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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)摘柿子

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      摘柿子作文

       

        人生中有許許多多的第一次,它們有的帶給我們成功的喜悅,有的則給予我們失敗的啟迪。而這一次摘柿子下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的摘柿子作文,希望對(duì)你的寫作有所啟示,寫出好的作文。

        篇一:第一次摘柿子

        人生中有許許多多的第一次,它們有的帶給我們成功的喜悅,有的則給予我們失敗的啟迪。而這一次摘柿子,帶給了我豐收的喜悅。

        金秋十月,碩果累累,六年級(jí)上學(xué)期的十月份,校園里的柿子成熟了,一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子掛滿枝頭,像一盞盞精致的小燈籠一樣點(diǎn)綴著校園美麗的秋景,有的還笑瞇瞇地沖我們笑說(shuō):“想吃又甜又軟的大柿子嗎?那就快來(lái)摘我們吧!”個(gè)個(gè)都惹得我們“口水流下三千尺,疑是銀河落九天”!張主任見(jiàn)到大家這副饞樣,便組織大家去摘柿子嘍!

        中午,大家吃完飯,便潮水般的涌向操場(chǎng),爭(zhēng)先恐后地摘柿子。有的在主席臺(tái)上,有的在梯子上,還有的在木臺(tái)子上,更多的是在地上跳著伸手夠柿子。

        突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又圓的柿子,金燦燦的。我伸手向上抓,沒(méi)夠著;又原地跳起,剛剛能沾上一點(diǎn)邊;我這回又跑出了幾米,再像打籃球中的三分步上籃一樣伸手向上抓,嘿!夠著了!可是這柿子滑溜溜的,一下子我的手就滑脫了,我砰的一聲掉到了地上,屁股都摔疼了。這下我可生氣了!我心想:你這個(gè)小小的柿子也敢戲弄我,我今天非摘到你不可!我氣急敗壞地跑上主席臺(tái),朝那該死的柿子的方向縱身一跳?!拔艺搅?我摘到了!”我在半空中興奮地喊叫著,因?yàn)?,這該死的柿子終于束手就擒了!

        之后,我又和幾個(gè)同學(xué)合力摘了七八個(gè)又大又圓的柿子,拿回班里和同學(xué)們一起分享!

        這第一次摘柿子使我嘗到了豐收的喜悅和勝利的甜頭,我喜歡這“人生的第一次”

        篇二:摘柿子

        三天前和爸爸去了一次外公家,那時(shí)候可以摘柿子了,我們沒(méi)事干,索性就和外公上山摘柿子。

        到了山上,我看見(jiàn)了許多洞,可能有十幾米,深不見(jiàn)底,爸爸告訴我這是礦洞,有幾百米深,我眼前仿佛出現(xiàn)了許多工人開鑿礦洞的景象。

        穿過(guò)一叢叢雜草地,我們來(lái)到了外公種的柿子樹旁,然而看著滿樹黃色的柿子,我竟沒(méi)有感到一點(diǎn)豐收的氣息,我想,這怎么能摘下來(lái)呢?都沒(méi)成熟啊!外公似乎看出了我的疑惑,對(duì)我說(shuō):“這些柿子摘下來(lái)過(guò)幾天就可以吃了。”我想了想,突然覺(jué)得這個(gè)想法很可靠,你想,如果等到柿子全熟了,才去山上摘,別的不說(shuō),就從摘柿子的方便程度上說(shuō)起,就有很大差別,熟透了的柿子很軟,如果沒(méi)有摘好,就會(huì)掉到草地上,等你去撿時(shí)已經(jīng)是一堆摔爛了的柿子泥,如果在柿子的顏色是還黃色時(shí)去摘,就是從四米高的樹上掉到草堆里,柿子也安然無(wú)事。

        接下來(lái)要摘柿子了,外公用刀砍下一棵小樹,拖到了柿子樹旁,將小樹砍成了一個(gè)鉤子,又將另一根很長(zhǎng)的棍子綁上一個(gè)u字形的鐵鉤,用來(lái)摘高一點(diǎn)的柿子。

        我和爸爸要去下坡去摘柿子,可我怎么下去呢,坡度這么高。爸爸教我:先找到一些牢固的樹根或石塊,背對(duì)著山坡,先踩上樹根或石塊,再轉(zhuǎn)過(guò)身,抓住上面牢固的草根,再一腳一腳慢慢地下去。

        到了下面,我們先用“鉤子”把樹枝鉤下來(lái),再慢慢地摘樹枝上的柿子,我感覺(jué)到樹枝的韌性很好,如果我不使勁拉,可能鉤子都會(huì)被樹枝給拉上去。

        那個(gè)頭上綁著u字形鐵鉤的木棍怎么用呢?用u字形鐵鉤夾住柿子根部,再轉(zhuǎn)一圈,就可以把柿子摘下來(lái)了。

        為了摘柿子,農(nóng)民伯伯還要爬樹,要是樹技斷了掉下來(lái),骨折就會(huì)很嚴(yán)重,可能還要住院好...

