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03-14
教育專家當(dāng)?shù)貢r(shí)間7日在紐約布魯克林舉辦的“新移民家長(zhǎng)最關(guān)心的教育問題”免費(fèi)講座中建議，家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子及學(xué)校交流，切忌打罵孩子，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來看看切忌打罵多溝通 赴美新移民教育子女小心誤區(qū)。
資深教育家羅添福指出，因?yàn)檎Z言不通和文化差異，許多華裔移民家長(zhǎng)教育不當(dāng)，對(duì)孩子成長(zhǎng)之路產(chǎn)生不利影響。
羅添福指出，許多新移民家長(zhǎng)忙于工作，疏于對(duì)孩子管教，校方發(fā)現(xiàn)問題后通知家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)常采用偏激的方式教育。
他舉例說，曾有一個(gè)華裔男學(xué)生上課常?？绰嫞７郊s談母親，不料這位母親竟當(dāng)著校長(zhǎng)的面打了男童一巴掌，以示教育。
他表示，男童母親的行為已違反了美國(guó)法律，校方可要求兒童服務(wù)管理局介入，剝奪她的監(jiān)護(hù)權(quán)。他建議，父母要和孩子保持溝通，常參與學(xué)?；顒?dòng)，如PTA（家長(zhǎng)教師會(huì)）等，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
華裔新移民的孩子也常因發(fā)育較晚以致身材較瘦小，以及語言障礙等問題，成為被霸凌的目標(biāo)。
家長(zhǎng)協(xié)調(diào)員譚如迪指出，由于華裔孩子性格內(nèi)向，遇到問題時(shí)不愿表達(dá)，助長(zhǎng)了霸凌者氣焰，讓傷害持續(xù)。她說，許多公校為家長(zhǎng)和學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)交流新平臺(tái)，孩子或家長(zhǎng)可采用匿名方式檢舉。
譚如迪表示，自己所在的學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)和APP建立交流平臺(tái)，讓學(xué)生反映自己和同伴在校園中遇到的困難，最近通過該平臺(tái)，挽救了一名想自殺的孩子。
她說：“可以匿名提供信息，如果遭遇霸凌、家庭問題等都可反映，即使有不實(shí)消息，我們也會(huì)弄清楚，以孩子健康考慮為首位”。
兩位教育專家同時(shí)指出，新移民父母應(yīng)讓孩子在學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)母語。他們表示，雙語將對(duì)孩子未來的就業(yè)帶來諸多優(yōu)勢(shì)。
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寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須的能力，也是擁有好文筆的基礎(chǔ)。能在語文得分中奪得先機(jī)，能寫得一手好文章更能彰顯一個(gè)人的氣質(zhì)內(nèi)涵，如何寫好作文呢?以下文章“毛澤東是怎樣教育子女的”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您提供靈感，希望對(duì)您有所幫助!
