出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道摩擦力欄目，提供與摩擦力相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。摩擦力分為靜摩擦力、滾動(dòng)摩擦、滑動(dòng)摩擦三種。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，接觸面間產(chǎn)生阻礙它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)的摩擦，稱為滑動(dòng)摩擦。滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關(guān)。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力就越大。增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。
08-18
許多同學(xué)想了解摩擦力計(jì)算公式，那么摩擦力公式有哪些呢？快來和小編看一下吧。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“摩擦力計(jì)算公式是什么 有哪些計(jì)算方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜摩擦力計(jì)算
1.靜摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)其接觸表面之間有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，但尚保持相對(duì)靜止時(shí)，彼此作用著阻礙相對(duì)滑動(dòng)的阻力，這種阻力稱為靜滑動(dòng)摩擦力，簡(jiǎn)稱靜摩擦力。
2.靜摩擦力的計(jì)算公式：f=uN
f是最大靜摩擦力，N是正壓力，u是最大靜摩擦因數(shù)。
3.一個(gè)物體靜止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，則屬于靜摩擦力的范疇，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，與物體的重力或者壓力沒有關(guān)系。只有最大靜摩擦力才與物體受到的壓力或者重力有關(guān)。
4.如果用10N的力沒有推動(dòng)物體，則物體受到靜摩擦力的作用，其大小等于推力的大小。用15N的力剛好推動(dòng)，這時(shí)物體受到的摩擦力為最大靜摩擦力。
滑動(dòng)摩擦力計(jì)算
1.滑動(dòng)摩擦力：發(fā)生在兩個(gè)相互接觸而相對(duì)滑動(dòng)的物體之間，阻礙著它們之間相對(duì)滑動(dòng)的力。
2.滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算公式為f =μN(yùn) ，式中的μ叫動(dòng)摩擦因數(shù)，也叫滑動(dòng)摩擦系數(shù)，它只跟材料、接觸面粗糙程度有關(guān)，注意跟接觸面積無關(guān)；N為正壓力。
3.滑動(dòng)摩擦力有以下特點(diǎn)：
?、俳佑|面粗糙程度相同的情況下，滑動(dòng)摩擦力的大小f跟正壓力成正比：f=μFN（μ為動(dòng)摩擦因數(shù)）；
②物體所受壓力相同情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
③滑動(dòng)摩擦力的大小比最大靜摩擦力FMAX略小。通常的計(jì)算中可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。
滾動(dòng)摩擦力計(jì)算
1.滾動(dòng)摩擦力：滾動(dòng)摩擦力，是物體滾動(dòng)時(shí)，接觸面一直在變化著，物體所受的摩擦力。它實(shí)質(zhì)上是靜摩擦力。
2.滾動(dòng)摩擦力的計(jì)算公式：f=mgu/r。（m質(zhì)量g重力加速度f摩擦力u滾動(dòng)摩擦系數(shù)r輪子半徑）
3.物體的滾動(dòng)情況與接觸面有關(guān)，滾動(dòng)物體在接觸面上滾動(dòng)或有滾動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，物體和接觸面都會(huì)發(fā)生形變。其形變可以分為接觸面形變而滾動(dòng)物體不發(fā)生形變（此時(shí)物體稱之為剛體）、接觸面不發(fā)生形變（此時(shí)接觸面稱之為剛性面）而滾動(dòng)物體發(fā)生形變、接觸面和滾動(dòng)物體都不發(fā)生形變以及接觸面和滾動(dòng)物體都發(fā)生形變等四種情況。
復(fù)習(xí)時(shí)分清重點(diǎn)和非重點(diǎn)
期中期末考對(duì)于高一的同學(xué)來說是最重要的考試，大家都不敢掉以輕心，可能甚至準(zhǔn)備了很多的復(fù)習(xí)資料來復(fù)習(xí)。但從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，花費(fèi)了很多時(shí)間復(fù)習(xí)的高一學(xué)生，成績(jī)不一定會(huì)很好。你不能說這樣的同學(xué)不認(rèn)真吧，那為什么考不出理想的成績(jī)呢？實(shí)際上是時(shí)間的分配不合理，復(fù)習(xí)之前沒有分清楚哪些是考試的重難點(diǎn)，導(dǎo)致在對(duì)非重點(diǎn)考查部分浪費(fèi)時(shí)間較多，而對(duì)重點(diǎn)考查部分相對(duì)用的時(shí)間又較少。
那么有些同學(xué)就要問了，那么哪些內(nèi)容是考試的重點(diǎn)？高分網(wǎng)小編告訴大家，有幾個(gè)方法判斷哪些是考試的重點(diǎn)：平時(shí)安排課時(shí)比較多的那一章內(nèi)容；作業(yè)布置得比較多的內(nèi)容；單元測(cè)試得分比較低的內(nèi)容；當(dāng)然也有老師平時(shí)...