      作文300字:摘柿子

      04-12

      標(biāo)簽: 作文300字 摘柿子作文

       

        作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了《作文300字:摘柿子》,希望對(duì)大家有所幫助,如果想了解更多的寫作技巧請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。

        今天天氣真晴朗呀!我和媽媽準(zhǔn)備去果蔬園采摘鐵柿子和草莓。

        乘車來(lái)到目的地,大棚有序地排著隊(duì),立刻映入我們的眼簾。園主早已在門口等候我們。

        我們每人拿了一把剪刀和一個(gè)大籃子,跟隨著阿姨先去了鐵柿子園。我一看,驚呆了,自一大片一大片綠綠的藤蔓上,掛著許多紅紅的鐵柿子,就像一個(gè)個(gè)袖珍的紅燈籠。我和媽媽左挑右選,挑出了好多個(gè)大小合適的、看樣就好像好吃的鐵柿子采摘下來(lái),有的被我們裝進(jìn)籃子里,有的被我們兩個(gè)吃貨裝進(jìn)了肚子里面。哈哈哈!人間美味呀!

        我們跟阿姨又去了草莓園,一進(jìn)門就看見(jiàn)有許多小巧玲瓏的草莓,我的口水都快流到下巴殼了,我恨不得馬上把它們“殲滅”掉。不到半個(gè)小時(shí),我們就摘了滿滿一大盒,我們不僅把盒子裝滿了,還把肚子裝滿了。

        稱了稱,付了錢,我們帶著滿滿的收獲回家了。

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      ...

      秋天作文0字:快樂(lè)摘柿子

       

        一個(gè)秋高氣爽的下午,我們一大家子去爺爺家的果園里摘柿子。

        我們沿著小路爬上山坡,來(lái)到果園里,映入眼簾的有翠綠色的梨、黃澄澄的桔子、紫紅的石榴、紅彤彤的柿子??吹梦已刍潄y。

        我們來(lái)到柿子樹下,像小燈籠似的柿子沉甸甸地掛滿枝頭。我饞得直流口水,摘了一個(gè)不管三七二十一就吃了起來(lái)?!巴?”怎么回事?爺爺笑著說(shuō):“被柿子咬了。”“爺爺,還沒(méi)熟摘回家干嗎?"我奇怪地問(wèn)。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃?!睜敔斦f(shuō)。我拿著爺爺自制的工具開始采摘柿子,我怎么采也采不下來(lái),柿子好像專門和我作對(duì)。爺爺走過(guò)來(lái)告訴我怎么采摘。很快,我們采了滿滿四籮筐。

        回家的路上,我和媽媽情不自禁地在秋天的微風(fēng)里跳著,笑著,追逐著,今天真快樂(lè)。

        以上就是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來(lái)的《秋天作文0字:快樂(lè)摘柿子》,希望對(duì)你的寫作有所幫助,寫出好的作文。


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      小學(xué)三年級(jí)作文700字:摘柿子

       作文標(biāo)題: 摘柿子
      關(guān) 鍵 詞: 摘柿子 小學(xué)三年級(jí) 700字
      字 數(shù): 700字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
      作文來(lái)源: https://zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)700字的作文,題目為:《摘柿子》,歡迎大家踴躍投稿。

