教育工作者

　　對于幼兒教育工作者來說，應(yīng)該具備良好的道德品質(zhì)。一起來看看出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：幼兒教育工作者培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　幼兒教育工作者培訓(xùn)心得體會

　　轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 經(jīng)過四天的學(xué)習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習體會。

　　一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習的理念

　　我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。 過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

　　二、 幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)

　　講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德，還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

　　三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

　　德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

　　四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

　　（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

　?。?）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

　?。?）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

　　總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到...

　　幼兒教育十分的重要，這意味著對我們的幼兒教育工作者提出了更高的要求，一起來看看出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：幼兒教育工作者培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　幼兒教育工作者培訓(xùn)工作總結(jié)

　　本學(xué)期，我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實際，加強了理論與實踐的引領(lǐng)，加強了“教”與“學(xué)”的研究，對本園教師進行了自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、抓師資隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

　　（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風。

　　狠抓師德師風建設(shè)工作，切實把“學(xué)高為師，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。

　　1.組織教師學(xué)習《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹落實上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責與行為規(guī)范。

　　2.認真落實了《xx區(qū)銅川一幼師德師風考核細則》，將師德師風納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。

　　3.組織開展了“視頻回放，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

　　4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動，提高幸福指數(shù)。

　?。ǘ┝⒆阕耘?，加強外訓(xùn)，不斷強化教師專業(yè)水平。

　　1.通過園本培訓(xùn)、進班指導(dǎo)、觀摩課、教研等形式提升教師隊伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動，讓教師在不斷學(xué)習中探索職業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。其中重點落實如下：一是扎實開展集體備課活動；二是落實部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風采大賽）。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動；三是加大進班指導(dǎo)力度，從而了解各班教學(xué)常規(guī)、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進行針對性的指導(dǎo)和幫助。

　　2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，并于4月份組織教師讀書分享活動，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟，收獲頗多，讓我們把讀書學(xué)習作為人生的必修課。

　　3.邀請了有關(guān)專家、xx區(qū)教研員走進幼兒園，為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo)，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn)、億童體能、二次培訓(xùn)（杭州學(xué)習）、攝影培訓(xùn)、音樂游戲、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓(xùn)等。

　　4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習的機會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動，教師認真學(xué)習，吸取他人先進經(jīng)驗，了解新的教育策略、方法，通過學(xué)習、交流，讓教師在學(xué)習活動中進步和成長，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會、幼兒園區(qū)域個別化學(xué)習專題研討、xx區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩、國培、鄂爾多斯市園長掛職交流學(xué)習等。

　　5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術(shù)、彈唱、體育教師課堂，本學(xué)期，老師們在教師課堂中認真學(xué)習，舞蹈方面，學(xué)習蒙古舞組合；美術(shù)方面，體驗不同材料制作的樂趣，并掌握相應(yīng)的技法，而且利用美術(shù)教師課堂活動，更換...

　　教育工作者是指從事與教育相關(guān)工作的人員的總稱。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的教育工作者工作自我鑒定，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　教育工作者工作自我鑒定（一）

　　作為一名已經(jīng)執(zhí)教多年的教師，本人在教育方面已經(jīng)有了比較成熟的經(jīng)驗，工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，不但得到學(xué)校的好評，而且得到學(xué)生的尊敬，以下就是工作的個人鑒定。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

　　學(xué)習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

　　對待學(xué)生猶如對待自己的親人，對自己帶的學(xué)生一視同仁，對學(xué)習成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。教學(xué)中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

　　學(xué)無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學(xué)習，爭取在社會中，在教學(xué)上立于不敗之地！

　　教育工作者工作自我鑒定（二）

　　本人思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，在工作上，對學(xué)校安排的任務(wù)任勞任怨，主動配合，想法設(shè)法，保質(zhì)保量，努力完成。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。并且利用課余，不斷為自己充電，多做，多看，多總結(jié)，讓自己的語文素養(yǎng)隨著時代的觀念而不斷更新。

　　學(xué)高為師，德高為范。在不斷加強業(yè)務(wù)知識的同時，我以新時期的師德師風嚴格要求自己，塑造良好的師德，做好為人師表的典范。

　　路漫漫其修遠兮吾將上下而求索，在傳道授業(yè)解惑這條路上，我會執(zhí)著追求，更上一層樓。

　　教育工作者工作自我鑒定（三）

　　時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失...