建國(guó)初的某一天，毛澤東有一次散步時(shí)與衛(wèi)士長(zhǎng)李銀橋有過一段對(duì)話：
毛澤東問李銀橋;“你的感覺是李敏好還是李訥好呢?”李銀橋說：“都很好，她們沒有某些高干子女那種容易表現(xiàn)出的優(yōu)越感，她們要求自己嚴(yán)格，有上進(jìn)心。”毛澤東搖了搖頭說：“我看她們不如你們有出息，也不如你們有前途。她們比你們吃的苦少，能吃苦的人才能有出息?！崩钽y橋說;“主席，你還想叫孩子們?cè)趺闯钥?她們可是比普通人家的子女吃苦多多了!”毛澤東又搖頭：“你說得不對(duì)。你講吃苦的時(shí)候思想不對(duì)頭，因?yàn)槟闶紫认氲剿齻兪俏业呐畠?，所以你給她們定了一個(gè)不同一般人家子女的標(biāo)準(zhǔn)。她們不就是吃大食堂嗎?大食堂的伙食要比多數(shù)農(nóng)民家的伙食好，難道不是這樣嗎?”李銀橋說：“主席，你總找低的比，這不公平。城里人家大多數(shù)未必比學(xué)校食堂伙食差，我家里就比大食堂的伙食好?！泵珴蓶|笑著說：“你為革命作了貢獻(xiàn)嘛，吃好點(diǎn)人民沒意見。她們還沒有作貢獻(xiàn)呢。人哪，生活上還是跟低的比有好處。不比貢獻(xiàn)比享受，那就是沒出息了?！?/p>
毛澤東的兩個(gè)女兒李敏和和李訥都出生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的延安，她們之所以姓李，是因?yàn)樵谵D(zhuǎn)戰(zhàn)時(shí)期毛澤東曾化名李德勝，為了紀(jì)念這一段艱苦歲月才讓她們姓李的?！懊簟迸c“鈉”則出于《論語》中的“君子欲訥于言而敏于行?！睆慕o女兒起的名字中，可以體會(huì)出毛澤東是希望自己的女兒長(zhǎng)大要做多干實(shí)事、少說空話的人。
就是對(duì)這兩個(gè)愛女，毛澤東絲毫不溺愛總是讓她們?cè)诟鞣N艱苦的環(huán)境中鍛煉，過普通人的生活，從不允許搞特殊化。
1947年冬天，毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北來到楊家溝時(shí)，吃糧非常困難，基本上是吃晉綏軍區(qū)老根據(jù)地支援陜北的黑豆。小李訥看到大家的嘴都是黑的，好奇地笑了。對(duì)毛澤東說：“爸爸你看，阿姨、叔叔們的嘴都是黑的?！泵珴蓶|對(duì)她說：“你不要笑，前方解放軍叔叔就是靠吃黑豆打勝仗呀。黑豆好吃.吃了黑豆也能長(zhǎng)胖長(zhǎng)高。你也應(yīng)該帶上碗筷和阿姨一塊去吃黑豆飯。聽爸爸的話，你將來一定是個(gè)好孩子?！睆拇艘院?，剛剛7歲的小李訥便和大家一起去大食堂，吃鹽水煮黑豆會(huì)脹肚，小李訥卻從沒有叫過苦。行軍打仗的時(shí)候，她和大家一樣風(fēng)餐露宿，一樣地經(jīng)受飛機(jī)轟炸，小小年紀(jì)便經(jīng)受了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。解放以后，條件好了，但李敏和李訥一直與警衛(wèi)戰(zhàn)士吃大食堂，沒有隨父親一同享受共產(chǎn)黨主席的“小灶”。
李敏和李訥進(jìn)北師大附中學(xué)習(xí)，毛澤東讓保健醫(yī)生王鶴濱帶她們?nèi)?bào)名。學(xué)生注冊(cè)表上有一項(xiàng)要填寫家長(zhǎng)的姓名。當(dāng)王鶴濱請(qǐng)示毛澤東時(shí)，毛澤東看都沒看，就說：“你帶去，就填你的名字嘛?！?、毛澤東是擔(dān)心填上自己的名字后，會(huì)給學(xué)校增加精神負(fù)擔(dān)，或搞特殊待遇。這樣會(huì)給孩子帶來不好的影響。她們考上大學(xué)后，吃住都在學(xué)校里，與大家一樣睡上下鋪，吃清淡的菜，一樣擠公共汽車，只有周末才回一趟家。由于學(xué)校離家遠(yuǎn)，衛(wèi)士們擔(dān)心女孩子走夜路不安全，便瞞了毛澤東派車去接。先將車子停到僻靜處，然后進(jìn)校找人，出了學(xué)校悄悄坐車回家。毛澤東得知此事后，嚴(yán)厲批評(píng)了衛(wèi)士。衛(wèi)士爭(zhēng)辯：“天太黑，女孩子走夜路不安全……”“毛澤東便厲聲說道：“別人的孩子就不是孩子了，別人的孩子能自己回家，我的孩子為什么就不行?”不管衛(wèi)士如何爭(zhēng)辯。毛澤東不容置疑地命令：“不許接...
