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      出國留學(xué)網(wǎng)捉麻雀

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      小學(xué)五年級作文450字:捉麻雀

      04-23

       作文標(biāo)題: 捉麻雀
      關(guān)?鍵?詞: 捉麻雀 小學(xué)五年級 450字
      字????數(shù): 450字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級
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      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級450字的作文,題目為:《捉麻雀》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天是八月十五中秋節(jié),媽媽在家里,我讓媽媽和我一起去打羽毛球。我剛跑出家門,就看到了一只小麻雀躲在草叢旁,它好像受傷了。我馬上跑回家里拿了幾張報紙,想蓋住它。我拿起報紙往下一蓋,只見小麻雀“撲騰”一下,從報紙下面逃了出去。我又拿起報紙一蓋,蓋住了它,剛想去抓它,它又從報紙下面逃了出去。我追啊追,一直追到打羽毛球的場地,我剛想去抓它,就聽到電線上面有兩只大麻雀正“嘰嘰喳喳”地叫著,它們一會兒飛上,一會兒飛下。哦!
      我明白了,這兩只大麻雀一定是它的爸爸媽媽。我心想:如果抓了小麻雀,它的爸爸媽媽肯定會傷心的。于是我就放了小麻雀,對小麻雀說:“飛吧,飛吧,快回你的爸爸媽媽身邊 吧!
      ”我望著遠(yuǎn)去的小麻雀,開心地笑了!
      名師點(diǎn)評:嗯,小作者是一個善良又富有愛心的小孩子。文章詳細(xì)地敘述了小作者捉受傷的小麻雀的場景,語言真實(shí),表達(dá)清晰,敘述有條理?!拔覄傁肴プニ?,就聽到電線上面有兩只大麻雀正“嘰嘰喳喳”地叫著,它們一會兒飛上,一會兒飛下”,詳細(xì)地描寫了兩只大麻雀的動作,表達(dá)了他們對小麻雀處境的擔(dān)心和焦急。最后,“我就放了小麻雀”,“望著遠(yuǎn)去的小麻雀,開心地笑了”,結(jié)尾意味深長。(學(xué)樂中國特聘教師:許奕文老師)2008-10-26 7:59:00...

      小學(xué)六年級作文600字:捉麻雀

      04-22

       作文標(biāo)題: 捉麻雀
      關(guān)?鍵?詞: 捉麻雀 小學(xué)六年級 600字
      字????數(shù): 600字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級
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      今天,我回到了姥姥家。準(zhǔn)備在鄉(xiāng)下過暑假。
         玩了幾天,都快悶死了,在家里發(fā)呆,突然我聽見了幾聲清脆悅耳的麻雀叫聲音“唧唧”我腦子里突然閃過一個念頭——捉麻雀?!碜裕鹤魑拇笕 ∥艺业皆瓉淼男』锇?,跟它說明了來意,叫他跟我出去,他說好。我們就這樣上路了。我們在姥姥家翻天覆地的找了一遍,終于找到了我們捉麻雀的工具——籮筐,玉米,繩子,草帽。就上山了。我們選了給高點(diǎn)的地方,視野很開闊。我們在前方把簍子放上去,隨便折斷一根樹枝把繩子套在這上面然后有這根木棍撐著筐子,再在筐前撒上玉米,整個準(zhǔn)備工作完成了,只需守株待兔了。我們手牽著繩子,臥在藏身地等待著鳥兒到來······ 來源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com   幾十分鐘過去了,還沒見到鳥兒,現(xiàn)在烈日當(dāng)頭,還好是在樹林里,只投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,正在為還沒見到鳥兒發(fā)愁時希望來了?!斑筮?,唧唧···”清脆悅耳的鳥叫聲喚醒了我。我急忙看筐子那邊。聲音越來越近,不一會兒,一只小麻雀出現(xiàn)在我們眼前,慢慢的一跳一跳的走到筐前,啄起玉米來了順著“導(dǎo)火線”慢慢的進(jìn)入筐內(nèi)“趁現(xiàn)在”我以拉線,小麻雀就被筐進(jìn)去了。
          我走上前,拿起麻雀,把腳系上線,不讓它飛走了。我看看這可愛的小麻雀,黑溜溜的眼睛一閃一閃的,灰色的羽毛夾在著黑色的羽毛,真漂亮。我們把麻雀帶回家,照顧它幾天,就放生了。我想不要讓這個小命太想它的媽媽了。
          怎么樣,捉麻雀好玩吧。這只有在農(nóng)村才有的哦!
      o(∩_∩)o...哈哈!
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      ...