      星期天,爸爸媽媽帶我去姥姥家。姥姥家院子里有一棵柿子樹,熟透了的柿子像一盞盞小燈籠,驕傲地掛在枝頭,微風(fēng)吹過(guò),桔紅的柿子搖搖擺擺,像在自豪地說(shuō)“我熟透了,快來(lái)摘吧!
      ”爸爸找來(lái)了柿子鉤、蛇皮袋和兩根約三公分的木棍,在距袋口約三分之一處把口袋翻卷過(guò)來(lái),將兩根木棍伸進(jìn)去,撐起蛇皮袋,做成了一個(gè)柿子包。開始摘柿子了。媽媽用柿子鉤鉤住樹枝,用力一擰,“喀吧”一聲,一串三個(gè)柿子落下來(lái),爸爸趕緊前走兩步,端起柿子包接住落下來(lái)的柿子,順勢(shì)放在地上,我的工作就是將地上零散的柿子撿到一起。就這樣,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,地上的柿子堆成了小山,而樹底部的柿子也摘完了,盡剩下樹梢的柿子,在地上已無(wú)法摘到了。媽媽上到了房頂,在房頂近距離摘柿子就容易多了。正當(dāng)我興致勃勃地?fù)焓磷拥臅r(shí)候,忽然聽(tīng)到“噼里啪啦”的響聲,爸爸大喊“快閃開”,一下子把我抱在了懷里,等爸爸松開我,好一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái),我看到爸爸一手捂著頭,蹲在地上小聲地“哎喲”。原來(lái),柿子下落時(shí)碰到了樹干被摔得四分五裂,一個(gè)柿子眼看要落到我頭上,不是爸爸護(hù)住了我,我可就遭殃了,我安全了,可爸爸的頭上被砸了個(gè)包。柿子總算摘完了。爸爸媽媽都顯得很疲憊,可他們卻對(duì)我說(shuō)“你累了,歇會(huì)兒吧,剩下的柿子我們來(lái)?yè)臁?。我覺(jué)得爸爸媽媽太愛(ài)我了。名師點(diǎn)評(píng):文章開頭簡(jiǎn)潔明了,起到總結(jié)全文的作用。文章敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。文章對(duì)摘柿子的描寫具體生動(dòng),并且把一家人摘柿子的樂(lè)趣表現(xiàn)得淋漓盡致。小作者以輕松愉快的語(yǔ)氣,把讀者帶入到這個(gè)充滿快樂(lè)幸福的家庭中。文章通過(guò)爸爸為了保護(hù)我而遭到柿子的“襲擊”和爸媽自己很疲憊卻叫我去休息著兩件事情來(lái)表達(dá)爸媽對(duì)我的愛(ài),這種表現(xiàn)方式很好。整篇文章也主要以這個(gè)主題思想來(lái)表達(dá)。文章來(lái)源于生活,大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。小作者這篇文章比上篇《買本子》寫得更好,希望小作者繼續(xù)加油,寫出更好的文章給老師看。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:吳萍老師)2010-6-27 15:26:00...

      小學(xué)五年級(jí)作文450字:摘柿子

       作文標(biāo)題: 摘柿子
      關(guān)?鍵?詞: 摘柿子 小學(xué)五年級(jí) 450字
      字????數(shù): 450字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)450字的作文,題目為:《摘柿子》,歡迎大家踴躍投稿。

      星期天,爸爸媽媽帶我去姥姥家。
        姥姥家院子里有一棵柿子樹,熟透了的柿子像一盞盞小燈籠,驕傲地掛在枝頭,微風(fēng)吹過(guò),桔紅的柿子搖搖擺擺,像在自豪地說(shuō)“我熟透了,快來(lái)摘吧!
      ”  爸爸找來(lái)了柿子鉤、蛇皮袋和兩根約三公分的木棍,在距袋口約三分之一處把口袋翻卷過(guò)來(lái),將兩根木棍伸進(jìn)去,撐起蛇皮袋,做成了一個(gè)柿子包。
        開始摘柿子了。媽媽用柿子鉤鉤住樹枝,用力一擰,“喀吧”一聲,一串三個(gè)柿子落下來(lái),爸爸緊走兩步,端起柿子包接住落下來(lái)的柿子,順勢(shì)放在地上,我的工作就是將地上零散的柿子撿到一起。就這樣,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,地上的柿子堆成了小山,而樹底部的柿子也摘完了,盡剩下樹梢的柿子,在地上已無(wú)法摘到了。
        媽媽上到了房頂,在房頂近距離摘柿子就容易多了。
        正當(dāng)我興致勃勃地?fù)焓磷拥臅r(shí)候,忽然聽(tīng)到“噼里啪啦”的響聲,爸爸大喊“快閃開”,一下子把我抱在了懷里,等爸爸松開我,好一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái),我看到爸爸一手捂著頭,蹲在地上小聲地“哎喲”。原來(lái),柿子下落時(shí)碰到了樹干被摔得四分五裂,一個(gè)柿子眼看要落到我頭上,不是爸爸護(hù)住了我,我可就遭殃了,我安全了,可爸爸的頭上被砸了個(gè)包。
        柿子總算摘完了。爸爸媽媽都顯得很疲憊,可他們卻對(duì)我說(shuō)“你累了,歇會(huì)兒吧,剩下的柿子我們來(lái)?yè)臁薄?br />  我覺(jué)得父母的愛(ài)太偉大了。
        作者:聶鍇凝...

