托福作文提升

　　很多學(xué)生都不知道托福作文應(yīng)該如何寫(xiě)，或者是不知道怎么寫(xiě)才能拿到高分。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)下面就給大家來(lái)講講托?？荚嚨淖魑囊趺磳?xiě)才能拿到高分，來(lái)看看這些技巧吧。

　　一、托福寫(xiě)作方法

　　1、學(xué)習(xí)語(yǔ)法句法，靈活運(yùn)用

　　句子單調(diào)，表達(dá)不夠靈活多變是獨(dú)立寫(xiě)作總停留在Fair的一大原因，大家在平時(shí)的備考中要學(xué)好語(yǔ)法和句法，在作文的表達(dá)中盡量用一些靈活的表達(dá)，讓文中句式更加多樣化。如果作文只停留在簡(jiǎn)單句法的運(yùn)用上，那么分?jǐn)?shù)從根本上得到提升會(huì)比較困難。

　　2、寫(xiě)作詞匯積累

　　大家在平時(shí)背單詞的時(shí)候最多只是記住發(fā)音和詞義，對(duì)于單詞的運(yùn)用可能并不那么在意。但是托福寫(xiě)作中的單詞掌握要遠(yuǎn)超這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不僅要記住發(fā)音和釋義，還要知道如何靈活運(yùn)用，清楚了解單詞的詞性。比如，這個(gè)單詞是不及物動(dòng)詞，那么它常搭配的介詞有哪些？如果是名詞，那么它是可數(shù)還是不可數(shù)名詞，如果既是可數(shù)名詞也是不可數(shù)名詞，那要弄清楚它在什么情況下作可數(shù)名詞，什么情況下作不可數(shù)名詞…寫(xiě)作中要用到的詞匯一定要能夠熟練駕馭，信手拈來(lái)。

　　3、積累素材，準(zhǔn)確應(yīng)用

　　分?jǐn)?shù)達(dá)到Fair的同學(xué)在考試中對(duì)于素材的運(yùn)用和把握是有一定基礎(chǔ)的，在這里特意強(qiáng)調(diào)是因?yàn)樗夭牡膽?yīng)用對(duì)于獨(dú)立寫(xiě)作太過(guò)重要。平時(shí)沒(méi)有大量的素材積累，在考試中很有可能會(huì)不知道寫(xiě)什么。另外，素材應(yīng)用的準(zhǔn)確性也非常重要，有些素材應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，有的素材只能應(yīng)用于某些特定話題，所以大家在寫(xiě)作之前審清題目，素材的運(yùn)用一定要切題。

　　4、寫(xiě)完以后要檢查

　　獨(dú)立寫(xiě)作一共30分鐘，寫(xiě)完作文后給自己留出4-5分鐘的檢查時(shí)間。檢查這一步非常重要，如果自己的托福獨(dú)立寫(xiě)作一直停留在Fair水平，那么檢查也是提分的關(guān)鍵一步。檢查的重點(diǎn)應(yīng)該放在語(yǔ)法，詞匯和表達(dá)不清這三點(diǎn)上，修改一些明顯的錯(cuò)誤也是有助于提分的。

　　二、解題技巧

　　1、仔細(xì)審題，分析提示句，明確三方面問(wèn)題

　　切題是寫(xiě)好文章最重要的前提。有的考生抱怨，文章內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，得分卻不高。其實(shí)，文章跑題是分?jǐn)?shù)偏低的主要原因。因此，審好題、審清題在很大程度上關(guān)系到整篇文章的成敗。審題，不僅要仔細(xì)研究題目，還要結(jié)合給出的提示句加以分析。首先要明確文章要寫(xiě)的內(nèi)容，即文章要圍繞什么主題來(lái)寫(xiě)，這是保證整篇文章切題的關(guān)鍵其次，確定文章所需的主語(yǔ)人稱，人稱混亂是中國(guó)學(xué)生常犯的一個(gè)毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑第三，注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣有無(wú)特殊要求。