      小學(xué)六年級作文750字:捉麻雀——童年趣事

      11-19

       作文標(biāo)題: 捉麻雀——童年趣事
      關(guān)?鍵?詞: 童年趣事 小學(xué)六年級 750字
      字????數(shù): 750字作文
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      一年級,我們對于玩這種事特別上心,而且一玩起來就鬧得不可開交。我們可以去和男生比賽,我們可以騎車到伸手不見五指,大不了被同樣小的男生弄哭,大不了回家聽父母幾句:“女孩子大晚上去騎車,又都那么小,出點(diǎn)事可不好,下次早點(diǎn)兒回來啊!
      ”之類的話。不過我們年紀(jì)小,該玩就玩,父母也不多說,我們便常常去構(gòu)思怎么玩,玩什么之類的。那天我們又聚在一起,討論玩點(diǎn)兒什么,也不知誰提了一個主意:“我們可以捉麻雀玩!
      ”于是我們異口同聲地贊成這個方案。心動不如行動,行動第一步應(yīng)該是想想怎么捉。 別看我們年紀(jì)小,可點(diǎn)子卻不少。大家開始設(shè)想各種方案,其中一個女孩說:“不如我們弄一個機(jī)關(guān)吧!
      先撒點(diǎn)兒小米,然后弄個木棍,上面頂個盆子,拿根細(xì)長繩子系到棍子上,咱們拿著繩子頭躲到一邊,麻雀一來,一拉繩子,不就能抓著了嗎?”我們拍手稱妙,于是,一個捉麻雀的計劃在我們腦海中誕生了。 計劃倒是形成了,可我們要想捉到麻雀,必須得有盆子、小米、繩子、木棍這四樣?xùn)|西。木棍還好說,可盆子小米繩子我們沒有。于是我們一起去一戶人家里,看他們能不能借我們東西。出人意料,他們很爽快的拿給我們一個鐵盒子,一根繩子,一小袋小米。繩子又細(xì)又長,盒子很結(jié)實(shí),小米也很新鮮,我們興奮極了,連連道謝。趕忙回去設(shè)下個捉麻雀的機(jī)關(guān)。 有了好機(jī)關(guān),我們信心十足,麻雀啊麻雀,你們有翅也難逃??!
      ……“我要回家了!
      咱們從下午一直趴到晚上,別說麻雀了,連螞蟻都不爬進(jìn)來!
      ”一個女孩憤憤地說?!拔乙惨吡耍?br /> ”“我也是!
      ”“我也要回家了!
      ”女孩們陸續(xù)走光了,只剩下我和另一個女孩捉麻雀了。大約又過了半個鐘頭,我們再也忍不住了,丟下機(jī)關(guān)小跑著回家了。唉,實(shí)在是可氣!
      花費(fèi)了幾個小時捉麻雀,什么也捉不到!
      可氣可氣!
      已經(jīng)過去五年了,在這段時間里,我閱讀了更多的書,通過閱讀我知道了,麻雀十分機(jī)警,它可以識破我們的機(jī)關(guān),寧可餓著,也不愿成為“階下囚”。更別提我們以前鬧哄哄的打成一片,總?cè)滩蛔∩锨翱纯从袥]有麻雀,再不機(jī)警的鳥兒也不會上鉤的。不過通過一件事來明白一個道理也不錯,確保今后不會再有同樣的事情發(fā)生了嘛!...

