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      出國留學(xué)網(wǎng)捕蜻蜓

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      高中高三作文100字:不要捕蜻蜓

      04-28

      標(biāo)簽: 蜻蜓 高中高三 100字

       作文標(biāo)題: 不要捕蜻蜓
      關(guān)?鍵?詞: 蜻蜓 高中高三 100字
      字????數(shù): 100字作文
      本文適合: 高中高三
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      今天,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小亮和我正在捕蜻蜓,小紅姐姐看見了急忙說:“蜻蜓是益蟲不能捕”。聽了小紅的話,我的小臉蛋羞紅了。我和小亮齊聲說:“知道了,我們也不讓別人捉”。小紅姐姐滿意的笑了,我終于知道一個(gè)道理,蜻蜓是益蟲,不能捉。

      小學(xué)二年級(jí)作文200字:捕蜻蜓

       作文標(biāo)題: 捕蜻蜓
      關(guān)?鍵?詞: 捕蜻蜓 小學(xué)二年級(jí) 200字
      字????數(shù): 200字作文
      本文適合: 小學(xué)二年級(jí)
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      有時(shí)在高空盤旋,有時(shí)在低空飛舞,有時(shí)還停在草萍上,像架架小飛機(jī),可愛極了。
        星期天,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。小明和小軍來到綠毯似的草地上玩。
         他們看到滿天飛舞的蜻蜓,有時(shí)在高空盤旋,有時(shí)在低空飛舞,有時(shí)還停在草萍上,像架架小飛機(jī),可愛極了?!?  他們從家里拿來網(wǎng)子,捕了許許多多的蜻蜓。小麗看見了,對(duì)他們說:“蜻蜓是益蟲,它吃蒼蠅、蚊子,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它?!薄?  小明和小軍不好意思地低下了頭,過了一會(huì)兒,他們不約而同的說:“我們把蜻蜓放了吧!
      ”   望著在空中自由自在飛翔的蜻蜓,小明、小軍和小麗開心極了。

      小學(xué)二年級(jí)作文250字:捕蜻蜓,放蜻蜓

      07-31

       作文標(biāo)題: 捕蜻蜓,放蜻蜓
      關(guān)?鍵?詞: 蜻蜓 蜻蜓 小學(xué)二年級(jí) 250字
      字????數(shù): 250字作文
      本文適合: 小學(xué)二年級(jí)
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      一天,陽光明媚,和風(fēng)撲面,小明和小剛不約而同的來到一片綠油油的草地上捕蜻蜓。
         捕蜻蜓,放蜻蜓   一天,陽光明媚,和風(fēng)撲面,小明和小剛不約而同的來到一片綠油油的草地上捕蜻蜓?!?  蜻蜓在空中滿天飛舞小剛和小明在草地上奔跑他們把蜻蜓追的昏頭昏腦。玩得正開心的時(shí)候一位大姐姐告訴他們蜻蜓是益蟲專門吃田里的害蟲,如果蜻蜓捕捉完了那莊稼就遭殃了?!?  小明聽了之后低下了頭,他的臉紅了,還用手摸了摸頭,吞吞吐吐地說:“   那,那我現(xiàn)在就把它放了吧?”大姐姐說“嗯這才對(duì)嘛”   最后小明和小剛把眼睛閉著對(duì)小蜻蜓說“對(duì)不起,小蜻蜓能不能愿諒我???現(xiàn)在你們自由了.’’說完他們把所有的都放飛了。

      小學(xué)二年級(jí)作文250字:不要捕蜻蜓

      07-31

       作文標(biāo)題: 不要捕蜻蜓
      關(guān)?鍵?詞: 蜻蜓 小學(xué)二年級(jí) 250字
      字????數(shù): 250字作文
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      一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,追得蜻蜓到處亂飛。一只蜻蜓被追得暈頭轉(zhuǎn)向,落到了地上    不要捕蜻蜓 林佳怡  暑假的一天,小明和小剛帶著網(wǎng)子,一起來到公園的草坪上捕蜻蜓?!?  小剛一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,追得蜻蜓到處亂飛。一只蜻蜓被追得暈頭轉(zhuǎn)向,落到了地上,小明立刻把它捉住,捏在手里。小剛正準(zhǔn)備繼續(xù)捕捉,這時(shí)從樹林邊來了一位戴紅領(lǐng)巾的姐姐,她親切地對(duì)小剛和小明說:“蜻蜓是益蟲,專吃蚊子和其他有害的飛蟲,是人類的好朋友。我們不要去傷害它們,如果你保護(hù)了它,就像保護(hù)大自然?!毙倐€(gè)小明聽了大姐姐的話慚愧地低下頭。小明趕緊把手中的蜻蜓放了。他們?nèi)齻€(gè)人望著自由自在的蜻蜓都高興地笑了。

