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      出國留學網(wǎng)我最佩服的人

      出國留學網(wǎng)專題頻道我最佩服的人欄目,提供與我最佩服的人相關的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

      小學五年級作文250字:我最佩服的人

      05-14

       作文標題: 我最佩服的人
      關?鍵?詞: 小學五年級 250字
      字????數(shù): 250字作文
      本文適合: 小學五年級
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      本作文是關于小學五年級250字的作文,題目為:《我最佩服的人》,歡迎大家踴躍投稿。

      爸爸是一個很外向的人,胖胖的身材,烏黑的眼睛和短短的頭發(fā),模樣很普通,但在我的眼里是一個令人佩服的爸爸。
          爸爸白天工作很辛苦,晚上回來,等我寫完作業(yè)后,就要交給他檢查,有時候他回來得很晚,但也不忘問我:“作業(yè)做完了嗎,怎么不給我檢查?”三年級的時候,因為我的看拼音很差,所以爸爸每天都教我讀拼音,很耐心地教我,一直到我弄懂為止。

          爸爸是最關心我的那個人,那是一個寒冷的冬天,我在床上睡得迷迷糊糊時,朦朧地看見一個人影,是爸爸。要來呢?那是因為我睡覺總喜歡踢被子,所以爸爸是過來幫我蓋被子的,為了我能舒舒服服的睡覺,爸爸一聽到我房間里有什么動靜,就趕快過來看看。

      小學四年級作文200字:我最佩服的人

      04-28

       作文標題: 我最佩服的人
      關?鍵?詞: 小學四年級 200字
      字????數(shù): 200字作文
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      媽媽是那樣博大,奶奶是那樣柔和,爺爺是那樣可笑 ……但是,他們不是我佩服的人,我最佩服的人就是我合陽的樂樂哥哥,我現(xiàn)在就給你們介紹一下. 哥哥上初三,個子是1.74米,他有點瘦,但力氣非常大,叔叔的一雙手都扳不過他的一只手,還有一次,我和老姑、爺爺、媽媽、叔叔去看姥姥,一到那就跑到哥哥家,哥哥見了我,把我一抱在那轉圈,我都頭暈眼花,可他還是一直轉下去. 哥哥不光力氣大,而且學習也好.聽媽媽說:"哥哥每天晚上都堅持那著語文書和英語書在床上 背課文,除非他把要背的背會背好再放下課本開始睡覺. 看,這就是我最佩服的人,你們最佩服誰呢?

      小學一年級作文200字:我最佩服的人

      04-23

       作文標題: 我最佩服的人
      關?鍵?詞: 小學一年級 200字
      字????數(shù): 200字作文
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      本作文是關于小學一年級200字的作文,題目為:《我最佩服的人》,歡迎大家踴躍投稿。

      忽然這位警察叔叔發(fā)現(xiàn)有一為白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖,正緩慢的走在馬路中央的斑馬線上,這時眼看著她前面的信號燈正一閃一閃的馬上要變成紅色的了。警察叔叔看到這一情況,迅速跑過去對老奶奶說:“大媽別著急,我扶你過去吧”。于是他一邊扶著老奶奶安全的過馬路,一邊指揮的車輛緩行,老奶奶感激的說:“謝謝你,警察同志。”警察叔叔笑著說:“這是我應當做的,人民警察為人民?!闭f完他又回到了自己的崗位??吹竭@一情景,我被警察叔叔的行為感動了,我覺得他真是一個愛護群眾,尊老愛幼的人,真是一個讓我佩服的人!

      小學六年級作文600字:我最佩服的人——周恩來

      04-23

       作文標題: 我最佩服的人——周恩來
      關?鍵?詞: 小學六年級 600字
      字????數(shù): 600字作文
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      本作文是關于小學六年級600字的作文,題目為:《我最佩服的人——周恩來》,歡迎大家踴躍投稿。

      這一天是我最難忘的一天,我們年級來到周恩來紀念館,在周恩來爺爺?shù)你~像面前開展了“淮陰師范學院第一附屬小學學習周恩來爺爺爭當四好少年”主題實踐活動。我們在周恩來爺爺?shù)你~像面前大聲宣誓:“學習總理精神,牢記總理教誨,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良,團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?!贝藭r我心里這樣想:我一定要說到做到。我們還參觀了周恩來故居,看到了周恩來爺爺從小的生活環(huán)境,還有他小時候寫的工工整整的作業(yè)。當我看到周恩來爺爺回答記者不懷好意的問題的故事時,我為有這樣一位總理感到自豪!
      因為他用自己的智慧回答了記者記者不懷好意的問題,沒讓中華人民被外國記者嘲笑。這時我又在心里想:我一定要做到當四好少年的這幾條條件。我一定要好好學習,長大后做一個對國家有用的人。名師點評:首先吸引老師的是文章的題目。因為:老師的偶像也是周恩來哦!
      文章真實生動,文字樸實無華,寫出了對周總理的無限敬意。小作者思路清晰,首先寫出了參加“淮陰師范學院第一附屬小學學習周恩來爺爺爭當四好少年”主題實踐活動的經過。特別是宣誓環(huán)節(jié),小作者在文中引用了宣誓內容,老師聽了也很震撼!
      然后講到自己的所見所聞,運用了舉例子,展示周總理智慧的同時,也更加突出了周總理的偉大!
      文中有一些重復用詞的情況,例如:“回答了記者記者不懷好意的問題”中的‘記者’重復了,還有“這幾條條件”中的‘條’字重復了,希望小作者可以改進。就如同小作者說的一樣,老師也希望你可以努力學習,長大后做一個對國家有用的人。加油哦!
      (學樂中國特聘教師:聶強老師)2010-5-31 22:37:00...