      初中初三作文800字:捉麻雀

      10-20

      標(biāo)簽: 捉麻雀 初中初三 800字

       作文標(biāo)題: 捉麻雀
      關(guān)?鍵?詞: 捉麻雀 初中初三 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      雨后的早晨,空氣十分清新。陽光下,水珠兒在草葉上滾動,折射出點(diǎn)點(diǎn)光芒,好似一粒粒珍珠點(diǎn)綴在草坪上。懷著天氣一樣的好心情,媽媽帶我到樓前的空地上玩耍。
      “啾啾……”我抬起頭,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀落在草坪上。它那灰褐色的羽毛還沒有長齊,瞪著亮閃閃的小眼睛,警惕地打量著周圍的環(huán)境。它竭盡全力撲棱翅膀, 卻怎么也飛不高,累得它伸長脖子嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“媽媽,快來幫幫我呀!
      ” 真令人喜出望外!
      我小聲呼喚:“媽媽,快過來,抓住它?!蔽乙贿叾⒆⌒÷槿?,一邊用手指比畫,生怕它飛跑了。媽媽快步走過去,悄悄接近小麻雀,彎下腰慢慢伸出手,猛地一捂,可是小麻雀機(jī)靈地向前一跳,竟然撲空了。
      我的心都提到嗓子眼兒了,急得直跺腳。 媽媽卻不慌不忙,躡手躡腳地再次逼近小麻雀。
      “抓住了!
      終于抓住了!
      ”我興奮地歡呼,小麻雀最終還是沒有逃脫媽媽的手掌心。
      我倆像眾星捧月似地把小麻雀護(hù)送到家,迫不及待地放在地板上,逗它玩兒。它萬分驚恐地望著我,膽怯地鉆進(jìn)角落里,“唧唧”地叫個不停,意思是說:“別傷害我啊,小朋友,我好害怕!
      ”突然,外面?zhèn)鱽硪魂囮嚻鄳K的鳥鳴聲,小麻雀迅速鉆出來,叫聲也更加響亮,可能是在呼救。我連忙跑出去,看到一只老麻雀在門口上下翻飛,拼命地叫著。屋里的小麻雀叫得更歡:“媽媽……我在這兒……快來救我……快來呀?!? 媽媽實(shí)在忍不住了,面帶微笑對我說:“端寶兒,咱們把小麻雀放了吧!
      ”我噘起小嘴兒,固執(zhí)地說:“就不,好不容易才抓到的,我喜歡它,想跟它玩,才不放呢!
      ” “正因?yàn)槟阆矚g它,才應(yīng)該放了它,麻雀是益鳥,應(yīng)該飛回大自然,去吃更多的害蟲,保護(hù)莊稼,你看!
      它媽媽多著急啊?!眿寢屇托拈_導(dǎo)我。
      我沉默不語,靜靜地思考著媽媽所說的話。過了好大一會兒,抬起頭,撞見媽媽鼓勵的眼神,我重重地點(diǎn)下頭。
      我捧著小麻雀跟隨媽媽一起來到院子里,把它放在草坪上。小麻雀歡快地?fù)渖戎岚?,飛起又跌落,掙扎著又飛起來。這時,老麻雀飛過去,啄了幾下小麻雀,“唧唧”叫了幾聲,也許是責(zé)罰,又好象對我表示感謝。
      放走小麻雀,在我心底留下一絲遺憾,但看到它和老麻雀團(tuán)聚的場面,我和媽媽笑得可開心啦!
      指導(dǎo)教師 元帥 點(diǎn)評: 文章從和媽媽一起在草地上玩入手,看麻雀,捉麻雀,放麻雀,整條脈絡(luò)非常清晰,結(jié)尾點(diǎn)題,說明了愛護(hù)動物的重要性。文章的突出之處還在于對小麻雀和老麻雀之間心理活動的描寫非常細(xì)膩,充分發(fā)揮了自己的想象力。<...

