我的六月

　

　　盛夏六月，我們說了再見，回憶上學(xué)的時(shí)光，仿佛一切發(fā)生在昨日，如今卻要各奔天涯。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我的六月作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的六月作文500字【一】

　　六月，每年都有?？墒窃诔跞?，六月就是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。想起六月，心就莫名其妙的害怕。想到要離別自己的朋友，想到要離開自己的校園，再也看不到那些曾經(jīng)的笑容，再也聞不到那花香。我徹夜難眠..........

　　六月呀，就是我和全部知己分開的時(shí)候。酸梅不酸，離別才酸。盡管每個(gè)人都要面對(duì)中考，可是想起以后聚少離多的日子，心就有種想哭的感覺。想起曾經(jīng)的多少快樂，想起曾經(jīng)走過的路，想起曾經(jīng)做過的事，會(huì)是多么無奈。會(huì)令我們多么懷戀。

　　還是那些事，那些路，那些環(huán)境，只是沒了那些人。曾經(jīng)的歲月有你們的溫暖。我們?nèi)甑穆芙Y(jié)束在這個(gè)六月，曾經(jīng)的關(guān)懷，曾經(jīng)的鼓勵(lì)，在這里說一聲謝謝。曾經(jīng)的快樂，悲傷回憶被封鎖在這個(gè)六月，又有誰能打開這把鎖。讓回憶都回到全部人都心里。

　　三年前，第一次相識(shí)，一起想三年后到底怎樣。那時(shí)候就想著玩，以為三年時(shí)間很長(zhǎng)。原來不是的，時(shí)間不會(huì)等人，三年說到就到，仿佛就像發(fā)生在一分鐘前。你可以有第二個(gè)交友圈子，難道就可以陌生了以前的好朋友。六月份安靜的就安靜了，離開的就離開了，剩下的只是回憶。

　　想到這些，我哭了。我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓它白白浪費(fèi)。記住，友誼是一顆種子，不要遺忘了你種下了它，就應(yīng)該好好呵護(hù)，它會(huì)發(fā)芽的........

　　我的六月作文500字【二】

　　在這炎熱的六月中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校離別。

　　六月的離別，要離別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)保存在這個(gè)美麗的世界中。我們也堅(jiān)信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因?yàn)槲覀冎g的感情是真摯的！

　　六月的離別，要離別六年諄諄教導(dǎo)我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時(shí)間，犧牲了……老師對(duì)我們所說的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復(fù)疑無路，”時(shí)，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村?！?/p>

　　六月的離別，要離別六年賴以生存的學(xué)校，我明白：這個(gè)學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時(shí)在這里避雨，讓我學(xué)習(xí)時(shí)在這里得到好的環(huán)境，讓我玩耍時(shí)開心的玩，讓我交流時(shí)得到了好的朋友。

　　六月，這個(gè)熟悉的名字，又代表開心，即代表傷心。開心的一到五年級(jí)的學(xué)生有著一個(gè)快樂的節(jié)日：“六一”。傷心是六年級(jí)的學(xué)生將要離別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。

　　六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見，這個(gè)六月，再見，這個(gè)母校，再見，老師，再見，同學(xué)！

　　我的六月作文500字【三】

　　六月，吹一個(gè)氣球，把那些屬于我們童年的快樂裝進(jìn)去，系在時(shí)光的尾巴上讓它放飛于這天空。

　　告別一季春暖花開，迎接夏熱等待秋涼。

　　倘若說，淚水是悲傷的表現(xiàn)，那么就讓我們瞻仰晨曦，讓陽光曬干水分蒸發(fā)悲傷。

　　一個(gè)游戲幣，一場(chǎng)電動(dòng)，一段記憶，放任心情肆無忌憚的隨風(fēng)飛揚(yáng)，燥熱阻擋不了童稚的心。

　　六月的夏輕浮了荔枝驚動(dòng)了蟬，惹得荔枝羞紅了臉，擾得蟬鳴知了聲。

　　還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯...

　

　　六月是奮斗的，六月是離別的。我們?cè)诹虏⒓缱鲬?zhàn)，又在六月?lián)]手告別。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我的六月作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的六月作文600字【一】

