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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)捏泥人

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      捏泥人的周記

       

        看著自己的的勞動(dòng)成果,心里別提有多開心了,而且加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。下次捏的話我會(huì)捏得更好的,我相信。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的捏泥人周記,歡迎閱讀。

        1、捏泥人

        一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我一個(gè)人在外婆家。非常無(wú)聊。就在這時(shí),我突然想到了捏泥人。

        首先,我去菜地里抓了兩把泥。然后,把泥揉成團(tuán)團(tuán),再粘在一起。這樣,泥人的身體和頭就做成了。然后,我用四個(gè)小泥團(tuán)搓成泥人的四肢,然后用牙簽再接在它的身體上,再在它的頭部上畫一個(gè)鼻子,兩個(gè)眼睛,一個(gè)嘴巴。這樣,一個(gè)可愛(ài)的小泥人就完成了。我給他起了個(gè)名字,叫“小不點(diǎn)”。

        我為了讓“小不點(diǎn)”能牢固,我把它放到火盆里烤了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我又覺(jué)得它太孤單了,按這樣方法又做了一個(gè)“小小不點(diǎn)”。兩個(gè)小泥人擺在桌子,看上去好像還少什么,于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料,在“小不點(diǎn)”身上涂上淡黃色,腳是金黃色的,圍巾是大紅的?!靶⌒〔稽c(diǎn)”的身子是雪白的,腳也是金黃色的,圍巾是粉紅的,頭也是粉紅色的,我把涂上顏色的兩個(gè)小泥人又放到火里烤一下。就這樣一對(duì)漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。

        媽媽回來(lái)后看到了,說(shuō):“能不能把它們做成一家人.”于是我又做了一個(gè)泥人,起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛好組成一家人。媽媽說(shuō):“多像一家人,它們?cè)僖膊还聠瘟?。如果有時(shí)間再多做幾個(gè),還可以送人?!蔽矣肿隽藥讉€(gè),分別送給外婆門口的小朋友。他們都很高興。

        得到他們的認(rèn)可我也感到很開心!

        2、捏泥人

        泥人是一門藝術(shù),捏泥人更是一門藝術(shù)。

        今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我剛把門打開,就驚喜的發(fā)現(xiàn)我家門口有一些泥,于是我新血來(lái)潮想內(nèi)捏泥人了,我說(shuō)干就干。

        首先我要找一些合適的泥,別看只是找一塊泥,它也不好找。這邊找的稀了,那邊找的稠了。經(jīng)過(guò)我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。

        然后開始做了,要做什么好呢?做飛機(jī)、做火車、做大炮……

        經(jīng)過(guò)我一番思索,我決定捏一個(gè)人。我先捏一個(gè)長(zhǎng)方形,我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊,把他做成光滑的長(zhǎng)方形。一個(gè)長(zhǎng)方形還不夠。還得做一個(gè)。第二個(gè)要比第一個(gè)小一個(gè),跟剛才的一樣,做成光滑的長(zhǎng)方形。身子已經(jīng)做好了,由于我不會(huì)做頭,就用一個(gè)正方形當(dāng)頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。

        這次手工制作我明白了,一個(gè)人對(duì)一件事很感興趣,只要專心致志地鉆研他,一定會(huì)完成的很出色。

        3、捏泥人

        人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情, 其中有一件事就像絢麗的貝殼。

        記得三年級(jí)時(shí),一次美術(shù)課,老師從實(shí)驗(yàn)室中拿來(lái)了一大堆橡皮泥,教我們捏泥人。聽說(shuō)要 做手工,大家心奮極了,宛如出籠的小鳥,振臂高呼。 開始捏人了。我們照著老師捏泥人的模樣,一一捏起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳的,捏的泥人不是 歪嘴巴,就是沒(méi)眼睛,怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起 來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng),恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前,抬頭 一看,原來(lái)是美術(shù)老師!他拿起我的作品,瞧了瞧,說(shuō):“不怎么好看嘛!”聽了老師的評(píng)價(jià) ,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起了。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。老師撫摸著我的 頭,嚴(yán)肅的說(shuō):“你也太脆弱了,連這樣一點(diǎn)挫折也承受不住。這只是我對(duì)你的一次考驗(yàn)。長(zhǎng) 大后走出社會(huì),你又怎么去面對(duì)更大的挫折和失敗...

