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07-01
英國是一個一流的教育國家，是熱門的留學(xué)國家，去英國留學(xué)要怎么把握時間呢？跟著出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來了解一下吧！
一定要預(yù)備準備時間
我們做什么事情，一定要給自己預(yù)留一些時間來處理一些沒法預(yù)測或者沒有想到的事情發(fā)生，留學(xué)也是如此；我們在有了英國留學(xué)想法之后，要盡早準備，準備的材料月細致，成功率肯定也就越高的；
一般建議預(yù)留半年以上的準備時間，甚至在選擇一些好的學(xué)校的時候話兩三年的時間去準備也是不多的，因為準備的越久你的專業(yè)背景提升就越大，成功率越高。
合理的規(guī)劃時間很重要
申請前期的知識學(xué)習(xí)時間因人而異，你可以花一兩年的時間，也可以花一兩個月的時間。
5月份到8月份這個時間是材料準備的時期
這時候你要準備相關(guān)的學(xué)術(shù)考試、申請材料（成績單、申請文書、推薦信等），還要考好雅思，爭取一個高分；同時還要關(guān)注你要申請學(xué)校的各種消息，越早交申請越好。
9月到12月是你交申請的等待時間
你可以在這個時候進一步提高你的知識儲備，提升你的語言成績，申請過了為你你的留學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，沒過的話也是為下一次做充足的準備。
看準時機提交申請
我們可能都知道英國留學(xué)的錄取人數(shù)是限制的，是擇優(yōu)錄取，是先到先得的原則；先到先得該怎么形容呢，就是你申請的越早，競爭的人就越少，進去的就會就越大，同時相比較，錄取人數(shù)在這個時候還比較多，所以隊友要求可能沒那么十分的嚴苛。
當(dāng)然，你如果是真的優(yōu)秀，而且對自己很有信心，趕在高峰期和大家一起競爭也是可以的；因為你非常的優(yōu)秀，所以你的簡歷出現(xiàn)在招考審理官面前的時候一定是眼前一亮的，但是也可能是一種情況，就是申請文書太多了，審理官剛好沒有拿到你的。
一些申請注意事項
材料一定要是真實的
關(guān)注回復(fù)，可能會讓你補充材料
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05-05
出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供高考數(shù)學(xué)沖刺：找好支點 抓增分點 把握好重點 突破難點，更多高考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
高考數(shù)學(xué)沖刺：找好支點 抓增分點 把握好重點 突破難點
最后30多天的復(fù)習(xí)是沖刺階段，考生們面臨最后沖刺訓(xùn)練，進行規(guī)范訓(xùn)練，掌握提分技巧，盡可能的得分。由于時間不多，時間要用在關(guān)鍵點上。
小題專練防超時
我們知道，數(shù)學(xué)試卷中選擇題和填空題占據(jù)了“半壁江山”，能否在這兩類題型上獲取高分，對高考數(shù)學(xué)成績影響重大。
因此，在后期復(fù)習(xí)中，考生必須在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，控制訓(xùn)練時間，避免“省時出錯”“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
回歸基礎(chǔ)重梳理
縱觀往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導(dǎo)致最后的考試分數(shù)不理想。
所以，在后期復(fù)習(xí)過程中，盡量回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，讓自己把這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，爭取拿高分。
重點題型?！霸L談”
后期復(fù)習(xí)時，要想在有限的時間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益，必須能夠做到“焦點訪談”，針對重點題型、重點知識進行重點復(fù)習(xí)。
建議：
數(shù)學(xué)要抓“關(guān)鍵點”，復(fù)習(xí)備考消盲點。后期復(fù)習(xí)絕不是簡單重復(fù)的過程。要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量;抓住高考的“增分點”——基礎(chǔ)題;把握好知識的“重點”——重點模塊;突破知識的“難點”——解析幾何及導(dǎo)數(shù)問題;使復(fù)習(xí)備考不留任何盲點。
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04-12
出國留學(xué)網(wǎng)帶來《優(yōu)秀申論范文：交通失信懲戒須把握好界限》供您參考，希望給您帶來幫助!更多相關(guān)資訊，請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站的更新!祝您取得好成績!
