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我知道了很多的事情，我知道了很多的知識，其實生活總只要善于發(fā)現(xiàn)，那么你就會知道很多你現(xiàn)在不知道的事情哦!下面是作文網(wǎng)為您帶來的《我知道了什么作文》，希望大家喜歡。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C會。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。
就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。
我和爸爸媽媽買過門票后就到磁懸浮列車的候車大廳，候車大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點站的方向。站臺下方liuxue86.com一望無際的磁懸浮列車軌道像履帶一樣伸向遠方。它的軌道和火車、地鐵的軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側(cè)有兩個凹槽，磁懸浮列車的車底部也都裝有一個巨型磁鐵。
同性相斥，異性相吸，兩個同性磁鐵相互排斥，列車就浮起來了，磁懸浮列車上有一個高速發(fā)動機，這發(fā)動機的馬達并不高，主要是為了控制方向，只要啟動后，推力就會帶著車走，磁懸浮列車就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車后，車開得越來越快，只見樹木、房屋從我們身旁閃過，計程器上計著每小時的公里數(shù)，最快時是每小時四百三十公里，時間過得真快，一會兒就到站了。
我想磁懸浮列車的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀。乙蚕肓撕芫貌排靼琢似渲械脑?，弄懂后我十分高興，這樣深奧的奧密竟然讓我解出來了，真令人興奮不已。我們要好好學習，發(fā)明創(chuàng)造才能離我們越來越近。
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有一天，我和我姐姐在打羽毛球。
剛開始的時候我還不會打，姐姐說：“你把球扔在天上，看準一打就行了?！庇谑俏揖桶唇憬阏f的來做，我把球向天上一扔，我一打就把球打了過去，姐姐又把球打了過來。我又向天上一扔看準一打又把球打了過去，姐姐又給我打了過來，我說：“姐姐怎樣才能接住球?！苯憬阌终f：“等球飛過來的時候你看準球用勁一打就行了?！蔽矣职唇憬愕姆椒ㄈプ觯蝻w過來的時候，果然我把姐姐的球打了過去，姐姐又說：“來，我們真正的打一揚?！蔽艺f：“好的，我們試一下。先是我姐姐發(fā)球，球飛過來的時候，我用勁一打，打偏了，然后我又發(fā)球，往天上一扔，看準一打，給我姐姐打丁過去，我姐姐炯炯有神的看著球，打了一下，就給我打了過去，然后姐姐給我說：“你太急了，別急，有可能你就能打過來?！比缓笪曳泡p松了一下，姐姐又給我打了過來，我看著球打了一下，果然聽我姐姐的沒錯，竟然打到了，姐姐又打給我，我又打給姐姐，就這樣，我和姐姐就快樂得玩了起來，我給姐姐說：：“姐姐我們來場真正的比賽吧?！蔽覀兇蜓剑蜓?，最后我贏了。
我沒想到我竟然贏過了我姐姐，我真快樂。
【作者：專屬の小幸?！?/p>
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初中三年的生活好快呀，轉(zhuǎn)眼間初三上學期都已經(jīng)結(jié)束了，
真的好懷戀當初的我們，幼稚也不失風雅!
回想以來，可歌可泣，可喜可悲，呵呵。
我一直單純的認為一個人倘若失去一樣東西，
必定會得到另一樣東西來作為補償。
盡管最后的結(jié)局仍是不幸福的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再等待風景了，而是學會開始尋找風景。
為自己找個機會，哪怕是一次借口，好好為自己做件衣裳。
我再也不想對誰說。能不能陪我走到最后。
我再也不想對誰說。能不能在我哭泣的時候借我肩膀。
我再也不想對誰說。能不能陪我一起哭笑的扛下一切。
因為這條路。走的只有我自己。能陪我的。也只有我自己。
我是隨心的人我不想說話的時候就真的不會理誰。
我一直相信該隱瞞的事總清晰千言萬語總該無語。
以上是出國留學網(wǎng)作文欄目為您帶來的《我知道了》，希望對您有幫助。
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01-07
今年的寒假出了趟遠門，還對我的假期見聞添了許多色彩呢?！ ?/p>
臘月二十九那天上午，爺爺貼好了對聯(lián)、福字，掛好燈籠，就開始供“財神”(掛到正北的墻上)掛完“財神”后，我就問爺爺：“爺爺，這個“財神”是什么呀?”爺爺說：“他就是“中國的圣誕老人”!”我又問爺爺：“左面的這幅畫是什么呀?”爺爺笑瞇瞇地對我說：“這是家堂。”
我又問：“什么是家堂?”爺爺說：“把我們老祖宗的名字寫在上面，過年時也等于把他們請回家過年!”“哦!原來“財神”就是“圣誕老人”來給我們送福的?！蔽艺f。我們的春節(jié)習俗真有趣呀!
