托福提高

　　對(duì)于考托福的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想要在托福口語(yǔ)部分拿到高分是不容易的，想要提高托?？谡Z(yǔ)成績(jī)，需要平時(shí)的練習(xí)，下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編為大家分享了托?？谡Z(yǔ)提升技巧，來(lái)看看吧！

　　一、托?？谡Z(yǔ)提升技巧

　　托?？谡Z(yǔ)提升需要每天練習(xí)

　　每天練習(xí)發(fā)音至少需要持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，以此來(lái)提高托?？谡Z(yǔ)水平。每天花10分鐘完成一段簡(jiǎn)短的口語(yǔ)，注意文章中人、物、時(shí)間和地點(diǎn)等關(guān)鍵詞，在每天的練習(xí)之中，不斷改進(jìn)。

　　在不斷練習(xí)之中，逐漸做到能夠脫稿復(fù)述，還要理解和注意語(yǔ)調(diào)，通過(guò)大量的實(shí)踐來(lái)掌握英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)方式，為口語(yǔ)測(cè)試奠定良好的基礎(chǔ)。

　　在托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中注重糾錯(cuò)

　　在托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中，注重文章糾錯(cuò)，也非常重要，很多考試因?yàn)椴蛔⒅剡@一點(diǎn)，導(dǎo)致自己在考試時(shí)，出現(xiàn)了大量的詞匯或時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等問(wèn)題。

　　為了避免這些錯(cuò)誤，建議大家在平常的練習(xí)中，可以每天翻譯幾個(gè)句子，把中文翻譯成英文，這樣日積月累，逐漸提高自己的語(yǔ)言能力和口語(yǔ)語(yǔ)感，還可以請(qǐng)他人傾聽(tīng)你的口語(yǔ)表達(dá)，為你糾結(jié)錯(cuò)誤。

　　注重專(zhuān)業(yè)詞匯的積累

　　預(yù)備參加托?？谡Z(yǔ)考試，在日常生活中，要注意專(zhuān)業(yè)詞匯的積累。例如一些專(zhuān)業(yè)的生物或者醫(yī)藥詞匯。對(duì)于專(zhuān)業(yè)詞匯的積累，即使不能做到都很熟悉，也要做到“眼熟”“耳熟”，盡量降低專(zhuān)業(yè)詞匯對(duì)于你考試的難度。

　　二、托?？谡Z(yǔ)考試題型

　　1. 獨(dú)立題：針對(duì)考生在日常生活中常見(jiàn)或非常熟悉的內(nèi)容，對(duì)該內(nèi)容的正面和反面方面提出問(wèn)題。換句話說(shuō)，就是要求考生在兩種行為、狀況或者是在意見(jiàn)中選擇一方（贊成或反對(duì)）后，并在45秒的時(shí)間內(nèi)作答。

　　2. 綜合題一類(lèi)：首先閱讀一段與校園生活有關(guān)的短文，然后聽(tīng)有關(guān)上述文章的對(duì)話，考生將需要根據(jù)文章和對(duì)話的內(nèi)容在60秒內(nèi)回答。這一類(lèi)的題目大多數(shù)與校園生活有關(guān)。

　　3. 綜合題二類(lèi)：首先閱讀先閱讀一段與學(xué)科內(nèi)容有關(guān)的短文，然后聽(tīng)一段與所讀內(nèi)容有關(guān)的教授的講座，考生需要根據(jù)所閱讀和聽(tīng)到的內(nèi)容，在60秒的時(shí)間內(nèi)回答提出的問(wèn)題。內(nèi)容可能涉及許多領(lǐng)域，但一般，考生無(wú)需事先對(duì)這些領(lǐng)域有特殊的了解。

　　4. 綜合題三類(lèi)：首先聽(tīng)一段與校園有關(guān)的對(duì)話，然后回答問(wèn)題。對(duì)話的內(nèi)容主要是兩個(gè)人針對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出兩種解決方案，并且要求考生必須在60秒內(nèi)回答與對(duì)話內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題。主題通常是學(xué)校生活中的常見(jiàn)問(wèn)題。

　　5. 綜合題四類(lèi)：聽(tīng)一段60～90秒的教授的講座，然后回答問(wèn)題，要求考生必須在60秒內(nèi)回答。與第二類(lèi)題型一樣，雖然內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域，但是并不需要考生對(duì)該領(lǐng)域的內(nèi)容事先進(jìn)行了解。