優(yōu)秀申論范文：交通失信懲戒須把握好界限
針對交通違法的信用管理,要優(yōu)先解決好列入信用管理交通違法的行為范圍、記入信用記錄的規(guī)則、信用評價的辦法,為失信“存證”
交通安全失信與個人信用掛鉤,嚴重交通安全失信記錄者將被限制乘坐飛機、乘坐高等級列車和席次。稅務(wù)、安監(jiān)、銀行等部門對申請人有嚴重交通安全失信記錄的,提高貸款利率和財產(chǎn)保險率,限制向其提供貸款、保險等服務(wù)……記者從廣東省公安廳交管局獲悉,省公安廳日前起草了《廣東省道路交通安全信用管理辦法(試行)》,并公開征求社會各界意見(4月10日《南方都市報》)。
現(xiàn)代社會,征信體系是法治之外重要的治理手段,我國已經(jīng)步入汽車社會,但汽車文明的培育遠遠滯后,需要除交通執(zhí)法之外更有效交通安全治理約束的手段。制訂辦法將交通違法納入個人不良征信記錄,無疑具有積極的導(dǎo)向意義。
不過,也要理性看到,交通違法納入征信體系,并非只是交通行政執(zhí)法的延伸,成為自身管理的輔助手段,而是將公民交通違法通過記錄、評價,提供給社會組織、社會機構(gòu)參考運用,社會組織、社會機構(gòu)依據(jù)相關(guān)規(guī)則,給予必要的限制。也就是說,交通失信懲戒只是整個征信體系的一部分,而非獨立的機制,更非自身治理的一個“筐”。
首先,交通失信行為的性質(zhì)需在公民失信行為中給予準確界定。因為不同失信行為帶給社會的危害不一樣,潛在風(fēng)險影響到的領(lǐng)域也不同,需要統(tǒng)籌失信的等級、懲戒的范圍和懲戒適用的措施。如交通違法肯定不能等同于“老賴”來處理,現(xiàn)有針對“老賴”的懲戒措施,都是在倒逼他們欠債還錢,而交通違法則不同,其執(zhí)法體系已經(jīng)受到處罰,如罰款、扣分等,即使是交通肇事逃逸這種惡性的違法犯罪,還會受到刑事處罰,違法成本事實上已經(jīng)相當(dāng)高昂。此外,交通失信還受到很多客觀因素的影響,也不如“老賴”那么惡意,更無法判定可能存在經(jīng)濟方面失信風(fēng)險的聯(lián)系。那么,如果交通失信者受到像“老賴”一樣的懲戒,就必然會面臨尺度公平的質(zhì)疑,而懲戒過當(dāng),即意味著對公民合理權(quán)益的損害。
其次,交通失信行為懲戒應(yīng)當(dāng)把握權(quán)利的界線。失信懲戒的實施來自不同的部門,除了公共部門需要聯(lián)動落實懲戒手段之外,更多機構(gòu)其實是失信機制運用的身份,征信是其選擇的參考,具有權(quán)利的彈性,不能干擾和強制。同時,公共管理部門給予失信懲戒依據(jù)各不相同,強制手段由法授權(quán),如針對“老賴”的懲戒,權(quán)限皆源于清晰的法規(guī)。如辦法擬提出稅務(wù)、安監(jiān)、銀行等部門對誠信主體給予優(yōu)惠和便利,可能存越權(quán)的嫌疑,稅收法定且在地方立法的權(quán)限之外,更何況只是管理的規(guī)章。
征信體系建設(shè)是個系統(tǒng)工程,交通領(lǐng)域先行先試不乏善意,但應(yīng)當(dāng)謹慎,特別是在頂層設(shè)計不到位的前提下,更應(yīng)把握限度與界線,寧缺勿濫,給未來的銜接留下充分的余地。針對交通違法的信用管理,要優(yōu)先解決好列入信用管理交通違法的行為范圍、記入信用記錄的規(guī)則、信用評價的辦法,為失信“存證”。至于如何懲戒,不妨從沒有爭議的方面做起,如將信用信息向交通運輸服務(wù)、保險業(yè)開放,供查詢決定聘用、費率等事宜,像坐車、貸款等限制待征集機制完善后,逐步列入,不宜追求一步到位。
出國留學(xué)網(wǎng)為您整理“2018年中考作文范文精選：我該把握好這一生”，歡迎閱讀參考，更多有關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站中考欄目。
