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那天，正好午讀，我們兩個(gè)作業(yè)都沒寫完，心情都很煩躁不安。于是都忙著在寫作業(yè)，我們倆有個(gè)規(guī)定，誰(shuí)都不可以超過我們畫的界。誰(shuí)知，他卻超過來了，碰到了我的手，我皺了皺眉頭，想說什么卻又說不出，只好低下頭來繼續(xù)寫作業(yè)。過了幾分鐘，他的手又過來了，我不耐煩的對(duì)他說：“你看看你，超了多少界？”他嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“見你啊，很什么的”“那你手放過來那么多，我怎樣寫作業(yè)啊？難道你幫我寫嗎？”結(jié)果，我們爭(zhēng)吵起來，全班都聽見了，班長(zhǎng)來勸說，可我們不管她的勸說，還在吵。我一生氣，一腳把桌子踢到另一邊，蹲下來嗚嗚大哭。
班長(zhǎng)叫全班起立，我也跟著站起來，班長(zhǎng)叫我坐下，我沒聽見，他對(duì)我說：“坐下拉，是我不對(duì)，的了沒有？”結(jié)果我好幾天沒理他，但后來我們又和好了。
這件事到了現(xiàn)在我還沒忘記。
新學(xué)期開始了，我的同桌沒有變，仍然還是那個(gè)小眼睛、黑牙齒、愛啃東西的“小徐”同志！
我倆坐在一起才剛沒多久，他就給我來了個(gè)“下馬威”——一條同桌“三八線”，并與我約法三章：1、同桌之間不準(zhǔn)越過“三八線”。2、如果越過”三八線“，只能動(dòng)口不動(dòng)手，每人僅有三次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。3、如提醒三遍及以上不聽勸告，將扣除一次彌補(bǔ)機(jī)會(huì)。好了，自從三八線來了后，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就接連不斷，有一天，我正在寫老師留得課堂作業(yè)，就被小徐的胳膊碰了一下，本子上立刻出現(xiàn)了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀！作業(yè)都被你弄不好看了！”她指著我的胳膊說：“橫什么橫，明明是你超線了，還怪我！”我反駁道：約法三章中，你觸犯了第三條！他自知理虧，也不說話了，但他仍然注意我，只要我超了一點(diǎn)線，他都會(huì)毫不客氣的把我的胳膊擠出領(lǐng)地，我也沒說什么。
又一次寫著作業(yè)，小徐用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我，我抬起頭，她笑著對(duì)我說：“老同桌，你超線了！”
我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來。
我和同桌是對(duì)互不相讓的冤家。我兩坐同桌，可謂桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，硝煙滾滾。接下來請(qǐng)聽我一一細(xì)來我兩那驚天地，泣鬼神的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧！
超越“楚河漢界”
我和同桌坐的是單人桌，所以中間隔著條線，我們便稱它為“楚河漢界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭，跟同桌說：“你的手超越“楚河漢界”了，伸回去?！笨蓻]想到我一個(gè)好意的勸告卻換來一個(gè)惡意的臟話，“我就超了，怎樣，不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我。“哼，好！你不仁，就請(qǐng)別怪我不義！”于是，我也伸過去，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來。這次，他把我的文具盒撞掉了?！芭椤钡囊宦暎嗤瑢W(xué)的眼睛看著我們，老師走到我們身旁，叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。
“推己及人”
今天，英語(yǔ)老師搞了個(gè)突然“襲擊”——抽背英語(yǔ)單詞。我頓時(shí)呆了，我沒有背，怎...
新學(xué)期剛開始，我就換了一位新同桌，他是我們班的體育大王—— 劉科。以前和這位老兄接觸不多，但他的調(diào)皮搗蛋惡作劇，我是早就 耳聞目睹的。從坐到一起的那刻起，我就暗暗告誡自己：“小心，防著點(diǎn)兒!”