　　2、圍繞提示句，構(gòu)建文章框架

　　草擬提綱時(shí)，要緊緊圍繞提示句，尤其是提示句的關(guān)鍵詞，盡量多地?cái)U(kuò)展提示句所提供的信息，從而基本構(gòu)筑出文章的框架。在擴(kuò)展提示句時(shí)，要注意，可以原封不動(dòng)地照抄提示句中的關(guān)鍵詞，但是絕對(duì)不要照搬提示句中的詞組和句子，一定要變換意思相同的表達(dá)進(jìn)行替換，這是顯示考生語(yǔ)言應(yīng)用能力的重要一環(huán)。為了避免段落內(nèi)容跑題，要從提示句中的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開(kāi)拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下所聯(lián)想到的東西：可以是句子，也可以是詞組可以是英語(yǔ)，也可以是漢語(yǔ)。然后對(duì)所記錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選，選擇最有代表性的內(nèi)容草擬出文章的提綱。<...

　　想要在托福作文部分拿到高分，就得學(xué)會(huì)合理的安排好時(shí)間，這樣對(duì)自己的考試內(nèi)容也可以更好地安排。那么托福大作文的時(shí)間怎么安排比較好？下面就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)了解這些考試時(shí)間安排。

　　一、托福考試寫(xiě)作時(shí)間安排

　　托?？荚囀怯砷喿x，聽(tīng)力，口語(yǔ)，寫(xiě)作四個(gè)部分組成的，新托福考試時(shí)長(zhǎng)是3個(gè)小時(shí)40分鐘，或者3個(gè)小時(shí)50分鐘，這需要看考生遇到的是閱讀加試還是聽(tīng)力加試。下面是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分內(nèi)容具體的時(shí)間分配：

　　閱讀一般是3篇文章，每篇文章14道題，答題時(shí)間為每篇文章20分鐘。做完3篇文章后，可能會(huì)遇到加試的2篇文章，每篇文章也是14道題，答題時(shí)間也是每篇20分鐘。所以，閱讀部分在沒(méi)有遇到加試時(shí)應(yīng)該是1個(gè)小時(shí)，如果遇到加試，閱讀部分是1個(gè)小時(shí)40分鐘。

　　聽(tīng)力是一般是兩個(gè)部分，每個(gè)部分由一段對(duì)話和兩個(gè)講座，每個(gè)部分需要聽(tīng)的錄音大約是20分鐘，答題時(shí)間是10分鐘，這樣每個(gè)部分需要30分鐘。如果遇到加試，加試的一個(gè)部分也是由一段對(duì)話和兩個(gè)講座組成，需要30分鐘。所以，聽(tīng)力在沒(méi)有加試的情況下是1個(gè)小時(shí)，如果遇到加試，聽(tīng)力是1個(gè)半小時(shí)。

　　閱讀加試和聽(tīng)力加試只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)，不會(huì)既加試閱讀，又加試聽(tīng)力。所以，閱讀和聽(tīng)力總的時(shí)間是2個(gè)小時(shí)30分鐘，或者2個(gè)小時(shí)40分鐘。

　　口語(yǔ)和作文的時(shí)間是固定的，口語(yǔ)是20分鐘，口語(yǔ)共6個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題一二都是聽(tīng)完后準(zhǔn)備15秒，然后答題（就是說(shuō)話）時(shí)間45秒，問(wèn)題3-6就是準(zhǔn)備30秒說(shuō)一分鐘。

　　作文是50分鐘。作文第一個(gè)綜合作文，先有3分鐘看材料，然后聽(tīng)材料時(shí)間不一定，最后20分鐘寫(xiě)作文，然后獨(dú)立作文就是30分鐘。

　　二、托福寫(xiě)作怎么拿高分

　　1、 獨(dú)立和綜合同等對(duì)待

　　我們?cè)谏衔闹姓f(shuō)過(guò)，托福獨(dú)立寫(xiě)作和綜合寫(xiě)作的比重是一樣的，所以大家在備考中應(yīng)該對(duì)綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作一視同仁，不能區(qū)別對(duì)待。很多同學(xué)備考的時(shí)候都有種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得獨(dú)立寫(xiě)作是托福寫(xiě)作中的大作文，需要認(rèn)真對(duì)待，綜合寫(xiě)作是小作文，可以少花些時(shí)間備考，這種想法是不對(duì)的，兩個(gè)版塊都需認(rèn)真對(duì)待。