　　三、托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　托?？谡Z(yǔ)Speaking的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包含三個(gè)方面：

　　表達(dá)：

　　指的是考生口語(yǔ)表達(dá)的流暢度、發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　高分考生的口語(yǔ)會(huì)很流暢，發(fā)音清楚準(zhǔn)確且地道（理論上有口音是可以接受的，但如果沖高的話還是要盡量改進(jìn)），同時(shí)表達(dá)很自然，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不僵硬，越能讓聽(tīng)眾感覺(jué)到我們是在自然交流而不是生硬答題越好。

　　小編始終認(rèn)為，托?？谡Z(yǔ)的主觀性體現(xiàn)在考官聽(tīng)到答...

　　問(wèn)：托福ibt口語(yǔ)怎么練才能提高特別快呢?除了買(mǎi)書(shū)之外，跟讀之外，還有什么好方法?

　　答：看來(lái)很多人對(duì)IBT并不了解.IBT口語(yǔ)考試分兩部分評(píng)分，一部分為內(nèi)容分，每題滿分4分，把內(nèi)容講清楚就行了，考官會(huì)暫時(shí)忽略你的語(yǔ)法和語(yǔ)音等錯(cuò)誤，偶爾停頓也不怎么要緊.只要不影響考官理解(考官可都是正經(jīng)的美國(guó)人哦).這一部分共24分.

　　第二部分為語(yǔ)法，語(yǔ)音，流利度，每小部分兩分，共6分.語(yǔ)法為6次錯(cuò)誤扣一分，14次錯(cuò)誤全扣.語(yǔ)音為6次發(fā)錯(cuò)(指不標(biāo)準(zhǔn)的美音)扣一分，14次錯(cuò)誤全扣，流利度為1.5秒的停頓記一次，也是6次扣一分，14次全扣.

　　內(nèi)容分共24分，其他語(yǔ)言分為6分，哪個(gè)重要，各位好好考慮一下吧.

　　不過(guò)最重要的是你講的話考官要聽(tīng)得懂才行.要不然什么都白搭.

　　其實(shí)IBT的口語(yǔ)超級(jí)不重視發(fā)音，流利度什么的，這些只占很少分?jǐn)?shù)，重要的是聽(tīng)力，因?yàn)镮BT的口語(yǔ)考試有四道題都是要聽(tīng)一篇聽(tīng)力文章的，而且其中的兩篇是學(xué)術(shù)性的(包括生物，歷史，地理，化學(xué)等等)

　　那么IBT的口語(yǔ)的提高全賴(lài)聽(tīng)力的提高.雖然第一二題是沒(méi)有聽(tīng)力材料的，但是第一二題出題很多重復(fù)，可以提前準(zhǔn)備，一般是寫(xiě)作的185道題里面的，還有就是加上什么描述有趣的事情(包括過(guò)節(jié)什么的)，人，物體(玩具，食品等).其實(shí)IBT的口語(yǔ)并不能反應(yīng)出一個(gè)人的日?？谡Z(yǔ)水平，他們只不過(guò)測(cè)試你能不能在北美的校園里上課，所以測(cè)試的都是學(xué)術(shù)性的東西.評(píng)分之重在于內(nèi)容和邏輯性.當(dāng)然，在內(nèi)容和邏輯性得到保證的前提之下，提高一下發(fā)音和流利度還是很有必要的.I口語(yǔ)有四道題是有模板的，一定要把模板練熟，這樣講起話來(lái)有邏輯性，其實(shí)做一些書(shū)上的好的?？碱}就行了，主要是聽(tīng)力和練熟模板.

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托?？紮谀恐饕峁╆P(guān)于托?？荚?托福報(bào)名,托福聽(tīng)力,托福詞匯,托福閱讀、托福作文、托福口語(yǔ)等的實(shí)時(shí)快訊以及常識(shí)信息。更多托?？荚囆畔?，快來(lái)啊關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)吧！

　　辨音能力在新托福聽(tīng)力備考中扮演著重要的角色，所以我們應(yīng)該如何提高呢?本文為大家講解新托福聽(tīng)力的一些技巧。

　　新托福聽(tīng)力備考要堅(jiān)持聽(tīng)托福聽(tīng)力真題!真題才是王道，才是真經(jīng)。其他voa等都是浮云!

