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作文標(biāo)題： 我做到了
關(guān) 鍵 詞： 初中初三 600字
字 數(shù)： 600字作文
本文適合： 初中初三
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本作文是關(guān)于初中初三600字的作文，題目為：《我做到了》，歡迎大家踴躍投稿。
跳躍的音符，優(yōu)美的旋律，一篇篇?jiǎng)尤说臉氛?，打造出音樂的殿堂。在這里任何的聲音都是出自于那寫可愛的樂器！
“叮叮咚咚”聽似簡單的節(jié)奏卻有著它自己的步伐，打起來并不是很容易，然而，我做到了。
周二，是去老師家練習(xí)打鼓的日子，“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”，鼓棰一下一下與鼓面親吻，有條不紊的發(fā)出聲音，可是，這聲音聽上去是那么刺耳，完全相同的節(jié)奏形，我和老師敲出來的卻是不一樣的效果。老師敲得悅耳動(dòng)聽，就像鼓棰自己在舞動(dòng)，沒有一點(diǎn)聽起來僵硬的被手控制的聲音；而我敲得，好像是街頭賣藝的閑人，鼓槌被手所束縛，舞動(dòng)的身姿變得不再自然，聲音怪怪的，聽起來讓人心煩。怎么搞得？練了這么久，一點(diǎn)長進(jìn)也沒有？回家有練習(xí)嗎？“我……”老師的質(zhì)問讓我啞口無言?！皩W(xué)習(xí)什么都要付出努力才可能取得成功，”老師語重心長地講到?！岸６＿诉恕?，在鼓聲中結(jié)束了這次課程。在回家的路上，心里難過極了，抬起頭，天陰沉沉的……
我下定決心，決定好好練習(xí)，決定將來當(dāng)一名鼓手，決定打出最完美的鼓聲。
又是一個(gè)周二，“叮叮咚咚”，鼓槌再一次接觸到鼓面，不協(xié)調(diào)的聲音沒有了，和老師一樣，我的鼓槌也在鼓面上自由自在跳起快樂的舞蹈。左手抬起來，放下去;右手抬起來，放下去，手腕不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的幅度越大，下來與鼓面接觸時(shí)的聲音自然強(qiáng)而有力，敲到小聲的地方，只要手輕輕的顫動(dòng)便可以了?！班?，不錯(cuò)，下了不少工夫吧？要繼續(xù)努力??！
”在老師的鼓勵(lì)下，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上，心里像吃了蜜一樣甜！
我抬起頭，天是那么的藍(lán)……
這個(gè)世界上沒有做不到的事，只有不想做的事。失敗了，可以在爬起來。俗話說，“ 失敗乃成功之母”，沒有失敗那里來的成功？經(jīng)過傷心，立下了目標(biāo)。經(jīng)過努力，換取到成功。我做到了。
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作文標(biāo)題： 我做到了誠信作文
關(guān) 鍵 詞： 誠信 小學(xué)五年級 400字
字 數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)五年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級400字的作文，題目為：《我做到了誠信作文》，歡迎大家踴躍投稿。
我做到了誠信
暑假里，我參加了校羽毛球隊(duì)的集訓(xùn)。一天，同學(xué)們說起了《淘氣包馬小跳》。我一聽，馬上來了勁兒。便滔滔不絕地給她們講了起來。同學(xué)張怡對這套書很感興趣，就問我借兩本，叫我下次帶來。我毫不猶豫地答應(yīng)了。
大約過了四天，我又去訓(xùn)練了。一看見我，張怡馬上向我拿書?！鞍?！
”我拍了拍腦袋，一聲慘叫。我又翻了翻包，沒有一絲書的蛛絲馬跡?？墒?，張怡的表情令我驚訝！
她若無其事地?cái)[了擺手，說：“沒事，你下次帶來就好了！
”說完，她就去玩了！
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我又去訓(xùn)練了，張怡又問我拿書。我嘴巴張成了“O”形，我又忘帶了。張怡卻又一次地?fù)]了揮手說，沒事。
那怎么行??？是我反復(fù)丟三落四的。這樣，對張怡也是一個(gè)傷害??！
如果換作是我，該回有多么失望??！
我也不會和那人再做好朋友的?？墒菑堚诌@么心平氣和，多么不容易！
我心里很不安，腦子里寫滿了“不講信用”。不行，我一定得彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
我看了看手表，只有15分鐘了。我打算回家拿書。于是，我一路小跑。到了家，我鞋子也沒脫，拿好書后，又迅速返回學(xué)校。我氣喘吁吁地將書交給了張怡。她笑了，笑得是那么甜。很快，我們開始訓(xùn)練了……
我做到了誠信，真是“不講信用，得不到安寧”。
...
