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節(jié)約用水,人人有責(zé)??烧l(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的文章,希望對(duì)你的寫作有所啟示,寫出好的作文。
節(jié)約用水,人人有責(zé)??烧l(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾?,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?其實(shí),要知道一個(gè)不多,十個(gè)就許多了。
下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖?。?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了。可有些人明知淡水不多,還浪費(fèi),像這樣下去,我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢?到那時(shí),最后一滴水將是人類的眼淚!
我是水,我是水,哈哈!我唱著歡快的歌兒來(lái)啦!
喂!小朋友,我的本領(lǐng)可不小,人們?nèi)绷宋揖蜁?huì)十分苦惱!你可能以為我在吹牛吧!我既不是在吹牛,也不是王婆賣瓜--自賣自夸,這是千真萬(wàn)確,不信你聽我說(shuō)。一個(gè)地方?jīng)]有我,草會(huì)干枯、人會(huì)渴死……世界將會(huì)沒(méi)有任何生命,一切的東西好像都不可缺少我。有了我,人們可以喝茶;有了我,花草樹木都會(huì)生機(jī)勃勃。
也許,你會(huì)覺得奇怪了,我是從哪里來(lái)的呢?是上帝創(chuàng)造了我,還是從石縫里蹦出來(lái)的?不!都不是。太陽(yáng)把水分蒸發(fā),變成了水蒸汽,水蒸氣受到冷,變成了小水珠,太陽(yáng)把小水珠融化,就成了我。我已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)個(gè)“子子孫孫”了呢!
我可以鉆過(guò)門縫,穿過(guò)小洞洞……我是無(wú)孔不入的!
但是,有時(shí)候我會(huì)不小心形成洪水,把房子、樹木、橋梁……都會(huì)把他們沖毀。人們有時(shí)恨我,有時(shí)愛我。
小朋友,話又說(shuō)回來(lái)了,我的功勞是大于過(guò)的吧!發(fā)生大旱災(zāi)的時(shí)候,人們總是惱火地說(shuō):“怎么還不來(lái)水!我都快渴死了!”可是當(dāng)我和人們重逢時(shí),總會(huì)聽到千家萬(wàn)戶欣喜若狂的聲音:“水來(lái)啦,水來(lái)啦……”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了,我禁不住又會(huì)唱起那支歡快的歌了。
作文標(biāo)題: 我是水的保護(hù)神
關(guān)?鍵?詞: 我是 初中初一 750字
字????數(shù): 750字作文
本文適合: 初中初一
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大家好,我是赫赫有名的“水的保護(hù)神”,我的任務(wù),就是讓人們都珍惜水資源,不要讓水從地球上消失。今天,我乘坐著時(shí)空機(jī),來(lái)到1000年前的中國(guó)。哇! 作文標(biāo)題: 我是水我呼喚
關(guān)?鍵?詞: 我是 呼喚 小學(xué)小考 1000字
字????數(shù): 1000字作文
本文適合: 小學(xué)小考
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優(yōu)秀 我是水我呼喚 江蘇省連云港 贛榆縣青口鎮(zhèn)四溝小學(xué) 五(2)班 王思琪 作為供人類使用的水,我感到榮幸,又感到苦惱。來(lái)源:作文網(wǎng) 目前,人類正面臨著嚴(yán)重的缺水問(wèn)題,聽爺爺說(shuō),以前人們打井,打了一兩米,就有水了,可現(xiàn)在打幾十米還沒(méi)有水,這是誰(shuí)作怪呢?是怪獸正在大口大口地吞喝我們嗎?不是,是誰(shuí)?是誰(shuí)?……是人類。04-22
作文標(biāo)題: 我是水
關(guān)?鍵?詞: 我是水 小學(xué)五年級(jí) 500字
字????數(shù): 500字作文
本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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作文標(biāo)題: 我是水
關(guān)?鍵?詞: 我是水 小學(xué)三年級(jí) 300字
字????數(shù): 300字作文
本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
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我是一切生命的象征,地球上要是沒(méi)了我可不行,那么你猜我是誰(shuí)?——水。 作文標(biāo)題: 如果我是水
關(guān)?鍵?詞: 如果 我是 初中初二 500字
字????數(shù): 500字作文
本文適合: 初中初二
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作文標(biāo)題: 如果我是水
關(guān)?鍵?詞: 如果 我是 小學(xué)五年級(jí) 500字
字????數(shù): 500字作文
本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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作文標(biāo)題: 我是水——關(guān)于節(jié)約用水的
關(guān) 鍵 詞: 我是 節(jié)約用水 小學(xué)一年級(jí) 450字
字 數(shù): 450字作文
本文適合: 小學(xué)一年級(jí)
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我是水,我是水,哈哈!
我唱著歡快的歌兒來(lái)啦!
喂!
小朋友,我的本領(lǐng)可不小,人們?nèi)绷宋揖蜁?huì)十分苦惱!
你可能以為我在吹牛吧!
我既不是在吹牛,也不是王婆賣瓜--自賣自夸,這是千真萬(wàn)確,不信你聽我說(shuō)。一個(gè)地方?jīng)]有我,草會(huì)干枯、人會(huì)渴死&hllip;&hllip;世界將會(huì)沒(méi)有任何生命,一切的東西好像都不可缺少我。有了我,人們可以喝茶;有了我,花草樹木都會(huì)生機(jī)勃勃。
也許,你會(huì)覺得奇怪了,我是從哪里來(lái)的呢?是上帝創(chuàng)造了我,還是從石縫里蹦出來(lái)的?不!
都不是。太陽(yáng)把水分蒸發(fā),變成了水蒸汽,水蒸氣受到冷,變成了小水珠,太陽(yáng)把小水珠融化,就成了我。我已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)個(gè)“子子孫孫”了呢!