　　“教育”是以知識為工具教會他人思考的過程，思考如何利用自身所擁有的創(chuàng)造更高的社會財富，實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你帶來的“優(yōu)秀教育工作者事跡材料”，更多內(nèi)容請訪問出國留學(xué)網(wǎng)。

　　優(yōu)秀教育工作者事跡材料(一)

　　張云芝，女，漢族，xx年12月26日出生，xx年7月大學(xué)畢業(yè)參加工作。20多年來，她在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù)，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。先后被評為濟南市優(yōu)秀班主任、平陰縣最美鄉(xiāng)村教師、平陰縣師德先進個人、平陰縣敬業(yè)奉獻模范、優(yōu)秀援疆教師、山東省援疆支教先進工作者等榮譽稱號。

　　一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻

　　一直以來，她始終把工作放在第一位，無論家中發(fā)生什么事，從沒耽誤過工作。女兒從小體弱多病，時常感冒發(fā)燒乃至住院，四歲時突發(fā)闌尾炎，急需手術(shù)，手術(shù)完畢她沒有多陪護孩子，而是安排母親守護在醫(yī)院。她是母親，心疼自己的孩子，但她想的更多的是學(xué)生，不能因為自己的孩子而耽誤100多名學(xué)生的學(xué)習，沒有因此耽誤一節(jié)課。她說：“我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師”。

　　二、春風化雨、誨人不倦

　　xx年8月，她接替高二(3)班班主任，這個班級紀律差，成績比其他班級低。差班工作難做，學(xué)生不好帶，她沒有拒絕。她以勤重塑亂班：每天課前、自習一直到晚休，都要到班級、寢室督促、檢查，貼近學(xué)生進行管理;以愛心打動學(xué)生：多與學(xué)生談心，經(jīng)常到學(xué)生家做家訪。

　　有一名男生，是學(xué)校有名的問題生，經(jīng)常打架、抽煙，無論怎樣勸說都無濟于事，一副"軟硬不吃"的樣子，但她沒有放棄，從關(guān)注他微小的進步開始，及時給予表揚、激勵，讓他獲得成功的喜悅，慢慢地，他找回了自信，很快改掉了不良習慣。她付出的汗水沒有白流，所帶的這個班級在2002—2003學(xué)年度獲濟南市優(yōu)秀班集體，她本人也獲濟南市優(yōu)秀班主任榮譽稱號。

　　三、潛心教學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)

　　教學(xué)過程中，她注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，用先進的教學(xué)理念實施課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中她一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，教學(xué)成績顯著，多名學(xué)生在數(shù)學(xué)奧賽中取得省一等獎和全國二等獎的好成績。

　　她積極參加教研活動，參與上課、聽課、評課活動。積極撰寫論文，并有多篇獲市、縣級一等獎，撰寫的論文《談新課程標準下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》在國家級刊物公開發(fā)表。

　　作為一名老教師，她從不驕傲自滿，認真耐心地指導(dǎo)青年教師，與同事真誠相處。工作中她從不挑肥揀瘦，一切服從學(xué)校安排，有高尚的師德情操，xx年8月獲“平陰縣師德先進個人”稱號;xx年9月獲“平陰縣最美鄉(xiāng)村教師”稱號、“平陰縣敬業(yè)奉獻模范”稱號。

　　四、愛灑邊疆、無怨無悔

　　xx年8月，她來到新疆喀什地區(qū)疏勒縣八一中學(xué)支教，疏勒縣地處南疆，氣候惡劣，她的身體出現(xiàn)了不良反應(yīng)：水土不服，口腔潰瘍，困難面前她沒有退縮，而是把全部精力放在工作上。與八一中學(xué)的教師結(jié)對子，帶徒弟，...

