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生活中每個(gè)家長的教育方法不盡相同,但總有可取之處。想了解別人是怎么成功教育孩子的話,不妨看看以下文章,以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的教育孩子成長的成功方法,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
教育孩子成長的成功方法一
引導(dǎo)孩子解決問題
隨著孩子漸漸地長大,知識(shí)在不斷地積累。孩子積累起來的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),除了老師教授的、書上查閱的,一大部分也來自于父母的口中!從我的寶貝女兒出生之后,一直在外人眼里是個(gè)乖乖寶貝,平時(shí)話語也不多。但自從女兒上了幼兒園后,慢慢地開始健談了、活躍了,平日向我提出的問題也變得越來越多、越來越奇葩,比如“彩虹是怎么形成的?”“為什么每次拔牙我都要害怕?”“魚為什們不睡覺?”......針對那么多問題,我從不含糊其辭,每次都和她一起探討分析,一一解答。當(dāng)然總會(huì)碰到不確定的、沒把握的問題時(shí),我就會(huì)和女兒一起查電腦、翻閱書本,進(jìn)行查閱解答。看似孩子不經(jīng)意的提問,卻包含著很多她的求知欲望。
媽媽的感悟:好奇、好問、探究是孩子幼兒時(shí)期的天性,保護(hù)好孩子成長中的那份童真是我們做父母所需要的。
教育孩子成長的成功方法二
傾聽孩子點(diǎn)撥心聲
傾聽會(huì)使未成年的孩子從小學(xué)會(huì)以平等和尊重的心態(tài)與人建立聯(lián)系,會(huì)使孩子覺得自己很重要,有利于孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、善于表達(dá)的能力。“媽媽,你什么時(shí)候下班呀?”今天是五年級(jí)的第一天上學(xué),小家伙這么急著打來電話了,心里咯噔了一下?!班牛炝?,怎么了,什么事?寶貝!”我一邊忙著手頭的活,一邊問她?!班牛瑳]什么了啦?等你回來說吧。”剛進(jìn)家門,女兒從書房里躥了出來“一個(gè)好消息,一個(gè)壞消息,先聽哪個(gè)?”“好消息!”我笑著說?!班?,好消息呢就是我入選校田徑隊(duì)了。”“好事呀!”“可是媽媽,壞消息是我得每天參加訓(xùn)練,那樣我學(xué)校班級(jí)工作,就安排不過來了?!蔽倚α诵λf:“寶貝,這是件很光榮的事,你要好好努力,至于班級(jí)的事情,媽媽相信你一定可以的!”......經(jīng)過一番溝通和傾述,女兒瞬間明朗了,第二天合理地安排了自己的“工作”。
媽媽的感悟:孩子的成長道路上會(huì)有很多的“大事”,做父母的要和孩子一起研究探討,孩子的心中才會(huì)明了。
教育孩子成長的成功方法三
幫助孩子調(diào)整心態(tài)
孩子能取得優(yōu)異的成績,是每個(gè)做父母最想得到的幸福事,當(dāng)然也包括我。女兒上六年級(jí)的第一學(xué)期,由于沒能完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)步伐,成績一度在中上游徘徊,沒有了小學(xué)時(shí)的光鮮亮麗,失去了學(xué)霸的光環(huán)。某日的測驗(yàn)我回家第一句話就是“今天考了幾分?第幾名?”女兒緩慢地拿出測驗(yàn)卷,“才88分?班級(jí)最高分幾分?怎么回事?”我的大聲呵斥,讓原本委屈的女兒眼淚嘩嘩地流了下來。她急了,“媽媽,最后一題我拼命想算出來,可是腦子就是一片空白啊?!边呎f邊狂哭起來,此刻我的心突然間很痛。事后我跟班主任老師主動(dòng)電話聯(lián)系,分析原因。原來孩子是太想考好了,導(dǎo)致壓力過大。后來我也借閱了幾本關(guān)于青春期孩子的家庭教育讀本,運(yùn)用到實(shí)際中和女兒溝通疏導(dǎo),找尋正能量,調(diào)整心態(tài),于是乎慢慢地女兒的成績又上去了。
媽媽的感悟:不是每個(gè)孩子都是天才,父母要自身擺正態(tài)度,更要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度——“我努力,我能行!”