      小學(xué)五年級作文650字:捉麻雀

      07-25

       作文標(biāo)題: 捉麻雀
      關(guān)?鍵?詞: 捉麻雀 小學(xué)五年級 650字
      字????數(shù): 650字作文
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      我家門前有一棵高大的楊樹,平時是麻雀的天下。
                 一天早上,當(dāng)我和小伙伴們在樹下正玩得高興時,不知是哪個調(diào)皮鬼說:“張冠宇身上有鳥糞!
      ”伙伴們先是一驚,然后就哈哈大笑起來。我一看右肋處,果然有一灘麻雀糞。是哪只可惡的麻雀干的?搞得我這樣沒面子。我連忙回家換衣服,換完衣服剛想出門,發(fā)現(xiàn)幾只麻雀正在偷吃媽媽曬在院子里的大米,我頓時火冒三丈,奔出門,趕走了它們??晌覄傔M(jìn)屋,發(fā)現(xiàn)可惡的麻雀又回來了,我?guī)紫掠职阉鼈冓s走了。
                                           中午,我正睡覺,這些麻雀又來搗蛋了,它們在窗前嘰嘰喳喳叫個不停,讓人聽著心煩。我真是忍無可忍,下決心要捉到它們。
                                 來自:作文大全  第二天早上,我全副武裝親自臨陣“殺敵”。我在地上撿了許多石子做“地對空導(dǎo)彈”,準(zhǔn)備把鳥窩打下來。我迅速攻擊,但由于技術(shù)問題,投了十幾枚“導(dǎo)彈”也未擊中,落下的一枚卻打在我的頭上長了一“疙瘩梨”,疼得我不得不回到“大寨”養(yǎng)傷。
                                     來源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  中午,我的頭不疼了,又來到大樹下叫陣,可它們理也不理,仍然在樹上歡唱,我真想爬到樹上去捉它們,可樹太高太滑,試了幾次都沒上去。我靈機(jī)一動,想了一個好辦法,用箱子來捉。我在家里左尋右找,好不容易才找到一個無蓋的紙箱子,又找來一根木棒,系上線,就可以捉鳥了。
                     我把箱子倒扣在地上,用木棒撐住一邊,然后在底邊撒些米,就埋伏在窗子后面,等了好半天,有一只麻雀終于上當(dāng)了,它小心翼翼的跳到箱子下面,正津津有味的吃時,我猛一拉線,哈哈,這只麻雀成了甕中之鱉。我十分高興,捉住了它說:“這下你成了手下敗將了吧!
      ”其他的麻雀被嚇得一哄而散。大概它們領(lǐng)教了我的厲害,再也不敢來了?!? 《捉麻雀》這篇優(yōu)秀的“五年級作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請注明出處。
      ...

      小學(xué)五年級作文500字:捉麻雀

      02-20

       作文標(biāo)題: 捉麻雀
      關(guān)?鍵?詞: 捉麻雀 小學(xué)五年級 500字
      字????數(shù): 500字作文
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      捉麻雀

      浙江省 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué) 五(2) 王昊

      星期天,我和朋友們約好了去捉麻雀。一早起床,朋友們就到我的家里來了。我只得從床上跳起,迅速穿衣洗臉吃早飯。然后,我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門外的水泥地上。接著,我們又去搬了幾塊磚頭來。我又從家里面拿出一只竹匾,下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著,我們?nèi)懔似饋?。全部?zhǔn)備工作做好后,我們就耐心地等待麻雀來上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。我們等著,等著……這時,我們不能夠說話,不能夠活動,怕小麻雀看見或者聽見不來吃食。那么我們就會白白地浪費(fèi)時間了。等到后來,有人不耐煩了,后來,大家都不耐煩了。朋友們都說:“麻雀不會來的,我們還是回去吧!


