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06-12
雖然每個(gè)人的寫(xiě)作水平不同,但寫(xiě)作本身是可以促進(jìn)我們思考能力的。寫(xiě)作可以幫助我們更加理性和深入地分析問(wèn)題。精彩的作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和思考而得到的結(jié)晶。這篇“捏泥人作文”是我不斷努力的成果,希望能得到您的認(rèn)可,并為需要幫助的朋友提供有用的參考!
捏泥人是兒時(shí)最?lèi)?ài)做的游戲,各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。
我小時(shí)候?qū)ν妗澳竽嗳恕鼻橛歇?dú)鐘,經(jīng)常找來(lái)小伙伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強(qiáng)的陶泥,混合少許水不停地捏揉,捏揉到讓黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性,就算完成對(duì)陶泥的改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀,可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特征的人物,也可以捏走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的人物形象,還可以捏端坐的人物面孔,將水粉顏料在泥人面部,涂上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序,雖然手上、臉上、衣服上沾滿(mǎn)了泥土,心里都樂(lè)開(kāi)了花。這些泥人干好后,把這些泥人放在窗臺(tái)上,辦公桌上,叫上小伙伴來(lái)評(píng)判。即使僅僅獲得朋友的一聲贊賞,這味道,說(shuō)不出多甜蜜……
看見(jiàn)其他孩子玩捏泥人,我就會(huì)禁不住給他們露兩手。童年的快樂(lè)有許多泥巴的滋味。
打自小起,我便迷戀上了捏橡皮泥,我捏的不算極其精致,但是好歹還能看,在一天下午,我終于體驗(yàn)到了什么叫做“絕”。
上午的烈日迎來(lái)了傍晚的黃昏,我和朋友走在小吃街上,看到一個(gè)小攤,周?chē)鷩@著許多人,相比較之下,旁邊幾處的攤子就顯得冷清的多。我努力的擠了進(jìn)去,往前扒頭,伸長(zhǎng)脖子,踮起腳尖,時(shí)不時(shí)被推搡幾下。模糊的視線終于清楚,出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)眉梢眼角有些發(fā)白,頭發(fā)混雜著一些雜花色的老人。
他眼神十分專(zhuān)注,眼神落在一個(gè)還沒(méi)有成型的泥上。他的手用力地去拍一塊泥,只見(jiàn)他手掌翻飛,我的眼睛恍惚間只看到一片虛影,“啪啪”幾聲最為響亮,揉捏翻轉(zhuǎn),真的是快速極了!幾秒間,剛剛還看不出形狀的泥變成了一個(gè)直挺、規(guī)則的圓柱。我還沉浸其中,他的動(dòng)作就又變換了。他用一根手指沾了一下水,猶如蜻蜓點(diǎn)水,在圓柱的下方涂抹,使勁兒的粘在了一大塊泥上。他又從旁邊的大泥塊中摳了一個(gè)大小像一個(gè)鵝蛋的小泥塊,以迅雷不及掩耳之速將小的泥塊粘在了圓柱的上方,又一次展現(xiàn)了剛才的“絕”技——“快”。我明明每時(shí)每刻都在端詳著他的動(dòng)作,但還是看不清。我捏一個(gè)不算太精美的泥人的輪廓都需要好幾十分鐘,而這位老爺爺?shù)乃俣仁钦婵?,有一手的絕活!
不一會(huì),老爺爺?shù)淖髌烦鰻t了,我驚訝地睜大了眼睛,這泥人簡(jiǎn)直跟活的一樣。爺爺捏的是三個(gè)大胖娃娃騎在一個(gè)胡須稍稍向上翹的大魚(yú)上。三個(gè)小娃娃的臉紅撲撲的,緊緊拽著大魚(yú),仿佛下一秒就要騰空而起。那條大魚(yú)在我看來(lái)竟不像個(gè)死物,眼神炯炯有神,清澈的要把你望穿。大魚(yú)身上的鱗片細(xì)密,倒也不顯得十分尖銳,非常柔和。第一個(gè)娃娃看起來(lái)最小,老老實(shí)實(shí)地扒住魚(yú)鱗,不敢松手,眉頭緊蹙,似乎害怕沒(méi)抓穩(wěn)就摔下去。第二個(gè)娃娃扶住第一個(gè)娃娃的腰,眼神柔和,嘴角的弧度只有一絲,但也被我敏銳地捕捉到了。他的小腳露在外面,圓潤(rùn)的指甲蓋泛著一點(diǎn)暖光。第三個(gè)娃娃最為活潑,笑容咧到最大,幾顆白白的牙呲在外面。左手沒(méi)有閑著,抓住一條大魚(yú),笑得就跟指著自己最光榮的戰(zhàn)利品似的。他歡呼雀躍著,眼神閃著光芒,一點(diǎn)都不怕摔下去。我實(shí)在是愛(ài)極了這副泥人,看了無(wú)數(shù)遍都不嫌膩味兒。這才是真“絕”!