      小學(xué)六年級(jí)作文600字:摘柿子

       作文標(biāo)題: 摘柿子
      關(guān)?鍵?詞: 摘柿子 小學(xué)六年級(jí) 600字
      字????數(shù): 600字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)600字的作文,題目為:《摘柿子》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,我們來(lái)到柿子采摘園基地——嶺底鄉(xiāng)澤基村。一路上,山路彎彎曲曲,盤旋而上。到了半山腰,我們下了車,“浩浩蕩蕩”地上山去了。我們終于登上了山頂,拿著籃子和竹鉤,準(zhǔn)備開始摘柿子了。我向四周望去,哇!
      漫山遍野種滿了柿子樹,一個(gè)個(gè)“紅燈籠”懸掛在枝頭,非常漂亮。走近一看,又像是一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的胖娃娃。它們個(gè)個(gè)精神抖擻,好像正在爭(zhēng)著向人們報(bào)告豐收的喜訊!
      看著這些紅彤彤的柿子,饞的我直流口水,巴不得馬上就嘗嘗這柿子的味道。我趕緊用竹鉤鉤下了一些掛著“紅燈籠”的樹枝,摘了幾個(gè),掂了掂,一個(gè)柿子足有2兩多。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很軟的柿子,忍不住要嘗一嘗,于是我剝?nèi)ネ馄ぃ还傻姆枷銚浔嵌鴣?lái),我迫不及待的咬了一口,哇!
      涼絲絲,甜滋滋,真是好吃極了。一會(huì)兒的功夫,我們就摘了滿滿的一筐,收獲真是不小?。?br /> 夕陽(yáng)西下,我們帶著豐收的喜悅滿載而歸。名師點(diǎn)評(píng):小作者在這篇作文中,描述了自己在柿子采摘基地摘柿子的過(guò)程。作文的開頭,小作者通過(guò)描寫景物,來(lái)表達(dá)此行自己愉快的心情;接著用比喻的手法,描述了在柿子園中看到的豐收情景,以及自己動(dòng)手摘柿子和品嘗柿子的過(guò)程:“我趕緊用竹鉤鉤下了一些掛著‘紅燈籠’的樹枝,摘了幾個(gè),掂了掂,一個(gè)柿子足有2兩多”“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很軟的柿子,忍不住要嘗一嘗,于是我剝?nèi)ネ馄?,一股淡淡的芳香撲鼻而?lái),我迫不及待的咬了一口,哇!
      涼絲絲,甜滋滋,真是好吃極了”,小作者的描述,讓我忍不住想起了“柿子要找軟的捏”這句話,小作者的作文,證明了軟的柿子的確是好吃的。作文的語(yǔ)言通順流暢,描述比較細(xì)膩,條理清楚,把自己此行的快樂(lè)開心,生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2010-2-2 7:32:00...

      小學(xué)三年級(jí)作文300字:摘柿子

       作文標(biāo)題: 摘柿子
      關(guān) 鍵 詞: 摘柿子 小學(xué)三年級(jí) 300字
      字 數(shù): 300字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文,題目為:《摘柿子》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天學(xué)好圍棋,媽媽來(lái)接我去外婆家玩。到了外婆家,媽媽說(shuō)要去摘柿子,于是我們就拿著剪刀和籃子去剪柿子了。剛開始我們一直在剪紅色的柿子。后來(lái)舅舅也來(lái)了,他來(lái)幫我們摘柿子。舅舅從地面上站著摘了幾只柿子,覺(jué)得夠不著,就像想爬到樹上面去摘,可他第一步踩到得是干樹枝,掉了下來(lái)。幸好離地面進(jìn),才沒(méi)摔傷。我叫他以后小心點(diǎn),不要亂踩樹枝,很危險(xiǎn)地。名師點(diǎn)評(píng):文章講述了自己在外婆家摘柿子的過(guò)程。總體來(lái)說(shuō),能把事情的前因后果寫清楚了,作為二年級(jí)的小朋友,這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。要注意“的”、“得”、“地”的用法,如“可他第一步踩到得是干樹枝”應(yīng)為“可他第一步踩到的是干樹枝”,“不要亂踩樹枝,很危險(xiǎn)地。”應(yīng)為“不要亂踩樹枝,很危險(xiǎn)的?!蔽恼聦懙眠€不夠生動(dòng),如果能加入一些自己和媽媽、舅舅的對(duì)話,那摘柿子的過(guò)程就會(huì)更加精彩了。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:林耀基老師)2009-12-4 22:34:00...

