文化作文

　　請看下面出國留學(xué)網(wǎng)編輯為您搜集的有關(guān)“走的文化作文”的資訊，用文字記錄感情變化作文成為訴說內(nèi)心的出口，寫作能夠啟迪我們對美好事物的更深層次理解。完成作文的寫作，那是需要多花些時間的，什么樣的作文令人印象深刻？

走的文化作文 篇1

　　一年一度熱鬧非凡的農(nóng)歷新年眨眼間就過去了，每個地方的農(nóng)歷新年習(xí)俗都各具特色。你想知道我家鄉(xiāng)的農(nóng)歷新年習(xí)俗嗎？那就和我一起重溫那美好的時光吧！

　　臘八，似乎就是農(nóng)歷新年的前奏曲，一到臘八，媽媽就會用大米、糯米、麥仁、小棗、豆子、小米等熬成香甜美味的臘八粥，喝了臘八粥，人們就會知道年就快要來到了。

　　臘月二十三，在我們家鄉(xiāng)是祭灶的日子。在這一天，大人們會拿著麻糖來到廚房的灶臺前祭祀灶王爺，據(jù)說這是請他回到天庭后，在玉皇大帝面前多多美言幾句。祭祀過后，我們就會分享又酥又甜的麻糖。

　　臘月二十三仿佛吹響了農(nóng)歷新年開始的號角，臘月二十三過后，家家戶戶都會忙碌起來，在除夕之前，我們都會把房子打掃的一塵不染，然后購年貨、蒸花糕、貼花花……

　　到了除夕，年貨都準(zhǔn)備得停停當(dāng)當(dāng)，家家戶戶的門上和窗上都貼上來紅紅的對聯(lián)和窗花。在這一天，不管你是什么時候吃的午飯，餃子包好后，人們就會早早地把鞭炮掛在樹上，餃子一入鍋，就開始放鞭炮。這在我的老家這叫做搶福，誰家放鞭炮越早，誰家吃餃子越早，就意味在下一年中誰家的福氣就越多。餃子煮熟后，還有一個更有趣的習(xí)俗，那就是盛出第一碗餃子，先要祭祀祖先，祭祀完畢后，把餃子重新放入鍋里煮一下，重新?lián)瞥龊?，全家人才圍在一起品嘗這餃子的美味。吃完了年夜飯，全家人坐在電視機前，愜意地等待著觀看農(nóng)歷新年聯(lián)歡晚會。這一夜除了比較小的孩子，人人都得一晚上不睡覺，這叫做守歲。

　　新年終于來到了，正月初一，雖說新年，卻不如除夕的熱鬧。早上，人們要早早地起床，放鞭炮，吃餃子。孩子們跟在大人的身后，來到長輩家磕頭拜年。在這一天，最開心的就要數(shù)我們小孩兒了，我們會收到很多的壓歲錢，拿著壓歲錢的我們，盡情地去購買鞭炮和零食。

　　眨眼間，農(nóng)歷新年的又一個高潮——元宵節(jié)到來了。早上，人們早早地涌上街頭，興高采烈地觀看著舞獅子、耍龍燈、踩高蹺……到了晚上，全家人一起去賞花燈，看禮花。街道上，各個商店的門口都掛滿了紅紅的大燈籠，每個招牌上都圍著五顏六色的彩燈，在這樣的禮花，這樣的花燈連在一起，真是火樹銀花不夜天呀！

　　怎么樣？我家鄉(xiāng)的農(nóng)歷新年習(xí)俗很有趣兒吧！明年的農(nóng)歷新年，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來做客，感受一下我家鄉(xiāng)的農(nóng)歷新年習(xí)俗吧！

走的文化作文 篇2

　　宿舍這個溢滿溫情的家，盛載了我們六姐妹太多的歡喜與感動。每一點，每一滴，濃濃的都是情，滿滿的都是愛。仔細撿拾我們宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心。這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜。每次回到宿舍總能聽到舍友們溫暖的問候。記得那次我生病了，回到宿舍后，看到舍友們一個個關(guān)切的眼神，我心里暖暖的。他們時不時的撫摸我的額頭，看我有沒有發(fā)燒。接著送上一杯充滿愛意的熱水，然后陪我去醫(yī)院看玻不是親姐妹，勝過親姐妹，這些讓我深深感受到家的溫馨。

　　宿舍，這個溫馨的小窩，張貼的全是深深的情誼，懸掛的都是濃濃的關(guān)愛。我們熱愛生活，并精心裝飾我們的小屋。我們認(rèn)真對待院里舉辦的宿舍裝飾大賽，我們用心裝飾想把我們充滿愛的家展示給大家，我們用的全是自己用愛心折出的手工品。用心組合成各種各樣的符號...