07-17
梁文道說，奢華容易，但教養(yǎng)很難。
其實(shí)，奢華與教養(yǎng)是并不沖突的兩個(gè)概念。只不過，“奢華”二字是一個(gè)有著負(fù)面效果的詞，而“教養(yǎng)”則是中性的。并且，“奢華”是一個(gè)有著變數(shù)的參量，在不同的人眼里，尤其是有著不同經(jīng)濟(jì)能力的人，何謂真正的“奢華”，并沒有一個(gè)一成不變的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
教養(yǎng)，是一點(diǎn)一滴的積累，比如，父母對(duì)于孩子的潛移默化，即所謂的“榜樣力量”，以及通過受教育所獲得的關(guān)于人格與心智的建立健全。
政治世家:美國(guó)肯尼迪家族教育子女十訓(xùn)
——獻(xiàn)給那些希望克服貧窮，夢(mèng)想世代成為政治家的父母?jìng)儯?/strong>
1.親手制作孩子的育兒日記與讀書記錄，然后對(duì)此進(jìn)行徹底檢查;
2.幫助孩子培養(yǎng)遵守時(shí)間的好習(xí)慣;
3.父母要經(jīng)常向孩子講述他在事業(yè)上所發(fā)生的故事;
4.吃飯時(shí)要形成一種自然和諧的討論氛圍;
5.教授孩子“取得第一名成績(jī)的人不會(huì)被人無視”的世界法則;
6.當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要站在孩子的角度上幫助他們解決問題;
7.讓孩子進(jìn)入名牌大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使之獲得最好的人脈關(guān)系;
8.讓孩子明白，起初的笨拙與不適應(yīng)，將會(huì)通過反復(fù)努力而變得熟能生巧的道理;
9.告訴孩子要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但切勿急躁，必須循序漸進(jìn)才能取得成功的道理;
10.父母與兄弟姐妹之間，要形成一種和睦相處、互相幫助的良好家庭氛圍。
瑞典首富:瓦倫堡家族教育子女十訓(xùn)
——獻(xiàn)給那些想把子女培養(yǎng)成為受人敬仰的富翁或CEO的父母?jìng)儯?/strong>
1.在海軍服兵役，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的精神;
2.通過在世界知名大學(xué)學(xué)習(xí)與在跨國(guó)企業(yè)里就職開闊眼界;
3.構(gòu)筑國(guó)際性人脈關(guān)系;
4.遵守并重視世代相傳的原則;
5.取之于社會(huì)，用之于社會(huì);
6.每周日早晨與孩子們一起散步;
7.弟弟接著穿哥哥穿過的衣服，從而養(yǎng)成儉樸的生活作風(fēng);
8.做事不能魯莽，避免鋒芒畢露的行為;
9.爺爺作為孫子的人生導(dǎo)師，傳授智慧和經(jīng)驗(yàn)(隔代教育);
10.如果想要成為繼承人，必須首先具備一顆愛國(guó)心。
名門世家:蓋茨家族教育子女十訓(xùn)
——以此獻(xiàn)給那些準(zhǔn)備把子女培養(yǎng)成為第二、第三個(gè)比爾·蓋茨...