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大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上,這個(gè)“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實(shí),需要多方面的努力,而家庭是孩子的第一所“學(xué)?!?,父母是孩子的第一位“老師”,家庭教育的成功與否必然成為“獨(dú)生代”能否健康成長的關(guān)鍵所在。下面是出國留學(xué)網(wǎng)的小編精心為大家分享家長教育小孩的方法,希望對大家有所幫助。
方法/步驟
1、教育子女“學(xué)會(huì)做人”
教育孩子學(xué)會(huì)做人,是家庭教育主要的、根本的任務(wù),也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人,就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因?yàn)楸戎R(shí)重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培養(yǎng)其遵守社會(huì)公德的習(xí)慣,增強(qiáng)其法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、教育子女“學(xué)會(huì)求知”
學(xué)會(huì)求知的方法途徑很多,但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要強(qiáng)迫子女“死記硬背”知識(shí),而是重在理解,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)。
3、教育子女“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”
應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。子女從小學(xué)會(huì)勞動(dòng),將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ),懶惰是萬惡之源。因此,安排子女從小參加勞動(dòng),是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。四、教育子女“學(xué)會(huì)自立”
孩子在成長過程中,碰到的坎坷會(huì)很多,因此,父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,勇于面對挫折的能力,隨機(jī)應(yīng)變的能力,讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會(huì)磨練自己的翅膀,展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì),處在這個(gè)激烈競爭時(shí)代的人,若沒有知識(shí)和專門的技能及各種能力,就必將被社會(huì)所淘汰。所以,家長應(yīng)教育子女不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還應(yīng)積極參加其它各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)各方面的能力,應(yīng)得到全面發(fā)展,成為社會(huì)有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,我們家長一定會(huì)努力配合學(xué)校的教育,為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛
父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的,還必須向孩子說明學(xué)習(xí)并不因長級(jí)或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。
你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會(huì),這些豐富的課外活動(dòng)會(huì)讓孩子們對知識(shí)產(chǎn)生濃厚的探索愿望。
曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號(hào)的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動(dòng)。這樣做會(huì)向他們表明你對他們的所作所為真的很關(guān)心。
你不必具有一項(xiàng)特長或是用許多業(yè)余時(shí)間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長陪伴孩子們郊游,與其他家長通通電話以及打印孩子的學(xué)期特別報(bào)告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助。
5、開誠布公地交流
找出時(shí)間與老師進(jìn)行交流,同時(shí)詢問、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什么,得到這些的確實(shí)信息是十分重要的。家長可以給老師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容,并且留了什么作業(yè)。
6、幫助孩子做到有條理
幫孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃,并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上,這樣,孩子就會(huì)提前做好。
最重要事就是父母要花些時(shí)間和孩子在一起。研究表明,全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識(shí)字能力較強(qiáng)。...
最好的教育是潤物細(xì)無聲,滲透進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。很多與孩子相處的簡單時(shí)刻,細(xì)細(xì)想來都有收獲,或讓我們驚喜和感動(dòng),或讓我們深深反省。今天分享給大家32個(gè)案例,涉及到理解、溝通、尊重、榜樣、立規(guī)矩、情緒管理、能力培養(yǎng)、愛的本質(zhì)等方方面面。鮮活的生活場景和犀利的專家點(diǎn)評(píng)相信會(huì)帶給你更多的思考。
究竟什么才是適宜的愛?如何在每個(gè)平常的日子里,在瑣碎的大小事件中,訴說傳遞愛,并被愛滋養(yǎng)?教育頻道經(jīng)過精心篩選、整理和討論,在此展出32個(gè)家庭教育案例。看看這些案例中是否有你的影子?家長們不妨仔細(xì)讀讀,同時(shí)聽聽專家的點(diǎn)評(píng)。
案例一:被強(qiáng)迫的交往
女兒桐桐2歲時(shí),我通過看書認(rèn)識(shí)到她應(yīng)該多交朋友,所以總是特別熱情地拉著她跟小朋友打招呼??赏┩┢粣壅f話,急性子的我就替她說,不想玩游戲我就替她參加,桐桐總是默默地跟在后面。后來,我發(fā)現(xiàn)桐桐一個(gè)人的時(shí)候,竟然不知道自己玩什么,而且特別在乎別人是否把她當(dāng)朋友。上幼兒園之后,她經(jīng)常說不想去幼兒園,因?yàn)闆]有好朋友。我開始意識(shí)到我強(qiáng)迫孩子交往已經(jīng)給她帶來了深深的焦慮和不安。
我再也不強(qiáng)迫桐桐了,開始帶她出去慢慢引導(dǎo)她自己玩。我的轉(zhuǎn)變也帶來了孩子的轉(zhuǎn)變,她變得越來越自信,跟小朋友打招呼也很自然,朋友逐漸多起來。這件事讓我深深感到:每個(gè)孩子有他獨(dú)特的個(gè)性,他需要按照自己的節(jié)奏成長,父母只要適宜呵護(hù)就好,而不是去干涉甚至包辦他的人生。
專家點(diǎn)評(píng):
孩子各有不同,教育沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),更不可能從書本中找到適合每個(gè)孩子的方法。家長與其抱著書本焦慮,不如蹲下來傾聽孩子的心聲,只有尊重了孩子,孩子才會(huì)獲得安全自信,自然而然地學(xué)會(huì)交往。
案例二:為什么不給爺爺奶奶吃?