09-22
成人高考物理公式有哪些？下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020成人高考物理公式及規(guī)律：摩擦力的公式”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
(1) 滑動(dòng)摩擦力： f= m FN
說明 ： ① FN為接觸面間的彈力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G
② m為滑動(dòng)摩擦因數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面積大小、接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力N無關(guān)。
(2) 靜摩擦力：其大小與其他力有關(guān)， 由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解，不與正壓力成正比。
大小范圍： O￡ f靜￡ fm (fm為最大靜摩擦力，與正壓力有關(guān))
說明：
a 、摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同，也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反。
b、摩擦力可以做正功，也可以做負(fù)功，還可以不做功。
c、摩擦力的方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。
d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。
6、 浮力： F= rgV (注意單位)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
7、 萬有引力： F=G
(1) 適用條件：兩質(zhì)點(diǎn)間的引力(或可以看作質(zhì)點(diǎn)，如兩個(gè)均勻球體)。
(2) G為萬有引力恒量，由卡文迪許用扭秤裝置首先測(cè)量出。
(3) 在天體上的應(yīng)用：(M——天體質(zhì)量 ，m-衛(wèi)星質(zhì)量， R——天體半徑 ，g——天體表面重力加速度，h-衛(wèi)星到天體表面的高度)
a 、萬有引力=向心力
G
b、在地球表面附近，重力=萬有引力
mg = G g = G
c、 第一宇宙速度
mg = m V=
1、 胡克定律： F = kx (x為伸長(zhǎng)量或壓縮量;k為勁度系數(shù)，只與彈簧的原長(zhǎng)、粗細(xì)和材料有關(guān))
2、 重力： G = mg (g隨離地面高度、緯度、地質(zhì)結(jié)構(gòu)而變化;重力約等于地面上物體受到的地球引力)
3 、求F 、 的合力：利用平行四邊形定則。
注意：(1) 力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。
(2) 兩個(gè)力的合力范圍： ú F1-F2 ú ￡ F￡ F1 + F2
(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。
4、兩個(gè)平衡條件：
(1) 共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，所受合外力為零。
F合=0 或 ： Fx合=0 Fy合=0
推論：[1]非平行的三個(gè)力作用于物體而平衡，則這三個(gè)力一定共點(diǎn)。
[2]三個(gè)共點(diǎn)力作用于物體而平衡，其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力一定等值反向
(2* )有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件：力矩代數(shù)和為零。(只要求了解)
力矩：M=FL (...
09-22
知識(shí)只有通過不斷的累積才能形成質(zhì)的變化，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“摩擦力的大小與什么因素有關(guān) ？摩擦力產(chǎn)生的條件？”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
摩擦力的大小與什么因素有關(guān) ？摩擦力產(chǎn)生的條件？
影響摩擦力大小的因素
1.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大。生活中我們有這樣的常識(shí)，當(dāng)自行車車胎氣不足的時(shí)候，騎起來更費(fèi)力一些。
2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。?