　　2、聽(tīng)力和聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)（綜合寫(xiě)作題型）

　　在這里強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力和聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)主要是針對(duì)托福綜合寫(xiě)作。托福綜合寫(xiě)作需要大家根據(jù)閱讀和聽(tīng)力材料中的內(nèi)容總結(jié)歸納成一篇文章，所以對(duì)于大家的聽(tīng)力能力有較高的要求。有的同學(xué)覺(jué)得托福聽(tīng)力只要沒(méi)有問(wèn)題，綜合寫(xiě)作中的聽(tīng)力肯定也沒(méi)問(wèn)題，但事實(shí)上托福綜合寫(xiě)作中的聽(tīng)力對(duì)大家的要求更高一些。聽(tīng)力版塊的考試中都是客觀題，只要聽(tīng)懂內(nèi)容選出正確答案即可，但是綜合寫(xiě)作卻需要大家記錄的更加詳細(xì)方便寫(xiě)文章用。所以，小站君建議大家在平時(shí)練習(xí)中多練綜合寫(xiě)作聽(tīng)寫(xiě)。

　　3、寫(xiě)作技巧

　　關(guān)于寫(xiě)作技巧，其實(shí)不需要贅述太多，大家在網(wǎng)上也都看到過(guò)很多關(guān)于如何提高托福寫(xiě)作的技巧。關(guān)于獨(dú)立寫(xiě)作只強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：審題，提綱和時(shí)間把握。獨(dú)立寫(xiě)作考試中不要急著寫(xiě)文章，申請(qǐng)題目，列好提綱再動(dòng)筆，把握好考試時(shí)間，最后要留出檢查時(shí)間。綜合寫(xiě)作除了上文中強(qiáng)調(diào)的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)外，還要注意組織自己的答題套路。綜合寫(xiě)作的寫(xiě)作時(shí)間只有20分鐘，快速歸納總結(jié)，把握好寫(xiě)作時(shí)間是重中之重，另外寫(xiě)完以后也要記得檢查。

　　有很多學(xué)生的托福作文出現(xiàn)內(nèi)容平淡缺乏可讀性的問(wèn)題，那么學(xué)生該如何提升可讀性？這其實(shí)不難，只需要多注意一些寫(xiě)作細(xì)節(jié)即可。那么就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看托福寫(xiě)作怎么提升吧。

　　一、托福寫(xiě)作提升可讀性有什么優(yōu)勢(shì)？

　　很多人可能會(huì)問(wèn)，為什么我要讓自己的托福作文寫(xiě)得更有可讀性呢？在小編看來(lái)，如果你對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有比較高的追求，不滿足于只拿到20分左右的成績(jī)，想要再提升一下得分，那么托福作文勢(shì)必就要寫(xiě)得更出彩才行。另外，對(duì)于某些學(xué)校和專業(yè)來(lái)說(shuō)，托福作文的單科成績(jī)也是比較重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，都說(shuō)作文最能體現(xiàn)一個(gè)人的實(shí)際語(yǔ)言水平，這點(diǎn)同樣適用于托福作文成績(jī)。因此，想要提升托福作文分?jǐn)?shù)，拿到至少25分以上的成績(jī)，那么寫(xiě)出獨(dú)具特色的托福作文就很有必要了。

