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1. 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
2. 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
3. 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
4. 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
5. 要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
6. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
7. 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
8. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
9. 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
10. 老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
11. 學(xué)高為師,身正為范。
12. 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
13. 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
14. 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
15. 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
16. 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
17. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18. 教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
19. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!
20. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
21. 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香?!境鰢魧W(xué)網(wǎng) liuxue86.com】
22. 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
23. 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
24. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
25. 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
26. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
27. 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
28. 教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
29. 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
30. 教師的人格是教育的基石。
31. 教師要融于師生的相互理解中。
32. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。
33. 在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
34. 堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
35. 博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
36. 問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,要想走進(jìn)這扇大門,只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。...
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