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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)我的同桌700字作文

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      作文我的同桌700字

       

        篇一:作文我的同桌700字

        試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

        “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。

        初三時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識(shí),與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ),他給我的第一印象:天真,可愛(ài),沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了“同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對(duì)“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過(guò)了初三的瑣事生活。

        初四時(shí)。有幸與她分在一班,卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是“沉默,孤獨(dú),冷漠”看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過(guò),多么希望她能變的快樂(lè),多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“

        校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

        "同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

        篇二:作文我的同桌700字

        咳,老師,真討厭,讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起,你看:她長(zhǎng)得高高瘦瘦,黝黑的皮膚,臉上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑,一頭枯黃分叉的頭發(fā),笑起來(lái)露出黃黃的牙齒,讓人看起來(lái)就覺(jué)得很不舒服。她脾氣暴躁如牛??刹?,前幾天,男同學(xué)欺負(fù)她,她便火冒三丈,打起架來(lái)。這是我有生以來(lái),第一次親眼看見(jiàn)女生和男生打架,而且還很“激烈”,讓人不敢相信的是,“丑八怪”打贏了。

        我想起這事兒就討厭,一氣之下,在桌子上畫了一條“三八線”,對(duì)她說(shuō):“以后你不準(zhǔn)叫我,不準(zhǔn)超過(guò)我線,不準(zhǔn)拿我的東西,咱倆我做我的,你做你的,井水不犯河水,個(gè)不相干。”她埋頭寫作業(yè),也沒(méi)有發(fā)脾氣?!拔梗∧懵?tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀?”這回,她可能生氣了,兩眼只瞪著我,我害怕得一吐舌頭,連忙寫起作業(yè)來(lái)。

        有一次上體育課,同學(xué)們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天,丟死人了?!俺蟀斯帧笨戳撕螅B忙把我扶起來(lái),我站起來(lái),推開(kāi)她的手,大聲說(shuō):“走開(kāi),丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開(kāi)了。這下子,我害怕她會(huì)打我,心里念著:快準(zhǔn)備救護(hù)車??赡翘?,什么事情也沒(méi)發(fā)生。

        轉(zhuǎn)眼間,就迎來(lái)了期中考試??纪陻?shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了,當(dāng)寫到《閱讀》時(shí),圓珠筆突然壞了,把我急個(gè)半死,“怎...

      我的同桌700字作文

       

        你還記不記得的上一位同桌的長(zhǎng)相,還記不記得你們之間發(fā)生的事情。下面小編為大家推薦兩篇“我的同桌作文”,如果想要看更多的關(guān)于同桌的作文可以關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目,希望對(duì)大家有幫助。

        篇一:我的同桌700字作文

        一頭烏黑的頭發(fā),一張雪白雪白的臉,一雙小小眼睛,笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼睛,她就是學(xué)期我的同桌。

        新學(xué)期,老師把何田調(diào)到的我的旁邊,我決定給她來(lái)個(gè)下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,于是,我便在桌子的中央畫下一條三八線。何田看了我一眼,并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了小尾巴,我大聲的道:為什么擠我呀?何田毫不示弱回敬道:誰(shuí)叫你超過(guò)分界線。我一看,果然超過(guò)了一截,只好啞口無(wú)言。從此我對(duì)三八線十分警惕,她對(duì)三八線也是寸土必爭(zhēng),于是我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。

        一天,我考試畫圖要鉛筆,我文具盒里找了半天也沒(méi)找到,只看見(jiàn)文具盒里只有橡皮,鋼筆都擺的整整齊齊的就是沒(méi)看見(jiàn)鉛筆,突然,一只小手把鉛筆推了過(guò)來(lái),哦,原來(lái)是何田,這時(shí)候一個(gè)鮮紅的一百分露出了直沖我笑,從此我和她的關(guān)系漸漸好了。

        下課了,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)在看書(shū),何田問(wèn)我看什么呢?我說(shuō):《三國(guó)演義》。是不是大牛、大羊、大豬演的《三國(guó)演義》啊她又問(wèn)。這時(shí)候我不得不捧腹大笑了,接著,又有一串順口溜來(lái)襲:爺爺在煮飯,叫我打醬油,我把瓶子摔碎了,爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭。

        我的同桌可是遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)大王,我就搞不懂她那么的調(diào)皮,數(shù)學(xué)成績(jī)還那么好,而且老師還把她當(dāng)成我的榜樣,叫我們向她學(xué)習(xí)。

        一次一節(jié)作文課,我寫作文,她就擠我一下:寫誰(shuí)呢,我的大作家---孫明昊?我說(shuō):還能寫誰(shuí)啊!寫你唄!她又說(shuō):最好幫我寫的刺激些的大魔頭。

        你瞧,我的同桌就是這樣調(diào)皮,成績(jī)又好,也很謹(jǐn)慎的小女孩。

        篇二:我的同桌700字作文

        她,個(gè)子離離,沒(méi)有什么引人注目的地方,但她卻有一順金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

        這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

        第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不懊將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的媽蚊,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了,可怎么辦?

        早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,關(guān)切地詢間道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么?語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書(shū)遞給我:“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話?!笆病裁矗o我,你可怎……怎么辦?”我半夭才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看?!庇谑俏覀z認(rèn)真地開(kāi)始晨讀。

        上完最后一節(jié)課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里。我的眼睛濕潤(rùn)了。

        第二天早讀,她拿著一本舊書(shū)在讀。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)面上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。

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