2018年中考作文范文精選：我該把握好這一生
我該把握好這一生，因為人生漫長，因為人生不夠漫長。
記憶里對于事物的變化記錄得并不清晰，恍惚中，我已經(jīng)十多歲了。迷迷糊糊的在這個世界活了十多年，到了如今才反映過來，我該開始做事了，做點無論大小事，做點自己想做的事。
關(guān)于曾經(jīng)，幾乎就像失憶一樣，腦子一片空白，對很多曾經(jīng)的事都不大記得清了。我知道原因的，因為我一直以來都“機智”地隨著大流生活，享受那簡單舒適安逸輕松的生活，雙手伸入口袋的姿態(tài)跟隨著平均節(jié)奏，那種種造就了如今我的一事無成與碌碌無為。
讓我醒悟過來要面對現(xiàn)實，不再游戲人生的，是我的一位老師的一些話。她是一位教齡五年的化學(xué)老師，教得很好，講解全面詳細，說法簡單易懂。很有特色的是這位老師人很溫柔，聲音也很溫柔，嗓子細細的，說話自然不做作，但很動人心脾。我總覺得聽這樣一位老師講課是一種享受，并且也確實是享受著老師的教導(dǎo)。但班上總有些讓老師格外關(guān)注的學(xué)生，尤其是臨近中考的我們。
于是乎，某一天，某一堂化學(xué)老師的課上，由于那些特別的學(xué)生在課上的慵懶姿態(tài)，老師在上課期間停止了書面知識的講解以及對知識的復(fù)習(xí)，而是給我們進行“思想教育”。我依舊是認真的聽著她說話。她表情嚴肅，鄭重其事的說道：“人的一生中只有幾個重要的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點——中考，高考，工作，結(jié)婚，生子，養(yǎng)老。你們現(xiàn)在正面臨的也就是第一個轉(zhuǎn)折點，你們的人生想怎樣呢，想要自己選擇的話就要努力啊，不要貪圖這一時的舒適，那會丟了你之后一世的舒適。”
認真的腔調(diào)，真誠的言語，悅耳的聲音，無一不觸發(fā)我的心靈。我表面上看起來依然平靜，實則內(nèi)心已波濤洶涌，似乎是第一次發(fā)現(xiàn)人生有意義，以及我人生的意義。
那之后我開始思考我的人生，回望過去，遠眺未來，凝視現(xiàn)在，我花了幾個小時整理了我的心緒。收貨甚大，我有了自己的目標，有了夢想，有了理想，也有了想要努力拼搏奮斗的勁頭……
化學(xué)老師的話，使我心中的一顆躲在深底的種子開始發(fā)芽，茁壯成長，綠意在這個3月的春季被召醒。
我會去把握好我這一生，因為時間夠長，因為時間不夠長。
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2018年公務(wù)員考試復(fù)習(xí)把握好五個度
復(fù)習(xí)教材與做題相結(jié)合
學(xué)習(xí)知識與做題的關(guān)系正如政治中所涉及的認識和實踐的關(guān)系，二者是相互作用的。尤其是數(shù)量關(guān)系、判斷推理這兩個模塊，大家在了解基本的解題思路后，需要著手做題。只有見的題型多了，思路才能拓展開，在考場也才能運用自如。
規(guī)劃好模塊的復(fù)習(xí)時間
不同時期有需要重點復(fù)習(xí)的不同科目，同學(xué)們需要隨機應(yīng)變，合理調(diào)整好各個模塊的復(fù)習(xí)時間，以免考前個別模塊出現(xiàn)未復(fù)習(xí)完的情況。大家要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，一方面需要全面復(fù)習(xí)，不能存在僥幸心理;另一方面需要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓重點，把有限的精力和時間做合理的安排。
做好相關(guān)筆記
