大學，長期排名美國前十，想到這個學校去留學的同學，和出國留學網(wǎng)小編來看看恭喜Z同學喜獲杜克大學錄取通知。
學生姓名
Z同學
錄取院校
杜克大學
錄取專業(yè)
Master of Management Studies
學生背景
本科院校：清華大學
專業(yè)：英語
GRE：324
TOEFL：109
服務團隊
Mentor-Mike老師(芝加哥-金融數(shù)學)
學員介紹
OFFER杜克大學
杜克大學：
杜克大學 (Duke University)，簡稱為Blue Devil，創(chuàng)建于1838年，坐落于美國北卡羅萊那州的達勒姆，是一所世界頂級的研究型大學。杜克大學是美國最優(yōu)秀的大學之一，且為美國南部最好的私立大學，長期排名美國前十，并于2002年至2007年期間一度排名前5。
2017年《美國新聞與世界報道》全美大學本科綜合排名將杜克大學列為全美第8(與賓夕法尼亞大學并列)[1] ，在美國南部居于首位。2016-17年世界排名方面，杜克大學列usnews世界大學排名(US News)第19[2] 、泰晤士高等教育世界大學排名第18[3] 、QS世界大學排名第24[4] 、世界大學學術排名(上海交大版)第25[5] 。截止2016年，共有11位諾貝爾獎得主(世界第50)和3位圖靈獎得主(世界第13)在杜克大學工作或學習過[6-7] 。
杜克大學被公認為是當今世界一流的高等教育機構之一，其商學院，法學院和醫(yī)學院均名列美國前十。根據(jù)彭博商業(yè)周刊公布的2014年商學院最佳全日制MBA項目排名，杜克大學福庫商學院超過哈佛大學商學院、芝加哥大學布斯商學院等，位居全美商學院首位。
...
格羅寧根大學在學術界擁有優(yōu)良的聲譽，是全球TOP100的著名綜合性大學，和出國留學網(wǎng)小編一起來看看祝賀劉同學喜獲18年秋格羅寧根大學錄取。
喜報：津橋留學中關村分公司歐亞部又收獲一枚院校OFFER——格羅寧根大學。祝賀劉同學!
學生姓名：劉同學
就讀院校(畢業(yè)院校)：黑龍江科技大學
學校平均分GPA：2.74
學生語言成績：未考出來合格雅思，拿到的是條件錄取
畢業(yè)專業(yè)：信息與計算科學
申請專業(yè)：
Master of Science (MSc) in Computing Science
申請入學時間：2018年9月
錄取院校、學位：格羅寧根大學 碩士
學生的實習實踐背景：學生18年6月份畢業(yè)，還無實踐
學生的優(yōu)勢：學生準備材料認真細致
學生的不足的地方：學生的學術背景一般，沒有特別的亮點。
申請過程中的難點：
學生的實踐活動很少，CV上的內容很少，一直在和學生溝通是否有無補充的事項及亮點，對于申請有利的一直在挖掘。
案例本身亮點：
學生的GPA不高，實踐活動很少，也沒有參與實習，能拿到格大錄取也是不錯的。
文案及文書老師所做的工作：
學生是目前沒有考出合格雅思，但是接手案子后，先讓學生把其它材料都準備好，格大可以先遞交申請，學?？赡軙徍瞬牧辖o出一個條件錄取。在準備材料的過程中，需要高中成績單，但是學校不太配合。一直在和學校溝通，包括我(文案老師)和家長一直和學校溝通，最終學校終于同意蓋章。文書老師也一直在和我溝通學生的文書材料，學生素材少，一直在和文書老師共同挖掘學生參與事項。
津橋團隊：顧問：劉波;文案：晁放放;文書：趙春艷
案例詳細分析，和案例過程及解決方案：
學生本科院校是一所普通大學，很少參加實踐活動，績點也不高，所以拿到格大錄取還是很欣慰的。
案例點評：
學生是在讀，將于2018年6月畢業(yè)，和其它申請碩士的學生相比實踐較少，沒有很大閃光點和優(yōu)勢，拿到格大錄取，也是不錯的。
格羅寧根大學：
格羅寧根大學(英文：University of Groningen;荷蘭文：Rijksuniversiteit Groningen;英文縮寫：UG)，創(chuàng)建于1614年，世界百強名校，是歐洲最古老的大學之一，自17世紀建校以來，學校吸引了大量的外國留學生和教授。格羅寧根大學是歐洲COIMBRA集團的成員(COIMBRA集團是歐洲歷史最悠久的38所大學的合作組織，其成員包括英國劍橋大學與牛津大學)。
格羅寧根大學在學術界擁有優(yōu)良的聲譽，是全球TOP100的著名綜合性大學，該校在世界大...