　　作文可以讓學(xué)生展示自己豐富的想象力和文學(xué)才華，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫，你對作文寫作是否擅長呢？出國留學(xué)網(wǎng)編輯考慮到您的要求準(zhǔn)備了這份實用而有用的“傳統(tǒng)文化作文”，閱讀本文您會得到許多令人驚訝的收獲！

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文 篇1

　　傳統(tǒng)文化是一個國家和民族傳承和積淀下來的寶貴財富，是一種精神文化的象征。在全球化的今天，傳統(tǒng)文化正面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。然而，傳統(tǒng)文化的價值卻是不可替代的。本文將詳細、具體而生動地探討傳統(tǒng)文化的重要性和保護傳統(tǒng)文化的方式。

　　首先，傳統(tǒng)文化是一個國家獨特性的體現(xiàn)，是一種國家自尊心和自豪感的來源。每個國家都有自己獨特的傳統(tǒng)文化，其中包括民族的語言、宗教、藝術(shù)、風(fēng)俗等等。這種獨特性在全球化的時代變得尤為重要，傳統(tǒng)文化可以讓一個國家在與其他國家的交流中保持自己的特點和魅力。

　　其次，傳統(tǒng)文化傳承著民族的智慧和思想，是人們智慧的結(jié)晶和經(jīng)驗的積累。在傳統(tǒng)文化中，包括了人類對環(huán)境、人生、道德等等問題的思考和總結(jié)，這些智慧對于我們的生活和發(fā)展具有指導(dǎo)作用。傳統(tǒng)文化還是一種精神的寄托和信仰，它幫助人們找到生命的意義和價值，給予人們希望和力量。

　　第三，傳統(tǒng)文化是人們情感和認(rèn)同的來源，是一種凝聚力和紐帶。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們往往感到孤獨和疏離。然而，傳統(tǒng)文化可以為人們帶來歸屬感和認(rèn)同感。通過傳統(tǒng)文化，我們能夠找到共同的記憶和情感，這樣我們就能更好地與他人建立聯(lián)系和共同進步。

　　那么，如何保護傳統(tǒng)文化呢？首先，我們需要加強傳統(tǒng)文化的教育。在學(xué)校教育中，應(yīng)該加大對傳統(tǒng)文化的宣傳和培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)生們能夠更好地理解自己民族的歷史和文化傳統(tǒng)，在心靈深處形成文化認(rèn)同。同時，社會各界也應(yīng)該加大宣傳和推廣傳統(tǒng)文化的力度，讓更多的人了解和熱愛傳統(tǒng)文化。

　　其次，政府和社會應(yīng)該加強對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護和傳承。許多傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)正面臨著消失和破壞的危險，我們應(yīng)該采取有效措施來保護它們。這意味著加強文化遺產(chǎn)的保護法律和政策，加大資金投入，加強文化遺產(chǎn)的保護力度，同時讓更多的人參與到保護工作中來。

　　最后，個人也應(yīng)該為保護傳統(tǒng)文化做出努力。我們每個人都是傳統(tǒng)文化的傳承者和發(fā)揚者，我們需要通過自己的行為和言論來傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。無論是穿著傳統(tǒng)服飾、參加傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，還是堅守傳統(tǒng)道德規(guī)范，這些都是我們保護傳統(tǒng)文化的方式。

　　總而言之，傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的瑰寶，是人類智慧的結(jié)晶和情感的紐帶。我們應(yīng)該意識到傳統(tǒng)文化的重要性，加強傳統(tǒng)文化的保護和傳承。只有保護好傳統(tǒng)文化，我們才能確保國家和民族的獨特性和發(fā)展的根基。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的火炬，讓傳統(tǒng)文化在當(dāng)代煥發(fā)新的光彩。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文 篇2