家庭教育拒絕做個(gè)“外行”父母
你用刀割他，他能不痛嗎?你用火燒他，他能不焦嗎?你把他放在冰天雪地里，他能不凍僵嗎?你用惡劣的語言去說孩子，就是用刀去割他，他的心就會(huì)留下傷口;你不去疏導(dǎo)而去激怒孩子，孩子的理性就會(huì)在暴躁中燒焦;你讓孩子感不到任何愛，他的心就會(huì)凍僵。
家庭是個(gè)環(huán)境，孩子就像生長(zhǎng)在其間的植物。環(huán)境里的土壤營(yíng)養(yǎng)是否充足，水分和陽光是否適當(dāng)，都會(huì)影響到孩子這株“植物”的“精神生命和物質(zhì)生命”。給“外行”的父母當(dāng)孩子，就像是植物生長(zhǎng)在土壤或者光照有問題的環(huán)境里，肯定會(huì)有這樣或那樣的發(fā)育不良。
觀察孩子，要著重關(guān)注孩子的性格和人生態(tài)度，因?yàn)樾愿窈蛢r(jià)值觀對(duì)孩子的影響是長(zhǎng)久的。如果把孩子比成一部汽車，那么，價(jià)值觀就是這輛車的方向盤，孩子的性格和智力就是車的性能。我們應(yīng)該既要鍛造孩子的良好“性能”，又要避免讓孩子走錯(cuò)方向。
在家庭教育的過程中，家長(zhǎng)不應(yīng)該僅僅注意現(xiàn)在孩子身上的問題，更要注意觀察一些成年人身上的缺陷，要注意從成年人身上總結(jié)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟遣攀峭戥h(huán)境、家庭教育所產(chǎn)生影響的最后結(jié)果。從孩子身上看問題，很容易一葉障目，因?yàn)楹⒆由砩系拿總€(gè)具體問題都讓父母掛心，這些問題分散了父母對(duì)孩子的真正問題的注意。教育孩子目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
一個(gè)孩子就是一份“試題”，時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著父母的家庭教育水平;一個(gè)成年人就是一份“答案”，處處時(shí)時(shí)都體現(xiàn)著父母對(duì)教育試題的回答。孩子是教育的“開始”，成年人是教育的“結(jié)果”。分析“開始”，我們作出的往往都是些主觀的預(yù)測(cè)和假想;分析“結(jié)果”，可以讓我們更客觀地借鑒這個(gè)人所受的家庭教育的利弊。所以，對(duì)于成年人的分析和觀察，對(duì)于我們教育孩子有更多的借鑒意義。在此，我們簡(jiǎn)單地列幾種成年人身上常見的問題，供家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃优畷r(shí)借鑒。
一、喪失生活的快樂
人生雖然不是一場(chǎng)歡宴，但是，也會(huì)有很多美妙的感覺供我們品味，對(duì)于孩子來講更是如此，因?yàn)樗麄兒苋菀诐M足。
但是，在功利心強(qiáng)的父母眼里，快樂并不值得追求。每當(dāng)看到孩子興高采烈地沉浸在游戲中時(shí)，他們就會(huì)想，要是孩子能把這時(shí)間用在學(xué)習(xí)上該有多好……
其實(shí)，學(xué)習(xí)、玩耍、溝通、與家人相處等活動(dòng)都有其各自的快樂，然而，不會(huì)教育孩子的父母，只會(huì)讓孩子感覺學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)、玩耍沒自由、溝通很壓抑、相處很無聊，只有擺脫父母跟小伙伴們?cè)谝黄饡r(shí)，才能得到些許的快樂。
許多父母情緒化嚴(yán)重，高興起來什么都好，對(duì)孩子的錯(cuò)誤視而不見;煩躁起來，孩子一身都是錯(cuò)。喜怒無常使孩子無所適從……
快樂是一件很要緊的事，只有當(dāng)生活在孩子眼里是一件快樂的事情時(shí)，孩子才會(huì)對(duì)生活充滿熱情和興趣，才能形成開朗、樂觀、主動(dòng)的性格。
二、缺乏安全感
缺乏安全感的人容易緊張，情緒起伏大，要么盲目輕信，要么無端地多疑。事到臨頭，他們很容易既拿不起又放不下;追求某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，也常常缺乏自信，患得患失。雖然這樣的人當(dāng)中也不乏很有才華的人，但是，他們很少能夠感到真正的踏實(shí)和滿足，缺乏安全感的狀態(tài)是他們一生的負(fù)擔(dān)。
安全感是否健全充足，...