　　1.章結(jié)構(gòu)清晰直觀才能一看就懂

　　托福兩篇作文中，綜合寫(xiě)作其實(shí)是沒(méi)太大發(fā)揮空間的，大家只要把聽(tīng)到和讀過(guò)的材料內(nèi)容統(tǒng)合起來(lái)表達(dá)出來(lái)就算完成了任務(wù)。能夠做文章的其實(shí)還是獨(dú)立寫(xiě)作。而從文章要求上來(lái)說(shuō)，獨(dú)立寫(xiě)作其實(shí)就類似于大家以前考語(yǔ)文時(shí)候?qū)戇^(guò)的議論文，而且是議論文當(dāng)中的立論文。對(duì)于這類文章來(lái)說(shuō)，邏輯推理和論述結(jié)構(gòu)可謂重中之重。想要讓自己的觀點(diǎn)旗幟鮮明地豎立起來(lái)，想要讓自己的論述具有說(shuō)服力條理更清晰，那么考生在文章結(jié)構(gòu)上就需要做到清晰明確一目了然，要讓考官一眼就能看懂你的觀點(diǎn)在哪里了，每個(gè)分段的論點(diǎn)在哪里，又舉出了哪些例子。胡亂堆砌材料湊字?jǐn)?shù)或者一大堆空話沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容干貨，這些只會(huì)讓你的文章給人留下負(fù)面印象造成扣分。因此，大家在寫(xiě)托福獨(dú)立作文時(shí)，一定要注意把自己的文章結(jié)構(gòu)搭建好?？忌绻麚?dān)心自己在寫(xiě)文章時(shí)會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)上面的問(wèn)題，不妨在動(dòng)筆前先在草稿紙上大致列個(gè)提綱，這樣之后寫(xiě)起來(lái)就不容易出現(xiàn)跑題等問(wèn)題了，文章結(jié)構(gòu)也能得到保證。

　　2.加強(qiáng)文章詞句質(zhì)量提升閱讀體驗(yàn)

　　現(xiàn)在的人很講究用戶體驗(yàn)，也就是使用產(chǎn)品服務(wù)時(shí)能夠給用戶帶來(lái)舒適愉悅的感受，而在小編看來(lái)，其實(shí)寫(xiě)托福作文也要考慮到考官的閱讀體驗(yàn)，一篇枯燥平庸，句式單調(diào)用詞重復(fù)的文章肯定不會(huì)給考官帶來(lái)太好的體驗(yàn)。因此，大家就需要在寫(xiě)作的遣詞造句上做一些努力。詞匯方面建議大家少用難詞偏詞或是口語(yǔ)化的詞匯，多使用一些經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端雜志上的書(shū)面用詞，同時(shí)注意不要重復(fù)用詞，多用各類同近義詞來(lái)展現(xiàn)自己的詞匯量基礎(chǔ)和用詞功底。而在句式上也是一樣，從頭到尾都是清一色的簡(jiǎn)單句肯定是不行的，但強(qiáng)行加入大量長(zhǎng)難句也會(huì)影響體驗(yàn)，小編建議大家長(zhǎng)短句結(jié)合使用，多用一些不太復(fù)雜但能體現(xiàn)句式功底的從句是比較理想的選擇。

　　二、托福獨(dú)立寫(xiě)作主題句如何寫(xiě)好？

　　主題句，顧名思義，向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中間段落中的作用是至關(guān)重要的。通常主題句應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1.主題句必須是陳述句

　　有的考生想在寫(xiě)作中創(chuàng)新，于是采用反問(wèn)句或者其他看似多樣化的句型，然而這種多樣性帶來(lái)的后果是給考官觀點(diǎn)不明確的印象，很自然地會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。

　　2.必須標(biāo)明觀點(diǎn)

　　如果考生把一句無(wú)關(guān)痛癢的話放在主題句的位置上，很顯然無(wú)法表明自身觀點(diǎn)。比如像“今天是晴天”這樣的話沒(méi)有表明觀點(diǎn)；然而“今天是個(gè)好天氣”就包含一種感情...

　　托福的寫(xiě)作部分需要學(xué)生在30分鐘內(nèi)寫(xiě)300以上字?jǐn)?shù)的文章，但有的學(xué)生總是無(wú)法在這規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作。那么就來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看，學(xué)生們要如何才能提高托福寫(xiě)作獨(dú)立部分速度呢？來(lái)看看這些人。

　　一、提高托福寫(xiě)作的速度

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)

　　考生在托福獨(dú)立寫(xiě)作時(shí)之所以會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用，要么是在組織文章結(jié)構(gòu)上有困難，要么就是打字速度慢。考生遇到這種情況，一定要分析自身的原因，尋找解決的辦法。

