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高三，對(duì)于所有高中生說出來(lái)這兩個(gè)字都很沉重，又是那么地難忘，以至于有很多人大學(xué)畢業(yè)了，班上的同學(xué)都沒認(rèn)全，卻對(duì)眾多試卷上的一個(gè)題目印象深刻。我的高三，也是用汗水和眼淚咬著牙過來(lái)的。對(duì)于公平考試我有話說，對(duì)于同學(xué)友情我也有話要說，隨著我步入大學(xué)，我想跟高三說一聲再見。
從懵懵懂懂到年少無(wú)知，別人用了三年，而我用了一年；曾幾何時(shí)，我也想過將來(lái)能夠金榜題名，為了這個(gè)理想，我拼命地讀書，但可惜方法不對(duì)，高二的墮落讓我在高三嘗到了苦頭，我的成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)提升不大，甚至在某些考試發(fā)揮失常，在那段時(shí)光里，我迷茫彷徨并不知所措，我不知道我未來(lái)的方向在哪，隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度進(jìn)一步加大，讓本來(lái)偏科的我雪上加霜，成績(jī)瞬間掉一大段，高一高二我仗著自己文綜、英語(yǔ)和語(yǔ)文好傲視群雄，高二下半期我比較懶散，對(duì)學(xué)習(xí)不放在心上，在一段時(shí)間內(nèi)成績(jī)下降了一些但是我并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，學(xué)習(xí)成績(jī)的高低取決于兩大因素，一是學(xué)習(xí)方法，二是學(xué)習(xí)態(tài)度，我的學(xué)習(xí)方法是橫沖直撞，哪里不會(huì)記哪里，按理說這種打破砂鍋問到底的學(xué)習(xí)態(tài)度值得贊揚(yáng)，但是我記性不好，沒有一個(gè)科學(xué)循環(huán)的記憶體系，這讓我的文綜在高考前并不出色，加上的我的態(tài)度，沒有足夠重視后期的點(diǎn)滴積累，數(shù)學(xué)更是偏科，高考結(jié)果顯而易見?；叵肫鸶呖嘉覀儞]灑汗水的歲月，其實(shí)每個(gè)人都不容易，雖然失敗了，但是高三我的確是盡力了，高考沒有重來(lái)，就像已經(jīng)開始的游戲沒有重開，我決定用這次經(jīng)歷警醒自己，做任何事都要認(rèn)真、細(xì)致。無(wú)論高考怎樣，要內(nèi)心坦蕩，勝不嬌，敗不餒，不要害怕失敗，一定要繼續(xù)向前，就像《當(dāng)幸福來(lái)敲門》的黑人在人群中給自己鼓掌一樣，永不放棄。
高三，對(duì)于某些人來(lái)說可能不痛不癢，提起來(lái)內(nèi)心毫無(wú)波瀾；然而卻對(duì)某些人是一段最重要、最難忘的經(jīng)歷；“不拼不博，高三白活；不苦不累，高三無(wú)味”。當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)次聽到這句令人熱血沸騰的口號(hào)。在高考這道質(zhì)檢門的審核下，一切的努力都將化為高考后那場(chǎng)泌人心脾的大雨，讓人倍感舒適。
高考過后，各奔東西，在高考的秤桿上，有些人，從此可能再也見不到了，有些事情，最終在腦海中淡忘，在相片中浮沉，最終只有某處角落的只言片語(yǔ)。
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沙場(chǎng)上，萬(wàn)馬狂奔，揚(yáng)起的塵土模糊了視線，這令人振奮的一幕，帶著激情，也帶著勢(shì)不可擋的競(jìng)爭(zhēng)。
我的高三生活是緊張的，也是充滿著競(jìng)爭(zhēng)的。一步入高三，我身邊所有的同學(xué)都奮發(fā)圖強(qiáng)了起來(lái)。每個(gè)人都在為著自己的人生目標(biāo)而奮斗，不論是上課還是下課，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒。
在這種環(huán)境氛圍中，所有的人都不敢懈怠。
每天從早上睜開眼開始，這一天的競(jìng)爭(zhēng)也就開始了。
我記得在一個(gè)冬日的早上，天邊還沒有亮出光，校園里暖黃色的路燈帶著我們的希望照亮著黑夜。寒風(fēng)呼嘯，我們從被窩里起床，腦子里的迷糊被外面干冷的風(fēng)吹得一干二凈。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不動(dòng)的。尤其是在我們進(jìn)入高三以來(lái)，我們的身體素質(zhì)必須要加強(qiáng)。