      有關(guān)捏泥人作文

       

        捏泥人,一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù);一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù);一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的捏泥人作文,歡迎閱讀。

        篇一:捏泥人

        我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,擁有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久,傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演,有把人變高好幾米的踩高蹺,有令人眼花瞭亂的川劇變臉,還有祭拜 神靈時(shí)的噴火表演。今天,我就來(lái)為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。

        捏泥人,顧名思義,就是用各種顏色的泥、面來(lái)捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧,看著不起眼的泥巴在他們手里一搓,一揉,一捏,一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空, 憨態(tài)可掬的小豬班納,青翠欲滴的大白菜……

        捏泥人看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處,不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活,手指頭在泥團(tuán)間游走一番,泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的 搓出如此細(xì)的泥條的呢?我百思不得其解。

        我每次一看見(jiàn)有賣泥人的小攤,兩條腿就像被灌了鉛似的,總要看個(gè)不停,十分想要一個(gè)。但是一看我的口袋,早已見(jiàn)了底,出門帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光,這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀 戀不舍的離開。

        捏泥人,一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù);一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù);一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。

        篇二:捏泥人

        今天,我看見(jiàn)同桌在捏泥人,我想:“我也來(lái)捏造一個(gè)泥人吧!可是捏什么呢?”我動(dòng)起了腦筋,“那就捏個(gè)公主吧!”我說(shuō)。

        我先拿來(lái)了一盒橡皮泥,里面有很多顏色,我想:“我這個(gè)公主的身體上穿一件長(zhǎng)裙,是粉色的,再穿一雙水晶鞋,一頭長(zhǎng)的金發(fā)?!蔽夷闷鹨粋€(gè)肉色的橡皮泥,來(lái)做公主的身體,我一捏,發(fā)現(xiàn)橡皮泥 軟軟的,韌韌的,還很聽話,我讓它圓它就圓,我讓它扁它就扁,那我做公主是不是很容易?

        我拿起橡皮泥,搓成橢圓形,再用肉色的橡皮泥來(lái)做兩條腿,我也搓成比身體小的橢圓形,可是,我粘到身體上時(shí),公主的身體好難看,肚子鼓出來(lái),腰突出來(lái),這哪兒是公主,這應(yīng)該是蛤蟆呀!我又 搓了搓,終于變了回來(lái),腰細(xì)細(xì)的,肚子不鼓了,終于有公主味了。該做衣服了,我拿粉色橡皮泥用杯蓋壓成扁圓形,我又用小棒子在上面滾一滾,成了橢圓形,在上面刻了一些花紋,我把衣服沾上去 了,真不錯(cuò),我本以為要沾不好了呢!

        該做公主的頭了,如果不好看,那公主就失敗了,我拿來(lái)了一個(gè)黃色的橡皮泥,搓成圓形,還要做一頭卷發(fā),可是做不起來(lái),我急得滿頭大汗。正好我的好朋友經(jīng)過(guò),我問(wèn)她如何做卷發(fā),她說(shuō):“可以 用筆呀!”我連忙說(shuō)謝謝,她說(shuō)沒(méi)關(guān)系就走了。我做了起來(lái),做完后,我一看天哪,鼻子、嘴、眼睛還沒(méi)做呢,可馬上就要上課了,我只能拿起工具刀,在上面刻了。

        回家后,我拿給媽媽看,媽媽見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō):“真不錯(cuò)。”我高興極了。

        今天的捏泥人可真好玩呀!