　　如果是因?yàn)椴粫?huì)組織文章結(jié)構(gòu)，那么考生可以認(rèn)真研究一下近幾年的托福寫(xiě)作機(jī)經(jīng)，將機(jī)經(jīng)中的題目一一列出提綱，然后參考范文，對(duì)我們的思路進(jìn)行補(bǔ)充和糾正。之所以研究機(jī)經(jīng)，是因?yàn)樾峦懈?xiě)作考試獨(dú)立寫(xiě)作題目經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的情況，如果熟悉機(jī)經(jīng)題目，考試中遇到原題就可以節(jié)省大量的思考時(shí)間。如果是因?yàn)榇蜃炙俣嚷龑?dǎo)致寫(xiě)不完，那么考生可以在平時(shí)找一些英語(yǔ)材料，多練習(xí)打字，提高打字速度。

　　2、加強(qiáng)?？季毩?xí)

　　為了避免出現(xiàn)考試答不完的情況，考生在平時(shí)就要養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定考試時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作。有些考生習(xí)慣了在沒(méi)有時(shí)間壓力的情況下進(jìn)行練習(xí)，雖然最后寫(xiě)出的文章思路清晰、內(nèi)容豐富，但是這種答題方式不利于在考場(chǎng)上發(fā)揮出真正水平。如果考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成寫(xiě)作，一定要認(rèn)真分析原因。如果是在思路組織或者打字速度上出了問(wèn)題，那么就按照以上方法加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)。如果是在內(nèi)容展開(kāi)方面出現(xiàn)了問(wèn)題，那么平時(shí)就要注意多積累一些素材和范例，以便在考試中借鑒和引用。總之，考生在考場(chǎng)上要把握好時(shí)間，不要因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而導(dǎo)致失分。

　　3、積累寫(xiě)作素材

　　積累素材是備考托福獨(dú)立寫(xiě)作的一項(xiàng)重要任務(wù)。如果我們?cè)谄綍r(shí)能夠多積累一些寫(xiě)作素材，那么到了考場(chǎng)上就不會(huì)感到無(wú)話可說(shuō)，寫(xiě)作速度自然也就提升上來(lái)了。我們可以參考一些寫(xiě)作范文，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中把文中的好詞好句以及例子按照話題進(jìn)行分類并整理下來(lái)。除此之外，我們的親身經(jīng)歷也是寫(xiě)作素材的重要來(lái)源。我們可以把自己在生活中的感悟記錄下來(lái)，在相關(guān)的話題作文中當(dāng)作例子來(lái)使用，會(huì)比摘抄下來(lái)的例子更生動(dòng)、運(yùn)用更自如。所以，考生要做一個(gè)有心人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意觀察和思考，學(xué)會(huì)對(duì)事情做出判斷和評(píng)價(jià)，這樣在寫(xiě)作考試中就可以信手拈來(lái)，提高寫(xiě)作的速度。

　　二、托福寫(xiě)作的要求

　　新托福 寫(xiě)作共分兩個(gè)部分，計(jì)時(shí)五十分鐘。第一篇稱為Integrated Writing； 第二篇稱為Independent Writing。第一篇要求考生用三分鐘先看一段文章，再聽(tīng)一段兩分鐘左右的聽(tīng)力材料，然后在二十分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇150 —225字左右的文章。

　　第二篇是獨(dú)立寫(xiě)作，其形式與舊托福無(wú)太大差異?，F(xiàn)有的題目庫(kù)就是我們最好的準(zhǔn)備材料。鑒于許多考生對(duì)此形式并不熟悉，特做此文。

　　三、如何解決托福寫(xiě)作語(yǔ)言單一的問(wèn)題

　　平日積累是必不可少的。而積累的最好方法就是閱讀和仿寫(xiě)。閱讀的材料有幾大注意點(diǎn)：

　　1、選擇現(xiàn)代英語(yǔ)。簡(jiǎn)而言之，選擇至少五十年以內(nèi)的...