      小學(xué)五年級(jí)作文600字:摘柿子

       作文標(biāo)題: 摘柿子
      關(guān)?鍵?詞: 摘柿子 小學(xué)五年級(jí) 600字
      字????數(shù): 600字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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      作文大全網(wǎng)(zw.Liuxue86.com)有話說(shuō):小編忙活了,很長(zhǎng)時(shí)間,為了就是讓您滿意,你要是不滿意跟我說(shuō)聲,我們會(huì)更加玩命的干!謝謝大家哈!

      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)600字的作文,題目為:《摘柿子》,歡迎大家踴躍投稿。

      摘柿子 關(guān)鍵字:五年級(jí) 張飛  期中考試終于結(jié)束了,我的心情也隨之可以放松一下了。這不,今天我就要跟奶奶到果園里去摘柿子園里去摘柿子。   還別說(shuō),奶奶果園里的品種還真齊全呢!
      有石榴、桔子、蘋果、柿子等等,現(xiàn)在正是金秋,所以果樹上可熱鬧了,到處都能看到累累果實(shí)的笑臉。其中笑得最歡的要數(shù)柿子了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它們像一盞盞紅燈籠懸掛在枝頭。走近一看,又像是一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的胖娃娃。它們個(gè)個(gè)精神抖擻,好像正在爭(zhēng)著向人們報(bào)告豐收的喜訊!
        看著這些紅通通的柿子,我的口水都快流出來(lái)了,巴不得馬上就嘗嘗這柿子的味道。于是我就迫不及待地雙手抱住柿樹,兩只腳不住地往上蹬,想上樹摘柿子吃。奶奶看了我這一副猴急樣,一把把我拉了下來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“有你這樣摘柿子的嗎?還沒(méi)等你爬上去,柿子可能都摔到地上摔爛了,還吃什么呀?”聽(tīng)了奶奶的話,我停止了動(dòng)作,好奇地問(wèn):“奶奶,不這樣摘,那應(yīng)該怎樣摘呢?”   這時(shí),奶奶從身后變魔術(shù)似的變出了一個(gè)網(wǎng)兜,往一根長(zhǎng)竹竿上一系,便拿著這個(gè)“新式武器”給我做起示范來(lái)。   在奶奶的細(xì)心講解下,我一會(huì)兒便掌握了要領(lǐng),開始嘗試用這個(gè)“武器”摘起柿子來(lái)了。我先小心翼翼地套上一個(gè)柿子,按照奶奶的關(guān)照,把柿子的全身都套進(jìn)網(wǎng)兜里,這樣就可以防止柿子掉下來(lái)。套牢以后再迅速翻一個(gè)身,翻身的時(shí)候再輕輕用力往下拽。可別小看這一拽,用得力可得講究,太輕了,拽不下來(lái),太重了,又怕連累“無(wú)辜”,所以我練了好幾次,才掌握了用力的“火候”,才把第一只柿子毫發(fā)無(wú)損地摘下來(lái)。   看著一只只我親手摘的柿子,甩了一把汗,心里默默地想:可別小看了摘柿子這樣的小事,也得多練、多動(dòng)腦啊,看來(lái),生活中處處皆學(xué)問(wèn)啊!
         指導(dǎo)老師:漣漪泛舟  《摘柿子》相關(guān)作文...

