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??作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的幼兒園開學(xué)第一課教案課件了吧。只有規(guī)劃好幼兒園開學(xué)第一課教案課件，新的工作才會(huì)如魚得水！你們會(huì)寫多少幼兒園開學(xué)第一課教案課件范文呢？以下是小編為大家精心整理的“2022秋季開學(xué)第一課教案幼兒園（最新6篇）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
??教學(xué)目標(biāo)：
??1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。
??2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。
??教學(xué)準(zhǔn)備：配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)
??教學(xué)過(guò)程：
??1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問(wèn)他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說(shuō)：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說(shuō)‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽，你們想聽嗎？”
??2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。
??3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容
??（1）詩(shī)歌的名字叫什么？
??（2）詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么？做了些什么？
??4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”
??5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過(guò)來(lái)。
??6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。
??一、教育教學(xué)目標(biāo)
??1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
??2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。
??3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
??二、教學(xué)準(zhǔn)備
??1、保教人員檢查教學(xué)室內(nèi)外的安全。
??2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
??3、毽子
??三、教學(xué)過(guò)程
??（一）入園教學(xué)
??1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
??2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
??（二）談話教學(xué)
??1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
??2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
??（三）如廁
??在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
??（四）戶外教學(xué)
??師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
??（五）室內(nèi)教學(xué)
??1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
??（1）教室里有哪些安全隱患？
??（2）廁所有哪些安全隱患？
??（3）戶外有哪些安全隱患？
??2、做好哥哥，好姐姐
??知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
??（六）離園教學(xué)
??1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
??2、知道靠右走，不搶行。
??3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
??（七）延伸教學(xué)
??家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
?? 教學(xué)目標(biāo)：
?? 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
?? 2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
?? 教學(xué)準(zhǔn)備：
?? 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
?? 教學(xué)重點(diǎn)：
?? 學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
?? 過(guò)程：
?? 1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容
?? 幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰(shuí)?
?? 2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
?? 出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
?? 小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
?? 小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：
?? 為什么要開開心心上幼兒園?
?? 3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：
?? 觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
?? 4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
?? 你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
?? 5、小結(jié)
?? 講述幼兒表演情況。
?? 活動(dòng)目標(biāo)：
?? 1、知道如何向別人介紹自己。
?? 2、愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級(jí)的其他同伴。
?? 3、樂(lè)于和同伴、老師交往，體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂(lè)生活。
?? 重點(diǎn)難點(diǎn)：
?? 重難點(diǎn)：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗(yàn)集體生活。
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
?? 1、板書
?? 2、白紙、勾線筆若干。
?? 活動(dòng)過(guò)程：
?? 1、組織教學(xué)。
?? 2、教師自我介紹，與幼兒交朋友。
?? a、教師：小朋友們，歡迎你們來(lái)到一個(gè)新的集體。我是你們的老師，我們以后就要一起學(xué)習(xí)、生活一學(xué)年。你們遇到什么困難可以來(lái)找我，希望我們能成為好朋友，好嗎?
?? b、出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。
?? C、教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
?? d、師小結(jié)：自我介紹的時(shí)候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級(jí)和現(xiàn)在所在班級(jí)等。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己。
?? 3、引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。
?? 4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。
?? 5、每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
?? 6、以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動(dòng)。
?? 活動(dòng)目標(biāo)：
?? 1、知道自己長(zhǎng)大了，還有一個(gè)學(xué)期就要成為小學(xué)生了。
?? 2、了解班級(jí)環(huán)境，重新選組，并能為小組設(shè)計(jì)標(biāo)志。
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
?? 1、布置好班級(jí)環(huán)境。
?? 2、白紙人手一張，水彩筆。
?? 活動(dòng)過(guò)程
?? 1、談話；最后一學(xué)期。
?? 了解開學(xué)了，小朋友在幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了，要珍惜這幼兒園最后的幾個(gè)月。
?? 2、熟悉班級(jí)環(huán)境及游戲材料。
?? (1)幼兒自由參覌班級(jí)環(huán)境，觀察游戲材料的和擺放。
?? (2)交流自己的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)活動(dòng)室里自己最喜歡的地方。
?? (3)老師：介紹班級(jí)環(huán)境，同時(shí)鞏固幼兒對(duì)班級(jí)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。
?? 3、自由選組。
?? (1)幼兒討論并確定新的小組名。
?? (2)幼兒自由選組，注意男女搭配。
?? (3)各個(gè)小組成員商量小組標(biāo)記。
?? 4、幼兒為小組做標(biāo)記。
?? (1)每位幼兒為小組設(shè)計(jì)并繪畫標(biāo)記。
?? (2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上，并固定在桌子中央。
?? 活動(dòng)目標(biāo)：
?? 1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
?? 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
?? 3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
?? 交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備。
?? 活動(dòng)重難點(diǎn)：
?? 重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)則。
?? 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
?? 活動(dòng)過(guò)程：
?? 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣
?? 師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。
?? 二、活動(dòng)展開
?? (一)觀看情景表演，引起幼兒思考
?? (注意提醒：又發(fā)生了一件事情)
?? (表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。)
?? 問(wèn)："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說(shuō)什么?"
?? 小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
?? (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志
?? 1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。
?? 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
?? 2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
?? 師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。
?? 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。
?? 三、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系
?? 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?
?? 歸納：
?? ?、胖甘緲?biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
?? ⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
?? ?、蔷緲?biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)！
??教學(xué)目標(biāo)：
??1、充分熟悉文明禮儀的重要性。
??2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注重與人問(wèn)好禮讓等良好習(xí)慣。
??3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
??教學(xué)過(guò)程：
??一、導(dǎo)入：說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。
??二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性
??三、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。
??1、著裝整潔，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好
??2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩打鬧
??3、愛護(hù)花草樹木
??4、上下樓梯靠右走，不說(shuō)污言穢語(yǔ)
??四、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)明
??1、學(xué)生討論，說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。
??2、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?
??3、集體歸納。
??五、今后我們?cè)撛趺醋?
??1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣
??2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照[小學(xué)生日常行為規(guī)范]及[中小學(xué)生守則]的要求規(guī)范自己的日常行為，注重在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。
??六、總結(jié)
??同學(xué)們，期望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級(jí)規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
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