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      出國留學(xué)網(wǎng)攀枝花中考作文范文

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      攀枝花2018中考作文范文:新發(fā)現(xiàn)

       

        這個世界很奇妙,我們要仔細觀察,積極探索,就會有新的發(fā)現(xiàn)。出國留學(xué)中考網(wǎng)為大家提供攀枝花2018中考作文范文:新發(fā)現(xiàn),更多中考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

        攀枝花2018中考作文范文:新發(fā)現(xiàn)

        “世界之大,無奇不有”,這個世界充滿了各種奇特的事物,我們要仔細觀察,積極探索,就會有新的發(fā)現(xiàn)。

        暑假里,我小住于外婆家。這一段時間,我廣泛接觸大自然,有了不少的收獲。有一天,酷熱難耐,在家悶死了。我便和表弟一起去小溪中捉魚玩。涼爽的溪水輕輕撫摸著我的腳,真是愜意極了。我們邊玩邊捉,收獲也格外豐富:泥鰍、黃刺魚、豆腐魚等等,都乖乖地躺在臉盆中。

        但是滑不溜秋的泥鰍似乎并不愿意在這等死。它不停地在臉盆里蹦著跳著。突然,它身子一躬,一用勁,躍出了臉盆便稀稀索索地溜進了岸灘上。這條小泥鰍雖然獲得了自由,但幸運之神并沒有一直照顧它。臉盆外不是它的那一方熱土——小溪,而是一片石頭地。小泥鰍無助地在石頭間扭動著身子。弟弟見了,吐了吐舌頭,調(diào)皮地說了聲:“活該!”

        這時陽光無情地照在泥鰍的身上,十幾分鐘過去了,泥鰍的身子并沒有隨著時間的流逝而變得干燥,依舊濕漉漉的,十分光滑,而且仍然活蹦亂跳。我不禁感到納悶:泥鰍也是魚類,可它為什么能在沒水的地方生活那么久呢?它靠什么呼吸呢?回到家中,我就迫不及待地投入到尋找答案中去。《少兒百科全書》這位無聲的科學(xué)老師教給我答案:原來,泥鰍等魚類除了一套正呼吸器官——鰓之外,還有一套副呼吸器官——那就是用皮膚和腸子?!芭?,原來是這樣?!蔽一腥淮笪?,難怪泥鰍可以在無水的空氣環(huán)境中生活了。

        啊,“不看不知道,世界真奇妙”這話說的不假。我們只有不斷地去觀察思考,才能發(fā)現(xiàn)新知,才能在這個信息社會中獨占鰲頭。

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      2018四川攀枝花中考作文:新發(fā)現(xiàn)

       

        世界上的事物千奇百怪,各式各樣,但一定都會有它們的科學(xué)原理,我要好好學(xué)習(xí),去探索世界的科學(xué)真理!出國留學(xué)中考網(wǎng)為大家提供2018四川攀枝花中考作文:新發(fā)現(xiàn),更多中考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

        2018四川攀枝花中考作文:新發(fā)現(xiàn)

        那是去年暑假里的一個星期天,天氣悶熱,空氣里流動著一股股的熱浪,外面樹上知了的恬燥聲響個不停。我正在家里寫暑假作業(yè),也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲,嘈擾得煩躁不安、心神不寧,就和爸爸說,能不能到附近超市買些冰棒回來解渴,爸爸大概也正悶熱難擋呢,就爽快地答應(yīng)了。

        來到超市冷飲區(qū),冰棒的種類可真多啊,五花八門,有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的,有正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的,顏色也各式各樣,看得我口水直流,恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧,這里挑一挑,那里選一選,還是覺得不夠,爸爸見我拿了那么多,就說:“天氣太熱,買這么多冰棒不等到家全都化成水了,你還能吃上真正的冰棒嗎?”我正猶豫,旁邊的售貨阿姨走過來稅:“沒關(guān)系的,只要購買一大盒以上,我們就可以送你一個冰袋,有了它,冰棒就不會化了?!蔽衣犃擞行┮傻貑柊职郑骸斑@是真的嗎?”爸爸笑笑稅:“那我們就試試吧”。

        真是好消息啊!我高興的挑了一大盒冰棒,小心地放進贈送的冰袋里。冰袋看起來和一般的拎袋沒有多大區(qū)別,只是顯得更厚實一些,拎著冰袋,我們迎著火球一樣的太陽,滿頭大汗地往家趕,我還把冰袋頂在頭上,擋住直射的陽光,我要好好檢驗一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開冰袋,每個冰棒還是象剛從冰柜拿出來一樣,絲毫沒有受陽光爆曬的影響。這究竟是什么原因?又有什么原理呢?

        我認(rèn)真查看了冰袋的說明,還查了詞典,原來在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧,這個臭氧層可以隔絕熱量的傳遞,使冰棒保持原來的溫度,自然就不會化了。明白了這樣的原理,也就不覺得很神秘了!

        世界上的事物千奇百怪,各式各樣,但一定都會有它們的科學(xué)原理,我要好好學(xué)習(xí),去探索世界的科學(xué)真理!