　　憶傳統(tǒng) 傳文化

　　隨著社會的快速發(fā)展和現(xiàn)代科技的迅猛進步，我們似乎不可避免地走上了一個急功近利、崇尚浮躁的時代，傳統(tǒng)文化也漸漸被人們忽視和遺忘。但是，我多么希望能夠置身于熟悉的傳統(tǒng)文化之中，感受那些充滿智慧、彌足珍貴的記憶，將這些傳統(tǒng)文化傳承下去。

　　每逢佳節(jié)，我總會記起小時候和家人一起度過的歡樂時光。比如，中秋節(jié)時，全家人會聚在一起，與月亮爭妍斗艷，賞月、吃月餅、玩燈籠，留下了無數(shù)溫馨的回憶。傳統(tǒng)的節(jié)日文化讓我們明白了家庭的重要性，更加體會到團圓的溫暖與幸福。我時常提醒自...

中華傳統(tǒng)文化作文【篇1】

　　甲骨文作為中國古代象形文字，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的一部分。南越中學(xué)三年級用甲骨文寫標(biāo)語。陳教授借助計算機技術(shù)重新解釋象形文字。毫無疑問，他將這種文化與時代潮流相結(jié)合，形成了一種時尚的傳統(tǒng)文化，賦予了傳統(tǒng)文化新的生命。

　　保持傳統(tǒng)文化與時俱進，離不開科技的推動?？萍伎梢詣?chuàng)新傳統(tǒng)文化的表達方式，結(jié)合現(xiàn)代時尚元素，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)光彩。甲骨文已成為一個通過互聯(lián)網(wǎng)表達包。陳教授設(shè)計了具有幾何美學(xué)效果的甲骨文字體。二十國集團峰會通過全息投影技術(shù)展示了中國畫。這些都是依靠科技的發(fā)展，使我們的傳統(tǒng)文化能夠跟上時代的潮流和時尚的步伐。

　　我們不僅要用科技創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，還要創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播方式。一種文化的發(fā)展離不開人們的宣傳。弘揚傳統(tǒng)文化對其傳承具有重要作用。隨著時代的發(fā)展，人們的精神需求也在不斷增加?？萍际侄纬霈F(xiàn)，甲骨文知識在公眾生活中以網(wǎng)絡(luò)流行語進行宣傳。南岳中學(xué)高三在廣告牌上用標(biāo)語宣傳甲骨文文化，讓學(xué)生了解甲骨文的構(gòu)成，讓公眾了解中國傳統(tǒng)飲食文化。無數(shù)新的傳播方式將幫助中國傳統(tǒng)文化走進人們的視野，跟上時代潮流，進一步走向時尚。

　　雖然弘揚中華文化順應(yīng)時代潮流需要科學(xué)創(chuàng)新和傳播，但更重要的是需要人們的傳承和保護意識。沒有這些意識，我們?nèi)绾蝿?chuàng)新和傳播?受“文理”學(xué)術(shù)運動的啟發(fā)，陳郊具有承繼象形文字的意識。有多少志愿者為了不讓民俗文化消失而主動學(xué)習(xí)和繼承。甲骨文也登上了世界內(nèi)存排行榜。這些都是在繼承意識和保護意識的前提下完成的。

　　只有繼承、創(chuàng)新、傳播傳統(tǒng)文化，才能傳承下去。然而，這并不意味著接受所有傳統(tǒng)文化。要取其精華，去其糟粕，繼承創(chuàng)新，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時，要保持其精華，不讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化變味，實事求是地繼承、創(chuàng)新、傳播。

　　中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。為了跟上時代步伐，成為時尚的象征，我們需要在繼承的基礎(chǔ)上，通過科技手段進行創(chuàng)新和傳播。

