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影子是我的好老師又是我的好朋友，我與影子相互配合，想和依賴。有你真好，我的影子！天下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我和我的影子作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
車緩緩地停下了，我不情愿地從暖和的車?yán)镒吡讼聛?。風(fēng)颼颼地刮著，我不禁打了一個(gè)冷顫，望著馬路旁散放著光芒的路燈，我心里又暖和了起來。馬路上靜靜的，只能聽見我急促的呼吸聲，我低著頭慢慢地邊走邊回想著今天地理老師說的話，腳步聲一步比一步快，地面上的“我”也跟我玩起了捉迷藏，瞧——
我走一步，它就變高一點(diǎn)，變得模糊一點(diǎn)，我來勁了，腳步加快了，誰知它也變快了——變長(zhǎng)、變模糊……咦？剛才長(zhǎng)得那么長(zhǎng)的影子哪去了？我焦急了起來，我慢慢地低著頭走著，忽然腳底下出現(xiàn)一塊黑東西，我又走了幾步，哇！“我”又出現(xiàn)了，只不過是一個(gè)既短又清楚的影子，我越走越起勁，影子也越走越開心，一直重復(fù)著它的動(dòng)作，我在不知不覺中腳步變輕了，走著走著看到了家的方向……
我默默地對(duì)“自己”說：“明天的地理考試一定要加油哦！把老師上課講的好好記住，你一定會(huì)成功的！”它似乎也在為我加油，我鼓足了氣朝自己家的方向緩緩走去……
背著書包，我垂頭喪氣地走在回家的路上，太陽的余暉把我的影子拉得老長(zhǎng)，我看著他就那么不緊不慢地跟著我，我的氣就不打一處來，我指著影子氣狠狠地說：“你呀，你呀，看你回家怎么跟你媽交待”
誰知道這影子也毫不客氣地用手指指著我說：“哼，看你怎么跟你媽交待！”我一聽，更生氣了，我跺了跺腳，說：“你還幸災(zāi)樂禍呀你！”沒想到影子也學(xué)著我的樣子跺跺腳說：“自己考砸了，拿別人出氣，羞不羞？”我一聽，“嘿，我還輪得到你來教訓(xùn)我。”我雙手叉腰正準(zhǔn)備和他理論時(shí)，沒想到影子也雙手叉腰比我更激動(dòng)：“你上課做小動(dòng)作的時(shí)候你想過你的成績(jī)嗎？你放學(xué)回家看電視，玩游戲的時(shí)候你想過有今天嗎？你在小區(qū)里和小伙伴們玩的時(shí)候你想過怎么給你媽交待嗎？”
唉！我一聽肩膀一下子就垮了下來，影子呀，你說得都對(duì)呀，我該怎么辦呀？這時(shí)，影子摸著鼻子說：“學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不算晚，就憑我白天與你相隨，晚上和你相伴，你一定會(huì)進(jìn)步的?。⑽乙宦?，來勁了，“對(duì)呀，要是我不努力的話你就拿腳踢我吧！”
我有一個(gè)好朋友，我們每天都在一起，沒有一刻是分開的，我把它稱作“我的影子”。
她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，好似天上的明；一個(gè)挺秀的鼻子下面有一張巧嘴，一天到晚說個(gè)沒完沒了，給了我?guī)砹嗽S多歡笑；一張略胖的瓜子臉彰顯了黃種人的特征。他就是我的姐姐楊璨。
其實(shí)我總覺得她有點(diǎn)兒自私。可有一次我生病了，她悉心那樣照顧我時(shí)，讓我對(duì)她的看法徹底改變了。我清清楚楚地記得那是3月24日那天晚上，我有些冷，我蓋上了許多棉被，甚至連衣服也都穿上了，可還是冷的。身上直打哆嗦，還不停的打噴嚏。我顫抖地對(duì)她說：“姐，我冷！”她驚訝地說：“怎么可能？讓姐姐摸一下你的頭?！彼艘幌拢话驳卣f：“怎么這么燙？”說著便拿許多棉被給我蓋上。那是我雖然還是冷，但我的心是暖暖的，我感覺我是最幸福的：我不但有一個(gè)會(huì)照顧我的姐姐，有一個(gè)淘氣可愛的弟弟，還有一位心靈手巧的媽媽。
總之他們都特別關(guān)心我，愛我！我也愛他們，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答他們對(duì)我的愛。