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      2018攀枝花中考作文范文:新發(fā)現(xiàn)

       

        世界上有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)!出國留學(xué)中考網(wǎng)為大家提供2018攀枝花中考作文范文:新發(fā)現(xiàn),更多中考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

        2018攀枝花中考作文范文:新發(fā)現(xiàn)

        在去年的暑假,我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。

        我們和小伙伴們一會兒打籃球,一會兒打羽毛球,可高興了!玩累了便去小賣部買雪糕吃。

        到了小賣部,我翻開裝著雪糕的冰柜,一看——咦,這里怎么只有一塊大棉布,沒有雪糕呢?小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來,雪糕都在棉布下面啊!我走出小賣部,一邊走一邊想:這么熱的天,雪糕被包在棉布里,那不會都化了嗎?帶著這個疑問,我連忙把雪糕吃完回家。

        回到家,我馬上跑去問媽媽,跟媽媽說今天發(fā)生的事情。媽媽想了一下,說她也不知道。正當(dāng)我想要放棄的時候,我想起了我的“全能老師”——電腦,于是我趕緊上樓向“全能老師”請教。哦,原來是這樣啊——因為厚厚的棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散,熱空氣也會被阻隔在外面。因此,棉布里的雪糕在一定的時間內(nèi)都不會溶化。

        雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長時間不會溶化,可我還是半信半疑。于是我就做了一個實驗——先拿來兩塊冰塊,一塊直接放在桌子上,一塊用棉布包著。二十分鐘過后,那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水,而那塊被包在棉布里的只化了一點點。

        通過這件事,使我明白了“大千世界,無奇不有”,世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)呢!

        2018攀枝花中考作文題目:新發(fā)現(xiàn)

        根據(jù)給出的材料,請以“新發(fā)現(xiàn)”為題,寫一篇文章,自選角度,文體不限,寫一篇不少于600字的作文。詳細如下:

        請以“新發(fā)現(xiàn)”為標(biāo)題,寫一篇文章。

        要求:①文體不限,除詩歌外;②卷面整潔,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

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      2015年攀枝花中考作文:選擇厚重

       

        回望我的青春歲月,我感謝瓊瑤、金庸,沒有他們,我的青春也許會懵懂單調(diào);沒有他們,我的激情也許無從發(fā)泄。因為瓊瑤,我懂得了愛,學(xué)會了愛;因為金庸,我參透了情,悟出了義。出國留學(xué)網(wǎng)中考作文頻道為大家提供2015年攀枝花中考作文:選擇厚重,大家也可以自己試著寫一下!

        【攀枝花中考作文范文】

        選擇厚重

        印象中,自己也曾埋首奮戰(zhàn)于刀光劍影之下,陶醉于流行曲風(fēng)之中,一轉(zhuǎn)眼,我已成了回望這一切的小大人了。

        回望我的青春歲月,我感謝瓊瑤、金庸,沒有他們,我的青春也許會懵懂單調(diào);沒有他們,我的激情也許無從發(fā)泄。因為瓊瑤,我懂得了愛,學(xué)會了愛;因為金庸,我參透了情,悟出了義。

        回望我的青春歲月,幸好有他們的歌常伴左右。王力宏的《改變自己》給艱苦的初三生活帶來了希望與力量,青澀的《簡單愛》給迷惘的中學(xué)時代帶來了憧憬和幻想。

        我感謝這一切,留戀這一切。但我知道,這一切終將離我遠去,也必須遠去。因為,生活并不僅僅只是這些。

        文化是生活的名片。有怎樣的文化,就必然有一定的生活成為其支撐點;有怎樣的生活,也就必須有相應(yīng)的文化來做其“代言人”。面對這樣的要求,再來審視當(dāng)今社會的文化,顯然分量“輕”了些。

        快節(jié)奏的都市生活迫使人們不自覺地選擇輕松的娛樂文化,日益疏離的都市人際關(guān)系使人們不得不從直白的快餐文化中尋求精神慰藉。這些都無可厚非,然而當(dāng)蠟筆小新的憨笑聲結(jié)束后,你真的快樂么?當(dāng)KTV里的喧囂停止,你真的輕松么?當(dāng)奧黛麗·赫本端著紅茶微笑時,你真的被打動了么?新版電視劇《紅樓夢》還未播出就演了一出選秀的鬧劇……熱鬧是他們的,卡通也罷,明星也罷,抑或是篡改經(jīng)典的惡搞也罷,湊完熱鬧留在自己心中的,恐怕只有落寞。

        生活不可沉重,文化卻應(yīng)該厚重。

        我們需要用經(jīng)典的作品來愉悅身心,因為物欲的橫流使我們一天天地遠離真實。不要厭倦經(jīng)典的厚重。你能說你沒有從《牡丹亭》中體味過至純至美的愛情嗎?你能說你沒有從《哈姆雷特》中獲得過人生抉擇的力量嗎?厚重的文化的力量是深沉而熨帖的。

        我們需要用悲憫的眼神、堅強的意志來直面人生,因為生活并不總是陽光明媚。頑強不屈,仗義執(zhí)言,扶危濟困,哪怕只是一次小小的聲援,也許就能照亮別人陰霾密布的天空。難道這不是我們的文化所應(yīng)該負載的沉甸甸的內(nèi)涵么?