        篇三:捏泥人

        記得小時(shí)侯,姥姥常牽著我的手去趕集。每當(dāng)走在那十字路口時(shí),我總會(huì)搖著姥姥的手,小嘴嘟著,要老爺爺給我捏個(gè)泥人。那爺爺好象祖?zhèn)鹘^技,捏出的泥人活靈活現(xiàn)。

        有一次,姥姥出手特大方,竟然同意老爺爺給我捏四個(gè),捏西游記四師徒,我高興極了。爺爺笑著,先捏豬八戒,只瞧爺爺在四個(gè)大泥團(tuán)上揪下幾個(gè)小塊,迅速團(tuán)成球,一個(gè)大球做肚子,一個(gè)做頭 ,又捏扁兩塊...

      捏泥人

       

        

        一天,爸爸給我買了一盒橡皮泥,五顏六色的,很好看。開始我不會(huì)捏泥人,后來(lái)我讓爸爸叫我怎么做。

        先做出小人兒的頭,再做出小人兒的身體,最后做小人兒的四肢,各用了不同顏色的橡皮泥,然后再把他們組合起來(lái)。五顏六色的小泥人就做成了。這是我第一次自己動(dòng)手做小泥人兒,我高興極了。

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        以上是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為您帶來(lái)的《捏泥人》,希望對(duì)您有幫助。

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      小學(xué)小考作文550字:捏泥人的老人

      04-28

      標(biāo)簽: 小學(xué)小考 550字

       作文標(biāo)題: 捏泥人的老人
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)小考 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 小學(xué)小考
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      捏泥人的老人  二完小五年級(jí)44班 張子瑤    一身舊中山裝,一頂老式的鴨舌帽,一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,不知何時(shí),我們校門口來(lái)了一位捏泥人的老人。
        老人面前擺著一個(gè)木箱子,上面插著各式各樣的泥人,什么“孫悟空”、“機(jī)器貓”、“喜羊羊”、“櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生。
        這天中午,我懷著好奇的心情來(lái)到了老人的攤前,只見(jiàn)老人正用著中剛剛完成的“小畫眉”出神呢,過(guò)了一會(huì)兒,他把這只“小畫眉”放到架子上。于是,我蹲下身子仔細(xì)欣賞起來(lái)。這只“畫眉”身穿深褐色的晚禮服,玲瓏的面也上有一張纖長(zhǎng)的嘴,眼睛雖是用彩泥捏的,但我卻覺(jué)得它透出了光,透出了神韻。
        在我欣賞“畫眉”這短短的幾分鐘里,一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)那位老人一手舉著“豬八戒”,一手摸著下巴,似乎在想什么。過(guò)了一會(huì)兒,老人拿出了一些紅色和綠色的泥,左揉右捏。就變成了一塊“西瓜”。他又從箱子里取出一團(tuán)黑色的泥,小心地給“西瓜”裝上了“瓜籽”。你還別說(shuō),簡(jiǎn)直像極了!
      接著,老人把精心設(shè)計(jì)的月牙兒西瓜,放在“豬八戒”的手里,哈,“豬八戒吃西瓜”終于完工了:你睢,“豬八戒”那貪婪的饞樣兒被老人表現(xiàn)得真是淋漓盡致。圍觀的人們都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
        “多少錢”,我問(wèn)。
        “兩元”老人回答道。
        我付了錢,趕緊接過(guò)老人手里的“豬八戒”吃西瓜,生怕有誰(shuí)把我的寶貝搶先一步買走了??粗种羞@個(gè)巧奪天工的泥人,我由衷地佩服這位老人。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!边@捏泥人的老人背后一定有許多精彩的故事吧。
         指導(dǎo)老師:王學(xué)群...