高三里，每日的晨跑與課間操的跑步是我們僅有的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，其余的時(shí)間里除去吃飯睡覺，我們?nèi)加萌チ藢W(xué)習(xí)上。可就算是跑步的時(shí)間里，我也會(huì)抓住任何一個(gè)空檔的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。老師說的對(duì)，時(shí)間都是擠出來(lái)的，那一分一秒的積累也將會(huì)迎來(lái)一個(gè)閃亮的爆發(fā)。
我的高三隨著時(shí)間一日一日的過去，我內(nèi)心里的那份緊張也越發(fā)的明顯了起來(lái)，高考是所有高三學(xué)子既期待又害怕的一場(chǎng)考試。雖然我心里的緊張時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，可也因?yàn)檫@份緊張，我更加清醒了起來(lái)，并且將這份緊張化作了自己前進(jìn)的動(dòng)力。
高三生活確實(shí)是難忘的，在我今后的人生里，這一段令人記憶深刻的時(shí)光也將永遠(yuǎn)的刻入我腦海的回憶里。
高三生活是一段為了自己的夢(mèng)想而沖刺的時(shí)光，在這段時(shí)光里，每一個(gè)人的臉上都帶著一往直前的勇氣。我的高三灑滿了我努力的汗水，不管最終結(jié)果如何，我都不會(huì)為我的高三生活而后悔。
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挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為廣大考生們提供“2017年高考作文范文：紀(jì)念我的高三”，想了解更多，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站！
高一、高二、高三。從長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)到碎發(fā)謙謙，是放肆到迷惘。
曾經(jīng)的小西裝，現(xiàn)今的棉大衣，高三，本該是希望與絕望的同在，本該是痛苦與快樂回憶并存的同在，兩年，或許，我連高三的模樣都是忘了。我的高三，恍惚咋過。
似的，沒有留下一粒倩影。
盲目的記憶里，最不喜歡的是高三了，沒有輝煌，沒有奮苦?；蛘呤遣槐M人意的時(shí)光太多，漸漸將這段記憶隱藏，高一作文。誰(shuí)能想到，在那個(gè)枯燥的日子里，生活充滿著插曲，突發(fā)疾病的老戴似乎在那個(gè)時(shí)候成了我們唯一解乏的工具，就像秋景是閑人茶余飯后的談資。在那個(gè)日子里，慘淡的除了天上的云，還有枯燥的桌，乏味的黑色板面。
我的高中，在三年的激昂中迷失方向，在矚目的時(shí)光里胡思亂想。
高三，腦子里，想的總比不上初三時(shí)刻的單純。初三時(shí)刻，想著說，一定要考上全縣最好的高中，于是，什么也可以不顧，只顧，風(fēng)雨兼程。高三了，再想不到什么別的了，腦子里連篇累牘的是期望與幻想，有時(shí)候想法太多，常常會(huì)連累自己。會(huì)想著屬于自己的繆斯女神，會(huì)想著屬于自己的萬(wàn)丈崇光。其實(shí)只不過是路上的一段迷惘。催眠了太多，想了太多后，我們會(huì)知道現(xiàn)實(shí)的榮光，不過是利益者施舍給貧瘠者的嗟糧。過往的過往，一切的一切，都會(huì)淹死在現(xiàn)實(shí)的洪流中，浴缸里的波濤再?zèng)坝浚K究比不上大海里的一朵小浪，長(zhǎng)江后浪推前浪，碧池里的終會(huì)平穩(wěn)，大海里的生生不息。
激情的動(dòng)力變作氣餒的錐子，一口便扎到了最深處。
曾經(jīng)的自信昂揚(yáng)，變成現(xiàn)如今的失落彷徨。一切，一切，不過是過來(lái)者萬(wàn)給小孩子的把戲，自作聰明的我們?cè)谶@些游戲里玩的開心。
高三，我旁觀這一切，高三，我墮入無(wú)邊，我的高三，一次次的讓我失望。我卻愛著我的高三。
或者，我愛著我的生活。
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高考滿分作文400字
高一、高二、高三。從長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)到碎發(fā)謙謙，是放肆到迷惘。
曾經(jīng)的小西裝，現(xiàn)今的棉大衣，高三，本該是希望與絕望的同在，本該是痛苦與快樂回憶并存的同在，兩年，或許，我連高三的模樣都是忘了。我的高三，恍惚咋過。
似的，沒有留下一粒倩影。
盲目的記憶里，最不喜歡的是高三了，沒有輝煌，沒有奮苦?；蛘呤遣槐M人意的時(shí)光太多，漸漸將這段記憶隱藏,高一作文。誰(shuí)能想到，在那個(gè)枯燥的日子里，生活充滿著插曲，突發(fā)疾病的老戴似乎在那個(gè)時(shí)候成了我們唯一解乏的工具，就像秋景是閑人茶余飯后的談資。在那個(gè)日子里，慘淡的除了天上的云，還有枯燥的桌，乏味的黑色板面。
我的高中，在三年的激昂中迷失方向，在矚目的時(shí)光里胡思亂想。