　　在托?？荚?yán)铮總€(gè)部分的時(shí)間都不多，是需要學(xué)生們掌握好這些時(shí)間的。那么在每部分的考試?yán)锬軌蛴卸嗌俚臅r(shí)間？就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)了解托?？荚嚫鞑糠值臅r(shí)間，以及寫(xiě)作部分的備考。

　　一、托?？荚嚫鞑糠值臅r(shí)間

　　托?？荚囀怯砷喿x，聽(tīng)力，口語(yǔ)，寫(xiě)作四個(gè)部分組成的，新托?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)是3個(gè)小時(shí)40分鐘，或者3個(gè)小時(shí)50分鐘，這需要看考生遇到的是閱讀加試還是聽(tīng)力加試。下面是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分內(nèi)容具體的時(shí)間分配：

　　閱讀一般是3篇文章，每篇文章14道題，答題時(shí)間為每篇文章20分鐘。做完3篇文章后，可能會(huì)遇到加試的2篇文章，每篇文章也是14道題，答題時(shí)間也是每篇20分鐘。所以，閱讀部分在沒(méi)有遇到加試時(shí)應(yīng)該是1個(gè)小時(shí)，如果遇到加試，閱讀部分是1個(gè)小時(shí)40分鐘。

　　聽(tīng)力是一般是兩個(gè)部分，每個(gè)部分由一段對(duì)話和兩個(gè)講座，每個(gè)部分需要聽(tīng)的錄音大約是20分鐘，答題時(shí)間是10分鐘，這樣每個(gè)部分需要30分鐘。如果遇到加試，加試的一個(gè)部分也是由一段對(duì)話和兩個(gè)講座組成，需要30分鐘。所以，聽(tīng)力在沒(méi)有加試的情況下是1個(gè)小時(shí)，如果遇到加試，聽(tīng)力是1個(gè)半小時(shí)。

　　閱讀加試和聽(tīng)力加試只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)，不會(huì)既加試閱讀，又加試聽(tīng)力。所以，閱讀和聽(tīng)力總的時(shí)間是2個(gè)小時(shí)30分鐘，或者2個(gè)小時(shí)40分鐘。

　　口語(yǔ)和作文的時(shí)間是固定的，口語(yǔ)是20分鐘，口語(yǔ)共6個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題一二都是聽(tīng)完后準(zhǔn)備15秒，然后答題（就是說(shuō)話）時(shí)間45秒，問(wèn)題3-6就是準(zhǔn)備30秒說(shuō)一分鐘。

　　作文是50分鐘。作文第一個(gè)綜合作文，先有3分鐘看材料，然后聽(tīng)材料時(shí)間不一定，最后20分鐘寫(xiě)作文，然后獨(dú)立作文就是30分鐘。

　　閱讀聽(tīng)力結(jié)束后，有10分鐘休息時(shí)間。

　　二、托福寫(xiě)作的技巧

　　1.在托福寫(xiě)作的直接引語(yǔ)中，句首字母要大寫(xiě)。例如：“Then，”I said，“You havebeen making a mistake，and the letter is not in the apartment?！薄澳敲?，”我說(shuō)，“你準(zhǔn)弄錯(cuò)了，這封信并不在那棟房子里?！?/p>

　　2.星期、月份名稱的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，但季節(jié)第一個(gè)字母不大寫(xiě)。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。

　　3.一些大型節(jié)日名稱的第一個(gè)實(shí)詞的第一字母都要大寫(xiě)。如：Children＇s Day兒童節(jié)，National Day國(guó)慶節(jié)， Teachers＇ Day教師節(jié)。

　　4.由普通名詞構(gòu)成的專有名詞詞組，除其中的冠詞、較短的介詞和連詞外，每個(gè)詞的第一字母都要大寫(xiě)。例如：the Great Wall長(zhǎng)城，the United States美國(guó)。

　　5.大型會(huì)議、文件、條約名稱的每個(gè)實(shí)詞（虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞則不用大寫(xiě)）的第一個(gè)字母都要大寫(xiě)。書(shū)名、報(bào)刊名應(yīng)大寫(xiě)首字母，文章標(biāo)題中的每一個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。如：China Daily《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，New York Times《紐約時(shí)報(bào)》，Their Class《他們的班級(jí)》（文章標(biāo)題），the Warsaw Treaty《華沙條約》，實(shí)例：Engl...