　　通過學(xué)習黨的十九大精神，我增強了教書育人的榮譽感和責任感，自己的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“教育工作者學(xué)習十九大心得體會”，歡迎大家閱讀，僅供參考。

　　教育工作者學(xué)習十九大心得體會(一)

　　黨的十九大是在我國全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，十九大報告，明確回答了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、奔向什么樣的目標這些事關(guān)黨和國家發(fā)展全局的重大問題，拓展了馬克思主義中國化的新成果、新境界，我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十九大提出的任務(wù)上來。

　　十九大報告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進的方向。

　　今后，我校將認真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，以十九大報告思想為指導(dǎo)，進一步明確教育的目標和任務(wù)，改進工作方法和思路，切實將十九大精神與學(xué)校建設(shè)實際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺階。在總書記講到“加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)”這個問題時，有這樣一段話 “優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量?！弊屛腋杏X到字字千金，切中要害，它對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。

　　我認為，習近平總書記所作的十九大工作報告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻。是與時俱進的做法，彰顯了我黨的活力，生命力。報告更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置。作為一名人民教師，我們應(yīng)該以十九大報告思想為指導(dǎo)，進一步明確教育的目標和任務(wù)，改進工作方法和思路，切實將十九大精神與學(xué)校建設(shè)實際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們的教育事業(yè)更上新的臺階。

　　通過學(xué)習黨的十九大精神，我增強了教書育人的榮譽感和責任感，自己的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍。作為基層的教育工作者，首先要從學(xué)校實際出發(fā)，以“懂得感恩，科學(xué)發(fā)展” 為基點，不斷加強自身建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。同時要把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師、德高為范。只有樹立了崇高的精神追求，才能甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為學(xué)校的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

　　教育工作者學(xué)習十九大心得體會(二)

　　十九大的召開，使我認識到教育是民族振興、社會進步的基石，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。隨著教育事業(yè)的改革和發(fā)展，教育越來越受到社會的關(guān)注，成為百姓時常議論的熱點話題。而教師正是推進教育公平、提高教育質(zhì)量、提升學(xué)校品質(zhì)的中堅力量和第一要素教育是民族振興、社會進步的基石，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

　　隨著教育事業(yè)的改革和發(fā)展，教...

　　十九大報告，鮮明提出新時代中國特色社會主義思想和基本方略，出國留學(xué)網(wǎng)今整理了教育工作者收看黨的十九大觀后感，歡迎閱讀參考。

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　　習近平總書記所作的報告高瞻遠矚、旗幟鮮明、思想深邃，是我們黨不忘初心、繼續(xù)前進的政治宣言，吹響了分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進軍號角。

　　總書記做出中國特色社會主義進入新時代的重要論斷，這是我國發(fā)展新的歷史方位?？倳泩猿謫栴}導(dǎo)向，深刻指出我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。總書記用八個“明確”清晰闡明了新時代中國特色社會主義思想，提出新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的十四條基本方略，對黨的建設(shè)提出新要求，對新時代改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進行總設(shè)計?？倳浉叨戎匾晝?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，要求完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作?？倳浀膫ゴ笏枷霝槲覀冎该髁饲斑M方向，指引著我們推進偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想!我們要把習近平總書記創(chuàng)立的新時代中國特色社會主義思想作為根本遵循，更加緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，不懈奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

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　　金色十月是收獲的季節(jié)，翹首期盼的十九大勝利召開。在唱完嘹亮的歌聲和為毛澤東、周恩來等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人默哀后，我們看著習近平總書記莊重地走到臺前為大會做報告?？倳浭紫染蛷娬{(diào)不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。我對總書記強調(diào)的“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”印象深刻。我體會總書記強調(diào)初心、強調(diào)使命就是要我們保持定力，堅定自信，永不懈怠，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)奮勇前進。

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　　習近平總書記在十九大所作的報告，系統(tǒng)總結(jié)了十八大以來這五年所取得的成就，提出了新時代中國特色社會主義的新思想、新理論、新要求，為我們黨今后的工作指明了方向。報告鼓舞人心，催人奮進。作為一名中國共產(chǎn)黨員，走進新時代，要自覺學(xué)習和踐行十九大會議精神，不忘初心，牢記使命，履職盡責，敢于擔當，為實現(xiàn)中國特色職業(yè)教育的現(xiàn)代化，為辦好人民滿意的職業(yè)教育事業(yè)貢獻力量!