侄子有什么好東西總愿意和我分享,老爸對此“頗有微詞”:“什么東西都要給姑姑吃,爺爺奶奶要嘗嘗都不給,這孩子白疼了。”其實(shí),侄子原來是很大方的,有好吃的都愿意和爺爺奶奶分享。但爺爺奶奶卻經(jīng)常逗他:“好吃的也給爺爺奶奶分點(diǎn)啊!”孩子的手馬上遞了過去,他們趕緊又說:“爺爺、奶奶不吃,你自己吃吧!”幾次之后,孩子就不再當(dāng)回事兒了。而當(dāng)侄子與我分享時(shí),我會(huì)道謝并真的與他分吃,還夸他的東西好吃,侄子也樂得與我分享。老爸甚至還責(zé)怪我說:“大人怎么還吃孩子的東西!”
專家點(diǎn)評(píng):
孩子的心是單純而美好的,他會(huì)把成人世界的每個(gè)要求都當(dāng)真。作為成人,最重要的是尊重孩子的這份單純和美好,而不是為了好玩或者表示親昵逗弄孩子。生活中很多對待孩子看似搞笑的無意之舉,背后卻是對孩子深深的不尊重。愛孩子,就請將他作為一個(gè)平等的人來對待。
案例三:“揠苗助長”的孩子能幸福嗎?
對于即將升入小學(xué)的幼兒,重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但很多家長卻過于重視知識(shí)和技能。“老師,今天你們學(xué)習(xí)了7的分解吧?怎么孩子回來就只會(huì)...
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一、受益終生的教育法則
1、魚缸法則。
養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時(shí)間,始終不見金魚生長。然而,將這種金魚放到水池中,兩個(gè)月的時(shí)間,原來三寸的金魚可以長到一尺。
對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長,一定要給孩子自由活動(dòng)的空間,而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會(huì)進(jìn)步,知識(shí)的日益增加,父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動(dòng),給孩子自由成長的空間。
2、狼性法則。
狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物,他們不會(huì)將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然,而傾向于親身研究和體驗(yàn),大自然的神迷和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會(huì)有對周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣,因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物,了解危險(xiǎn),從而有力的生存下來。
因此,要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心,讓他仔細(xì)觀察生活,用興趣來作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上,就能不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。
3、南風(fēng)效應(yīng)。
北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰的力量更強(qiáng)大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣強(qiáng)烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng),人們就熱得敞開大衣。
南風(fēng)效應(yīng)告訴人們:寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評(píng)自己孩子的父母,最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)他們的話。每個(gè)孩子都可能犯錯(cuò)誤,父母要容忍孩子的缺點(diǎn),客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題,體諒孩子的同時(shí),從自身入手做好修養(yǎng)工作,這樣才能更好地教育孩子。
4、羅森塔爾效應(yīng)。
希臘神話中,塞浦路斯國王皮格馬利文是一個(gè)技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個(gè)少女的雕像,雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個(gè)雕像。國王的愛情感動(dòng)了愛神阿弗狄羅芯,愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實(shí),從此便有了塞浦路斯人。
羅森塔爾是美國心理學(xué)家,1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對成績期望的試驗(yàn)。他在一個(gè)班上進(jìn)行測驗(yàn)結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后,羅森塔爾和助手再次來到這個(gè)班上時(shí),名單上的學(xué)生成績大幅度提高。同學(xué)成績提高的秘訣很簡單,因?yàn)槔蠋煾嗟年P(guān)注了他們。
每個(gè)孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實(shí)現(xiàn),取決于父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護(hù)、期望和珍惜這些孩子。
孩子的成長方向取決于父母和老師的期望。簡單的說,你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人,孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。
二、你是這樣批評(píng)孩子的嗎
1.低聲:父母應(yīng)以低于平常說話的聲音批評(píng)孩子,“低而有力”的聲音,會(huì)引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話,這種低聲的“冷處理”,往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。
2.沉默:孩子一旦做...