高三，腦子里，想的總比不上初三時(shí)刻的單純。初三時(shí)刻，想著說，一定要考上全縣最好的高中，于是，什么也可以不顧，只顧，風(fēng)雨兼程。高三了，再想不到什么別的了，腦子里連篇累牘的是期望與幻想，有時(shí)候想法太多，常常會(huì)連累自己。會(huì)想著屬于自己的繆斯女神，會(huì)想著屬于自己的萬(wàn)丈崇光。其實(shí)只不過是路上的一段迷惘。催眠了太多，想了太多后，我們會(huì)知道現(xiàn)實(shí)的榮光，不過是利益者施舍給貧瘠者的嗟糧。過往的過往，一切的一切，都會(huì)淹死在現(xiàn)實(shí)的洪流中，浴缸里的波濤再?zèng)坝?，終究比不上大海里的一朵小浪，長(zhǎng)江后浪推前浪，碧池里的終會(huì)平穩(wěn)，大海里的生生不息。
激情的動(dòng)力變作氣餒的錐子，一口便扎到了最深處。
曾經(jīng)的自信昂揚(yáng)，變成現(xiàn)如今的失落彷徨。一切，一切，不過是過來(lái)者萬(wàn)給小孩子的把戲，自作聰明的我們?cè)谶@些游戲里玩的開心。
高三，我旁觀這一切，高三，我墮入無(wú)邊，我的高三，一次次的讓我失望。我卻愛著我的高三。
或者，我愛著我的生活。
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作文標(biāo)題： 我的高三
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 700字
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聽著學(xué)校熟悉又有些“刺耳”的鈴聲，開惺松的睡眼，看到刺眼的桔紅色的燈光，我意識(shí)到——我又該從我的被窩中爬出來(lái)了！12-10
作文標(biāo)題： 我的高三
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)五年級(jí) 4350字
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)4350字的作文，題目為：《我的高三》，歡迎大家踴躍投稿。
我的高三 也許只有當(dāng)踏出高中校園的時(shí)候，才會(huì)想起那一度被我們稱為煉獄的高三，幾度彷徨，幾度躁郁，幾度瘋狂，可今日，那一切，卻又似乎那么美好。 作文標(biāo)題： 我的高三
關(guān) 鍵 詞： 高中高三 4350字
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本作文是關(guān)于高中高三4350字的作文，題目為：《我的高三》，歡迎大家踴躍投稿。
也許只有當(dāng)踏出高中校園的時(shí)候，才會(huì)想起那一度被我們稱為煉獄的高三，幾度彷徨，幾度躁郁，幾度瘋狂，可今日，那一切，卻又似乎那么美好。
告訴你們，開始拼搏
從高三的第一天開始，我們就開始“與世隔絕”，我們搬進(jìn)了室陋樹青的高三樓，學(xué)校用長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘的鞭炮來(lái)迎接我們的高三，一切從這里開始。
我們的教室小了，舊了除了課桌是嶄新的，什么都透著破舊的氣息，包括這群十七歲的我們，只能感嘆，告別了多媒體，告別了電影，我們的生活即將在這只有智能廣播和監(jiān)控器的教室里開始。
一夜之間，這一間前天還空曠的教室里，今日已經(jīng)桌桌有主，桌子上的書本長(zhǎng)江后浪推前浪般，一個(gè)比一個(gè)高，陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，仿佛反光的眼鏡又翻了一番，講臺(tái)上會(huì)微笑的老師仿佛開了次方，只剩下滔滔不絕的教誨和溢出黑板的筆記。這是第一天，幾乎每一個(gè)老師都這樣告訴我們：拼搏從現(xiàn)在開始，再苦再累也只有兩百多天，美好的明天再等待著你們。
于是，每一張課桌上都多出了警示名言，用偌大的正楷黑體，或刺眼的紅色來(lái)告誡自己真的是時(shí)候開始拼搏啦。第一天，所有的老師都對(duì)沉默的課堂予以好評(píng)，可誰(shuí)又說得清我們是在沉默中發(fā)奮還是郁悶……
我也第一次將書本整整齊齊的塞進(jìn)或堆在課桌,卻發(fā)現(xiàn)空間仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我收起了我所有的雜志,心中無(wú)比的惆悵,這真的將是我大半年的生活嗎?我將頭往桌面上一貼,只發(fā)現(xiàn)“巍峨書山”，將手伸進(jìn)抽屜，才發(fā)現(xiàn)我以撤走所有占據(jù)空間的零食，摸到的知識(shí)棱角分明的書本……高三，無(wú)形的壓給我兩個(gè)字：?jiǎn)握{(diào)。
當(dāng)陽(yáng)光從教室的左邊移到右邊，當(dāng)燈光亮起有熄滅，我們長(zhǎng)吁一聲走出教室，高三的第一天在路燈的目送下宣告結(jié)束，仿佛所有的基調(diào)都已在這一刻鑄成。
寫下夢(mèng)想，誰(shuí)來(lái)買單?