我們常說，好記性不如爛筆頭，大家在復(fù)習(xí)過程中需要做好筆記，學(xué)會歸納和總結(jié)。只有把平常復(fù)習(xí)中遇到的問題進行梳理，才能夠有效地減少考公務(wù)員中不必要的重復(fù)失誤。因此，建議大家最好準備一個錯題本，把易錯的知識點總結(jié)后進行重點復(fù)習(xí)，查漏補缺，提高復(fù)習(xí)效率。
保證計劃量的完成
假設(shè)我們把每天需要完成的工作量定為1，如果每天完成了0.99，當(dāng)我們算下0.99的365次冪時就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，其結(jié)果竟不足0.03;如果我們每天激勵自己多完成0.01，會驚喜地發(fā)現(xiàn)1.01的365次冪約等于37.78。從這個例子中我們可以清楚地看到，即使每天工作量的差別比較小，經(jīng)過日積月累，也能拉開一段很長的距離。積累的過程也是促使量變達到質(zhì)變的過程，在此階段需要按計劃保質(zhì)保量地復(fù)習(xí)。
調(diào)整好心態(tài)
備考中一方面需要樹立自信心，能夠正確地認識自己的能力層次，這是支持自己前進的動力;另一方面，自己也應(yīng)有一定的壓力，目標不是坐享其成的，是在日常的不斷積累中才能實現(xiàn)。同時，也該應(yīng)注意復(fù)習(xí)的過程中出現(xiàn)失誤并不可怕，關(guān)鍵是需要從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
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與把握好相關(guān)的公務(wù)員考試備考輔導(dǎo)
10-30
雖然新加坡華人很多，大家都會覺得在新加坡留學(xué)應(yīng)該會比較輕松。但如果完全按照中國的方式在那邊學(xué)習(xí)生活，學(xué)生可能會吃點苦頭，甚至撞上牢獄之災(zāi)。下面出國留學(xué)網(wǎng)就來說說新加坡留學(xué)要把握好哪些分寸。
因此了解好當(dāng)?shù)氐姆ㄖ萍叭饲轱L(fēng)俗，在避免麻煩的同時，也能度過一段愉快的留學(xué)生活。
沒落的酒文化
和國內(nèi)觥籌交錯的飯局不同，新加坡當(dāng)?shù)厝顺燥埐涣餍泻染啤Ｔ缙谡疄榱硕糁泼癖婐B(yǎng)成酗酒抽煙的惡習(xí)，對煙酒征收高昂的稅收。至今，在新加坡抽煙喝酒的成本相當(dāng)高。即使偶爾小喝怡情，新加坡人也很少喝白酒，一般喝啤酒和洋酒，并且點到即止，幾乎不會出現(xiàn)喝到不省人事的場面。
嚴厲的法律
很多國人對新加坡聽聞最多的莫非就是“干凈”和“鞭刑”，這均因為新加坡嚴厲的法制。因此如果你在公眾場合看到標示，最好遵守標示上的要求。如新加坡地鐵是不允許吃喝的，如果被發(fā)現(xiàn)或舉報，將面臨500新元罰款。亂扔垃圾最高罰款能到2000新元(約1萬人民幣)。如果你不幸被抓到，罰款沒商量;如果抵賴狡辯，還可能會按司法程序被拘留。
注意說話聲量
在公眾場合注意控制自己說話的聲量。新加坡人說話一般比較輕聲細語，即使擁擠的地鐵，有時也鴉雀無聲。如果你是“大嗓門”或者喜歡遠距離喊叫，最好收斂一下。雖然不會被罰款，但是絕對會讓你成為人群中的異類。
“禮尚往來”注意尺度
在外留學(xué)，接觸最多的除了室友同學(xué)，就是老師。這邊的學(xué)生為了向老師表達謝意，也會有送禮，但價格不會太昂貴，一般送點心、小禮品之類的。如果學(xué)生送昂貴的禮物很可能會面對被退回的尷尬，并且讓老師覺得你有收買的嫌疑。
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考友們都準備好2018年國家公務(wù)員考試了么?本文“2018年國考申論審題要把握好“六要素””，跟著出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試欄目來了解一下吧。預(yù)祝大家順利通過考試，拿下公務(wù)員!