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　　舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會于今天上午勝利召開。觀看開幕式，特別是學(xué)習了習近平同志代表第十八屆中央委員會向大會作的報告之后，深感振奮!

　　習近平同志高瞻遠矚，站在時代和歷史的高度，對于過去五年的成就和面臨的挑戰(zhàn)進行了深入分析，對于中國特色社會主義進入新時代的基本特征、發(fā)展趨勢和重要意義進行了精辟的闡述。十九大報告精準把握中國共產(chǎn)黨的歷史使命，為我們指明了中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)路徑、基本方略，吹響了決勝新征程的號角。

　　報告特別提出了要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

　　作為一名職業(yè)教育工作者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深感責任重大!一定深入學(xué)習和貫徹十九大精神，運用馬克思主義哲學(xué)思想，堅持新發(fā)展理念，不忘初心，立足本職，把職業(yè)教育科研工作做好，為辦好人民滿意的教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，建設(shè)學(xué)習型社會做出應(yīng)有的貢獻。

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　　黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。教育工作者學(xué)習十九大報告后，有哪些感想呢，下面出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：教育工作者學(xué)習十九大報告心得體會，歡迎大家參閱，更多資訊盡在心得體會欄目!

　　教育工作者學(xué)習十九大報告心得體會(一)

　　我能夠聆聽和學(xué)習習近平總書記的報告，倍感榮譽、激動和鼓舞。這是一個催人奮進的報告，作為一名基層一線黨代表，我完全贊同、堅決擁護。

　　十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。總書記的報告系統(tǒng)闡述了新時代中國特色社會主義思想，明確了新時代我國社會主要矛盾，提出了實現(xiàn)新目標、邁向新征程的基本方略。新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南和綱領(lǐng)性文件。

　　十九大報告為我國社會主義教育事業(yè)指明了方向。我倍受鼓舞，同時也感到了沉甸甸的責任。目前，**大學(xué)入選國家一流大學(xué)建設(shè)名單，而我所在的測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科入選了國家一流學(xué)科建設(shè)名單。我們一定要按照習近平總書記的要求，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，推動學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展，根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程戰(zhàn)略安排，確定一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的近期目標、中期目標和遠期目標，不忘初心，努力工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，造就為將民族偉大復(fù)興的中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實而接力奮斗的一代代優(yōu)秀青年。

　　教育工作者學(xué)習十九大報告心得體會(二)

　　我是**大學(xué)一名普通老師。作為入黨二十多年的黨員，黨的十九大召開，我表示熱烈地祝賀。我們黨經(jīng)過這么多年的艱苦奮斗，從成立到現(xiàn)在，也是歷經(jīng)風浪。而今已經(jīng)取得了巨大的成就，特別是十八大以來，我們十八大取得的成就，今天總書記也把它總結(jié)了。在各個方面，無論是在政治 、經(jīng)濟 、科技、 文化、 外交、 軍事各個方面，都取得了巨大的成就。我們最近從電視報紙里面都看到了，我們這些成就不單單是鼓舞了全國的人民，而且世界上都表示了贊揚。反對我們的和站在我們對立面，也不得不承認我們?nèi)〉玫木薮蟪删汀＿@次總書記特別是在十九大提出要不忘初心牢記使命，要經(jīng)過艱苦的奮斗實現(xiàn)我們偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標。因為這次會議還有一個很大的重要的(目標)：一個是2020年是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣倪@樣一個目標，第二個是我們改革開放40周年的日子，還有我們迎接我們黨成立100周年。這三個是我們在十九大這一屆中間必須要實現(xiàn)的目標，所以我表示衷心地祝賀，祝賀我們黨取得更大的勝利!