我有一個(gè)好朋友，我們每天都在一起，沒有一刻是分開的，我把它稱作“我的影子”。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我和我的影子作文800字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晚上，我在街道上走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影子，我以為是一個(gè)樹枝掛的塑料袋被路燈照著射出的影子。
我仔細(xì)地看了一下發(fā)現(xiàn)：這原來是我的影子，我嚇了一跳。我舉左手沒想到它也舉左手，我大吃一驚。我離路燈越近我的影子居然變成了《白雪公主》里可愛的小矮人，我跑到離路燈很遠(yuǎn)的地方我的影子竟然變成了一個(gè)力大無比的巨人。我邊走邊玩著我有趣的影子。
回到家里我在臺(tái)燈下試著玩自己的手墻上便映出了許多的影子，一會(huì)兒變成了一只快樂的小鳥好像在天空中自由。我揮揮手影子也揮揮手，它老是學(xué)我，我知道了影子也是一個(gè)淘氣的小男孩，真是太有趣了。
第二天晚上我飛快的跑了出去要尋找我的影子玩。我出去的時(shí)候已經(jīng)刮著狂風(fēng)那時(shí)候沒有月光，路燈也還沒有開街道上一片黑暗，影子呢？我到處尋找也沒有找到。想想以前和影子一起玩的美好時(shí)光，我心里不是滋味我慢慢的向家里走去，不時(shí)回頭張望著。多希望影子再能夠回到我身邊。到家后我迫不及待的問爸爸，爸爸告訴我回頭看看那是什么？原來是影子，影子沒有跑。我相當(dāng)于那影子，影子也就是我，不管是什么生物都有影子，影子離不開我，影子也就是我的一部分身體。
夏天烈日炎炎，陽光很強(qiáng)烈的照在我們身上，射出的影子也很清楚。上體育課我們飛快的跑著成群結(jié)隊(duì)的影子跟著我們挨挨擠擠的跑著，這么多人的影子隨著我們一天天的長(zhǎng)大。我問媽媽：“我們長(zhǎng)大了，影子也會(huì)長(zhǎng)大嗎？”媽媽說：“你們一長(zhǎng)大，身體也就長(zhǎng)高了影子也就漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了?！蔽医K于目標(biāo)了這個(gè)道理，身邊的萬物都一樣影子也會(huì)長(zhǎng)大，有時(shí)仔細(xì)看就是木偶人傻呆呆地看著前方。
我很喜歡我的影子，它就像我的一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)不離不棄的陪伴著我。
不為了壓抑與苦痛，只為了靈魂與追求，我牽起那只我牽不起的手，奔跑于燦爛的日光與柔美的月華。
影子，是被光復(fù)制的我，省略了骨骼、肌肉這有形的繁瑣，只留下蘊(yùn)存思想的一種游離。
我們以奔跑的姿勢(shì)來慶賀我們的自由。烈日下，影子那么突顯著她的個(gè)性――沉重的色調(diào)卻飛著輕逸的步伐。我看不見她的表情，卻能感受著她笑意的心尖，像火紅的石榴花一般熱烈而歡快。哪怕碎石殘草將她割裂得傷痕累累、畸形怪誕，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。
她崇拜的是普羅米修斯，那個(gè)為人間盜天火而終日被巨鷹啄食的人。于是她放棄了平地的旖旎、厚實(shí)，而與我一起奔過春芳的囂鬧，夏雨的激揚(yáng)，秋風(fēng)的颯爽，冬青的屹立。我們像夸父一樣，追逐著太陽，奔跑……
然而我終究不是夸父，我的腳步慢得連月亮都能追上我。浸沒在如水的月華中，她褪去了白日狂熱的激情，然而綽約的清影卻更顯得理性而睿智，就這么靜靜的站著，都站得如此的神秘而高貴。
漫步在江堤，身邊，一條仿若無形的透明在靜靜地延伸?！芭率侵挥羞@空明的流水與清爽的月光才能映出最真實(shí)、最完整的你吧。”她不說話，但我看見銀光微閃的水面上她的睫毛彎出的笑意與嘴角流露的恬靜。
烏云也追上來了。頓時(shí)，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整塊怎么調(diào)也調(diào)不開的濃墨。我看不見我的影子了！震驚、惶恐、壓抑、慌亂……一齊涌上心頭，既而漫過頭頂。我不知把她遺落在了哪兒，我甚至找不到方向。...