頭三天還不錯(cuò)，互不打擾，相安無事，我暗自松了一口氣?？墒牵?/p>
“新開的廁所三天香”，第四天中午，他“舊病復(fù)發(fā)”了。當(dāng)時(shí)，我捧著厚厚的《三國(guó)演義》正讀得津津有味，突然耳邊響起了震耳的聲音：“起立!”這突如其來的一嗓子，把我鬧得莫名其妙，不由自主地“騰”地 跳起來，回過神來一看竟是劉科在搗鬼，就想沖他發(fā)火。可是，他卻趕忙又賠笑臉又拍肩膀：“朋友，嘿嘿，對(duì)不起，請(qǐng)坐，請(qǐng)坐吧! ”把我弄得惱也不是，笑也不是，只好瞪了他一眼，準(zhǔn)備坐下去。
誰(shuí)知，他又把椅子往后一抽，我險(xiǎn)些坐在地上，他卻扶住了我。我怒火中火了，沖他直嚷：“你，你這個(gè)壞蛋!滾，快滾開!”他倒好，面不改色， 看了一眼我手中的書，一本正經(jīng)地問：“書迷，請(qǐng)問，你又看什么大作 了?《三國(guó)演義》?噢，是不是大牛、大馬、大公雞三個(gè)演義啊?對(duì)，準(zhǔn)沒錯(cuò)，一定是它們哥仨義演，為了‘希望工程’! ” “哈哈哈丨”他的一番話，把我逗得前俯后仰的，一肚子的火氣煙消云散了。你說說，這
時(shí)我還能板著面孔，沖他發(fā)火嗎?
調(diào)皮歸調(diào)皮，在學(xué)習(xí)上他還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的，一旦遇到什么難題，
他就會(huì)向我虛心求教了 ：“活字典，這個(gè)字怎么讀? ”“大頭鬼，這道題怎么做?”“這篇作文這樣寫好不好? ”追著屁股不放松，一邊問一邊外號(hào)滿天飛，一天下午自習(xí)課，我正被-道難題弄得心煩意亂，可他
偏偏湊了過來，唉，——又提筆問字了，“‘嶄新’的‘'嶄’字怎么寫?我皺了皺眉頭，說：“就是‘大山’的‘山’下邊加個(gè)‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)亍?，?jiǎn)單得很嘛!”
文化課上，他雖然遜我一籌，可體育上，我卻輸他一等。對(duì)此，他并不看我的笑話。一次冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我剛跑出六七百米，就覺得腳下發(fā)軟，累得上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上再也不起來?？墒强吹絼e人都在堅(jiān)持著，我也只得咬著牙向前跑。又跑了百十來米 覺得實(shí)在受不了了，就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣，他就不知從哪 兒冒了出來，一把拉住我：“毛大頭，男子漢，別停下，跟我跑! ”接著撒腿就跑。
他是班里有名的“飛毛腿”，我哪比得上他呀，但被他牽著又掙脫不了，只好豁出一切了。一路上，我氣喘著被“牽”到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn)，我就“撲通”一聲癱倒在地。他不僅不同情我，反倒像先生似的“教育”起我來：“學(xué)習(xí)嘛，當(dāng)然得刻苦，堅(jiān)持不懈……”我躺在地上哭笑不得，可心里算服了他……
你說，我們是不是一對(duì)“歡喜冤家”?這樣的“冤家”要不要結(jié)下去呢?