到了初二那天，我們回家，來了一輛中巴車，爸爸上前問：“我們?nèi)齻€一共多少元?”售票員說：“八十?！蔽液桶职?、弟弟上了車，上車一看，坐位全坐滿了，我們只好坐馬扎了。不一會，人就坐的滿滿的了。這輛車超員了，時間長了就會很悶，還會嘔吐，更厲害的是還會中毒。當時我就想：人們能不能別掙黑心錢?這樣對他人，對自己都不好。過年了，警察叔叔全都放假了，不在工作崗位上了，所以他們就開始超員了。
從中我明白了，做人不要貪心，要做一個誠實的人。
這個寒假讓我懂了許多知識。
以上就是出國留學作文網(wǎng)為你帶來的《我知道了_寒假見聞作文100字》，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
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作文標題： 她讓我知道了什么是友誼
關?鍵?詞： 知道 友誼 小學五年級 500字
字????數(shù)： 500字作文
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本作文是關于小學五年級500字的作文，題目為：《她讓我知道了什么是友誼》，歡迎大家踴躍投稿。
許多往事就像一顆顆繁星從我的腦海里一閃而過，但是，有一件事卻像字一樣似的，深深的刻在了我的記憶里，揮之不去。 作文標題： 媽媽我知道了
關?鍵?詞： 媽媽 知道 小學一年級 50字
字????數(shù)： 50字作文
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媽媽我知道了, 夏天大樹公公為什么要穿那么厚,因為它得重感冒了!媽媽我知道了,太陽公公為什么那么熱,因為它發(fā)高燒了!媽媽我知道了,夜晚的天空為什么不會塌,因為被那么多晶亮的小圖釘釘住了! 作文標題： 我知道了什么叫做善良
關 鍵 詞： 知道 小學五年級 1000字
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本作文是關于小學五年級1000字的作文，題目為：《我知道了什么叫做善良》，歡迎大家踴躍投稿。
我懂得了仁慈 張玉學 仁慈是一種聰慧,是一種遠見, 是一種自信.是一種肉體力氣,是一種肉體的安全,是一種以逸待勞的沉穩(wěn),是一種文化,是一種快樂,是一種悲觀. 仁慈能夠與天真也能夠與成熟的超拔聯(lián)絡在一同.多數(shù)狀況下仁慈之不為惡非不能也,是不為也. 仁慈的人不的不會自衛(wèi)和抗爭,只是不濫用這種“合理防衛(wèi)”的權益而已.往是這樣,小孩子是仁慈的,而一瓶子不滿半瓶子閑逛的人最不仁慈. 君子坦蕩蕩,小人常戚戚.惡人更是常常四面楚歌,如臨大敵,其鳴也凄厲, 其鳴也荒唐,其和也寡,其心也惶惶.而仁慈者笑容著面對理想,永遠不喪失關于世界和人類,祖國,友人,理想的自信心.我喜歡仁慈,不喜歡善良. 仁慈猶如萬傾碧葉烘托下的一朵雪白的荷花,好像河蚌中蘊育的一粒珍珠, 好像夜空中一顆燦爛的星星,它是心靈中最純最美的局部.但是,在漫漫人生路上,我將如何堅持仁慈的本性呢? 曾把家里最大的蘋果給了小同伴,曾把受傷的老貓報到了最好的被子上,曾破費本人許多精神協(xié)助需求協(xié)助的同窗……許許多多地曾經(jīng)讓我的心底的仁慈充實起來,讓我多了一份美麗的回想. 當那快樂的小天使?jié)u漸長大,愈加緘默起來,開端逃避人之常情,當我不再肆無忌憚他人說我傻時, 仁慈蔭蔽在我心靈世界里失去了光芒.我經(jīng)常象尋覓烏云里的太陽一樣,召喚著我心底的仁慈. 有那么一次,我失去了仁慈.也有許屢次,我又找回了仁慈.不過,假如仁慈丟失在物欲里時,我想我再也本人了. 一個大學生朋友閑談時說,假如未來有一個殘疾孩子,就將他托付給社會,也曾聽人說在商品社會誰講仁慈誰將是愚者,我不曉得為什么人們的文化層次越高,物質(zhì)生死水平越高,而離心腸仁慈愈加遠了呢.但我想沒有一個人從內(nèi)心深處,會回絕來自他人的一份仁慈,何不從我坐起.丟棄在馬路上的嬰兒,總會有人抱回家,永遠不會在我們四周消逝.但是,無論如何,我還是喜歡仁慈,歡送仁慈,向往仁慈. 仁慈才有幸福, 仁慈才干戰(zhàn)爭愉悅地彼此相處, 仁慈才干把精神集中在建立性的有意義的事情上, 仁慈才干擺脫沒完沒了的惡斗與自我耗費, 仁慈才干完成安康的最少是正常的場面, 仁慈才干天下安定. 這就是仁慈的力氣. 仁慈的力氣就在于它是人的.它屬于歷史屬于文化屬于理性屬于科學.它屬于更文化更高尚更開展的良好的人,它屬于更文化更民主更開展更富強的社會. 仁慈,有了仁慈,就等于把本人發(fā)揚了依次,由于它鼓吹了本人的光明. 仁慈,也需求聰慧.毫無準繩,明辨是非的... 作文標題： 我知道了笑看人生
關?鍵?詞： 知道 人生 小學六年級 550字
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本文適合： 小學六年級
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