03-21
每個(gè)人都有屬于自己的影子，開展明亮的燈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)影子在身后陪伴著你。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我和我的影子作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天下午剛上課，李老師說：“今天天上有太陽，等一下老師帶你們到小操場(chǎng)上和影子做游戲?！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。大家迅速地排好了整齊的隊(duì)伍，走到了小操場(chǎng)，李老師喊：“解散。”同學(xué)們馬上四散開來了。我、蔡嘉弘和幾位同學(xué)玩起了踩影子的游戲。我們東奔西跑，影子也跟著跑。你踩我的影子，我踩你的影子，大家快樂得好像神仙一樣。
呀！有的同學(xué)用靈活的雙手比成各種造型，有小狗、有小雞、還有天鵝……讓影子投映在地上。有的用透明的尺子在陽光下造彩虹；還有幾位同學(xué)排成一隊(duì)，伸開雙手模仿“千手觀音”……大家玩得心花怒放！下課鈴響了，同學(xué)們開開心心地回班級(jí)了。
這真是一節(jié)有趣的課呀！
我經(jīng)常想，我什么時(shí)候能有一個(gè)知心的朋友啊？
直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)影子就是我最好的朋友。在我獨(dú)自一人在家發(fā)呆時(shí)，他總能陪我一起玩耍。在我難過時(shí)，它總能默默地守著我。時(shí)間長(zhǎng)了我察覺到它是我身邊形影不離的朋友，我漸漸喜歡上了它——另一個(gè)我。走在路上它在我身旁，躺在床上，夢(mèng)里也能夢(mèng)到它。它成了我最不可缺少的伙伴。但是，你們知道嗎？陰天，下雨，晚上，我都見不到它。在沒有影子的時(shí)光里，孤獨(dú)像霧一般包圍著我。我感到無趣，總想：影子什么時(shí)候才能回來呢？它會(huì)不會(huì)不來了呢？……一連串的問題使我疑惑不解。我決定去尋找它。開燈，他回來了。關(guān)燈，它又走了。哦！原來是這么回事呀！開了燈屋里亮了起來，影子看到光就回來了。相反，如果屋里沒有光，變暗了，影子雖然還在，但因?yàn)樗臀堇镆粯樱际呛谏?，所以我們?dāng)然看不見了。
影子，我的知心朋友，我還以為你永遠(yuǎn)不會(huì)回來了呢！害得我虛驚一場(chǎng)。
有人說這個(gè)世界上沒有長(zhǎng)的一模一樣的人，也有人說在宇宙里有跟你長(zhǎng)的一模一樣的人，我則認(rèn)為以上說法都錯(cuò)，我覺得在你身邊其實(shí)就有一個(gè)和你一模一樣的“人”。
那么它究竟是誰呢？對(duì)了，它就是影子，我和影子簡(jiǎn)直是同一個(gè)模板中刻出來的，最神奇的是它的腳和我的腳是連著的，而且，我翻跟頭，它也翻了一個(gè)跟頭，我轉(zhuǎn)圈，它也跟著轉(zhuǎn)圈，我一踢腿，它也踢腿，我對(duì)它說：“喂，能聽見我說話嗎？”，而影子則只張嘴不發(fā)聲，像個(gè)可愛的皮影戲角色。小時(shí)候我見甩不掉它，便往樓上跑，到了樓上后，我往下一張望，“嘿嘿，影子，你還是斗不過我，被我甩掉了吧？”我正打算下樓找它，沒想到它又“閃現(xiàn)”到我腳底下，我心想：完蛋了，我被追蹤了。我便撥腿就往床上跑，可我萬萬沒想到這個(gè)看似不起眼的“影子小人”竟擁有超能力，正在以每秒兩米的速度與我比賽跑步。我趕緊沖進(jìn)被窩，想把影子趕走，這下，影子真沒了。
我和我的影子就像是一對(duì)連體雙胞胎，形影不離，我倆成了一對(duì)非常要好的“朋友”。
星期一，天氣晴朗。學(xué)校組織我們?nèi)グ子裉m劇場(chǎng)觀看《我和我的影子》。
這部影劇要講了李大米本是一個(gè)很有潛力的，但卻膽小而讀不好書的學(xué)生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒有勇氣去做。在經(jīng)過影子的鼓勵(lì)與幫助下，李大米的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?，成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。
李大米本是巨大很有潛力的學(xué)生，然而...
11-10
作文標(biāo)題： 《我和我的影子》觀后感
關(guān) 鍵 詞： 影子 觀后感 小學(xué)三年級(jí) 250字
字 數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)250字的作文，題目為：《《我和我的影子》觀后感》，歡迎大家踴躍投稿。
李大米是一名學(xué)習(xí)不好有很自卑的學(xué)生 。有一天大米的小朋友在睡覺時(shí)不小心掉到了床下，他睜開眼睛卻看到了自己的影子。他感到很好奇，便向影子訴說了有一篇作文他不會(huì)做，影子并伸出援手幫助，向他提出了三個(gè)條件：一不要膽小;二要相信自己;三要想什么就說什么。總之，要“勤”。
在影子的鼓勵(lì)下，用真實(shí)的語言寫的作文《老虎媽媽》，獲得了全市二等獎(jiǎng)。從此，一發(fā)不可收拾，他開始勤奮學(xué)習(xí)，最終擺脫那個(gè)不雅的綽號(hào)。
我深深地感到，每個(gè)人都有自己潛能，只有對(duì)自己有信心，才能更好地發(fā)揮出自己的潛能。在今后的學(xué)習(xí)中，我要向李大米一樣樹立自信心，發(fā)揮出自己的潛能，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
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