　　真題聽(tīng)了四遍還是聽(tīng)不懂!不要再執(zhí)迷不悟了!放棄才是真正的開(kāi)始!聽(tīng)了四遍都沒(méi)聽(tīng)懂，說(shuō)明真的不懂，這時(shí)候可以直接看真題了，看著聽(tīng)。最后脫離真題再聽(tīng)，聽(tīng)懂了的話，也是進(jìn)步。

　　看著選項(xiàng)來(lái)做題!雖然考試的時(shí)候不能看到題目!但是，同學(xué)們，這是在訓(xùn)練!提高最重要!不要太較真，有效果就行!

　　盯住選項(xiàng)，聽(tīng)到哪個(gè)選哪個(gè)!一般不會(huì)有錯(cuò)!一旦聽(tīng)漏，神仙都無(wú)力挽救!

　　不要跟著讀!很多的考生有強(qiáng)迫癥，生怕漏了了一詞一句話。請(qǐng)問(wèn)：你跟著讀的時(shí)候心中有記住嗎?跟著讀只是在嘴邊過(guò)了一遍，沒(méi)有任何的效果，反而耽誤時(shí)間。聽(tīng)力考試，不是朗誦考試，聽(tīng)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于朗讀的效果!

　　要做就要集中精力去做!不要以為帶著mp3隨便聽(tīng)一首歌就能記住調(diào)調(diào)。比如很走心的聽(tīng)完一首歌，你也許只會(huì)覺(jué)得好聽(tīng)，但是你不知道唱了什么，更不知道怎么唱!就是這個(gè)道理。托福聽(tīng)力練習(xí)一定要集中精力。哪怕是一個(gè)小時(shí)，都會(huì)有收獲!

　　新托福聽(tīng)力的提高不是一朝一夕的事情，不是說(shuō)你今天認(rèn)真了一天就會(huì)突飛猛進(jìn)。進(jìn)步是需要過(guò)程的。要有持之以恒的精神。托福聽(tīng)力備考堅(jiān)持一個(gè)月，就會(huì)看到效果!

　　小編推薦：

　　2014年托?？荚嚂r(shí)間表公布

　　托?？忌刂膶?xiě)作技巧介紹

　　2014年托?？荚噲?bào)名證件要求

　托?？谡Z(yǔ)部分是得分相對(duì)較低的，口語(yǔ)考試部分是最令人矚目的一項(xiàng)改革，這個(gè)部分的加入對(duì)考生提出了更高的要求，是加強(qiáng)考查考生英語(yǔ)交流能力的具體表現(xiàn)。因此要想提高自己的新托福成績(jī)，考生就必須花大力氣提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

　　在新托福之前的托?？荚囍?，有一項(xiàng)獨(dú)立的托?？谡Z(yǔ)考試TSE(Test of Spoken English)，該口語(yǔ)測(cè)試是美國(guó)教育考試服務(wù)中心為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生提供的英語(yǔ)口語(yǔ)水平考試，是大部分申請(qǐng)RA (Research Assistant助研)和TA(Teaching Assistant助教)的考生必須參加的一項(xiàng)考試，總計(jì)60分，50～55分是比較有說(shuō)服力的申請(qǐng)成績(jī)。iBT Speaking與TSE有著一定的承接關(guān)系，如均出現(xiàn)先聽(tīng)后說(shuō)這種綜合素質(zhì)考查的口語(yǔ)考查形式。

　　應(yīng)考對(duì)策

　　但iBT Speaking與TSE有著很大的差異。iBT Speaking包括6個(gè)題目，其中1、2道為獨(dú)立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。最后的5、6道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。

　　首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。

　　其次，考生要對(duì)6道題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和題目本身的要求有具體的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)自己的基礎(chǔ)在考前針對(duì)iBT Speaking的6種類(lèi)型做集中訓(xùn)練。

　　關(guān)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，OG (Official Guide官方指南) 上都有詳細(xì)的說(shuō)明，ETS以下列3點(diǎn)作為自己的評(píng)分準(zhǔn)則：

　　1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns。

　　2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary。

　　3. Topi...

聽(tīng)寫(xiě)

　　聽(tīng)寫(xiě)指的是將一篇聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)抄下來(lái)。對(duì)于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌?，最好的聽(tīng)寫(xiě)材料就是老托的段子。聽(tīng)寫(xiě)能最有效地檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力，聽(tīng)寫(xiě)之后對(duì)照正確文本，反復(fù)再聽(tīng)，直到可以全部聽(tīng)清楚為止，這是聽(tīng)力提高最有效的方法。

　　精聽(tīng)