　　在準(zhǔn)備托福寫(xiě)作的時(shí)候，有時(shí)學(xué)生總是找不到適合的方法來(lái)練習(xí)，也不知道怎么去確定文章結(jié)構(gòu)。為了大家能在寫(xiě)作部分拿到更高的分?jǐn)?shù)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就把托福寫(xiě)作的一些方法來(lái)講講。

　　一、怎么確定文章結(jié)構(gòu)

　　1.文章論點(diǎn)的確立

　　托福寫(xiě)作的中心論點(diǎn)是非常重要的，只有這樣才能讓自己的作文更完美。同時(shí)，對(duì)于托福來(lái)說(shuō)，他畢竟是一項(xiàng)語(yǔ)言類的考試。所以考官不會(huì)過(guò)于在意你的論點(diǎn)是對(duì)是錯(cuò)，而更為重要的是，你是否能用完整的論據(jù)來(lái)充分論證你的論點(diǎn)。

　　另外，托福寫(xiě)作題目的難度體現(xiàn)最主要就是在作文題目越來(lái)越抽象，越來(lái)越不容易想到理由。其實(shí)，當(dāng)面對(duì)這些題目的時(shí)候，我們也就要學(xué)會(huì)如何去細(xì)化，找到可以確立的論點(diǎn)。

　　2.找到貼切的論據(jù)

　　托福寫(xiě)作要“用事實(shí)說(shuō)話”，具體來(lái)說(shuō)就是需要在我們創(chuàng)作的文章之中，要有足夠多的例子和細(xì)節(jié)去證明論點(diǎn)。在例證的使用中，我們需要注意到，“一次收集只為一個(gè)觀點(diǎn)，一詞行文只為一個(gè)主題”。切忌思維四海云游，覺(jué)得自己有好多想法似乎都與論點(diǎn)相關(guān)，又覺(jué)得似乎每一個(gè)想法都需要得到論證，思緒混亂，無(wú)從下筆。

　　同時(shí)，需要注意的是每段內(nèi)容中必須有主題句，理論上講沒(méi)有主題句是可以的，但是考場(chǎng)上不可以，沒(méi)有主題就會(huì)浪費(fèi)考官的時(shí)間去幫你總結(jié)主題，然而繁忙的考官是不會(huì)那么善良地去分析你的題目來(lái)抓取你的觀點(diǎn)的

　　3、結(jié)尾

　　在托福寫(xiě)作的過(guò)程中，雖然結(jié)尾段落并不像開(kāi)頭和中間段落那樣重要。但是，如果想要保持文章的完整性，文章的結(jié)尾還是非常重要的。所以考生在考場(chǎng)上一定要在結(jié)尾處再次聲明自己觀點(diǎn)（restatement）， 或者提出新的希望，或者提出解決問(wèn)題的方案，從而讓考官有一種善始善終的良好印象。如果考生能做到以上幾點(diǎn)，那么我們的作文構(gòu)思就是比較成功了

　　二、提升的方法

　　1、會(huì)轉(zhuǎn)述在托福寫(xiě)作中非常重要。

　　事實(shí)上，如果你不在綜合寫(xiě)作中轉(zhuǎn)述你的來(lái)源，而只是使用講座或文章中的準(zhǔn)確措辭，你將會(huì)因?yàn)樨飧`而失去很多分?jǐn)?shù)。逐字逐句地重復(fù)獨(dú)立寫(xiě)作中的問(wèn)題對(duì)你的分?jǐn)?shù)也沒(méi)有好處。

　　所以記得練習(xí)好的轉(zhuǎn)述策略，并尋找轉(zhuǎn)述練習(xí)活動(dòng)來(lái)提高你的轉(zhuǎn)述技巧。

　　2、獨(dú)立寫(xiě)作前做好2點(diǎn)準(zhǔn)備

　　由于缺乏寫(xiě)作前的準(zhǔn)備，很多人的寫(xiě)作答案都是雜亂無(wú)章的，寫(xiě)作前兩個(gè)步驟：頭腦風(fēng)暴和概述。

　　在頭腦風(fēng)暴階段，只要寫(xiě)下你能想到的任何想法。然后開(kāi)始寫(xiě)大綱。這是你選擇你將在論文中使用的想法，并把它們組織成正確的順序。大綱的順序應(yīng)該與托福獨(dú)立論文的結(jié)構(gòu)相匹配，包括引言、正文和結(jié)論。

　　3、綜合寫(xiě)作，做好筆記

　　在托福綜合寫(xiě)作中，你的筆記就是你的預(yù)寫(xiě)。你的文章只是對(duì)閱讀和講課的總結(jié)，所以你寫(xiě)的應(yīng)該完全基于閱讀和講課筆記。