作文標(biāo)題： 節(jié)能，我做到了
關(guān)?鍵?詞： 高中高二 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 高中高二
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世界水日”那天水均益說過：“不要讓人類看到的最后一滴水是自己的眼淚?！边@是資源危機(jī)帶給我的第一信號，日日在我指間嘩嘩流淌的水原來這么寶貴。媽媽說，除了水還有煤、石油……許多東西用掉了就沒有了。02-07
作文標(biāo)題： 節(jié)能，我做到了
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)五年級 1000字
字????數(shù)： 1000字作文
本文適合： 小學(xué)五年級
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節(jié)能，我做到了
浙江省蕭山 體育路小學(xué) 503 沈哲陽
世界水日”那天水均益說過：“不要讓人類看到的最后一滴水是自己的眼淚?！边@是資源危機(jī)帶給我的第一信號，日日在我指間嘩嘩流淌的水原來這么寶貴。媽媽說，除了水還有煤、石油……許多東西用掉了就沒有了。子孫后代怎么辦？地球資源的危機(jī)已日趨嚴(yán)重，難道哪一天我們?nèi)祟愓嬉〉皆虑蛏先?？可那里還是沒有一滴水、一根草。節(jié)約能源是多么的重要和緊迫！
09-29
作文標(biāo)題： 我做到了，我勝利了！
關(guān)鍵詞： 我做 勝利 小學(xué)三年級
本文適合： 小學(xué)三年級
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本作文（600字）是關(guān)于小學(xué)三年級的作文（600字），題目為：《我做到了，我勝利了！》，歡迎大家踴躍投稿。
我做到了，我勝利了！
——愛我就讓我承擔(dān)
題記：我從小就喜歡數(shù)學(xué)，爸爸曾自豪地說：“這點(diǎn)隨我，我就愛好數(shù)理化嘛！”但對于奧數(shù)，我接觸有點(diǎn)晚，而且做題的難度不是太大，所以每次跟爸爸較量80%都是以失敗而告終。但是經(jīng)過暑假里我的努力，我已經(jīng)有信心對戰(zhàn)爸爸了。因此，就有了下面的一幕。
當(dāng)勝利的旋律即將敲響時(shí)，我得意洋洋地仰起頭，看著垂頭喪氣的爸爸，我心里感受到了勝利的喜悅。我做到了，我勝利了！
今日黃昏，爸爸心血來潮，翻看了我學(xué)的奧數(shù)課本，便興致勃勃地想給我賽一場。爸爸說：“決戰(zhàn)今晚，不見不散！”
說罷，他便履行諾言，去辦公室把我們的考試試題——華羅庚杯第9屆決賽試題打印好。
8時(shí)許，我們便開始了“家庭金杯”挑戰(zhàn)賽。我和爸爸謹(jǐn)慎行事，都準(zhǔn)備在比賽中贏了對方。
我們即刻便開始做題，只聽見筆尖在紙上輕輕滑動(dòng)的聲音和演草紙一頁一頁翻過的聲音。我和爸爸聚精會神地做題，思想不敢開一點(diǎn)小差，真怕輕易間就被對方一星半點(diǎn)地優(yōu)勢超過了。
時(shí)間嘩啦啦地流過了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了1個(gè)小時(shí)。我們已經(jīng)把題做完了?！皶r(shí)間到了！”隨著裁判官媽媽的聲音響起，我們便交卷，都頗為急切的期待著自己的成績。
媽媽正對著答案，到了最后算分時(shí)，媽媽的嘴巴張成了“O”型。緊接著又變成了笑容，只見她開心地說：“耶！我的寶貝竟然和爸爸戰(zhàn)平了！”
爸爸驚訝地看著自己的卷子，他沒有反省自己的錯(cuò)誤。他看到自己又犯了粗心的毛病。有3道題都是因?yàn)轭}目沒有看清而出錯(cuò)，還有一道題是因?yàn)閿?shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。但是爸爸沒有感到自己錯(cuò)了什么，反倒“輕蔑”地說：“再賽一題，看我贏得他個(gè)落花流水?！?b>
我也在心里默默地說：我一定要?jiǎng)倮欢ㄒ獎(jiǎng)倮?/b>
在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，一題的勝與負(fù)將決定著我們最終的冠軍到底是誰。鹿死誰手還不一定...
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