      小學(xué)二年級(jí)作文400字:捕蜻蜓放蜻蜓

      07-31

       作文標(biāo)題: 捕蜻蜓放蜻蜓
      關(guān)?鍵?詞: 蜻蜓 蜻蜓 小學(xué)二年級(jí) 400字
      字????數(shù): 400字作文
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      陽光明媚,草地上的花草樹木香飄萬里,連蜻蜓都給吸引  捕蜻蜓 放蜻蜓   黃岡市實(shí)驗(yàn)學(xué)?!《?)班 黃驚濤    星期天的早上,陽光明媚,草地上的花草樹木香飄萬里,連蜻蜓都給吸引過來了?!?  小剛和小明昨晚看了天氣預(yù)報(bào)就約好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。
         所以今天他們倆特地趕了個(gè)早,在草地相遇后就開始捉蜻蜓。
         他們倆你跑我跳,怎么也沒抓住一只蜻蜓。累了,休息時(shí)他們就想,我們單個(gè)人抓不著,不是人多力量大嗎,不如我們合作。于是小明對(duì)小剛說:“我想我們不如這樣,蜻蜓們不是喜歡花嗎,我采一朵花,拿在手里吸引它們過來,你趁機(jī)把它抓住。怎么樣?”“這個(gè)辦法好!
      ”小剛愉快地答道。于是,很快他們倆就抓到了好幾只。
         正在高興時(shí),一位大姐姐朝他們走了過來,語重心長地對(duì)他們說:“你們也是好學(xué)生,對(duì)吧,蜻蜓是益蟲,我們應(yīng)該怎么做呢?!
      ”小明和小剛聽了都很后悔,異口同聲慚愧地說:“益蟲是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它!
      謝謝你大姐姐!
      ”   大姐姐滿帶笑容地走了,小明和小剛也把抓到的蜻蜓拿出來,邊放邊閉著眼睛對(duì)蜻蜓小聲說:“我們還是好朋友嗎?”...

      小學(xué)二年級(jí)作文300字:不能捕蜻蜓

      07-31

       作文標(biāo)題: 不能捕蜻蜓
      關(guān)?鍵?詞: 蜻蜓 小學(xué)二年級(jí) 300字
      字????數(shù): 300字作文
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      小剛乘機(jī)猛地一撲,蜻蜓暈頭暈?zāi)X地落進(jìn)網(wǎng)子里。
               不 能 捕 蜻 蜓            二(7)班 倪雨馨    在一個(gè)晴空萬里、風(fēng)和日麗的星期天,天空中飄著朵朵白云,陽光照著大地,照紅了紅艷艷的花朵,照綠了綠油油的小草,真惹人愛!
      小明和小剛約好一起去捕蜻蜓?!?  他們來到草地上,看見許多蜻蜓在天空中飛舞。于是,小明和小剛連忙回家拿網(wǎng)子,他們決定合作。小明摘了一朵花,把蜻蜓引過來,小剛乘機(jī)猛地一撲,蜻蜓暈頭暈?zāi)X地落進(jìn)網(wǎng)子里。
         正在這時(shí),一位大姐姐關(guān)切地說:“小弟弟,蜻蜓是益蟲,不能捕捉它”。小明紅著臉,低著頭慚愧地說:“對(duì)不起,大姐姐,我們以后再也不捕捉蜻蜓了”。大姐姐說:“只錯(cuò)能該就是好孩子!
      ”   小明笑瞇瞇地說:“小蜻蜓,你是人類的好朋友,我們以后再也不捕捉你啦!
      ”   小蜻蜓又可以自由自在地在天空中飛翔啦!
                    指導(dǎo)老師:黃曉冬...

      小學(xué)三年級(jí)作文300字:捕蜻蜓

       作文標(biāo)題: 捕蜻蜓
      關(guān) 鍵 詞: 捕蜻蜓 小學(xué)三年級(jí) 300字
      字 數(shù): 300字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
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      星期天,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。小明和小軍來到綠毯似的草地上玩。
         他們看到滿天飛舞的蜻蜓,有時(shí)在高空盤旋,有時(shí)在低空飛舞,有時(shí)還停在草萍上,像架架小飛機(jī),可愛極了?!碜裕鹤魑拇笕 ∷麄儚募依锬脕砭W(wǎng)子,捕了許許多多的蜻蜓。小麗看見了,對(duì)他們說:“蜻蜓是益蟲,它吃蒼蠅、蚊子,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。” 來源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  小明和小軍不好意思地低下了頭,過了一會(huì)兒,他們不約而同的說:“我們把蜻蜓放了吧!
      ”   望著在空中自由自在飛翔的蜻蜓,小明、小軍和小麗開心極了。
      《捕蜻蜓》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
      ...