      ”我為了能夠捉到麻雀,堅決地對他們說:“我要捉麻雀,你們要走,你們就走好了,我一個人也是要捉麻雀的。你們要有耐心。你們看到過母雞孵蛋出小雞的事情嗎?那些母雞是那樣有耐心?!彼麄兟犃宋业脑?,馬上就安靜下來。這時候,我看到竹匾那邊有動靜,就向朋友們“噓”了一聲。他們立刻安靜下來。這個時候,真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時候,我立刻拉動繩子。“啪”地一聲,竹匾倒了下來,麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。我們看著那只大公雞全都“哈哈”地大笑起來。我們笑得肚子都有點(diǎn)兒疼了。
      ...

      小學(xué)六年級作文450字:捉麻雀

      02-11

       作文標(biāo)題: 捉麻雀
      關(guān) 鍵 詞: 捉麻雀 小學(xué)六年級 450字
      字 數(shù): 450字作文
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        星期天,我和朋友們約好了去捉麻雀。

        一早起床,朋友們就到我的家里來了。我只得從床上跳起,迅速穿衣洗臉吃早飯。

        然后,我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門外的水泥地上。接著,我們又去搬了幾塊磚頭來。我又從家里面拿出一只竹匾,下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著,我們?nèi)懔似饋?。全部?zhǔn)備工作做好后,我們就耐心地等待麻雀來上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。

        我們等著,等著……這時,我們不能夠說話,不能夠活動,怕小麻雀看見或者聽見不來吃食。那么我們就會白白地浪費(fèi)時間了。等到后來,有人不耐煩了,后來,大家都不耐煩了。朋友們都說:“麻雀不會來的,我們還是回去吧!
      ”我為了能夠捉到麻雀,堅決地對他們說:“我要捉麻雀,你們要走,你們就走好了,我一個人也是要捉麻雀的。你們要有耐心。你們看到過母雞孵蛋出小雞的事情嗎?那些母雞是那樣有耐心?!彼麄兟犃宋业脑?,馬上就安靜下來。這時候,我看到竹匾那邊有動靜,就向朋友們“噓”了一聲。他們立刻安靜下來。這個時候,真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時候,我立刻拉動繩子。“啪”地一聲,竹匾倒了下來,麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。

        我們看著那只大公雞全都“哈哈”地大笑起來。我們笑得肚子都有點(diǎn)兒疼了。

      ...

      閉塞眼睛捉麻雀是什么意思?閉塞眼睛捉麻雀成語造句和典故

      09-26

      標(biāo)簽: 成語

       

      成語名稱:閉塞眼睛捉麻雀 bì sè yǎn jīng zhuō má què

      歡迎您訪問本頁,本頁的主要內(nèi)容為解釋成語【閉塞眼睛捉麻雀】的出處和來源,以及回答閉塞眼睛捉麻雀的意思是什么,其中包含英語翻譯和造句,同時提供了百度百科和SOSO百科的鏈接地址,為您全方位的詮釋閉塞眼睛捉麻雀成語。如果本頁找不到內(nèi)容,在頁尾點(diǎn)擊回百度搜索。

      [成語解釋] 比喻盲目地進(jìn)行工作。

      [成語出處] 毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》:“‘閉塞眼睛捉麻雀’,‘瞎子摸魚’,粗枝大葉,夸夸其談,滿足于一知半解?!?/p>

      百科解釋如下:

      發(fā)音: bì sè yǎn jīng zhuō má què

        釋義: 比喻盲目地進(jìn)行工作。

        【出處】毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》二:“閉塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸魚”,粗枝大葉,夸夸其談,滿足于一知半解,這種極壞的作風(fēng),這種完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風(fēng),還在我黨許多同志中繼續(xù)存在著。”

        【示例】‘~’,結(jié)果往往麻雀捉不到,還要碰破頭。 ◎周立波《暴風(fēng)驟雨》第一部六

        【語法】復(fù)句式;作賓語、分句;含貶義

        比喻盲目的進(jìn)行工作

      百度百科地址:baike.baidu.com/view/121802.htm

      SOSO百科地址:

      百度搜索:《點(diǎn)擊此處

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