我的班主任作文初中作文

　　不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？或許你正在查找類似"我的班主任作文初中作文"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

我的班主任作文初中作文【篇1】

　　烏黑的頭發(fā)，中等的身材，臉上總是掛著微笑，彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛，這就是我的班主任孫老師，是我們的語文老師。記得有一次，我上課不認真聽講，在桌子上玩起了“橡皮大戰(zhàn)”游戲，結(jié)果被孫老師發(fā)現(xiàn)了。

　　下課了，孫老師對我說：“xx，下節(jié)課你先別上，在班里等一下我?！崩蠋熯@次親自有請，一定是罪過不小，本來我想去上信息課，可老師請客不去也得去。我以為這次死定了，肯定得請家長，哎，我怎么對父母交代呀。上課鈴響了，孫老師準確地走進了班里。我深呼了一口氣，準備接受"思想教育”。“xx，對于紀律，老師相信你，你是一個聰明的孩子，好了，你去上課吧！”我慢慢地抬起頭來?！翱烊ド险n吧，我還要去講課呢?！闭f完，孫老師轉(zhuǎn)身出了班門。望著孫老師的背影，對于孫老師的信任，我深感自責，決定以后再也不調(diào)皮了，一節(jié)課沒到的時間，我從一個境界來到了另一個境界，功勞全在孫老師。以后，我上課就更加努力地聽課。然而，我也納悶著：孫老師是不是有什么法寶，能用一下就把我攻破了呢？

　　孫老師也就是這樣孜孜不倦的教導(dǎo)才使我更加努力地學(xué)習(xí)。孫老師是一個好老師，是我們同學(xué)心中最敬愛的班主任，孫老師有時慈祥，有時嚴厲。不過，我相信我們班上的每一位同學(xué)都打心里深愛著孫老師。

我的班主任作文初中作文【篇2】

　　眨眼間，已經(jīng)過去了五年，老師您還是沒變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。

　　蘇老師上課時可嚴厲了。記得有一次，我在您上課時說話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望著我說：可要到講臺上演講一番？我緩緩地低下頭并慢慢地搖了搖頭，不說話了。老師對我們的學(xué)習(xí)也非常負責。

　　下課了，我們像放逐的小鳥一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。老師您擔心我們的學(xué)習(xí)，為我們出錢復(fù)印考卷，我們卻不理會，還覺得您這么做是白費力氣，我們根本體會不到您的辛苦。

　　放學(xué)了，我們都開開心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。還記得三年級時，我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭

　　我哇的一聲哭了起來，有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮＝ㄊ遥械膭t去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：沒事吧？撞到哪呢？又溫柔的說：下次小心點。老師，您用人類最崇高的感情-愛

　　播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是找最敬愛的蘇老師。五年級:朝幀舞芄

我的班主任作文初中作文【篇3】

　　我的班主任，是一個具有雙面性的老師。

　　他長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，清秀的面孔上聳立著高高的鼻子。有時候笑得合不攏嘴。有時候“兇”得像魔鬼，很嚴肅。這就是我的——班主任。 詩人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是一個“靈...