      綜合謎語:蜘蛛捕蜻蜓(打一明星名)

      04-29

      標(biāo)簽: 謎語

       

      蜘蛛捕蜻蜓(打一明星名)(打一綜合謎語)
      謎底:王菲(用網(wǎng)去捕飛的蜻蜓)
      查看答案


      出國留學(xué)網(wǎng)(zw.liuxue86.com)之小知識(shí):猜謎方法的具體玩法.謎語的猜法多種多樣,比較常見的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣發(fā)、溯源法;屬于增損體的有加法、減法、加減法;屬于離合體的有離底法、離面法;屬于象形體的有象形法、象畫法;屬于諧音體的有直諧法、間諧法;屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運(yùn)典法。
        【離底法】此謎,謎面反映的是謎底的拆離。猜時(shí),將謎面合成,然后再扣合謎底。liuxue86.com例如:七人(打一縣名)開化)...

      小學(xué)五年級(jí)作文500字:捕蜻蜓放蜻蜓

      04-29

       作文標(biāo)題: 捕蜻蜓放蜻蜓
      關(guān)?鍵?詞: 蜻蜓 蜻蜓 小學(xué)五年級(jí) 500字
      字????數(shù): 500字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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      捕蜻蜓 放蜻蜓   黃岡市實(shí)驗(yàn)學(xué)?!《?)班 黃驚濤 來自:作文大全  星期天的早上,陽光明媚,草地上的花草樹木香飄萬里,連蜻蜓都給吸引過來了。 來源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  小剛和小明昨晚看了天氣預(yù)報(bào)就約好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。
         所以今天他們倆特地趕了個(gè)早,在草地相遇后就開始捉蜻蜓。
         他們倆你跑我跳,怎么也沒抓住一只蜻蜓。累了,休息時(shí)他們就想,我們單個(gè)人抓不著,不是人多力量大嗎,不如我們合作。于是小明對(duì)小剛說:“我想我們不如這樣,蜻蜓們不是喜歡花嗎,我采一朵花,拿在手里吸引它們過來,你趁機(jī)把它抓住。怎么樣?”“這個(gè)辦法好!
      ”小剛愉快地答道。于是,很快他們倆就抓到了好幾只。
         正在高興時(shí),一位大姐姐朝他們走了過來,語重心長地對(duì)他們說:“你們也是好學(xué)生,對(duì)吧,蜻蜓是益蟲,我們應(yīng)該怎么做呢?!
      ”小明和小剛聽了都很后悔,異口同聲慚愧地說:“益蟲是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它!
      謝謝你大姐姐!
      ”   大姐姐滿帶笑容地走了,小明和小剛也把抓到的蜻蜓拿出來,邊放邊閉著眼睛對(duì)蜻蜓小聲說:“我們還是好朋友嗎?” 《捕蜻蜓放蜻蜓》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      小學(xué)三年級(jí)作文300字:不要捕蜻蜓

      04-29

       作文標(biāo)題: 不要捕蜻蜓
      關(guān) 鍵 詞: 蜻蜓 小學(xué)三年級(jí) 300字
      字 數(shù): 300字作文
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          不要捕蜻蜓 林佳怡 來自:作文大全 暑假的一天,小明和小剛帶著網(wǎng)子,一起來到公園的草坪上捕蜻蜓?!碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com  小剛一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,追得蜻蜓到處亂飛。一只蜻蜓被追得暈頭轉(zhuǎn)向,落到了地上,小明立刻把它捉住,捏在手里。小剛正準(zhǔn)備繼續(xù)捕捉,這時(shí)從樹林邊來了一位戴紅領(lǐng)巾的姐姐,她親切地對(duì)小剛和小明說:“蜻蜓是益蟲,專吃蚊子和其他有害的飛蟲,是人類的好朋友。我們不要去傷害它們,如果你保護(hù)了它,就像保護(hù)大自然?!毙倐€(gè)小明聽了大姐姐的話慚愧地低下頭。小明趕緊把手中的蜻蜓放了。他們?nèi)齻€(gè)人望著自由自在的蜻蜓都高興地笑了。
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