這種陳詞濫調(diào)也許每一個(gè)高三學(xué)子都會(huì)經(jīng)過，可終究有多少人實(shí)現(xiàn)，也許并沒有權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但我想絕不會(huì)超過百分之五十。
開學(xué)的第一周，我們的工作絕對(duì)是奠基性的，樹立遠(yuǎn)大的志向，擁有美好的夢(mèng)想，被多數(shù)人認(rèn)為是沒有錯(cuò)的。于是，在一個(gè)金秋送爽的下午，我們每人得到一張精美的小紙片，我們都毫不謙虛的寫下理想?yún)s幾乎得不到響應(yīng)的大學(xué)，然后被統(tǒng)一裝在一個(gè)叫許愿瓶的東西里，我想，也許只需要十天，甚至不需要，就不會(huì)有都少人還記得有這檔事。
從小學(xué)走到高三，十一年的學(xué)習(xí)生活，我們不知道在多少時(shí)候，多少場(chǎng)合寫下過我們的夢(mèng)想，“我要經(jīng)實(shí)驗(yàn)班”“我要一雙超棒的溜冰鞋”“我要進(jìn)省重點(diǎn)”“我要上名牌大學(xué)”“我要一臺(tái)最新的電腦”……可終究誰(shuí)為我們買單，擇校費(fèi)是一種絕對(duì)高成本...
作文標(biāo)題： 我的高三之路，從換座位開始
關(guān)?鍵?詞： 開始 高中高二 1200字
字????數(shù)： 1200字作文
本文適合： 高中高二
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本作文是關(guān)于高中高二1200字的作文，題目為：《我的高三之路，從換座位開始》，歡迎大家踴躍投稿。
無(wú)奈，感嘆，失落……曾經(jīng)以為不會(huì)發(fā)生，曾經(jīng)以為這離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可那些都是曾經(jīng)的幻想，現(xiàn)實(shí)使我重新去面對(duì)這殘酷的一切，一切都已經(jīng)發(fā)生，讓我無(wú)可奈何，別無(wú)選擇，留給我的只能是以后，以后我會(huì)變得怎樣，我的未來(lái)會(huì)變得好起來(lái)嗎？還是更加接近這黑暗的角落？我不知道，我們每一個(gè)人都不知道。 高三正式開學(xué)的前一天，發(fā)生了太多太多。拿著非常不理想的考試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅色的八叉刺得我眼睛發(fā)痛，我不知道這就是暑假辛苦學(xué)習(xí)兩個(gè)月的結(jié)果？我只有坐在自己的座位上，腦子里一片空白，面無(wú)表情，連眼睛都那么茫然，只是偶爾會(huì)無(wú)奈的一笑，就趴在桌子上不想起來(lái)。你可能會(huì)問：這么點(diǎn)考試就讓你那么難過，你不是還有以后的日子嗎？可王老師的一個(gè)決定讓我的天空一下子暗淡下來(lái)。“我們要根據(jù)這次考試排座位，考好的先挑，以后就不換座位了……”王老師的一番話使已經(jīng)原本站在懸崖邊上的我徹底的墜入深淵。換座位？按名次排？我只能無(wú)奈的笑笑，笑我，笑我的班主任，笑那些和我同病相連的同學(xué)們。我能有什么辦法呢？就這樣靜靜地離開自己的座位，靜靜地走出教室，靜靜地聽著老師一個(gè)一個(gè)的念名字，靜靜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)教師，靜靜地走進(jìn)了那個(gè)無(wú)人角落…… 我不想對(duì)老師的這個(gè)決定做過多的評(píng)價(jià)，不想去說老師的做法是對(duì)是錯(cuò)。只是想對(duì)王老師說：這種做法讓我很傷心，讓我很無(wú)奈，讓我很絕望。我想從此我的命運(yùn)將和排名緊密的聯(lián)系在一起，不能再像以前快樂，享受學(xué)習(xí)所帶給我們的那些。我的老師變了，我的同學(xué)變了，我也跟著變了。