　　精聽(tīng)指的是一邊看著正確的文本一邊聽(tīng)錄音，聽(tīng)的時(shí)候要?jiǎng)澇鲎约翰皇煜さ膯卧~，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽(tīng)，直到可以脫稿聽(tīng)為止。精聽(tīng)最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因?yàn)樗浅６?，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福?tīng)力出題的重要來(lái)源。

　　提高托福聽(tīng)力的反應(yīng)速度

　　以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在聽(tīng)到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，所以我們對(duì)單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無(wú)疑是取得托福聽(tīng)力高分必須做到功課。因?yàn)槟阍诼?tīng)托福聽(tīng)力的時(shí)候，ETS不可能等你聽(tīng)明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實(shí)上，托福聽(tīng)力的語(yǔ)速也只是美國(guó)大學(xué)教授上課的一半語(yǔ)速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國(guó)能跟上美國(guó)的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

　　而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個(gè)方法，叫做“變速練習(xí)”。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語(yǔ)速，來(lái)增加我們對(duì)材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對(duì)你常速已經(jīng)可以聽(tīng)懂的材料進(jìn)行，因?yàn)槿绻麑?duì)你不熟悉或者本來(lái)就聽(tīng)不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽(tīng)不懂，這樣的意義是不大的。

　　托?？谡Z(yǔ)對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較困難的，尤其是在緊張的時(shí)候不知道自己要說(shuō)什么，想要提高自己的口語(yǔ)能力還應(yīng)該多加練習(xí)，通過(guò)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)描述的這幾點(diǎn)就知道怎么訓(xùn)練了。

　　一、積累素材

　　托福口語(yǔ)想要提高積累素材是很重要的，可以把素材分幾類(lèi)來(lái)積累，不要去背經(jīng)常用得到的句子，這樣容易讓考官認(rèn)為你是在背素材。

　　二、練習(xí)造句

　　你不光是要積累還要多練習(xí)口語(yǔ)，如果你只是寫(xiě)寫(xiě)來(lái)的話對(duì)你的口語(yǔ)提升是沒(méi)有任何效果的，你可以把你積累的素材拿來(lái)用上，并且把它運(yùn)用到整個(gè)對(duì)話當(dāng)中去，要學(xué)會(huì)使用連接詞把兩個(gè)句子有邏輯的連接起來(lái)，如果你的連接詞使用的好，會(huì)讓考官覺(jué)得你的單詞積累得多。

　　三、善于用英語(yǔ)交流

　　很多同學(xué)在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候很難開(kāi)口用英語(yǔ)交流，如果不開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的話是練不好口語(yǔ)的，必須要敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，你可以找一個(gè)共同學(xué)習(xí)的朋友，你們之間互相使用英語(yǔ)來(lái)交流，來(lái)發(fā)現(xiàn)彼此之間英語(yǔ)的發(fā)音問(wèn)題，可以通過(guò)這樣的方式來(lái)讓自己開(kāi)口講英語(yǔ)。

　　四、大聲朗讀

　　你可以找一本你自己喜歡的英語(yǔ)書(shū)并且有原聲音頻的，你可以通過(guò)看英語(yǔ)書(shū)然后大聲朗讀出來(lái)，你在朗讀了一遍之后，播放原聲音頻看跟自己的發(fā)音有什么差別，然后通過(guò)對(duì)比之后再去改正自己的發(fā)音。一定要堅(jiān)持每天早上大聲朗讀，朗讀的時(shí)間不需要太長(zhǎng)的時(shí)間20分鐘左右，長(zhǎng)期的這樣練習(xí)會(huì)讓你的英語(yǔ)發(fā)音更加準(zhǔn)確。

　　五、看英語(yǔ)電影

　　可以通過(guò)看英語(yǔ)電影來(lái)練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，在選電影的時(shí)候可以選一些對(duì)白比較短的電影，并且是很容易理解的并且適合自己水平的電影，這樣你就有充足的時(shí)間去理解你聽(tīng)到的對(duì)話，不需要理解每個(gè)單詞的意思，把這句話放在當(dāng)時(shí)的情境中就很容易理解了。

　　六、放慢速度

　　對(duì)于剛開(kāi)始訓(xùn)練的同學(xué)來(lái)說(shuō)不要追求速度，把速度放慢能夠讓你把句子說(shuō)清楚，而且會(huì)避免讓你出現(xiàn)語(yǔ)法時(shí)態(tài)上的錯(cuò)誤，訓(xùn)練口語(yǔ)也是一個(gè)循循漸進(jìn)的過(guò)程，盡量在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候控制自己的語(yǔ)速。

　　推薦閱讀：

　　托福詞匯背誦方法

　　在托?？荚嚳谡Z(yǔ)環(huán)節(jié)中，答題技巧也是非常重要的，那么技巧是什么又應(yīng)該如何答題呢?請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.ycybzk.com)托福頻道小編整理的托?？荚嚧痤}方法，希望對(duì)大家有所幫助!