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作文標(biāo)題: 我教育孩子的方法和心得
關(guān)鍵詞: 教育孩子 心得 小學(xué)二年級(jí)
本文適合: 小學(xué)二年級(jí)
作文來源: https://Zw.liuxue86.com
本作文500字左右是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)的作文500字左右,題目為:《我教育孩子的方法和心得》,歡迎大家踴躍投稿。
凡蛋的老師選了幾名家長,讓寫一寫教育孩子的心得,我很榮幸入選。感謝老師,給我這樣一次與其他家長交流的機(jī)會(huì)。
教育孩子,是一門很深?yuàn)W的學(xué)問。也是一件漫長的、瑣碎的、折磨人的、難熬的過程。我也是在四處取經(jīng),不斷地摸索,不斷地努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),想從中尋求正確的、適合我的孩子的教育方式。我想真實(shí)地寫一寫,我是如何教育我的凡蛋的。
我們對孩子的要求不高,他爸爸常說:“不求成才,但求成人!只有先學(xué)會(huì)做人,才可能成才?!蔽液秃⒆拥陌职?,都酷愛音樂,凡蛋的爸爸又是教單簧管兒的老師。凡蛋以后考大學(xué),我們有意讓孩子考音樂藝術(shù)專業(yè)。所以,他除了正常的上學(xué)、完成學(xué)校的作業(yè)外,又學(xué)了鋼琴、單簧管兒兩門專業(yè)課。每天都要練琴、吹管兒。周六、周日我又給他報(bào)了作文班、奧數(shù)班、英語班。我的想法是,孩子小學(xué)的課程少一些,時(shí)間寬裕。利用這些時(shí)間,多方位地讓他學(xué)些知識(shí),同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成珍惜時(shí)間、會(huì)利用時(shí)間的好習(xí)慣。等他上中學(xué)后,不至于因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而不習(xí)慣。這樣,會(huì)很快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
好玩兒是孩子的天性,沒有一個(gè)孩子是天生就喜歡學(xué)習(xí)的,我的孩子也是一樣。我絞盡腦汁地想辦法,幾年來,課外的課我一直堅(jiān)持陪著孩子一起聽課,一起學(xué)習(xí)。一來是有利于輔導(dǎo)孩子,二來是想提高孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣。我總是認(rèn)為,孩子的進(jìn)步和家長的付出是成正比的。我把凡蛋每天必須要完成的課內(nèi)課外的作業(yè)和時(shí)間順序列出來。供大家參考。
周一至周五:
中午飯后:1、練鋼琴半小時(shí)。
2、讀英語課文、單詞十遍(大約15分鐘)。 下午放學(xué):1、練鋼琴半小時(shí)。
2、晚飯后,寫學(xué)校作業(yè),預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的程。
3、聽寫英語單詞,讀課文。
4、吹單簧管兒半小時(shí)。
5、睡前讀課外書,10點(diǎn)前睡覺。
周六:
上午:1、練鋼琴、吹黑管兒各半小時(shí)。
2、寫作文或日記一篇。
下午:1、午休一小時(shí)后,寫奧數(shù)作業(yè)。
2、上奧數(shù)課(4點(diǎn)到6點(diǎn))。
3、上作文課(6點(diǎn)到8點(diǎn))。
晚上:玩兒、看電視或上網(wǎng),自由安排,11點(diǎn)之前睡覺。
周日:
上午: 1、吹黑管兒半小時(shí)。
2、做英語作業(yè)。
3、練鋼琴半小時(shí)。
4、上鋼琴課1小時(shí)。(老師來我們家給孩子上課)
中午到下午:
1、5點(diǎn)之前,自由安排時(shí)間。
2、5點(diǎn)出門,5點(diǎn)半到7點(diǎn)半上英語課。
3、晚上時(shí)間自己安排,10點(diǎn)前必須睡覺。
(注:每天完成作業(yè)后,在睡覺前的時(shí)間內(nèi),時(shí)間自己安排。)
大家一定會(huì)覺得,我的孩子很累吧!其實(shí),凡蛋真的是很辛苦。但是,他能完成。我們共同定好的規(guī)矩,就一定要照辦。我只是起一個(gè)督促的作用。特殊情況也要經(jīng)過爸爸媽媽協(xié)商以后再定。
現(xiàn)在的孩子們,的確很累。我周邊朋友的孩子們,情況基本上都一樣。我時(shí)常告訴凡蛋:“你在學(xué)這學(xué)那的同時(shí),別的孩子也在學(xué)。...
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