摩擦力產(chǎn)生的條件
1.物體間相互接觸；
2.物體間有相互擠壓作用；
3.物體接觸面粗糙；
4.物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)；
09-22
還不清楚摩擦力的小伙伴們快來看看吧！，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“摩擦力怎么算？什么是摩擦力？”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
摩擦力怎么算？什么是摩擦力？
摩擦力計(jì)算公式：F=μ×Fn。式中的μ叫動(dòng)摩擦因數(shù)，也叫滑動(dòng)摩擦系數(shù)，它只跟材料、接觸面粗糙程度有關(guān)，注意跟接觸面積無關(guān)；n為正壓力。
什么是摩擦力
阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。
摩擦力分為靜摩擦力、滾動(dòng)摩擦、滑動(dòng)摩擦三種。
一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，接觸面間產(chǎn)生阻礙它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)的摩擦，稱為滑動(dòng)摩擦?；瑒?dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關(guān)。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力就越大。
增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。
摩擦力相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
1.摩擦力的實(shí)際作用點(diǎn)是在兩個(gè)物體的接觸面上。
2.滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）接觸面粗糙；（2）接觸并擠壓；（3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
3.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡的知識(shí)，可知彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力（即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)）與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。
4.滑動(dòng)摩擦與滾動(dòng)摩擦的區(qū)別：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做滑動(dòng)摩擦。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做滾動(dòng)摩擦。在相同條件下，滾動(dòng)摩擦往往比滑動(dòng)摩擦小得多。
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考試準(zhǔn)備好了嗎?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了2019年中考物理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：滑動(dòng)摩擦力，來了解一下吧，想知道更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站更新。
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06-15
在我們的身邊，知識(shí)無處不在，只要留心觀察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的神奇的摩擦力周記，供大家參考，歡迎閱讀！
在我們的身邊，知識(shí)無處不在，只要留心觀察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在課上，老師拿了兩本幾頁幾頁互相重疊起來的書，她還叫了兩個(gè)同學(xué)出來拉開這兩本書，可是這兩個(gè)同學(xué)沒法拉開。因此老師又叫了四個(gè)同學(xué)上來，讓他們分別拉著一個(gè)書角同時(shí)向兩邊用力。結(jié)果，他們將老師其中一本書的封面扯壞了。其他同學(xué)都在下面哈哈大笑，老師就問不書扯破有什么好笑的，同學(xué)們的笑聲就停了。
老師后來又笑著說：“我跟小藍(lán)學(xué)了一個(gè)魔法，你們相不相信我可以把它吹開呢？有的同學(xué)想了下說：”我不相信。“有的同學(xué)說：”我相信。因?yàn)槲覀兛粗蠋熜χf的，所以我們相信?！耙粫?huì)兒老師開始吹了，她說：”緊張時(shí)刻就要到了，千萬不要眨眼哦！“結(jié)果老師真的吹開了！
為什么老師一吹就可以將它們分開呢？原來是因互相重疊的書頁之間會(huì)產(chǎn)生摩擦力，你用的力越大，摩擦力就越大，所以拉不開。往書里吹氣，會(huì)使書頁之間有空隙，所以能輕而易舉地把它分開。
真是神奇的摩擦力啊！
在我們的身邊，知識(shí)無處不在，只要留心觀察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
今天，劉月老師帶來了兩本書，她把書翻開，讓我們看見兩本書是幾頁幾頁重疊起來，然后讓我們一起把它們分開，可是沒有一個(gè)同學(xué)能分開。接著劉月老師請(qǐng)了兩位同學(xué)來嘗試?yán)_書本，可是還是沒有拉開。老師又請(qǐng)了兩位女同學(xué)和兩位男同學(xué)，他們拉過來又拉過去，他們把書都撕破了，還是沒有把它們分開。
最后，老師親自出馬了。她說：”我現(xiàn)在就用一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法把這兩本書分開?！罢f完，老師對(duì)著書一吹，書就分開了。同學(xué)們驚訝的快要說不出話來，他們都不敢相信這是真的，求著老師再來一次。老師又吹了一次，這次同學(xué)們相信了。
老師問：”你們知不知道這兩本書為什么一吹就開了呢？就是不能用力把它們扯開？“有一位男同學(xué)說對(duì)了，但是沒說清楚。老師就解釋道：”兩本書幾頁幾頁互相重疊在一起，當(dāng)你用力拉的時(shí)候，書頁之間會(huì)產(chǎn)生摩擦力，你用的力越大就越難拉開。往書里吹氣，會(huì)使書頁之間有空隙，所以能輕而易舉地把它們分開。