　　走進(jìn)六月，真是讓我緊張，開心，更是難忘，六月的校園五彩斑斕，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，老師和父母都期待我們能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我的六月一如既往和往常沒有什么不同，為了備考，媽媽把所有興趣班都戛然而止。課堂上，老師奮力的在黑板上吱吱的寫個(gè)不停，我也努力聽取老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。努力記住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　考試結(jié)束了，我雖然成績(jī)比上不足，也算給x年級(jí)的自己畫上基本滿意句號(hào)！最后，盼望已久的暑假終于來臨了。從放假到現(xiàn)在，我還沒有從緊張中解脫出來，老師布置作業(yè)一周三篇作文，不僅要寫還得傳博文，我聽后當(dāng)做負(fù)擔(dān)，媽媽聽了很高興，說老師用心良苦??！一來能讓孩子們練字，二來還能提高寫作能力，對(duì)于寫作不好的我來說，的確該練練了寫作技巧和速度了。說歸說，道理我都懂，當(dāng)你每天都在家忙于作業(yè)和反復(fù)修改作文時(shí)，感覺自己要崩潰，更氣憤的是媽媽讓我一天寫兩篇作文，第一天還行，到了第二天就吃不消了，因?yàn)閶寢屨f作文那那寫的不好，需要修改，自己還要學(xué)打字學(xué)傳博文。感覺沒時(shí)間玩的我，生氣發(fā)脾氣說放的什么假！整天在家寫寫寫，讓人都寫傻了?？蓩寢屨f，放假前期，英語輔導(dǎo)班到七月底才放假，趁現(xiàn)在上課，把作業(yè)提前完成一部分，到最后不會(huì)手忙腳亂趕作業(yè)，聽了媽媽的話，我的心情平靜很多，媽媽又說，一個(gè)人的時(shí)間得自己去規(guī)劃才能把安排合理，我建議你列個(gè)暑期計(jì)劃表，什么時(shí)間安排自己用多長(zhǎng)時(shí)間干啥，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你有充足時(shí)間玩。聽了媽媽建議，我做了個(gè)假期表，每天我都按暑期表上去做。真的井然有序很多，也不像原來無頭緒的亂忙了。

　　經(jīng)過這兩周的練習(xí)，博文雖然寫的沒有優(yōu)美句子，也沒有像同學(xué)們寫的生動(dòng)有趣。我相信，只要假期堅(jiān)持寫下去，我一定有所進(jìn)步的。給五年級(jí)打好基礎(chǔ)。最后我要感謝老師的良心用苦和細(xì)心教導(dǎo)。

　　直到現(xiàn)在六月已經(jīng)過去了，迎來了新的七月。在最后一天里，我跟六月?lián)]手告別。

　　我的六月作文600字【二】

　　六月，是屬于我們的季節(jié)，不僅有快樂的六一兒童節(jié)，還有我們翹首以盼的暑假。

　　六月，又是一個(gè)緊張的季節(jié)。為了迎接期末考試，過完六一，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師和家長(zhǎng)辛苦的陪著我們讀書、背誦、默寫和做題。大家努力地復(fù)習(xí)，就是希望在考試時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。

　　考試結(jié)束了。一場(chǎng)及時(shí)雨沖走了燥熱，帶來了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬仙山的xx村放松自我。一路上歡歌笑語，不知不覺就進(jìn)入了xx山景區(qū)，山路也越來越難走。繼續(xù)前行，沿著羊腸九曲的盤山路，在緊張的煎熬中，終于到了xx村。

　　車剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見。這里最著名的景點(diǎn)是xx洞，又叫“掛壁公路”。xx洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時(shí)五年，在絕壁上一錘一錘開鑿出來的。長(zhǎng)一千三百米，高五米，寬四米。他們的＇勇氣和毅力真是讓人敬佩。

　　時(shí)間一天天過去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的xx省“xx杯”故事大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。原本想著參加比賽來鍛煉自己，沒想到還有意外收獲，真是喜出望外。

　　有考試前的緊張，有考試后的...

　作文標(biāo)題： 我的六月
關(guān) 鍵 詞： 高中高二 350字
字 數(shù)： 350字作文
本文適合： 高中高二
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本作文是關(guān)于高中高二350字的作文，題目為：《我的六月》，歡迎大家踴躍投稿。

　　今天17號(hào)。天氣很悶，我猜想是不是要下雨了，或者，在這個(gè)潮濕的季節(jié)已經(jīng)不需要雨了。今天在書店看到了6月的雜志，上面看見了熟悉的面孔，熟悉的文字，直覺告訴我，這就是我，讓我感覺有些陌生。 　　突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情于我們來說本來就是過眼云煙而已，不值得去太過看重。就如高考，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折，離開它才會(huì)發(fā)覺其實(shí)沒什么值得我們花那么多青春去付出，有些情況下只是人云亦云而已。這便是我們的生活，而高考之類的僅僅是它的一個(gè)插曲，而不是主調(diào)。那什么是主調(diào)呢？突然又矛盾地答不上來。又翻開了雜志，昏暗中的面龐。而那時(shí)我是在正午，陽光很刺眼，眼睛有些睜不開，但是到了另一個(gè)地方怎么就變了呢？變得跟我有那么大的出入？ 　　我不知道。 　　但是它卻不理會(huì)我的思考赫然地在上面。我的表情變得無可奈何起來，正如我對(duì)黑板上20天的高考到計(jì)時(shí)一樣，只能看著，而無力去改變。罷了罷了，就讓時(shí)間靜靜地流淌吧，就讓生活靜靜地流淌吧，我愿意迎著這溪流去尋找我的心情，我的表情，我身邊的一切。...