這一切只是因?yàn)槲覀儊?lái)到了高三，只是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)變成了考大學(xué)。我也越發(fā)的對(duì)高三產(chǎn)生恐懼，難道我的高三之路就要從此開始？從新的規(guī)定，新的認(rèn)識(shí)開始？而一切只是因?yàn)槲乙殉蔀榱烁呷龖?yīng)屆生。 不能忘記同學(xué)們走進(jìn)教室那充滿失落的眼神，那好久都沒有聽到的嘆息。他們是在為自己的處境而嘆息嗎？還是為了這個(gè)無(wú)情的決定而嘆息？老師啊，你可有沒有為差學(xué)生想想，當(dāng)你看到好學(xué)生那洋溢著的微笑時(shí)，你有沒有注意到那躲在教室一角而無(wú)奈的嘆息。雖然我也知道，你是想讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，知道人為了自尊會(huì)發(fā)揮出自己最大的潛能。可是成績(jī)成績(jī)不是一兩個(gè)月就能提高起來(lái)的，我們一開始就站在了不同的起跑線，讓我們?cè)趺慈ケ?？這樣一想，雖然按名次排座位看似合理，卻實(shí)際上是不公平的。 下課后，我們開玩笑的說：“現(xiàn)在不學(xué)也沒辦法了，就是為了能坐上好座位也要努力的學(xué)習(xí)。”對(duì)于一個(gè)高三學(xué)生，學(xué)習(xí)的目的卻變得那么浮淺，只是為了一個(gè)座位？可這又是最實(shí)際的。我想這個(gè)決定無(wú)疑會(huì)使我們和外班的競(jìng)爭(zhēng)... 作文標(biāo)題： 我的高三
關(guān) 鍵 詞： 高中高二 450字
字 數(shù)： 450字作文
本文適合： 高中高二
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時(shí)間話過得好快，就像昨天一樣；我從中考那天就想：“我一定要考上重點(diǎn)大學(xué)?！碑?dāng)初是那樣的雄心，但是現(xiàn)在我卻沒有一點(diǎn)心情。唉，我是怎么了，以前我去那里去了，我是怎么了？每當(dāng)我看見我以前的同學(xué)，我總是抬不起頭；我真的想放棄。 我能成功，我一定能成功。但現(xiàn)實(shí)去一次又一次讓我清醒，讓我知道“成功并不是想像中的那么簡(jiǎn)單，其實(shí)我想過：“如果成功是很容易得到，那么生活還有什么意義，就是因?yàn)檫@樣，我應(yīng)當(dāng)更堅(jiān)強(qiáng)。” 試圖忘記整個(gè)事情改變自己的想法，重新發(fā)現(xiàn)生活中其它重要事情，盡量克制自己的失望、悔恨、悲傷和憤怒。這才是作為新時(shí)期的我，現(xiàn)實(shí)的我。 也許時(shí)間回讓你明白，其實(shí)在這個(gè)世界上有許多讓你值得回味和留戀的，無(wú)論是親情。友情。或是愛情。人的一生是多么的短暫，珍惜每一天，只要我們不回留下遺憾。 我的經(jīng)歷也許是很多人沒有的，因此我要告訴大家，機(jī)不可失，失不再來(lái)。高三，說早不早，明年，也許沒有明年，我們的朋友將何去何從？我們有的見步入社會(huì)，有的將進(jìn)入步學(xué)習(xí)，唉。天下沒有不散的宴席。 為了我的未來(lái)，我將盡我的全力去迎接人生的重要轉(zhuǎn)折。為了我美好夢(mèng)想，我將努力拼搏。為了我那日不見背影的父母親，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？我還有什么資格不考上大學(xué)？... 作文標(biāo)題： 我的高三
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有一次月考結(jié)束了，我不知道其他城市的老師怎樣，我們學(xué)校的老師一向是以拼命著稱的，記得在我們學(xué)校呆了半年的美麗的生物老師臨走的時(shí)候說了一句話：“一中把女老師當(dāng)男老師使，把男老師當(dāng)畜牲使！我的高三推薦訪問