　　你筆記的重點(diǎn)應(yīng)該放在演講上，而不是閱讀上。但是閱讀中的想法仍然很重要——你的筆記應(yīng)該直接比較作者的觀點(diǎn)和演講者的觀點(diǎn)?？紤]將閱讀中的觀點(diǎn)寫(xiě)在一欄中，同時(shí)在另一欄中記下演講者的觀點(diǎn)?；蛘哒乙恍┢渌姆椒▉?lái)清楚地聯(lián)系和比較你筆記中教授和作者的觀點(diǎn)。

　　為了幫助考生們更好地備考托福寫(xiě)作，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托福欄目為大家?guī)?lái)“托福作文提升必經(jīng)階段”，希望對(duì)大家有所幫助哦!

　　托福寫(xiě)作輔導(dǎo)提出的第一個(gè)階段，托福作文改錯(cuò)是因?yàn)椋鋵?shí)很多中國(guó)的考友在一開(kāi)始的時(shí)候，是充滿的各種各樣語(yǔ)法的錯(cuò)誤的。當(dāng)然，最為常見(jiàn)的錯(cuò)誤還是主謂搭配不一致、自己憑空造詞，以及中式思維。

　　比如說(shuō)如下一段：Obviously, it was an usual phenomenon spread all over the world. This phenomenon isn't a good trend to society and country. It can lead to people losing their personalities.

　　這里面3句話，其實(shí)是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，意思本身是非常連貫的，但是作者在寫(xiě)的時(shí)候，由于英語(yǔ)實(shí)力不夠，因此把本句話寫(xiě)得支離破碎。

　　首先usual就很少用來(lái)修飾phenomenon，因此這里該把usual改為common。然后phenomenon的不定冠詞該是a而不是 an，因此又錯(cuò)一處。然后spread本身應(yīng)該是一個(gè)伴隨關(guān)系，因此要寫(xiě)的話也該是spreading。但是，中國(guó)學(xué)生總是喜歡寫(xiě)大而無(wú)當(dāng)?shù)臇|西，因此這里不如把 spread all over the world直接刪掉。

　　第二句，就是典型中式英語(yǔ)的體現(xiàn)，isn't a good trend to society and country，翻譯過(guò)來(lái)是“對(duì)社會(huì)和國(guó)家來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很好的趨勢(shì)”，但是其實(shí)在這里trend趨勢(shì)這個(gè)詞完全沒(méi)有必要，因?yàn)橛⑽睦飔rend這個(gè)詞很少單獨(dú)出現(xiàn)，出現(xiàn)的時(shí)候也多是 but we can already spot more than a dozen new fall trends，這樣與另外一個(gè)詞合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)完整的意思，因此這里不如刪掉。

　　第三句，lead to people losing從語(yǔ)法上來(lái)說(shuō)，就是錯(cuò)的，應(yīng)該是lead somebody to do something.

　　而且，這3個(gè)句子其實(shí)內(nèi)部邏輯連接非常的緊密，因此，在盡量少修改原文的前提下，可以修改為：Obviously, it is a common phenomenon that leads people to lose their personalities, so it is not good for societies and countries.

　　這就是一個(gè)很典型的修改句子的過(guò)程，不經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就像是一個(gè)打地基的過(guò)程，如果沒(méi)有的話，再向上提升就非常得困難。

　　第二個(gè)過(guò)程，就是提升托福作文的過(guò)程，其實(shí)哪怕作文里所有的內(nèi)容都沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但我們最多也就是23分的標(biāo)準(zhǔn)。要想繼續(xù)提升，就要讓自己寫(xiě)的地道。

　　優(yōu)秀范例的最后一句話“But it does not mean that recreational facilities take the second place. ”首先，“But it does not mean that”這個(gè)表達(dá)方法“這并不意味著”專門(mén)用來(lái)表示否定，中國(guó)考生就很少會(huì)用到，這個(gè)是該記在本子上的。然后的“take the second place”。

　　地道!十分的地道!直譯過(guò)來(lái)是“占據(jù)了第二的位置”...