中華傳統(tǒng)文化作文【篇2】

　　跟著社會的變革，一個嚴(yán)重的現(xiàn)實是，我們良多傳統(tǒng)節(jié)日都被冷落了，誠然，圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等“洋節(jié)”的到來帶給了我們新鮮活躍的西方文化，拓寬了我們的視野，豐碩了我們的見聞，但我們也應(yīng)該看到，如今的人們，尤其是年青人，好像對“洋節(jié)”過分偏愛從而忽視了我們歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個農(nóng)業(yè)文明向城市文明、產(chǎn)業(yè)文明轉(zhuǎn)化的時代，傳統(tǒng)節(jié)日典禮上的淡化雖難以避免，但節(jié)日若是被人們淡忘，甚至尋覓不到一息對傳統(tǒng)節(jié)日的'記憶，那將是危險的。繁榮發(fā)展社會主義文化，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，不尊重不善待傳統(tǒng)文化，難免逐漸喪失文化自覺與文化自信。在邁向現(xiàn)代化的進程中，如何堅守傳統(tǒng)文化，是擺在我們眼前亟待正視的課題。

　　每一個佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的但愿和祝愿。在中國，每個傳統(tǒng)節(jié)日都有自己的發(fā)源和寄意，每個傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，都是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝結(jié)的過程，里面所蘊含的是社會歷史發(fā)展過程中人類聰明的結(jié)晶。當(dāng)下，只要我們記住傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，牢記傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深刻韻味，改變傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式未嘗不可。

　　當(dāng)然，堅守傳統(tǒng)文化內(nèi)涵意在守住民族文化的深刻內(nèi)涵，這并不意味著墨守陳規(guī)或固步自封，而應(yīng)是呼應(yīng)時代、順應(yīng)發(fā)展要求、立異形式和突破。

中華傳統(tǒng)文化作文【篇3】

　　有一位鄉(xiāng)村民俗藝人，一生全心全力致力于傳統(tǒng)藝術(shù)的薪傳工作，當(dāng)他接受媒體訪問時表示：這些傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，其實都是當(dāng)年鄉(xiāng)...

　　中國傳統(tǒng)文化是我們中國民族文明、風(fēng)俗、精神的總稱，也一直都是中國文明傳承的重中之重，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅僅需要通過精彩活動進行傳承，更是需要通過作文的方式進行記錄，下面就是小編為大家收集整理的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文”，希望大家能夠喜歡。

　　篇一：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文

　　在當(dāng)今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機和活力。小時候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

　　而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上；端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事?？涩F(xiàn)在呢，“洋節(jié)”來襲，西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國人，你難道不應(yīng)為此做些什么嗎？

　　現(xiàn)在，每當(dāng)過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎么一點年味都沒有？”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

　　清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢？僅僅去墳里掃掃墓，而已。端午節(jié)，還有誰會安分地在家包粽子？中秋夜圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢？中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘。傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在社會里日益冷清，怎能不令人擔(dān)憂？不引起社會的廣泛關(guān)注呢？優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的.無形財富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。

　　作為一名高中生，我能倡議大家為弘揚傳統(tǒng)文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。

　　篇二：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文

　　常常在公交車聽到：給老、幼、殘、抱嬰者讓座，這種禮讓行為是我國的傳統(tǒng)美德。但大家知道我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？我來給大家介紹一下：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，等等，還有最令我開心的春節(jié)。

　　春節(jié)就是過年，一到春節(jié)家家戶戶都喜氣洋洋，一起吃年飯、放鞭炮、領(lǐng)紅包。關(guān)于年的來歷還有一個故事。

　　在很久以前，年是一種兇神惡煞的怪物。它的嘴巴大大的，張開嘴巴就像打開一個門洞一樣，看得人毛骨悚然，眼晴一閃一閃像火電筒，尾巴長得丑丑的，難看極了。

　　有一次，春節(jié)來臨時，動物們都冬眠了，只有年到處亂跑。年餓得不知如何是好，于是就想跑到村子里找食物。年一進入村莊，村民們就驚慌失措，都擔(dān)心年會跑到自己家里來，惶惶不可終日。

　　年到了一戶人家門口，大力一推，把門打開了，用那殺氣十足的眼神掃了一下屋子，里面空蕩蕩的。年再往屋里走，發(fā)現(xiàn)角落里有一個人怕得直發(fā)抖，年剛想撲過去吃掉那位村民，只見村民手腳搖擺起來大喊了一聲，把年嚇得屁滾尿流地跑了。

　　到了第二天年也學(xué)聰明了，用棉花塞住了耳朵再進村子，年心里想：這次我應(yīng)該可以飽餐一頓了吧！年還是去了之前那村民家里。村民這次躲在一張又紅又花的被子里，嚇得滿身大汗，衣服都濕透了。這次年看到紅紅的被子又給嚇跑...

