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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)我渴望的作文600字

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      有關(guān)我渴望的作文

       

        生活中,我們每一個(gè)人都擁有自己渴望的一件東西,它雖然平凡,但是它卻是我們每一個(gè)人的追求,以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的我渴望的作文,供大家參考,歡迎閱讀!

        篇一:我渴望的作文

        溫室中的花草安能經(jīng)歷外面的風(fēng)風(fēng)雨雨?

        ——題記

        在家里,我是一個(gè)獨(dú)苗苗;在學(xué)校,我是一顆耀眼的明珠。因此,無(wú)論在哪里,長(zhǎng)輩、同學(xué),把我捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我很少聽(tīng)到別人的指責(zé)。漸漸成熟的我自認(rèn)為不能做溫室里的花草,所以,渴望得到指責(zé)的種子在我的心靈深處形成,在贊美關(guān)愛(ài)聲中逐漸生根發(fā)芽……

        “當(dāng)——”,一聲清脆的玻璃摔破聲從我的臥室傳出,這聲音,猶如號(hào)召鈴,把一家成員全都集中到了我 的臥室。

        “別下床,小心扎著腳!”爸爸急切的聲音首先進(jìn)入我的耳朵。我的臉紅到了耳根子,輕聲說(shuō):“我又不是小孩子?!?/p>

        媽媽拿來(lái)掃把,二話不說(shuō)掃起玻璃來(lái)。我急忙說(shuō):“媽,這是我打破的,應(yīng)該我來(lái)掃?!眿寢屛⑽⑿σ恍?,說(shuō):“你還小,再加上玻璃會(huì)傷到你的。你是我的心頭肉,你可不能傷?!蔽业拖铝祟^,這水晶球是我在玩時(shí)打破的,連認(rèn)錯(cuò)補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)也不給我。我傷心地想。

        這時(shí),爺爺像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子似的,走到我身邊,輕聲道:“寶貝啊,是爺爺不對(duì),給你買了個(gè)玻璃的,害得被摔破。下次我給你買一個(gè)更好更堅(jiān)硬的,別哭,乖?!蔽矣逕o(wú)淚,明明是我的錯(cuò),怎么變爺爺?shù)牧??我的頭垂得更低。

        奶奶也走過(guò)來(lái),她一見(jiàn)地上的碎片,樂(lè)了。說(shuō):“寶貝這球摔得好啊!這一摔,不就摔成了歲歲(碎碎)平安嗎?”

        “對(duì)對(duì)對(duì)!”這時(shí)候,其他人也可是附和著奶奶說(shuō):“歲歲平安,平安!”我一楞我犯了錯(cuò)卻成了好事?我的內(nèi)心有種隱隱的痛:這明明是我的錯(cuò)誤,卻沒(méi)有聽(tīng)到指責(zé)聲,我的愧疚感逐漸升高,升高……直到現(xiàn)在,還銘記于心。

        “忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病?!敝肛?zé)也是生活五味瓶中的一味,缺少了這一味,生活也會(huì)黯然無(wú)光。

        我渴望得到指責(zé)!

        篇二:我渴望的作文

        生活中,我們每一個(gè)人都擁有自己渴望的一件東西,它雖然平凡,但是它卻是我們每一個(gè)人的追求,而我渴望得到的卻是深深的理解,他人的理解,能使我們勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;理解,能使朋友之間的友誼更加深厚;理解,能讓我們身心健康成長(zhǎng)。

        爸爸的理解

        每當(dāng)吃飯的時(shí)候,有些不好吃的菜總會(huì)被我從碗里挑出來(lái)放在旁邊,最后并沒(méi)有吃下去,當(dāng)被爸爸發(fā)現(xiàn)后,爸爸并沒(méi)有去理解我,而是大聲呵斥我,不斷責(zé)怪我浪費(fèi)食物。現(xiàn)在想起來(lái),真希望爸爸當(dāng)時(shí)能夠理解我的苦衷,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)有自己不喜歡的東西,遇到自己不喜歡吃的東西時(shí),我想,都會(huì)將食物倒掉,所以我渴望得到爸爸的理解。

        兒時(shí)朋友的理解

        在上小學(xué)時(shí),有一次,我拿著好朋友的自動(dòng)筆去用,可是一不小心弄壞了,我并沒(méi)有隨時(shí)修好歸還給他,而是在他問(wèn)起時(shí),我怕朋友埋怨,不自覺(jué)地把責(zé)任推給另一個(gè)人,一次小小的逃避讓他們兩個(gè)人的友誼分裂了,我真希望得到她的理解,勇于承認(rèn)自己的過(guò)失,不應(yīng)該把責(zé)任推給另一個(gè)人,讓她受到好朋友的責(zé)怪,并且讓一個(gè)圓滿的友誼破碎了。

        老師的理解

        有一次在上課的時(shí)候,并不是我在說(shuō)小話,而是我后面的人在說(shuō)小話??墒?,老師您只是聽(tīng)見(jiàn)后面的人在說(shuō)小話,就叫我的名,讓我下課后和您去辦公室。當(dāng)時(shí)我真是顏面掃地。到辦公室后,您不但沒(méi)有問(wèn)清原由,給我申辯的機(jī)會(huì),卻...

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