博士一般是5年制，5年的學費及花銷對于原本不太富裕的朱同學家里確實是很大的負擔，學生對于申請的訴求也是希望拿到全獎。和出國留學網(wǎng)小編一起來看看恭喜朱同學成功斬獲史蒂文斯理工學院物理博士全獎。
學生姓名：朱同學
就讀院校(畢業(yè)院校)：北航大學
畢業(yè)專業(yè)：電氣工程
學校平均分：GPA3.58
學生語言成績：T 101 G 325+3.5
申請專業(yè)：電氣工程
學校平均分：GPA3.58
申請入學時間：201818秋
錄取院校、學位與排名和獎學金額度：史蒂文斯理工，PHD in Physics, 58418美元/年
學生的優(yōu)勢
1.GPA與語言成績較高
2. 軟背景：4段EE科研，2個論文 多個獎項
3. 學生申請中非常配合老師，無論套磁還是文書，都提供非常詳盡的建議。
學生的不足的地方
口語需加強。
案例詳細分析
津橋團隊：文案：郭紅;文書：高建路
我們清晰地規(guī)劃了學生整個申請流程和時間節(jié)點，并嚴格按照時間節(jié)點操作。
首先查校階段：
在深入了解學生對于美國院校的意向與喜好后，根據(jù)學生的條件按照學校層次的均勻分配給予學生詳細的學校信息，從地理位置，優(yōu)勢專業(yè)，學術氛圍，師資力量，錄取數(shù)據(jù)到就業(yè)等等，讓學生對于原本陌生的美國院校有了詳細的了解。
博士一般是5年制，5年的學費及花銷對于原本不太富裕的朱同學家里確實是很大的負擔，學生對于申請的訴求也是希望拿到全獎。對于學生與家長的訴求我們會盡最大努力去滿足，除了幫學生拿到獎學金，我們也就學校專業(yè)與師資等其他條件綜合考慮，給學生建議了學校。
然后進入套磁階段：
我們根據(jù)學生的時間安排量身定制時間規(guī)劃，并督促學生。給學生規(guī)定時間點選出自己意向的教授，之后，根據(jù)學生的情況和所選教授信息，寫套磁信。千篇一律的套磁信，教授郵箱中每天大量的郵件，怎樣才能脫穎而出，怎樣才能讓教授對學生感興趣并花費時間閱讀學生郵件與之聯(lián)系。為此我們詳細研究學生的背景，在郵件中充分展示學生的優(yōu)勢以及與教授匹配的研究，并輔導學生就教授研究或論文提出深刻的問題與討論，以此吸引教授的眼球，加深教授的印象。套磁信書寫完畢后，我們大批量給教授發(fā)送郵件，每隔2天左右發(fā)送一次，4次未收到回復換下一個教授，在套磁高峰期以深刻的郵件內容和高效率的郵件發(fā)送收到了很多教授的積極回復。
定校及申請階段：
根據(jù)教授的回復以及我們的專業(yè)經(jīng)驗給學生制定了最專業(yè)的定校名單。學生確認后當天10所學校的網(wǎng)申基本填完，文書題目也發(fā)給學生，并給學生詳細講解學校希望看到什么樣的素材，讓學生提供自己對應的經(jīng)歷。與此同時，套磁并未間斷，有回復的教授，我們輔導學生怎樣與教授保持聯(lián)系，讓教授對學生越來越感興趣，其他學校也繼續(xù)保持高效的套磁。
我們確切地知道教授希望招什么樣的人才，也把學生的優(yōu)勢充分呈現(xiàn)在郵件。通過幾次聯(lián)系，SIT教授對學生非常欣賞。以專業(yè)的角度我們建議學生主動...
成功安例推薦訪問