　　第一題：談?wù)撓履愫图胰?朋友的一次令人開(kāi)心的事件。

　　首先，在15秒的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們應(yīng)該按照以前建立思路的方法，迅速利用模板建立答題思路。我們應(yīng)該注意的是第一題的方法論是“一個(gè)主題句，兩個(gè)細(xì)節(jié)(例子)”。然后，再次需要注意的是答題的范圍，審清題目后再作答。該題一定是和家人或者朋友的事情，所以一定要聯(lián)系家人和朋友作答。最終，也是中國(guó)同學(xué)的硬傷，語(yǔ)法問(wèn)題，包括人稱(chēng)和時(shí)態(tài)，這個(gè)地方問(wèn)的是過(guò)去的事情，所以，通篇考慮的是過(guò)去時(shí)態(tài)，而不是我們最常用的現(xiàn)在式。

　　第二題：你是喜歡去沒(méi)去過(guò)的地方旅游，還是去去過(guò)的地方旅游。

　　此題是典型的prefer題目，通常我們有三種回答方式。那么要立刻反應(yīng)出回答方法：a好或者b好抑或中立。然后迅速地決定立場(chǎng)。想出2個(gè)支持的理由和一個(gè)反對(duì)的理由。這個(gè)題目可以按照之前準(zhǔn)備的材料來(lái)推演，滿45秒的時(shí)間沒(méi)有問(wèn)題。講的時(shí)候注意邏輯性，第二題和曾經(jīng)的185題目比較類(lèi)似，有很多題目都是曾經(jīng)的185老托作文題，所以這一部分的準(zhǔn)備也可以和作文相結(jié)合，可以有很多有益的思路。

　　作為第一個(gè)綜合口語(yǔ)題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個(gè)學(xué)校的通知，通知很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)學(xué)校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時(shí)候是打印免費(fèi)，現(xiàn)在的話是只有前10頁(yè)免費(fèi)，超出部分按照5美分收費(fèi)。

　　通過(guò)閱讀部分我們可以定位這個(gè)題目為學(xué)校政策的變化，即校園通知。所以我們可以套用校園通知題的模板部分，描述方式舉例：

　　In the reading, the university is going to + 學(xué)校的變化

　　第三題的聽(tīng)力部分相較于聽(tīng)力的對(duì)話部分要簡(jiǎn)單很多，大部分人都可以聽(tīng)懂，但是這一部分的難點(diǎn)在于復(fù)述，精準(zhǔn)的復(fù)述要包括對(duì)個(gè)別詞匯的描述，或paraphrase。例如這個(gè)題目打印的高效可表述為efficient & effective 等。故必須記好筆記，提煉要點(diǎn)然后套用模板構(gòu)建思路。

　　第四題考察對(duì)專(zhuān)業(yè)名詞概念的把握和理解教授講課片段的能力，是一種綜合閱讀和聽(tīng)力理解的學(xué)習(xí)能力。

　　這次考的是 information overload.首先提煉要點(diǎn)，要點(diǎn)就是information overload的含義以及它有什么作用。從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式：人們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)information overload：處理一部分信息或者干脆不處理。

　　聽(tīng)力部分就是找例子了。本篇出了2個(gè)例子。第一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)小公司招人的例子：小公司想招人，結(jié)果廣告發(fā)了之后來(lái)了幾百份簡(jiǎn)歷，員工處理不過(guò)來(lái)，就隨機(jī)抽取一部分簡(jiǎn)歷看。第二個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)教授，他想要進(jìn)步提升，就訂閱了很多期刊雜志，結(jié)果讀不過(guò)來(lái)，于是就直接全盤(pán)放起來(lái)了，以后找個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)去讀。將例子的主旨提煉成為2~3句話，填入答題模板，大功告成。

　　按照OG的講述，第五題是典型的問(wèn)題及解決的題目，這在之前已有介紹。故聽(tīng)時(shí)抓住主要的聽(tīng)力點(diǎn)：?jiǎn)栴}是什么?最終提出了何種建議?該題而一共給出2個(gè)建議。需要注意的是這...