      初中初一作文650字:捏泥人的野丫頭

      04-23

      標(biāo)簽: 初中初一 650字

       作文標(biāo)題: 捏泥人的野丫頭
      關(guān)?鍵?詞: 初中初一 650字
      字????數(shù): 650字作文
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      我,一個(gè)綠樹村邊合,金江山外瀉的鄉(xiāng)下野丫頭,葆有曾屬于我的那份淘氣與天真。   總喜歡和小伙伴在田野里追逐打鬧,總喜歡在寧?kù)o的山林里放聲歌唱,總喜歡細(xì)細(xì)聆聽大自然那奇妙的語(yǔ)言,總喜歡在那屬于我們的潺潺溪流旁,打著水仗。打鬧聲,歡笑聲,在新雨后的山谷中久久回蕩… …                                          每當(dāng)回憶起童年在“希望的田野上”玩泥巴的一幕幕,我嘴角便不自覺(jué)地輕輕上揚(yáng)。在那片稻麥田野,我們喜歡追逐著,嬉戲著,歡聲笑語(yǔ)跳躍在稻麥青青葉上,幸福也像花兒一樣在我們身邊圍繞。捏泥人,甭提多高興了。早上穿著潔白的“公主服”出門,晚上回來(lái)就是本色的“灰姑娘”。捏泥人,可是我的“拿手菜”,從田里摳起一團(tuán)稀泥,在小手上輕輕的捏一捏,揉一揉,這樣就簡(jiǎn)單做出一個(gè)圓圓的小腦袋,又捏起兩塊小小的泥團(tuán),搓出一對(duì)大大的眼睛,用小草梗畫上一張彎彎的小嘴,隨手摘下一朵小小的野花花,插在泥人頭上,乖巧可愛(ài)的腦袋就成型了。接著,又在手心上揉捏出一個(gè)秀頎的身子,兩條細(xì)細(xì)的小腿,配上一條漂亮的“泥巴裙”,一個(gè)羨煞西施的“白雪公主”便亭亭玉立在眼前。我站在田間,倒背著兩只小手,學(xué)著大人的樣子,一本正經(jīng)凝神欣賞我傾力完成的杰作??戳丝磩e人的,又望了望自己的,得意的神色飛上眉梢,“恩,還是我的公主最漂亮!
      ”小伙伴聽了可不樂(lè)意了,紛紛拿出自己的“大作”,非要比過(guò)你高我低,“我的好我的好……”我們一路奔跑,便一路爭(zhēng)吵著……  而今,揮手告別孩童的淘氣與天真,我招手迎來(lái)了或青澀或幸福的少年?,F(xiàn)在的我,少了幾分莽撞,多了幾分冷靜;少了幾分活潑,多了幾分深沉;少了幾分開朗,多了幾分羞澀。每天,我的時(shí)間總是擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,學(xué)習(xí)讓我感到筋疲力盡,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),喘不過(guò)氣來(lái),再也沒(méi)有時(shí)間玩。就讓往事隨風(fēng),隨風(fēng),誰(shuí)還記得那個(gè)捏泥人的野丫頭?誰(shuí)把她丟在風(fēng)里,漸漸淡忘.........