      初中初一作文650字:我最佩服的人—-諸葛亮

      04-23

       作文標題: 我最佩服的人—-諸葛亮
      關?鍵?詞: 諸葛亮 初中初一 650字
      字????數(shù): 650字作文
      本文適合: 初中初一
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      本作文是關于初中初一650字的作文,題目為:《我最佩服的人—-諸葛亮》,歡迎大家踴躍投稿。

      我最佩服的人是三國時期的諸葛亮。他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術兵法。他志向遠大、以天下為己任,諸葛亮還十分注意觀察和分析當時社會,積累了豐富的治國用兵的知識。說起這位偉大的人物,我可是對他的足智多謀可謂是佩服的五體投入!不然劉備為了訪聘諸葛亮,也得三顧茅廬才得以請出諸葛亮出山輔佐劉備呢!
      諸葛亮不僅能種出好莊稼,而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這么一個規(guī)矩:進了西瓜園,瓜可吃飽,瓜子不能帶走。傳說這條“規(guī)矩”也是當年請葛亮留下來的。諸葛亮種的西瓜,個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗,他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上,上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子,因為以前沒有注意留瓜子,許多人只好掃興而歸。第二年,西瓜又開園了,他在地頭上插了個牌子,上面寫道:“瓜管吃好,瓜子留下?!泵麕燑c評:小作者在作文的開頭,首先采用的是開門見山的寫法,交代了自己喜歡的人物是“三國時期的諸葛亮”,并交代了喜歡的理由:他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術兵法,志向遠大、以天下為己任。這樣的寫法可以直接進入到作文的主題,絲毫沒有拖泥帶水的現(xiàn)象。作文開頭的一段寫得非常好。接著,小作者介紹了諸葛亮的足智多謀,并通過一個小故事來證明了諸葛亮是為瓜園立“規(guī)矩”之人。小故事講述得很有趣,增加了作文的可讀性,讀者從中可以看到,我們的小作者課外知識非常豐富。但我認為,小作者的作文,是表達自己對諸葛亮的敬佩之情,因此感覺作文的內容有點頭重腳輕。如果文中用故事來證明諸葛亮的“足智多謀”,作文的表達效果會更好,對表現(xiàn)作文的中心更有利。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-12-8 15:58:00...

      小學五年級作文700字:我最佩服的人

      04-23

       作文標題: 我最佩服的人
      關?鍵?詞: 小學五年級 700字
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      從一年級到四年級陳老師都是我的語文班主任,她不僅教我知識還教我怎樣做人,她是我最佩服的人。記得上一年級的時候,我們開始學習寫看圖寫話,我總是不知道如何落筆。陳老師就耐心的開導我們鼓勵我們。我有一次作文只寫了幾句話就不會寫了,陳老師對我說:“句子通順,只要動筆就好,加油!
      ” 是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。得到老師的鼓勵我開始有了信心。四年級的一次測驗因為不知道怎樣去寫作文(一件有意義的事),最后作文交了白卷,結果才得了64分。我心里很難受。陳老師又鼓勵我說:“沒有寫作文得了64分說明你基礎很好,下次努力。”從那時起以后的考試我都認真做完不留空白。還有一次我和同學發(fā)生爭執(zhí),最后還動手了。陳老師知道了,她沒有粗暴的批評而是給我講道理,她要我做真正的男子漢!
      在她的幫助下我意識到自己的錯誤。陳老師您象母親一樣不離不棄的帶著我,關心我的成長!老師我會努力的,一定不辜負您的希望,老師我愛您!名師點評:小作者最佩服的是陳老師,文章開門見山入題,不拖泥帶水。緊接著小作者講述了老師和自己的一些事情,老師鼓勵自己,不嚴厲地批評自己,而是和自己講道理。從小作者的介紹來看,陳老師應該是一個和藹、寬容的好老師。文章將陳老師的形象塑造得比較鮮明,給讀者留下了比較深的印象,也能夠了解小作者為什么這么佩服她了。這篇文章將人物塑造得比較成功,也寫出了小作者的真情實感,如果沒有筆誤就很不錯了。“陳老師就耐心的開導我們鼓勵我們”改為“陳老師就耐心地開導我們,鼓勵我們”。“從那時起以后的考試我都認真做完不留空白”改為“從那時起,以后的考試我都認真做完,不留空白”?!八龥]有粗暴的批評而是給我講道理”改為“她沒有粗暴地批評而是給我講道理”?!瓣惱蠋熌竽赣H一樣不離不棄的帶著我”改為“陳老師您像母親一樣,不離不棄地帶著我”。(學樂中國特聘教師:王運連老師)2010-6-28 20:16:00...