　　中華傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。作為新時代青年，我們需要傳承下去。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的“中華傳統(tǒng)文化作文（7篇）”僅供參考，歡迎閱讀。

　　中華傳統(tǒng)文化作文（一）

　　“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量?！敝腥A文明五千多年，是人類歷史上唯一未曾中斷的原生文明，具有強大的凝聚力、延續(xù)力、包容力，表現(xiàn)出豐富多元、連綿不絕、兼容并蓄的文化特質(zhì)。此次有幸觀摩故宮博物院與央視文博探索節(jié)目《國家寶藏》聯(lián)合主辦的“何以中國”展覽，使我深刻感受到文化的力量，感受到文化自信對一個國家、一個民族的意義。

　　以中華文明之“源”，感文化自信之奠基。

　　源，水之本也。文化是一個國家、一個民族的靈魂，而文物則是文化奠基和傳承的最好載體，中華文明能綿延至今，是先民們在順應(yīng)自然、參悟天地之間，將自己對自然的所思所想凝結(jié)成一件件器物，又經(jīng)無數(shù)代人的努力，得以流傳至今。中華文化之“源”，不是單一的，是多源頭的，有史前紅山人的“玉龍”，是中華龍文化文明的源泉之一；有新石器時代良渚文化的“玉琮”，良渚人以玉為配飾，以顯示尊貴和財富，而如今的中國人，也對玉情有獨鐘；而到了商周時期，商人于龜甲刻辭，不僅為后人研究商代的社會歷史文化和語言文字提供了珍貴資料，同時也能讓后人一睹早期漢字的風(fēng)采；而秦始皇時期，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，廢分封、行郡縣，建立中央集權(quán)、創(chuàng)建三公九卿，為后世建立大一統(tǒng)國家打下了堅實基礎(chǔ)；漢朝罷黜百家、獨尊儒術(shù)，使儒家學(xué)說成為中國封建正統(tǒng)思想，一直延續(xù)了兩千多年，對后世中國政治、經(jīng)濟、文化產(chǎn)生了深遠的影響。而正是這些“源”，才造就了如此璀璨綿長的中華文明，為中華文明之河奔流千載、綿延萬方提供不竭動力。

　　以中華文明之“流”，感文化自信之傳承。

　　流，集多源之水?，F(xiàn)實和歷史都表明，一個拋棄或背叛自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。而中華民族就是一個善于將多樣民族文化融合并傳承的民族，在中華文明的歷史長河中，各民族共同開疆?dāng)U土、共同書寫歷史、共同創(chuàng)造燦爛文化、共同培育偉大精神。我們有喜愛自然主義裝飾的古滇族，有生活在甘、青、川的古老民族羌和氐，還有在大理國時代融合了佛教文化并尊“金翅鳥”為護衛(wèi)神鳥的北方游牧民族。文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。海上、陸上絲綢之路的暢通也為中華文明同外部文明的融合創(chuàng)造了良好條件，我們采用中東鈷藍釉料制作出青花瓷、用阿拉伯的“銅胎掐絲琺瑯”工藝制作“香薰球”，用源于古印度的“本生故事”描繪莫高窟壁畫《鹿王本生故事圖》，同時我們又將我們瓷器、茶葉、絲綢等出口出去，在絡(luò)繹不絕的交流中獲得發(fā)展創(chuàng)新的契機與動力。

　　以中華文明之“匯”，感文化自信之包容。

　　匯，攏萬流于一處，成百川之淵藪。我們今天所走的中國特色社會主義道路，是從中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基?！敝腥A民族憑借著以和為貴、海納百川的包容特質(zhì)、天下一家的大國氣度，汲百家之長，取萬物之精華，將各族兒女緊密團結(jié)在一起，秉持著天下為公之胸懷，凝聚萬眾一心之偉力，共筑萬里山河，共護江山萬里。

　　華夏是歷史也是現(xiàn)在，中國是家...