點(diǎn)評(píng)：構(gòu)思巧妙，文章采用先抑后揚(yáng)的方式，先寫同桌的調(diào)皮，后寫他虛心請(qǐng)教和他的體育特長(zhǎng)。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑。特別是描寫動(dòng)作的語(yǔ)言非常符合人物的身份。
... 作文標(biāo)題： 我和我的同桌相比
關(guān)?鍵?詞： 同桌 小學(xué)小考 350字
字????數(shù)： 350字作文
本文適合： 小學(xué)小考
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本作文是關(guān)于小學(xué)小考350字的作文，題目為：《我和我的同桌相比》，歡迎大家踴躍投稿。
優(yōu)秀作文 我的同桌他的名字叫：張鐵歌！04-23
本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《我和我的同桌》，歡迎大家踴躍投稿。
最近，我新?lián)Q了同桌，她叫蔣羽穎，成績(jī)?cè)诎嗌鲜琴呖伤謵圩脚恕?/p>
我和她的那些經(jīng)歷讓人哭笑不得。只幾天，老師布置了背書任務(wù)，她是組長(zhǎng)，動(dòng)不動(dòng)就要出去幫組員背書，可她又坐在里面，所以我時(shí)常要為她：“讓路”。有一天，我被完書在津津有味的看課外書，她想往常一樣拱供我，我便萬(wàn)一旁一站。
可她又說：“我又沒有要干嗎”。我氣急敗壞，可一想好男不跟女斗，便忍氣吞聲?？晌覄傄蛔?，她又笑著說：“讓我出去?！蔽一鹈叭?，氣勢(shì)洶洶，剛想發(fā)威，她就逃之夭夭了。還有一天，我一不小心把手放到她桌子上了，她滿腔怒火的教育了我一頓。我見她發(fā)怒了，連忙賠禮道歉。
可不一會(huì)，手又情不自禁的放到她位子上了，她便打算給我點(diǎn)顏色瞧瞧。她見我和她桌子見有一條縫，而我的手真好在縫上，她便想把桌子使勁一推，夾到我的肉。
等我要發(fā)威的時(shí)候她也可以說是為了把桌子對(duì)齊，多狠心的女人啊?？蛇@一切都不知不覺的被我發(fā)現(xiàn)了，我就將計(jì)就計(jì)。這是，她路出邪惡的笑臉。把桌子向我這一擠，就在這時(shí)我將手一提。他一見不成功，臉都?xì)饩G了，我見了哈哈大笑。我和我的同桌天天都有這好玩的事。
...04-23
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《我和我的同桌》，歡迎大家踴躍投稿。
我的同桌是一個(gè)愛哭愛鬧的小女孩，她比較聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好，但是，她有時(shí)會(huì)在老師上課的時(shí)候做小動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)在下課的時(shí)候欺侮別的小朋友。她常常會(huì)欺侮我，尤其在上課的時(shí)候，每次打我的時(shí)候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現(xiàn)在忍無可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評(píng)了她，她就改正了她的缺點(diǎn)。
回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說同學(xué)之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，要懂得相互謙讓，我也明白了這個(gè)道理。
04-23
作文標(biāo)題： 我和我的同桌
關(guān)?鍵?詞： 同桌 小學(xué)五年級(jí) 2000字
字????數(shù)： 2000字作文
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作文標(biāo)題： 我和我的同桌
關(guān) 鍵 詞： 同桌 小學(xué)六年級(jí) 600字
字 數(shù)： 600字作文
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作文標(biāo)題： 我和我的同桌相比
關(guān)?鍵?詞： 同桌 小學(xué)六年級(jí) 350字
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我和我的同桌相比 我的同桌他的名字叫：張鐵歌！07-30
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我和我的同桌是“天敵”，因?yàn)樘焯祠[矛盾。這不又吵起來了。
上英語(yǔ)課時(shí)，老師帶同學(xué)們玩“擊鼓傳花”的游戲，同學(xué)們非常高興，只見他跪在椅子上大喊大叫，我很氣憤，我就拽了拽他衣服對(duì)他說：“嗨，快下來，快下來!你都把我的褲子踢臟了?！敝灰娝み^頭來，“哼”一聲，又扭回頭去了，“你快點(diǎn)下來，聽見沒有!”“我就沒聽見，怎么著?!”他自高自大的說。
我頓時(shí)火冒三丈，我一掐腰，對(duì)他一瞪眼，喘著粗氣說：“我在警告你一遍，你這樣做是不對(duì)的?！彼查_始反駁我“你不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎?有什么了不起的!”他也把眼睛瞪的溜圓，粗聲粗氣地說。就這樣他一句我一句，誰(shuí)都互不相讓 《我和我的同桌》這篇優(yōu)秀的“五年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
03-09
作文標(biāo)題： 我和我的同桌
關(guān)?鍵?詞： 同桌 小學(xué)二年級(jí) 200字
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我和我的同桌是“天敵”，因?yàn)樘焯祠[矛盾。這不又吵起來了。 上英語(yǔ)課時(shí)，老師帶同學(xué)們玩“擊鼓傳花”的游戲，同學(xué)們非常高興，只見他跪在椅子上大喊大叫，我很氣憤，我就拽了拽他衣服對(duì)他說：“嗨，快下來，快下來！我和我的同桌推薦訪問