      初中初二作文100字:我最佩服的人

      03-16

      標簽: 初中初二 100字

       作文標題: 我最佩服的人
      關?鍵?詞: 初中初二 100字
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      我最佩服的人是我國第一位飛上太空的宇航員英雄——楊利偉。
      楊利偉叔叔是中國的飛天英雄,他實現(xiàn)了中國人的飛天夢想。我羨慕他,也為他感到驕傲和自豪。
      所以我決定從現(xiàn)在開始我要好好學習,爭取將來和他一樣,去遨游神秘的太空。作者:李天燁 小山作文

      小學五年級作文400字:我最佩服的人

      01-25

       作文標題: 我最佩服的人
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      我最佩服的人 湖北省武漢市 華中農業(yè)大學附屬小學 一班 鄧斯舜 同學們你們知道我最佩服的人是誰嗎?那就是我們班上的小朱碩啦!
      大家別看小朱碩個子小,但他有很多值得我佩服和學習的地方喲!
      第一點就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時候,蔡蕊、張紫薇、關碧薇等都毛遂自薦完后,出現(xiàn)了一匹“黑馬”,他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下,緩緩地舉起小手,陳老師先是驚,然后面帶鼓勵的表情說:“請朱碩同學作自薦演講”。他飛快地跑上講臺,同學們和陳老師一樣,沒有想到朱碩會有這個膽量。他在演講中說到的一句話“別看我個子小,但我得知其很大”使我對他更加佩服。
      講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們班有些同學的臟話粗話常常脫口而出,但朱碩卻不這樣。三年級下學期末,朱碩第一次到我家,我媽媽熱情地歡迎他,他進門的第一句話就是“阿姨好”。在生活中,他也時時刻刻用著禮貌用語。我交這樣的朋友真好!
      你們大家喜歡他嗎?佩服他嗎? 俗話說得好,“近朱者赤,靜默者黑,”我一定要向朱碩同學好好學習學習。指導教師:陳玉芳投稿:2005-11-24 20:23:33我最佩服的人...

      小學四年級作文350字:我最佩服的人

      01-14

       作文標題: 我最佩服的人
      關?鍵?詞: 小學四年級 350字
      字????數(shù): 350字作文
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      我最佩服的人要數(shù)本班的小嘉了,她對任何人都非常嚴格,甚至她的好友.一次,小嘉數(shù)日記時,發(fā)現(xiàn)她的一個好友日記沒有交,就走到她面前要作業(yè),可是她的好友沒做作業(yè),求小嘉放她一馬,算是幫好朋友的一次忙,可小嘉卻是很嚴肅地對她說;"沒做就沒做,這是事實,只要老師批評了你,你就會一生記得,不能容忍假現(xiàn)象,如果我放過了你,你就會繼續(xù)做下去,不能改的?!寰瓦@樣,她的好友被老師批評了一頓。
         小嘉不但嚴格要求還是一個老師布置的任務能認真負責的人。一次,老師叫小嘉在下午放學,完成好黑板。到了放學,小嘉的身影就在黑板前面揮動著,過了一會兒,教室里差不多沒人了,但她還在不停地工作著。六點鐘了,我勸她走吧,但她卻轉過身來微笑地對我說:"你走吧!等一會,我才走,我會走回去了啦!″我聽了,只好無可奈何地背著書包走了。到了第二天,是評選板報出得好的班級,結果,我們班也評上了,老師在班里表揚了小嘉。
         這就是我最佩服的人---小嘉。
      ...

      小學一年級作文100字:我最佩服的人

      10-22

       作文標題: 我最佩服的人
      關?鍵?詞: 小學一年級 100字
      字????數(shù): 100字作文
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      我最佩服的人   我最佩服的人是我們班的班長 ——孫小雅。她不僅成績很好,而且平時對人也很好。
         孫小雅也很樂于助人。上次有個小同學把回家的錢丟了,回不了家。這時班長有三元,就把其中的兩元分給了那個小同學。小同學謝她,她說:“不用謝,這是我應該做的。”   我們的班長還做過許多的好事,說都說不完。我真佩服她。

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