　　寫作是融匯語文文化的一種方式，通過作文的練習(xí)，學(xué)生可以提高自己的語文表達能力，同時也可以加深對于文化的理解。而寫作不僅僅是為了完成作業(yè)，更是一種探索人生意義和價值的方法。它可以幫助我們更好地思考和理解自己的內(nèi)心世界，同時也可以引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題，關(guān)注他人的需求與感受。 然而，要想寫出一篇好的作文，并非易事。妙手偶得需要我們在平時積累大量的素材，包括知識、經(jīng)驗和思考。只有擁有豐富的素材，我們才能在合適的時機寫出一篇精彩的作文，給讀者帶來新的啟發(fā)和思考。 根據(jù)您所提供的信息，我們?yōu)槟珜懥艘黄}為“傳統(tǒng)文化作文”的文章。希望您能夠閱讀并收藏，發(fā)現(xiàn)其中的價值與啟示。同時也希望通過這篇作文的閱讀，您能夠感受到寫作的魅力，進一步提升自己的表達能力。讓我們一起享受寫作的樂趣，并在探索人生意義與價值的道路上不斷前行！

傳統(tǒng)文化作文 篇1

　　我們中國事四大文明古國之一，它有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下了一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國畫等；有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，如元宵節(jié)鬧花燈等。但是，我對民間工藝國畫情有獨鐘。

　　《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的國畫，是北宋時期張擇端畫的。這幅畫很長，有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。《清明上河國》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還安然無恙地保留在北京故宮博物院里呢！

　　張擇端畫這幅畫的時候下了很大的功夫，光是畫上的人物就有五百多個，有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)夫，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的羽士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販。有官吏和讀書人。三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。

　　那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館。里面熱鬧極了。走在街上的是來來往往、形態(tài)各異的人:“有的騎著馬、有的趕著小毛驢、有的小孩在歡快地放鷂子、有的挑著擔(dān)、有的推著獨輪車、有的悠閑地在街上溜達。”畫面上的人都不到一寸，但是我們看得清晰人們做什么。

　　我國的民間藝術(shù)真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!我們要把祖國流傳下來的東西發(fā)揚光大哦!

傳統(tǒng)文化作文 篇2

　　很小的時候，我就非常喜愛剪紙這門工藝。想著我要是會這門手藝，該多好啊。

　　今年暑假，爸爸終于同意我去少年宮工藝美術(shù)組去學(xué)習(xí)剪紙，那天，一開始，我的心情很復(fù)雜，我既興奮，又害怕。興奮的是我就要實現(xiàn)自己的夙愿了；害怕的是我平時看見過那些漂亮的剪紙圖，每個圖案都很復(fù)雜，我擔(dān)心自己學(xué)不會。

　　來到教室，坐下來，我把預(yù)備的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時候一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了進來，他就自我先容，老師姓劉，大家都叫他劉老師。先容完自己，老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。

　　開始上課了，老師拿出一張紅紙，說紅色代表喜慶，他讓我們隨著他先剪一個“雙喜”。老師邊說邊示范，我們也隨著剪，這圖案十分簡樸，我一學(xué)就會了。

　　后來老師讓我們剪一個比較難剪的剪紙——“虎”。老師先發(fā)下一張印著“虎”的圖紙，讓我們照著樣子先描下來，我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來，涓滴不敢馬虎，固然我仍是畫錯了一次，我不泄氣，仍是當(dāng)真地修改。

　　最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些顫動，頭上大豆般的汗珠也滴了下來...

　　撰寫論文是一項將個體不同歷程聚合起來的文學(xué)創(chuàng)作，這有助于培養(yǎng)我們的能力，提高我們的深度思考和集中注意力。那么，如何寫出清晰而有條理的作文呢？ 如果您想在“傳統(tǒng)文化作文”方面取得成功，一定要閱讀這篇文章，歡迎大家參考！