這節(jié)課讓我明白了只要留心觀察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在我們的身邊，知識(shí)無處不在，只要留心觀察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
這一天下午，老師讓我們拉開兩本互相重疊在一起的書，她還讓我們先一個(gè)一個(gè)的來嘗試?yán)_這兩本書，但是我們這一群人沒有一個(gè)人可以把這兩本書拉開。老師就讓我和謝天祥一起把這兩本書拉開，可是我和他怎么也拉不開。接著老師又請(qǐng)了四個(gè)小朋友上來嘗試分開它們，可是他們也沒法將書分開，反而還把這兩本書給扯壞了。
那時(shí)老師還騙我們說她有魔法，能夠?qū)杀緯o吹開呢。最后，老師告訴了我們用力拉分不開這兩本書的原因是因?yàn)閮杀緯鴰醉搸醉摰闹丿B在一起，當(dāng)你用力拉的時(shí)候，書頁之間會(huì)產(chǎn)生摩擦力，你用的力越大，產(chǎn)生的摩擦力也就越大，所以拉不開。往書里吹氣，會(huì)使書頁之間有空隙，所以能輕而易舉地把兩本重疊在一起的書分開。
今天我學(xué)會(huì)了怎么把重疊在一起的書分開，還知道了摩擦力是怎么樣的。
有人說，世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，眼睛是心靈...
02-24
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您整理“中考物理考點(diǎn)解析：摩擦力”，歡迎閱讀參考，更多有關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站中考欄目。
中考物理考點(diǎn)解析：摩擦力
1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。
2、分類： (1)靜摩擦 (2)動(dòng)摩擦：滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反
4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
6、滑動(dòng)摩擦力： ⑴測(cè)量原理：二力平衡條件 ⑵測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
7、應(yīng)用： ⑴增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面粗糙變滾動(dòng)為滑動(dòng)。 ⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)使接觸面彼此分開(加潤(rùn)滑油)。
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...10-13
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2018中考物理復(fù)習(xí)資料：摩擦力
摩擦力：
1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。
2、分類：(1)靜摩擦(2)動(dòng)摩擦：滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反
4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
6、滑動(dòng)摩擦力：⑴測(cè)量原理：二力平衡條件⑵測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
7、應(yīng)用：⑴增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面粗糙變滾動(dòng)為滑動(dòng)。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)使接觸面彼此分開(加潤(rùn)滑油)。
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2018中考物理知識(shí)點(diǎn)：摩擦力
摩擦力：
1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。
2、分類： (1)靜摩擦 (2)動(dòng)摩擦：滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反
4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
6、滑動(dòng)摩擦力： ⑴測(cè)量原理：二力平衡條件 ⑵測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
7、應(yīng)用： ⑴增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面粗糙變滾動(dòng)為滑動(dòng)。 ⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)使接觸面彼此分開(加潤(rùn)滑油)。
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中考物理知識(shí)點(diǎn)：摩擦力
摩擦力：
1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。
2、分類： (1)靜摩擦 (2)動(dòng)摩擦：滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反
4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
6、滑動(dòng)摩擦力： ⑴測(cè)量原理：二力平衡條件 ⑵測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
7、應(yīng)用： ⑴增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面粗糙變滾動(dòng)為滑動(dòng)。 ⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)使接觸面彼此分開(加潤(rùn)滑油)。
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