　　你身邊有哪些先進的事跡呢?它們有哪些地方感動了你呢?相信我們身邊的先進事跡有很多。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“2017年先進教育工作者事跡材料”，歡迎閱讀。更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　2017年先進教育工作者事跡材料【一】

　　該同志在讀書學(xué)習期間一直做班長。從小學(xué)到大學(xué)，一干就是15年，養(yǎng)成了集體為同學(xué)服務(wù)的好習慣。工作以后，夏xx同志能堅持自學(xué)畢業(yè)兩年就拿到了全國自學(xué)考試本科文憑，成為本校第一個中文本科生。又于20**年考取江蘇師范大學(xué)研究生，經(jīng)過三年學(xué)習獲取碩士學(xué)位。成為銅山區(qū)初中語文第一個碩士研究生。在此期間，為了能不耽誤工作又可以讀完研究生課程，主動申請到后勤工作，學(xué)校安排做宿舍管理員。這樣以來他就可以白天去師大讀書學(xué)習，夜晚回學(xué)校管理宿舍，看管學(xué)生休息，每天讀書到12點左右，早晨5點起床打掃樓梯、過道、廁所，對管理員工作不敢有半點懈怠，宿舍環(huán)境干凈整潔，用校長的話說就是“一塵不染，有研究生的水平。”打掃廁所是對其意志力的最大考驗，這個工作大家都知道又臟又累，夏天，惡臭難耐;冬天，寒水刺骨。但是他堅持做到最好，用草酸、石灰、膠鞋等簡陋的輔助材料和工具出色的完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　白天，他六點坐公交車，中途轉(zhuǎn)一次車，趕往師大讀書。因為路遠，所以必須坐第一班公交車才能保證上課不遲到。那時的早餐都是在公交車上吃的，這樣一來可以邊吃飯邊讀書。第一年研究生課程很緊，他沒有缺席或遲到過一節(jié)課，僅用了一年的時間學(xué)完了必修和選修的18門課程，導(dǎo)師知道他的事后很感動，在第一年下半年讓他給研究生上課。得到導(dǎo)師的賞識不容易，絕不敢推辭。于是，擔子更重了，每天下午必須到圖書館查閱各種材料準備上課內(nèi)容，他至今還清晰的記得給研究生上的第一課“古文經(jīng)今文經(jīng)之爭”。

　　在讀研的第二年下半年，也就是準備開題報告最緊張的時候，學(xué)校讓他接管一個初三班，這個三(9)班是在全校臭名卓著，換到他是第五個班主任，這個班在最后的中考中居然名列九個班第一名。

　　該同志刻苦鉆研業(yè)務(wù)、虛心向年長教師學(xué)習，很快成長為優(yōu)秀青年骨干教師。 不僅要求自己帶頭搞好科研而且更重要的是要影響了老師們也走上科研的道路。正如蘇霍姆林斯基所說：“如果你想使教育工作給教師帶來快樂，使每天的上課不至于成為枯燥單調(diào)的例行公事，那就把每個教師領(lǐng)上教育科研的道路?！彼恢敝铝τ凇鞍呀處燁I(lǐng)上科研的道路”。

　　我校在“學(xué)講”盛行的xx大地上，還是顯得行動緩慢了許多。一旦學(xué)校遇到難題，一籌莫展時，全校的目光又一次集中到了教研。因為只有在這時候教科研才會揚眉吐氣，有幕后被推到臺前，產(chǎn)生它的價值。暑期末時，新任校長滕道忠校長就請到了市教育局的劉勇主任蒞臨我校指導(dǎo)“學(xué)講計劃”的改革與實踐。他對學(xué)校老師在“學(xué)講”方面的疑慮作了一一解答，對當前我校對小組編排中的難題，指出“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”原則。首先他和校長一起組織小組長的培訓(xùn)，強調(diào)小組合作的重要性及小組長的作用。 教務(wù)處積極配合組織教師學(xué)習合作的理論，他給老師購買理論書籍，并及時做了展板，對 “學(xué)講”進行全方位的介紹?；靖拍睢⒘鶄€環(huán)節(jié)、五步等都進行了一一解讀，六塊展板呈現(xiàn)在全體師生面前。緊接著就是教師“學(xué)講”課堂的教研活動，自己先做示范、發(fā)動骨干教師緊跟實踐，逐步推行，不都一個學(xué)期的時間，“學(xué)講”在我校已經(jīng)是像模像樣了。

　　我校教師早就聽說過微課，但很少有人知道微課是怎么制作的。老師們認為微課就是“微型課堂”，其他一概不知...