      小學(xué)四年級(jí)作文400字:捏泥人

       作文標(biāo)題: 捏泥人
      關(guān)?鍵?詞: 捏泥人 小學(xué)四年級(jí) 400字
      字????數(shù): 400字作文
      本文適合: 小學(xué)四年級(jí)
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      捏泥人   睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(18)班 來(lái)自:作文大全  王譯晗 來(lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  盼星星,盼月亮,總算盼來(lái)了美術(shù)課。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室。她拿起橡皮泥,做了一個(gè)泥人。只見(jiàn)那小泥人栩栩如生。還沒(méi)等老師講完,我就按捺不住那迫不及待的心情,做了起來(lái)。
         首先,我捏了一個(gè)圓形,當(dāng)作泥人的頭。接著我做了一個(gè)身體,那身體瘦瘦的,像個(gè)病人身體,奄奄一息。然后,我又給泥人穿上一個(gè)綠色的襯衫,一個(gè)小裙子。最后,我又給它帶上“假發(fā)”。這樣,一個(gè)小泥人就做好了。我一看和美術(shù)老師的那個(gè)泥人,簡(jiǎn)直不相上下。
         再看看同桌捏的泥人吧!
      哇!
      真漂亮呀!
      粉色小嘴,烏黑的頭發(fā),白色的皮膚……,就象仙女下凡似的,美不勝收,令人心曠神怡!
      從中我得了啟示:原來(lái),捏泥人也要?jiǎng)?chuàng)造力呀!
      今天,我領(lǐng)教了我們四(18)班的高手能力,也明白了,要虛心向別人學(xué)習(xí)!
         同學(xué)們,你會(huì)捏個(gè)栩栩如生的小泥人嗎? 《捏泥人》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
      ...

      第一次捏泥人

      03-22

      標(biāo)簽: 小學(xué)四年級(jí)

       作文標(biāo)題: 第一次捏泥人
      關(guān)鍵詞: [標(biāo)簽:TAG_nianjhttps://zw.liuxue86.comi] 小學(xué)四年級(jí)
      本文適合: 小學(xué)四年級(jí)
      作文來(lái)源: https://Zw.liuxue86.com

      本作文(600字)是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)的作文(600字),題目為:《第一次捏泥人》,歡迎大家踴躍投稿。

      星期天我和媽媽去濮上園玩,回來(lái)買了個(gè)奧特曼的泥人,我很想試著捏一個(gè),家里沒(méi)有橡皮泥,媽媽說(shuō)回來(lái)買了橡皮泥再捏。下午媽媽和面包餃子,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)媽媽用面也可以捏呀,媽媽就給了我一塊兒面,我就比著買的樣品捏了起來(lái),看著師傅捏的很容易,我想很簡(jiǎn)單,結(jié)果一捏才知道很難呀!怪不得師傅說(shuō)練了十年呢。媽媽說(shuō)讓我別著急,要有耐心,我捏了很久終于捏了一個(gè)奧特曼讓媽媽看,我說(shuō)好難呀,我用彩筆涂上顏色,最后還是不滿意,沒(méi)有師傅捏的漂亮。媽媽說(shuō)我第一次捏,能捏成這樣就很不錯(cuò)啦,慢慢練嘛,師傅也是練了好久呢。

      我聽了心里很高興并告訴媽媽買了橡皮泥還要捏。

      星期一媽媽終于給我買來(lái)了橡皮泥,我放學(xué)一回到家就捏了起來(lái),橡皮泥比面好捏多了,而且色彩也鮮艷,這次捏得快多了,請(qǐng)大家欣賞一下。

      小學(xué)三年級(jí)作文250字:捏泥人

       作文標(biāo)題: 捏泥人
      關(guān) 鍵 詞: 捏泥人 小學(xué)三年級(jí) 250字
      字 數(shù): 250字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
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      我剛把門打開,就驚喜的發(fā)現(xiàn)我家門口有一些泥,于是我新血來(lái)潮想內(nèi)捏泥人了,我說(shuō)干就干。
        首先我要找一些合適的泥,別看只是找一塊泥,它也不好找。這邊找的稀了,那邊找的稠了。經(jīng)過(guò)我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。
        然后開始做了,要做什么好呢?做飛機(jī)、做火車、做大炮……  經(jīng)過(guò)我一番思索,我決定捏一個(gè)人。我先捏一個(gè)長(zhǎng)方形,我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊,把他做成光滑的長(zhǎng)方形。一個(gè)長(zhǎng)方形還不夠。還得做一個(gè)。第二個(gè)要比第一個(gè)小一個(gè),跟剛才的一樣,做成光滑的長(zhǎng)方形。身子已經(jīng)做好了,由于我不會(huì)做頭,就用一個(gè)正方形當(dāng)頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。
        這次手工制作我明白了,一個(gè)人對(duì)一件事很感興趣,只要專心致志地鉆研他,一定會(huì)完成的很出色。
      ...