　　本文“托福聽(tīng)力怎樣提高”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)托?？荚嚲W(wǎng)整理而出，希望考生們都能順利通過(guò)托?？荚?！

　　1、聽(tīng)4次ok，再不懂就看文章

　　全部聽(tīng)完真題，你可以試著背托福聽(tīng)力里面一些句子，有些人主張聽(tīng)不出就死聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，我不是很理解，其實(shí)很多聽(tīng)不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認(rèn)識(shí) 3。習(xí)語(yǔ)不懂。試問(wèn)聽(tīng)力也是一個(gè)積累口語(yǔ)詞匯的過(guò)程，如果你聽(tīng)多次不懂，也不肯翻文字出來(lái)背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽(tīng)中搞懂呢?其實(shí)你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個(gè)東西就是你自己的，何必反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)到最后還是不懂，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

　　2、堅(jiān)持以聽(tīng)力真題為根本

　　沒(méi)有完全了解和熟悉托福聽(tīng)力真題前，不要去聽(tīng)friends，voa，空中美語(yǔ)，等，特別是不要聽(tīng)瘋狂英語(yǔ)。也許我的能力不夠，依照我看瘋狂英語(yǔ)要是你能聽(tīng)懂2/3，那么你聽(tīng)力已經(jīng)不是一般水平了，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。

　　3、單詞是大前提，名詞要特別重視

　　我建議大家把歷年托福聽(tīng)力中出現(xiàn)名詞背一下，很管用，這些詞匯都是長(zhǎng)對(duì)話里的重要特征，其實(shí)聽(tīng)懂這些往往對(duì)你猜測(cè)答案有意想不到的效果，其實(shí)托福聽(tīng)力中長(zhǎng)對(duì)話一般不會(huì)說(shuō)和我們常識(shí)相反的事物，你能夠聽(tīng)明白在說(shuō)個(gè)什么東西，即使后來(lái)很多不懂，連蒙帶猜也可以做對(duì)3-4個(gè)。

　　4.簡(jiǎn)短答案不可忽視

　　托福聽(tīng)力中對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)都很簡(jiǎn)短的長(zhǎng)對(duì)話答案，要先有印象，這些答案往往是時(shí)間，比值，問(wèn)題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對(duì)話開(kāi)頭，你就盯住選項(xiàng)，聽(tīng)到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心不會(huì)錯(cuò)，否則一旦你漏聽(tīng)，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付?，則對(duì)話提及的時(shí)間也短。

　　5.一邊聽(tīng)對(duì)話一邊做題

　　首先，容易造成聽(tīng)后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí)，的確大部分你能夠聽(tīng)懂，基本都可以做對(duì)題，那么你是否想過(guò)有些你似乎理解意思，其實(shí)根本是錯(cuò)誤的，只有做過(guò)題目對(duì)過(guò)答案才能夠糾正，就算不存在以上問(wèn)題，雖然聽(tīng)力選項(xiàng)答案簡(jiǎn)單，但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異，長(zhǎng)期只聽(tīng)不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低。其次，托福聽(tīng)力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上來(lái)就選A，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。最后，在你萬(wàn)一聽(tīng)不懂的情況下，你看著選項(xiàng)必須猜題，這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽(tīng)到的詞匯來(lái)推測(cè)答案，這也是能力，試問(wèn)你平時(shí)不猜，考試的時(shí)候怎么會(huì)猜對(duì)?

　　6.不用誦讀，重點(diǎn)在聽(tīng)和背

　　托福聽(tīng)力練習(xí)時(shí)要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語(yǔ)背一下以外，聽(tīng)一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽(tīng)力不是朗誦會(huì)，第二很多人很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。我這樣說(shuō)是為表明聽(tīng)一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)。

　　聽(tīng)力屬于輸入內(nèi)容，所以需要在日常訓(xùn)練中多多訓(xùn)練和積累，具體的方法是：

　　大量的精聽(tīng)練習(xí)，可以精聽(tīng)老托福聽(tīng)力、TPO 聽(tīng)力，SSS，精聽(tīng)的要求是不看聽(tīng)力原文就聽(tīng)清聽(tīng)力內(nèi)容在說(shuō)些什么，訓(xùn)練耳朵識(shí)別聲音信號(hào)，解決聽(tīng)不清...