03-25
十年樹木，百年樹人，由此可見，教育不僅是學(xué)校的難題，更是家庭的難題，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的家長(zhǎng)教育子女心得體會(huì)，歡迎閱讀與借鑒。
我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長(zhǎng)特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng)。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí)，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長(zhǎng)?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長(zhǎng)有多少說教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”liuxue86.com。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國(guó)學(xué)方面的書，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育
小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視，到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學(xué)會(huì)換位思考，不給孩子太...
11-05
美國(guó)家庭中父母教育子女健康成長(zhǎng)的12條基本法則
1.歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng);
2.希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望;
3.力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng);
4.管理法則：在孩子未成年以前，管束是父母的責(zé)任;
5.聲音法則：盡管孩子在家里沒有決定權(quán)，但是一定要傾聽他們的聲音;
6.榜樣法則：言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的;
7.求同存異法則：尊重孩子對(duì)世界的看法，并盡量理解他們;
8.懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心理，慎用!
9.后果法則：讓孩子了解其行為在現(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果;
10.結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限;
11.“20碼”法則：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，父母與其至少保持20碼的距離;
12.“四何”法則：任何情況下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時(shí)回家。
從這12條基本法則中我們可以看到，美國(guó)人的家教幾乎與讀書、學(xué)習(xí)、成績(jī)、升學(xué)無關(guān)，而是注重“做人”，注重品德、修養(yǎng)的培育。
這不由得讓我們想到中國(guó)的家庭教育，在我國(guó)，有的家庭教育已成為學(xué)校教育的延續(xù)、延伸。做父母(家長(zhǎng))的幾乎把全部心思、精力、包括財(cái)力都用在了子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、提高成績(jī)上，至于如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞的人，如何做到生活自理、生活自立等內(nèi)容，卻“靠邊站”。于是，我們看到：有的孩子僅僅學(xué)習(xí)好，其他方面則“不合格”;有的孩子甚至暴露出極端的自私、驕橫、毫無愛心等缺點(diǎn)和道德感缺失的傾向。
...與教育子女相關(guān)的日記&經(jīng)驗(yàn)
03-18
作文標(biāo)題： 教育子女德為先
關(guān)鍵詞： 為先 子女 小學(xué)一年級(jí)
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本日記是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)的日記，題目為：《教育子女德為先》，歡迎大家踴躍投稿。
教育子女德為先
——讀《好父母好家教》
這幾天上班不太忙，就拿出魏書生的《好父母 好家教》讀，感觸很深，受益匪淺。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們不能整天死巴巴的抱著一本教育子女的好書不放，死板亂套的教子方法是不可取得，但是，我們可以參考、可以引用他們科學(xué)的教育方法。孩子還小，真的是潔白如紙，我們?cè)趺匆龑?dǎo)、朝哪個(gè)方向引導(dǎo)，孩子就會(huì)乖乖的跟著走。如果引導(dǎo)的正確，也許能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的人才，過分的誤導(dǎo)，也可能使之走上歧途。所以，教育孩子真的是一門學(xué)問呀！