      初中初一作文750字:捏泥人之搞笑版

      10-30

      標(biāo)簽: 初中初一 750字

       作文標(biāo)題: 捏泥人之搞笑版
      關(guān)?鍵?詞: 初中初一 750字
      字????數(shù): 750字作文
      本文適合: 初中初一
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      本作文是關(guān)于初中初一750字的作文,題目為:《捏泥人之搞笑版》,歡迎大家踴躍投稿。

      "啪啪啪”這是什么聲音?哦,原來(lái)是我們?cè)谧瞿嗳恕!笆裁矗孔瞿嗳??做夸張的臉?哈哈哈?br /> 做夸張的臉不就是把五官弄得奇特一點(diǎn)嗎?簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。開始了,我想:我要把泥人弄得搞笑一點(diǎn)好讓別人刮目相看。我琢磨了又琢磨,終于我想出了一個(gè)超搞笑的樣子。我泥你切成兩半,一半做臉一半做五官,我把臉弄得正方,下巴尖尖的,像一個(gè)令。我把剩下的挫成了線掛在臉上做嘴巴,還做了幾顆大門牙捏在最巴上。常說(shuō)露出大門牙是很難看的,但做起來(lái)也還滿有個(gè)性的。接著我把泥揉成了湯圓捏在臉上,還給眼珠添加了個(gè)眼圈,用刀刻了個(gè)鼻子,五官其本做好了,但我總覺(jué)得不搞笑。我靈機(jī)一動(dòng),忙給臉上做了長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,還捏了個(gè)大耳環(huán),甚至刻了個(gè)佛字?!肮蠊Ω娉闪?!
      ”泥人做完了,我們舉行了泥人作品展示。你看鮑澤文的酷小子是多么有趣啊!
      長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)把右眼遮住了只剩下一只眼——獨(dú)眼龍。嘴巴上面還有顆美人痣,我原以為是眼珠,沒(méi)想到是美人痣,真有創(chuàng)意。我和他比那相差是十萬(wàn)八千里??!
      其他的人也紛紛涌上展示自己的作品。 “哎,捏泥人我原本以為很簡(jiǎn)單但做起來(lái)卻很難!
      ”但也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。名師點(diǎn)評(píng):“啪啪啪”這是什么聲音?哦,原來(lái)是我們?cè)谧瞿嗳恕N恼乱栽O(shè)問(wèn)句開篇,別出心裁。本文小作者給我們?cè)敿?xì)描述了自己捏泥人的全過(guò)程,期間還將同學(xué)的作品和自己的捏的泥人形象做對(duì)比,在分享與對(duì)比中尋找樂(lè)趣,表達(dá)了“捏泥人給自己帶來(lái)快樂(lè)”的中心思想。你捏的泥人真可愛(ài)呢!
      全文結(jié)構(gòu)基本完整,敘述語(yǔ)言活潑,只是文中還有蠻多的錯(cuò)別字,總得來(lái)說(shuō)是作文的時(shí)候不夠仔細(xì)引起的,希望下次做得更好呢!
      “什么?做泥人?做夸張的臉?”這句的雙引號(hào)未使用完全,有上引號(hào),必定要有下引號(hào)哦;“我泥你切成兩半”這句是不是想說(shuō)“我把泥(橡皮泥)切成兩半”;“最巴”應(yīng)為“嘴巴”;“把泥揉成了湯圓捏在臉上”可以說(shuō)“把泥揉成像湯圓的樣子粘在臉上”;“給臉上做了長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛”這里有語(yǔ)病,正確的表述為“在臉上……”或者“給臉……”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:毛黎明老師)2009-3-12 20:36:00...

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