        我們需要用長遠的眼光、寬厚的胸懷來創(chuàng)造未來,因為中國是世界的中國。八方人才,不拘一格;各地物資,匯聚一處;各種文化,交融碰撞。這樣的中國需要大氣磅礴、兼容并包的文化氛圍,而這樣的文化氛圍只有依托了厚重的文化底蘊才能夠營造和延續(xù)。

        生活難免沉重,但是厚重的經(jīng)典能夠蕩滌我們的心靈,使我們卸下包袱,輕松前行。

        生活難免不如意,但是厚重的文化力量能使我們拋棄狹隘的民族觀,用仁慈與頑強營造一個溫暖的社會大家庭。

        生活需要發(fā)展,所以堅實厚重的文化底蘊能夠帶給我們足夠的動力前進。

        這一切,又豈是區(qū)區(qū)快餐文化或是低俗的娛樂文化所能夠負載的呢?

        勞累時,我也會“抱”著電腦看韓劇放松;郁悶時,我也會去KTV盡情發(fā)泄。因為,我們正在經(jīng)歷成長的煩惱。懂事后,我選擇厚重。


      2013四川攀枝花中考作文范文:追逐陽光

      04-18

      標(biāo)簽: 中考作文范文

       

        我們平時作文,多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫得具體生動,內(nèi)容充實;而另一些同學(xué)卻覺得無話可說,寫得干巴乏味,空洞無物。同樣是寫熟悉的題材,為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀察周圍的事物,作文就會得心應(yīng)手,具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心,作文的時候就會感到腦子空空的,無從落筆。

        在這口陰暗潮濕的枯井里,我早已經(jīng)習(xí)慣了靠聽覺和觸覺生活。黑暗讓我變得慵懶,潮濕使我覺得安逸。所有的蝸牛都喜歡這樣的生活。

        我竟然瞥見井底有一個小小的、亮亮的光斑!“被陽光撫摸的感覺不知道是怎樣的?”我想像著陽光下那個溫暖富庶而絢麗的地方。

        我居然出發(fā)了——

        沿著長長的井壁往上爬,原來要實現(xiàn)我一時沖動而來的追逐之夢是多么艱難——濕滑的井 壁凹凸不平,磚縫里的藤蔓密如蛛網(wǎng),帶刺的荊條耗費了我大量的精力。我分不清白天黑夜,陽光一直沒出現(xiàn),雨,一直不停。

        我的身體,我的心,都被這該死的雨水淋得冰涼。我的速度越來越慢,開始,也許每分鐘有十來厘米,而現(xiàn)在,我想,一分鐘可能爬不到一厘米了,是的,這也許有幾百米的枯井我怎么爬得上去?!

        我的意識越來越模糊,我的思緒開始渙散,我不想再掙扎,我害怕寒冷,可我逃不脫這寒冷了,那份沒有希望的希望啊,我的痛苦,就要不再延長了……

        有一束陽光照在我身上,我感覺到冰冷的身體突然溫暖起來,我睜開小小的眼睛居然看見了藍天,不到一米高的頭頂,蔚藍的天空,潔白的云朵,一只大鳥在井口自由飛舞,有花瓣飄落,在陽光下,是令人震動令人眩暈的美!我爬上井口,呼吸新鮮空氣,沐浴溫暖陽光,享受綠色蔬菜,欣賞各種色彩各異的動物,這是一種怎樣令人愜意的生活啊!

        溫暖的陽光里,我朝井口伸出我長長的觸角,在我的身后,有一條亮亮的軌跡,陽光折射出五顏六色,那是我爬過的路。

        ……

        美麗的幻覺居然讓我活了下來。醒來時,我躺在一塊凸出的石頭上。我低頭,觸到冰冷的水!一陣刺痛鉆心而來,我知道,我掉下來了,但我還沒有死,也許是石塊,或者是荊棘,劃破了我的皮,我的肉,冰冷的血已經(jīng)凝固。

        我靜靜地躺著,靜靜地感受,我的淚,流進水里,沒人看見。

        ——天似乎晴了,我要再試一次。我相信,我能爬上去的,我不是只輕易下決心的蝸牛,既然我沒有在那一刻死去,那就讓我繼續(xù)我的追求吧,哪怕等待我的是痛,是粉身碎骨!

        分不清是一個月,還是一年,甚至幾年,參天不應(yīng),大地?zé)o聲,我這只另類的蝸牛一直不停地爬行,就那樣孤獨而執(zhí)拗地爬著,爬著,朝著我的渴望,朝著我溫暖的夢。

        我要一步一步往上爬

        等待陽光靜靜看著它的臉

        小小的天有大大的夢想

        ……

        總有一天我要屬于我的天

        我要屬于我的天

        2013年北京中考語文復(fù)習(xí)模擬試題

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