傳統(tǒng)文化作文【篇1】

　　舞獅是中國民俗傳統(tǒng)。每逢喜慶節(jié)日，人們都喜歡敲鑼打鼓，舞獅助興。

　　中國社會歷來以農(nóng)為本，配合節(jié)氣變更與農(nóng)事糊口，各種節(jié)日活迎神喜典也應(yīng)運而生。跟著人們對獅子的喜愛，就不知足于立門墩、房檐、石欄、印章、年畫上靜止的獅子藝術(shù)形象，他們要讓獅子活起來。于是人們便創(chuàng)作了模擬獅子行為的跳舞，再加以改進和發(fā)展成為了中華民族的一門獨特藝術(shù)。

　　我的家鄉(xiāng)浙江在喜慶日子里就會有舞獅的表演。我看見過舞獅的步隊。獅頭又大又圓，眼睛炯炯有神，看起來很威武。臉上涂著金色的顏料，嘴巴一張一合，舞獅的人能從嘴里看到外面的情況。獅子動起來樣子很活潑。真有趣！

　　我但愿人們能把中國的傳統(tǒng)文化都發(fā)揚光大。

傳統(tǒng)文化作文【篇2】

　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，弘揚民族精神，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，了解歷史名人、名勝古跡、等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，對少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪，對培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。

　　經(jīng)過上學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)來看，傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程，旨在使民族文化得以血脈相承，使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。這學(xué)期下來，同學(xué)們感到了課本中的營養(yǎng)，體驗到了對傳統(tǒng)文化更加深刻的認(rèn)識。本學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)情分析：

　　四年級的孩子學(xué)了不少古詩，對唐詩、宋詞有一定的了解。大多數(shù)學(xué)生對祖國的文化表現(xiàn)出濃郁的興趣，借此時機，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。

　　二、教學(xué)方式

　?、虐阎鲃訖?quán)教給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生借助注釋朗讀。

　?、莆难晕慕虒W(xué)和現(xiàn)代文教學(xué)一樣，仍應(yīng)堅持以自讀為主，重在感悟、積累的策略。

　?、墙虒W(xué)中要盡量讓學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生質(zhì)疑、釋疑，教師要適當(dāng)點撥、扶助，必要時才精當(dāng)講解。

　?、炔灰v語法知識。教材中的注釋，不僅可以幫助理解詞、句，還可以讓學(xué)生從中體會古今詞義、表達方法的不同。

　　三、取得成績：

　　豐富學(xué)生傳統(tǒng)文化，增進對傳統(tǒng)文化價值認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園，同時也為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)及寫作水平。

　　1、在誦讀中領(lǐng)略唐詩之美，感悟古詩詞的真摯之情。

　　2、能背誦《南園十三首》、《塞上聽吹笛》、《走馬穿行奉送封大夫出師西征》。

　　3、進一步了解了白居易、李商隱、高適等詩人的作品。

　　四、采取的措施：

　　1、教學(xué)形式多樣化。

　　2、注重游戲化。

　　我們開展傳統(tǒng)文化的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋...

　　寫作是記錄回憶的方式，不僅可以留下我們生命的足跡和印記，還可以通過合適的語言表達我們的觀點和價值觀。只有通過多看、多寫，才能夠提高作文寫作水平，在寫作過程中，我們需要注意哪些方面呢？下面是出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡并分享！

三年級傳統(tǒng)文化作文 篇1

　　春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多有趣的習(xí)俗：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)就是其中的一項。學(xué)了兩年多書法的我，準(zhǔn)備今年再次嘗試自己寫春聯(lián)。

　　年廿八的早上，我早早地起床，準(zhǔn)備好寫毛筆字的工具和裁好的紅紙，因為今天我要為奶奶家寫春聯(lián)。剛開始，我的心“嘭嘭”地跳著，覺得非常緊張，我害怕寫不好，會丟臉?？赊D(zhuǎn)念又想：“沒關(guān)系，去年不是已經(jīng)寫過了嗎，這次肯定能行?！庇谑?，我鼓起信心，按照書法學(xué)校老師指導(dǎo)的方法認(rèn)真仔細地寫了起來。不一會兒，我就寫好了上聯(lián)，看了看，自言自語地說：“嗯，不錯！”接著，我又寫了下聯(lián)和橫批。終于大功告成了，我把春聯(lián)鋪在地板上，請爸爸媽媽來點評。他們都覺得我比去年寫得有進步。