      小學(xué)五年級(jí)作文700字:觀摘柿子

      01-25

       作文標(biāo)題: 觀摘柿子
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級(jí) 700字
      字????數(shù): 700字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
      作文來(lái)源: https://zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)700字的作文,題目為:《觀摘柿子》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天,秋高氣爽正是收獲的季節(jié),爸爸媽媽帶著我和外公一起去方山口摘柿子。我們大概坐了30分鐘就到了,一到路口就看見(jiàn)一塊廣告牌,上面寫著“嘗方山柿其味如蘭”八個(gè)紅色大字。
         過(guò)了一會(huì)就到了朋友家。一位阿姨拿出了一些柿子招待了我們,我們看了一會(huì)京劇就上山去摘柿子了,我們?cè)谏铰飞下?tīng)見(jiàn)小溪在歡唱,像是在歡迎我們。一路上小樹也在招手,也在歡迎我們。路上我也看見(jiàn)有許多柿子樹,樹上有許多金黃的柿子,樹枝笑彎了腰。過(guò)了一會(huì)就到了目的地   我看見(jiàn)一棵柿子樹,聽(tīng)叔叔說(shuō)那棵柿子樹大概已有80多年的樹齡了,每年都結(jié)很多果子,今年果子依舊掛滿枝頭,樹干上長(zhǎng)滿了青苔訴說(shuō)著它的歷史。我抬頭一看,樹枝頭有人影,原來(lái)是個(gè)大叔在樹枝頭揮舞著用一種毛竹制做的專門用于摘柿子的工具在努力的跟柿子奮斗。我仔細(xì)看看大叔在枝頭怎么靈活的工作,他先用工具將一個(gè)柿子套在袋子里,袋子周圍有一些鋒利的切口,只看那切口在樹枝來(lái)回穿梭,可憐的柿子就一個(gè)一個(gè)的落入袋子里。大叔站得實(shí)在太高了,樹下的人搭起了一個(gè)長(zhǎng)梯,才能跟大叔保持聯(lián)系,不斷的運(yùn)輸柿子。這時(shí)候叔叔從袋子里拿出了一個(gè)紅紅的柿子,用眼神告訴我“小朋友嘗嘗看”,我接過(guò)柿子,從柿子的葉子后面突破,一個(gè)小口切入,吸了感覺(jué)這方山柿好甜,好吃極了。我突然看見(jiàn)一個(gè)金黃的柿子從樹頭垂直降落,我急忙跑過(guò)去接住柿子,一摸這個(gè)柿子感覺(jué)上硬硬的,跟我剛才吃的柿子手感完全不一樣。大叔告訴我,這些柿子還沒(méi)成熟,摘下來(lái)后這柿子再放起來(lái)就可以吃了,還告訴我媽媽這柿子一層水蜜桃一層柿子這樣夾雜放,這樣存儲(chǔ)的柿子會(huì)更甜。我媽媽說(shuō)回家就這樣做,看看是不是真的很甜,我也很期待。。。。。。。。
         時(shí)間過(guò)得真快,天空漸漸的變暗了,天快黑了,我們拎起摘好的柿子下山了,回頭一看山上的柿子還是滿山的紅,就像我們永康的方山柿走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,紅彤彤的柿子正代表了我們的生活越過(guò)越紅火,柿子真甜,更甜在我們的心理。
         中 國(guó) 教育文 摘...

      小學(xué)四年級(jí)作文300字:摘柿子

       作文標(biāo)題: 摘柿子
      關(guān)?鍵?詞: 摘柿子 小學(xué)四年級(jí) 300字
      字????數(shù): 300字作文
      本文適合: 小學(xué)四年級(jí)
      作文來(lái)源: https://zW.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)300字的作文,題目為:《摘柿子》,歡迎大家踴躍投稿。

      摘柿子     江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué) 五(3)班  吳霜 (1996.03.08) 215523         今天,奶奶讓我摘柿子,我對(duì)奶奶說(shuō):“柿子樹上只有一個(gè)柿子,萬(wàn)一不熟,那怎么辦?”可奶奶說(shuō):“那么紅,怎么可能還不熟呢?”我想也是,便開始了采摘柿子的“行動(dòng)”。     我想直接摘柿子,可是夠不著。于是,我搬來(lái)幾塊磚頭,踩著磚頭上去摘,沒(méi)想到還是夠不著。我靈機(jī)一動(dòng),抓住樹枝往下攀,慢慢地使它靠近我,我便輕而易舉地將柿子摘了下來(lái)。“啊”!
      我從心里發(fā)出一陣尖叫,沒(méi)想到柿子像石頭一樣, 硬邦邦的。我問(wèn)奶奶:“這柿子為什么那么紅了,而摘下來(lái)卻還是硬邦邦的?!蹦棠陶f(shuō):“柿子在樹上是長(zhǎng)不熟的?!蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)著頭。     聽(tīng)爸爸說(shuō),要把柿子在棉花里窩三天才會(huì)熟,過(guò)了幾天,柿子真的熟了。我把手伸進(jìn)棉花里,拿出柿子,摸了摸,差點(diǎn)被我捏爛!
      ...

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