一． 首先要引導(dǎo)我們的孩子有一雙慧眼
昨天上班，有幾個(gè)嫂子在議論，工資發(fā)的少了，活干得多了等，我在一旁聽著，她們好像說的沒有一個(gè)好人、沒有一件稱心的事情。我想，往好的地方想不就得了。哎，希望我們的孩子不要這樣極端。現(xiàn)在我們的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中都是過“小皇帝”“小公主”的生活，稍有不滿，就會(huì)發(fā)牢騷、發(fā)脾氣。對(duì)什么都不滿意，看什么都不順眼。在他們眼里，就沒有好的東西，永遠(yuǎn)都沒有滿足的時(shí)候。所以，一定要引導(dǎo)孩子有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，不要老盯著不好的東西不放。前一段時(shí)間，帶東東去總部買書時(shí)，當(dāng)時(shí)車上的人特別多，東東一開始也有些煩，我就說：“寶貝，只要你留意，今天我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的好事?！痹趽頂D的交通車上，寶貝把座位讓給了一個(gè)抱小孩的阿姨，還發(fā)現(xiàn)面貌丑陋的叔叔原來心靈很美。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中處處都很美好。兒子回來后，就寫了作文《愛心滿車廂》。
孩子的心靈就像攝像機(jī)，眼睛就像攝像機(jī)的鏡頭，一定要引導(dǎo)孩子把攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)真善美，多照一些美好的東西，孩子的心情就會(huì)變得開朗起來，慢慢的就成為一個(gè)積極進(jìn)取、樂觀向上的人了。
二． 勤勞是做人的根本
勤勞作為我們中華名族的立國(guó)之本，每一個(gè)中國(guó)人都以勞動(dòng)為榮、以勞動(dòng)為生。在我們的工作中，只要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的人，領(lǐng)導(dǎo)還是很喜歡的。所以，一定要教育我們的孩子“勤勞是做人的根本”。我們現(xiàn)在的孩子都在爺爺、奶奶、爸爸媽媽的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，勞動(dòng)已經(jīng)在他們身上很難找到，我們都很愛自己的孩子，可是，我們要會(huì)愛，千萬不要溺愛。東東現(xiàn)在每天吃完飯后，都會(huì)搶著收拾碗筷、搽桌子、拖地等，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能立足社會(huì)。當(dāng)然，東東的干家務(wù)，我是給他發(fā)工資的，拿他的話說是在打工掙錢，干的好了有獎(jiǎng)，干得不好有罰。一開始也不好好干，習(xí)慣就成自然了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)能使人更接近完美，不勞動(dòng)，則使人朝相反的方向退化。學(xué)習(xí)更是這樣，聰明而勤奮的學(xué)生，會(huì)變的更聰明，更愛學(xué)習(xí)，更愛勞動(dòng)，更正直。正所謂“天才出于勤奮，聰明在于積累”，所以，一定要教育孩子“勤勞是做人的根本?！?/b>
三． 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩
古人經(jīng)常說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，人類越往高層次發(fā)展，有...
為人父母不易，但其實(shí)不必是子女就讀學(xué)校的「義工王」或精通子女的課業(yè)，也能幫助子女在學(xué)校取得成功。民間教育促進(jìn)機(jī)構(gòu)「民眾支持教育」（People for Education）分別針對(duì)家長(zhǎng)、教師和校長(zhǎng)，推出一套證明行之有效的家教小貼士，全力支持家長(zhǎng)通過自己在家里的所作所為促進(jìn)孩子的教育。
僑報(bào)記者鄒斌5月16日紐約報(bào)道：皇后區(qū)和布碌侖近日發(fā)生數(shù)起華裔家長(zhǎng)因打孩子而被捕事件，這幾位恨鐵不成鋼的家長(zhǎng)全因教育子女時(shí)欠缺耐心，一怒之下動(dòng)手打了孩子而犯法?；屎髤^(qū)和布碌侖警方分別逮捕三名子女均在7歲以下的華裔家長(zhǎng)，分別控以攻擊重罪，而三名華裔兒童則被兒童福利局暫時(shí)監(jiān)管。
布碌侖市警84分局的記錄顯示，30歲的華裔母親范蘭梅(www.ycybzk.com)，日前發(fā)現(xiàn)兒子在校成績(jī)欠佳、因此在布碌侖50街住宅后院中大聲訓(xùn)斥兒子，最后更用樹枝打年僅6歲的兒子，導(dǎo)致其臉部、胳膊以及脖子多處受傷流血。
記錄還顯示，受傷華童次日被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)身上的傷痕，隨后向其詢問緣由，在得知華童遭母親毆打致傷時(shí)，校方立刻報(bào)警，并向兒童福利局
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