2018年國考申論審題要把握好“六要素”
申論題目一般由兩個部分構(gòu)成，題干和要求。看似很簡短實質(zhì)上里面包含著很多關(guān)鍵信息，抓住關(guān)鍵信息就成功了一大步?？吹揭坏李}我們一般情況要抓住六種關(guān)鍵要素：題型、對象、范圍、字數(shù)、問數(shù)、特殊要求。
第一要素：題型。不同的題型作答的方式與技巧是不一樣的，所以在這種情況下審清題型能夠給我們作答提供方向。判別的依據(jù)一般看關(guān)鍵詞，如果出現(xiàn)“歸納概括”等詞匯屬于歸納概括題;如果出現(xiàn)“分析 啟示 看法”等詞匯屬于綜合分析題;如果出現(xiàn)“措施 建議”等詞匯屬于提出對策題;如果出現(xiàn)“講話稿、短文”等一系列文種屬于貫徹執(zhí)行題以及比較好判斷的作文題。
第二要素：對象。對象簡單理解就是作答什么，比方歸納概括題我要清楚是概括問題還是概括影響等。
第三要素：范圍。國考的每一道題不會讓你就全篇材料進行作答，一般依據(jù)某一則或者某幾則材料作答即可，所以在這種情況之下我們一定要明白我們是依據(jù)哪幾則或者哪一則材料進行作答，一般表述為“根據(jù)給定資料1，依據(jù)給定資料1-3”等。
第四要素：字數(shù)。一道題不是想寫多少就寫多少，答題要在字數(shù)的范圍內(nèi)，一般字數(shù)的表述有“不超過、不少于、左右”，一般浮動值在10%左右。比如不超過200字，合理字數(shù)在180-200字。
第五要素：問數(shù)。問數(shù)是同學(xué)們在審題的過程中最容易出問題的要素，在題目中會出現(xiàn)一題兩問的情況。判斷是否是一題兩問可以看題干的關(guān)鍵詞，如果題干中出現(xiàn)“并及 和”一般就有兩個問，比方表述為“請概括材料中反映的問題以及提出具體的解決建議”。
第六要素：特殊要求。除了常規(guī)的要求以外，也要看語言以及格式要求。語言上特殊要求會表現(xiàn)為“有號召力，語言有感染力”等;格式的要求有“格式正確”，如果出現(xiàn)格式正確...
09-15
考友們都準備好2018年國家公務(wù)員考試了么?本文“2018年國家公務(wù)員考試申論要把握好審題“六要素””，跟著出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試欄目來了解一下吧。要相信只要自己有足夠的實力，無論考什么都不會害怕!
2018年國家公務(wù)員考試申論要把握好審題“六要素”
2018國考的序幕即將拉開。要對國考做全方位的備考，學(xué)會審題是非常重要的，審題是是做好每一類題、每一道題的第一步也是最關(guān)鍵的一步，知道問什么我們才知道答什么以及怎么答好。
題目一般由兩個部分構(gòu)成，題干和要求?？此坪芎喍虒嵸|(zhì)上里面包含著很多關(guān)鍵信息，抓住關(guān)鍵信息就成功了一大步。看到一道題我們一般情況要抓住六種關(guān)鍵要素：題型、對象、范圍、字數(shù)、問數(shù)、特殊要求。
第一要素：題型。不同的題型作答的方式與技巧是不一樣的，所以在這種情況下審清題型能夠給我們作答提供方向。判別的依據(jù)一般看關(guān)鍵詞，如果出現(xiàn)“歸納概括”等詞匯屬于歸納概括題;如果出現(xiàn)“分析 啟示 看法”等詞匯屬于綜合分析題;如果出現(xiàn)“措施 建議”等詞匯屬于提出對策題;如果出現(xiàn)“講話稿、短文”等一系列文種屬于貫徹執(zhí)行題以及比較好判斷的作文題。
第二要素：對象。對象簡單理解就是作答什么，比方歸納概括題我要清楚是概括問題還是概括影響等。
第三要素：范圍。國考的每一道題不會讓你就全篇材料進行作答，一般依據(jù)某一則或者某幾則材料作答即可，所以在這種情況之下我們一定要明白我們是依據(jù)哪幾則或者哪一則材料進行作答，一般表述為“根據(jù)給定資料1，依據(jù)給定資料1-3”等。
第四要素：字數(shù)。一道題不是想寫多少就寫多少，答題要在字數(shù)的范圍內(nèi)，一般字數(shù)的表述有“不超過、不少于、左右”，一般浮動值在10%左右。比如不超過200字，合理字數(shù)在180-200字。
第五要素：問數(shù)。問數(shù)是同學(xué)們在審題的過程中最容易出問題的要素，在題目中會出現(xiàn)一題兩問的情況。判斷是否是一題兩問可以看題干的關(guān)鍵詞，如果題干中出現(xiàn)“并及 和”一般就有兩個問，比方表述為“請概括材料中反映的問題以及提出具體的解決建議”。
第六要素：特殊要求。除了常規(guī)的要求以外，也要看語言以及格式要求。語言上特殊要求會表現(xiàn)為“有號召力，語言有感染力”等;格式的要求有“格式正確”，如果出現(xiàn)格式正確就要去注意格式寫作正確。
抓住以上六點能夠幫助考生審好題、答好題，取得好成績!