　　你聽說過一些感人的事跡呢?是不是對你有很大啟發(fā)呢?他們的高尚品德是值得我們?nèi)W(xué)習的。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“先進教育工作者事跡材料”，歡迎閱讀。更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　先進教育工作者事跡材料【一】

　　于聞國老師1994年畢業(yè)于淄博師專，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織。從教20年來，于聞國老師一直在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學(xué)習，刻苦鉆研，努力使自己成為新一代學(xué)習型、研究型、學(xué)者型教師。她憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了一定的成就，多次受到省市區(qū)的各項表彰。

　　于聞國老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師、淄博市優(yōu)秀教師、淄川區(qū)優(yōu)秀教師、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年、青年崗位能手、全國中等職業(yè)學(xué)校英語英語技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等榮譽稱號。

　　一、拼搏在閃光的事業(yè)中，做研究型教師

　　初為人師，于老師在短時間內(nèi)就適應(yīng)了教學(xué)工作，并博采眾家之長，教學(xué)水平有了很大的提高。她輔導(dǎo)的學(xué)生分別在1995年和1997年的全國英語奧林匹克英語競賽中獲得了二等獎和一等獎的好成績。于老師也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽稱號。1998年于聞國老師調(diào)入淄川職教中心工作，這是于老師人生的一次轉(zhuǎn)折。面對不同特點的學(xué)生，于老師及時調(diào)整教學(xué)方法，積極利用多媒體輔助教學(xué)，勇于實踐開放型英語教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性和自覺性，于老師在課堂實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，讓同行分享教學(xué)成果，避免教學(xué)中走彎路。于老師的論文《計算機輔助英語教學(xué)》、《開放型英語教學(xué)模式淺析》和《英語聽說課件》分別獲得淄博市論文三等獎、二等獎和課件制作比賽二等獎。所撰寫的論文《實施探究性學(xué)習的實踐與思考》、《讓師愛在學(xué)生心中發(fā)芽》和《職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中如何進行跨文化交際教學(xué)》分別在《中國教育科學(xué)探索》、《中國教育改革與教學(xué)研究》及《英語學(xué)習輔導(dǎo)報》教研版第四期上發(fā)表。同時，于老師在教師中帶頭上開放型英語教學(xué)示范課，這種教學(xué)方法深受職業(yè)學(xué)校學(xué)生歡迎，她的公開課先后獲得淄川區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課評選一等獎和淄博市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，并被推薦到省里參加示范課講解。2012年于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的特點，成功申請國家級課題《中職英語“實用情景教學(xué)法”研究》，并在研究中發(fā)表《中職英語“實用教學(xué)法”實證研究》和《中職英語有效教學(xué)的嘗試——多元情景教學(xué)的分析》兩篇國家論文，擔任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實用情景英語》學(xué)習輔助教材一本。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。

　　二、用心育桃李，傾心獻真情

　　成功，一是需要實力，二是需要機遇，缺一不可。于老師告訴自己：用思想引領(lǐng)學(xué)生，能更加完善學(xué)生的靈魂和人生。于老師根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校青年學(xué)生開展了豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、誠信、感恩、文明主題曲系列活動及豐富多彩的校園文藝活動。學(xué)校的“德潤其身，勵志踐行”三大步勵志教育在中國教育報報道。在循序漸進的德育實踐活動中，使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華，也形成了淄川職教中心德育教育的特色，既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性和實踐性，為學(xué)校德育工作開拓了一片廣闊的...