我忽然聽(tīng)到周?chē)说母`竊私語(yǔ),轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,觀眾們眼睛瞪大,神色震驚,眉毛用力的往...
05-21
捏泥人,一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù);一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù);一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的捏泥人作文,歡迎閱讀。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,擁有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久,傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演,有把人變高好幾米的踩高蹺,有令人眼花瞭亂的川劇變臉,還有祭拜 神靈時(shí)的噴火表演。今天,我就來(lái)為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。
捏泥人,顧名思義,就是用各種顏色的泥、面來(lái)捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧,看著不起眼的泥巴在他們手里一搓,一揉,一捏,一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空, 憨態(tài)可掬的小豬班納,青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處,不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活,手指頭在泥團(tuán)間游走一番,泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的 搓出如此細(xì)的泥條的呢?我百思不得其解。
我每次一看見(jiàn)有賣(mài)泥人的小攤,兩條腿就像被灌了鉛似的,總要看個(gè)不停,十分想要一個(gè)。但是一看我的口袋,早已見(jiàn)了底,出門(mén)帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光,這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀 戀不舍的離開(kāi)。
捏泥人,一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù);一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù);一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。
今天,我看見(jiàn)同桌在捏泥人,我想:“我也來(lái)捏造一個(gè)泥人吧!可是捏什么呢?”我動(dòng)起了腦筋,“那就捏個(gè)公主吧!”我說(shuō)。
我先拿來(lái)了一盒橡皮泥,里面有很多顏色,我想:“我這個(gè)公主的身體上穿一件長(zhǎng)裙,是粉色的,再穿一雙水晶鞋,一頭長(zhǎng)的金發(fā)?!蔽夷闷鹨粋€(gè)肉色的橡皮泥,來(lái)做公主的身體,我一捏,發(fā)現(xiàn)橡皮泥 軟軟的,韌韌的,還很聽(tīng)話(huà),我讓它圓它就圓,我讓它扁它就扁,那我做公主是不是很容易?
我拿起橡皮泥,搓成橢圓形,再用肉色的橡皮泥來(lái)做兩條腿,我也搓成比身體小的橢圓形,可是,我粘到身體上時(shí),公主的身體好難看,肚子鼓出來(lái),腰突出來(lái),這哪兒是公主,這應(yīng)該是蛤蟆呀!我又 搓了搓,終于變了回來(lái),腰細(xì)細(xì)的,肚子不鼓了,終于有公主味了。該做衣服了,我拿粉色橡皮泥用杯蓋壓成扁圓形,我又用小棒子在上面滾一滾,成了橢圓形,在上面刻了一些花紋,我把衣服沾上去 了,真不錯(cuò),我本以為要沾不好了呢!
該做公主的頭了,如果不好看,那公主就失敗了,我拿來(lái)了一個(gè)黃色的橡皮泥,搓成圓形,還要做一頭卷發(fā),可是做不起來(lái),我急得滿(mǎn)頭大汗。正好我的好朋友經(jīng)過(guò),我問(wèn)她如何做卷發(fā),她說(shuō):“可以 用筆呀!”我連忙說(shuō)謝謝,她說(shuō)沒(méi)關(guān)系就走了。我做了起來(lái),做完后,我一看天哪,鼻子、嘴、眼睛還沒(méi)做呢,可馬上就要上課了,我只能拿起工具刀,在上面刻了。
回家后,我拿給媽媽看,媽媽見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō):“真不錯(cuò)?!蔽腋吲d極了。
今天的捏泥人可真好玩呀!
記得小時(shí)侯,姥姥常牽著我的手去趕集。每當(dāng)走在那十字路口時(shí),我總會(huì)搖著姥姥的手,小嘴嘟著,要老爺爺給我捏個(gè)泥人。那爺爺好象祖?zhèn)鹘^技,捏出的泥人活靈活現(xiàn)。
有一次,姥姥出手特大方,竟然同意老爺爺給我捏四個(gè),捏西游記四師徒,我高興極了。爺爺笑著,先捏豬八戒,只瞧爺爺在四個(gè)大泥團(tuán)上揪下幾個(gè)小塊,迅速團(tuán)成球,一個(gè)大球做肚子,一個(gè)做頭 ,又捏扁兩塊...
一天,爸爸給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,五顏六色的,很好看。開(kāi)始我不會(huì)捏泥人,后來(lái)我讓爸爸叫我怎么做。
先做出小人兒的頭,再做出小人兒的身體,最后做小人兒的四肢,各用了不同顏色的橡皮泥,然后再把他們組合起來(lái)。五顏六色的小泥人就做成了。這是我第一次自己動(dòng)手做小泥人兒,我高興極了。
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