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09-14
出國留學(xué)中考網(wǎng)為大家提供中考家長：家庭教育應(yīng)把握好三個度，更多中考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
中考家長：家庭教育應(yīng)把握好三個度
孩子進入初三，他們自身不僅要在心理上和身體上做好準備，家長在進行家庭教育時也應(yīng)該做好準備。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
由于絕大多數(shù)的家長自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗。尤其是進入初三之后，面臨升學(xué)的壓力，父母和子女之間更容易產(chǎn)生矛盾。如何有效實施家庭教育，父母一定要把握好三個度。
一、消除家長對子女造成的恐懼初三階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績可能有起伏。如果此時家長心情比較著急、浮躁，那么孩子與家長之間就會出現(xiàn)對立情緒。這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心。家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。
二、為子女建立自信心
成功源于自信，自信心的樹立，來自周圍的人們的賞識。做父母親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?對目前學(xué)習(xí)不太理想的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，要留有余地，絕不能越俎代庖。比如，碰到稍難一點的題，即便家長會，也不要圖省事直接告訴孩子，一定要讓他通過自身的努力來獲得知識。當(dāng)然，可以視情況作適當(dāng)?shù)狞c撥。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子們才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
三、與子女一起成長，做子女的知心朋友
隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的、更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習(xí)，在進步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。
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中考家長：孩子的興趣可以培養(yǎng)出來嗎
09-14
不是每個大學(xué)，每個專業(yè)， 以及每個申請者都會要求面試，但一旦接到學(xué)校的面試邀請就必須好好準備了。否則，到手的offer也是說飛就飛。下面出國留學(xué)小編為大家詳細介紹美國研究生留學(xué)面試把握好哪些環(huán)節(jié)!
第一部分：簡單的自我介紹
自我介紹是任何面試都有的環(huán)節(jié)，也是最容易準備的環(huán)節(jié)。自我介紹的時間控制在一分鐘左右即可，申請者可以簡要介紹自己的教育背景和研究興趣。這個部分不用長篇大論，也需要給面試的教授一些時間來消化。申請者需要注意的一點是，由于很多教授在面試之前已經(jīng)看過申請者的簡歷或申請文書，因此自我介紹的內(nèi)容不必面面俱到，只要突出自己的優(yōu)勢即可。
很多人的自我介紹就是：我叫XXX，來自哪里，學(xué)什么專業(yè)，有什么興趣愛好。甚至不少人以為自我介紹就是我是誰，我來自哪里，我要去哪兒。就得了。但其實自我介紹也很重要。如果你的free style不OK，那么最好事先打個草稿。以免無話可說。
第二部分：說明申請原由、動機
在這個部分，申請者需要陳述自己為什么選這所學(xué)校，以及為什么選這個專業(yè)。通常來說，商科的申請者通常需要突出自己的學(xué)科優(yōu)勢以及對學(xué)校的一些想法，而申請理工科或轉(zhuǎn)專業(yè)的申請者則需要突出自己的學(xué)科優(yōu)勢和對研究領(lǐng)域的認識。
所以，不要告訴面試者自己得了多少獎，發(fā)了多少論文，而要告訴面試者自己參加這些比賽之后學(xué)到了什么，或是讀了面試教授的文章之后覺得還有哪些有趣的問題想去研究。原因和動機可以是天馬行空的，但一定要合乎邏輯。
第三部分：如實回答面試教授提出的相關(guān)話題
比如，項目經(jīng)歷、研究方向等。有些時候教授還會根據(jù)自己科研的要求提出進一步的問題。在面對教授臨時的發(fā)問時，申請者不必緊張，如實回答即可。即便申請者回答說對有些東西僅僅是了解，并不是很熟悉，教授也不會不滿意，畢竟他們的目的是招學(xué)生，而不是招專家。
第四部分：把握好提問技巧
在自由發(fā)問時間，申請者需要注意，雖然教授可能會問：“Do you have any questions to ask me?”但并不是任何問題都值...
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