　　教師有什么樣的體驗？她就會把這些體驗傳遞給幼兒,要想讓幼兒進步與成長，首先，必須以教師的進步和成長為前提，要以教師的不斷成長來最終達到促進孩子全面健康成長的終極目的。出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了五篇關(guān)于教師個人工作計劃范文，僅供參考。

　　教師個人工作計劃范文一

　　以人為本,以人的發(fā)展為本已經(jīng)成為新世紀教育的主題樂章,成為教育改革的主流趨勢,然而,在過去相當長一段時間里,我們所說的以人為樂,其全部內(nèi)涵就是以幼兒為本,有意無意中,教師的因素被忽略了,實際上,以人為本的內(nèi)涵十分豐富,它同樣應(yīng)當包括教師在內(nèi),因為,教師有什么樣的體驗.她就會把這些體驗傳遞給幼兒,要想讓幼兒進步與成長，首先，必須以教師的進步和成長為前提，要以教師的不斷成長來最終達到促進孩子全面健康成長的終極目的?，F(xiàn)將個人工作計劃制定如下：

　　一、繼續(xù)豐富教育和文化科學(xué)知識

　　教師的教育觀念決定了他在教育過程中確立什么樣的教育目標，教育內(nèi)容和教育策略，對兒童采取什么樣的態(tài)度?？梢哉f，有什么樣的教育觀念就會產(chǎn)生什么樣的教育行為，它影響教育的效果和兒童發(fā)展方向。

　　本學(xué)期我除了認真閱讀幼兒園訂的《幼兒教育》書刊外，還準備多逛書城，購買一些有關(guān)幼教理論的書籍，特別是有關(guān)新時期教育的新理念，同時多上網(wǎng)，關(guān)注教育形勢的變化，只有不斷學(xué)習幼兒教育知識，關(guān)注教育形勢的變化，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。

　　二、進一步提高多方面的能力素質(zhì)

　　高爾基說過：“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家。”應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實際能力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。

　　1、提高觀察和了解幼兒的能力

　　教育幼兒是一門科學(xué)，只有了解幼兒才能教好幼兒，而觀察是了解幼兒最重要的途徑之一，由于幼兒自身控制能力差，情緒易外露，其內(nèi)心活動，身體狀況常通過表情，動作或簡短語言表現(xiàn)出來，往往幼兒的一個小動作，一剎那的活動，如：幼兒很重視教師對自己的評價，并在行動中不經(jīng)意地望老師一眼;當值日生分蘋果，將小蘋果留給自己，大蘋果讓給小朋友時，常充滿希望地看看老師，教師如果能理解其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息，敏感地覺察出幼兒的最迫切需要，并根據(jù)幼兒的特點做出及時的，有利于幼兒發(fā)展的恰當反應(yīng)，那么教師就贏得了教育的主動權(quán)。

　　幼兒教育需要具觀察的技能，教師觀察的技能表現(xiàn)在隨機的觀察和有計劃的觀察中，隨機觀察時，教師應(yīng)盡可能準確而又客觀的察看幼兒，要不斷提高觀察的敏銳度，盡快的捕捉到幼兒最細微的動作，探索到幼兒最細微的需要。了解幼兒某個行為的意義，并做出及時反饋;有計劃的觀察時，可先擬定觀察項目，列出觀察要點，選出有代表性的場景，進行觀察并詳盡地做下記錄。觀察一段時間后，要仔細地思考分析這些記錄材料，綜合歸納出每個幼兒的優(yōu)點和缺點，為幼兒設(shè)計出適宜的學(xué)習方案。

　　2、提高教育監(jiān)控能力

　　教師的教育監(jiān)控能力是指教師對自己組織的教育教學(xué)活動進行積極主動的自我認識，自我調(diào)節(jié)和自我反思的能力，首先在具體的教育活動之前，我要根據(jù)教育任務(wù)，材料，幼兒的興趣與需要，幼兒的發(fā)展水平與潛能，教師自己的教育教學(xué)能力，確定適宜的教育目標，計劃各種活動，選擇活動內(nèi)容與實現(xiàn)任務(wù)的策略，安排教育活動步驟，構(gòu)想出各種解決問題的可能辦法，預(yù)測可能達到的效果，其次在教育過程中，隨時監(jiān)控班級情況，獲取反饋的信息，根據(jù)反饋...