我可以鉆過(guò)門縫,穿過(guò)小洞洞&hllip;&hllip;我是無(wú)孔不入的!
但是,有時(shí)候我會(huì)不小心形成洪水,把房子、樹木、橋梁&hllip;&hllip;都會(huì)把他們沖毀。人們有時(shí)恨我,有時(shí)愛我。
小朋友,話又說(shuō)回來(lái)了,我的功勞是大于過(guò)的吧!
發(fā)生大旱災(zāi)的時(shí)候,人們總是惱火地說(shuō):“怎么還不來(lái)水!
我都快渴死了!
”可是當(dāng)我和人們重逢時(shí),總會(huì)聽到千家萬(wàn)戶欣喜若狂的聲音:“水來(lái)啦,水來(lái)啦&hllip;&hllip;”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了,我禁不住又會(huì)唱起那支歡快的歌了。
縉云實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 胡奕挺
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02-11
作文標(biāo)題: 我是水我呼喚
關(guān) 鍵 詞: 我是 呼喚 小學(xué)六年級(jí) 1000字
字 數(shù): 1000字作文
本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)1000字的作文,題目為:《我是水我呼喚》,歡迎大家踴躍投稿。
作為供人類使用的水,我感到榮幸,又感到苦惱。
目前,人類正面臨著嚴(yán)重的缺水問(wèn)題,聽爺爺說(shuō),以前人們打井,打了一兩米,就有水了,可現(xiàn)在打幾十米還沒(méi)有水,這是誰(shuí)作怪呢?是怪獸正在大口大口地吞喝我們嗎?不是,是誰(shuí)?是誰(shuí)?......是人類。
人類污染我們,浪費(fèi)我們,我的兄弟姐妹撫養(yǎng)的“孩子”們都相繼死去,他們都為自己賴以生存的水受到污染變質(zhì)而感到恐懼。
我居住在大城市的公園里,雖然城市嘈雜、凌亂,但是我的主人很愛護(hù)我,游人欣賞我,絕不讓他們碰我,我撫養(yǎng)的魚蝦都活蹦亂跳,在我身上鉆來(lái)鉆去。夏天,我成了小朋友的樂(lè)園,小朋友從不污染我,他們總和我盡情地嬉戲、玩耍,看到他們可愛的樣子,我很幸福。
可是,自從換了一個(gè)園主以后,他好像不怎么愛護(hù)我,讓游人捉我的“孩子們”,用我洗澡,亂扔臟東西。我的“孩子們”有的死了,有的病倒了,有的被捉了去......我簡(jiǎn)直不敢再想下去,我好想順著小溪流進(jìn)山區(qū),那里山高水清,空氣清新,沒(méi)有污染,還有花草作伴,我的“孩子們”都健康成長(zhǎng)。山區(qū)是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方,如果人類能保護(hù)我們,珍惜我們,我就心滿意足了。
我有一位“阿姨”住在工廠附近,工廠每天都向她身上排放污水,氣味難聞,日子難熬,阿姨身上都被污水浸黑發(fā)臭,她的“孩子們”都去尋找其他清水區(qū)了,離開阿姨了,阿姨身上還漂浮著白色的垃圾袋,這些都是人們隨手丟的垃圾。阿姨也無(wú)能為力了,我更加憎恨人類。3月22日節(jié)水日那天,我的叔叔阿姨們都聚在一起訴說(shuō)人類污染水、浪費(fèi)水的罪惡,大家都義憤填膺、滿腔怒火。
人類浪費(fèi)我們,公共場(chǎng)所水龍頭不停地流水,有的沒(méi)關(guān)好,還在滴水。婦女們淘過(guò)米,水就倒掉了,她們不可以用淘米水澆花,給花兒增加營(yíng)養(yǎng)嗎?......
昨天上午,一位老奶奶正準(zhǔn)備向清澈的小河里倒垃圾,一個(gè)小男孩急忙跑過(guò)去嚴(yán)肅地說(shuō):“老奶奶,你不應(yīng)該向河里倒垃圾!
”老奶奶不禮貌地說(shuō):“去!
去!
去!
不要管閑事?!闭f(shuō)著正要往河里倒,一只小手?jǐn)r住了她,誠(chéng)懇地說(shuō):“水是喝的,不能污染,如果每個(gè)人都像你這樣亂倒垃圾,那我們還喝得上干凈的水嗎?”老奶奶恍然大悟,連稱小同學(xué)說(shuō)得對(duì),我聽了很欣慰,說(shuō)明人類開始覺醒,重視保護(hù)我們了。
當(dāng)然,世界正面臨著嚴(yán)重的缺水問(wèn)題,政府會(huì)坐視不管嗎?不!
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政府也在想方設(shè)法解決這個(gè)問(wèn)題,有兩位領(lǐng)導(dǎo)在公園閑聊,坐在我身邊,我聽見他們?cè)谡勊膯?wèn)題,準(zhǔn)備開一個(gè)電視會(huì)議,呼吁人們節(jié)約用水,保護(hù)水資源...
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作文標(biāo)題: 如果我是水
關(guān)?鍵?詞: 如果 我是 小學(xué)五年級(jí) 450字
字????數(shù): 450字作文
本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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如果我是水
上海市閔行區(qū) 上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(2)班 姚孟韜
假如我成了水,成為人們時(shí)刻離不開的水。我會(huì)為人類做很多貢獻(xiàn),為人類的生活提供資源。我會(huì)在春天,化成春雨,降落在田地里。為人們一年的收獲開一個(gè)良好的開端。田里的種子喝飽了,一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來(lái)。它們一棵棵都是綠油油的,看上去都多惹人喜愛呀!
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