　　除夕那天，我們?nèi)敔斈棠碳?。剛進家門，我就對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，我給您們拜年、送春聯(lián)來啦！祝您們健康長壽！”爺爺奶奶接過春聯(lián)，樂呵呵地說：“真是個乖孩子，這幅春聯(lián)寫得真好??！”說著，就把春聯(lián)貼在了大門上。我聽了爺爺奶奶的話，心里美滋滋的。 因為我為家人帶來了快樂！

三年級傳統(tǒng)文化作文 篇2

　　楊府山公園真美。

　　到了門口，首先映入眼簾的是一串串大紅燈籠，上面還有金色的花紋。它的四周矗立著二十根又粗又壯的柱子，上面裝飾著一朵朵金色的梅花。大門口兩旁的樹像一個個衛(wèi)士，守護著楊府山公園。遠遠望去，在左邊的山上，寫著明顯的五個字“楊府山公園”。

　　花壇里，各色鮮艷的花朵爭相開放，爭奇斗艷，有紅的、白的、黃的、紫的、淡黃的，還有玫紅的。五顏六色的花朵形態(tài)各異，一起拼成了一幅春天的圖畫。它的后面還有植物小農(nóng)莊，一座花草搭成的農(nóng)舍，門柱上掛著一串串金黃的玉米，看得我不由自主地咽口水。屋前還有一片菜地，菜地上還種著卷心菜和花菜哩！

　　天鵝池的池水清澈，水面倒映著周圍的景色。微風(fēng)拂過水面，波光粼粼。兩只美麗的黑天鵝伸著長長的脖子，悠閑地劃著水，看起來優(yōu)雅又高傲。遠處，兩只綠頭鴨正飛快地劃著水，就像兩艘小快艇正比賽呢！天鵝池兩岸種著一排排柳樹，在春風(fēng)中悄悄地萌出細細的嫩芽，嫩黃的枝條在風(fēng)中翩翩舞蹈。我不禁想起一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

　　這就是楊府山公園，美麗的楊府山公園！

三年級傳統(tǒng)文化作文 篇3

　　今天一早，我們就去了成都市國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我這兒瞧瞧，那兒看看，都學(xué)得很新奇。

　　一個老師說：“我們?nèi)ゼ艏埡脝?？”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的紙，一張正方形的白紙，一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學(xué)坐在一張桌面子旁。老師說：“請每位同學(xué)拿出有熊貓圖案的紙平均對折，沿著邊把熊貓剪下來。”然后我們就照老師說的去做。我開始一步一步認(rèn)真地剪，剪耳朵時由于耳朵邊有鋸齒，很難剪，我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了，我覺得很難看。但我想，一點點失誤應(yīng)該沒什么吧？就又接著剪起來，這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌，可是還能怎么辦呢？就只好不管了，接著剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了，終于剪完了。老師又說：“再把它打...

　　作文是我們習(xí)得運用和創(chuàng)造文學(xué)和語言的過程和成果，通過寫作我們可以更透徹地看待自己和他人應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？這是編輯認(rèn)真收集并整理的“堅定文化自信弘揚中華文化作文 ”相關(guān)的各種信息，還請您收藏本文！

堅定文化自信弘揚中華文化作文 篇1

　　作為一個國家的人民，文化自信是一個非常重要的精神基礎(chǔ)。在當(dāng)今的時代中，中國正在走向世界的舞臺，我們更需要弘揚中華文化，讓它在全球范圍內(nèi)發(fā)揚光大，展現(xiàn)其獨特的魅力和價值。

　　首先，我們要從中華文化的傳承與發(fā)展入手，堅定文化自信，做到心中有文化。“文化自信”的核心是在自信中積累歷史和未來，既要深刻認(rèn)識中華文化的源頭和演變過程，也要充分認(rèn)識文化自信在當(dāng)今時代的重要性。中華文化源遠流長，古代文明的巨大積淀是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特點。以《周易》為代表的《六經(jīng)》文化、以唐宋文學(xué)為代表的文學(xué)藝術(shù)、以中醫(yī)為代表的醫(yī)藥文化、以京杭大運河為代表的水利工程等，都是我們文化自信底蘊的重要來源。

　　其次，我們更要用行動，弘揚中華文化。如果說中華文化的源頭是起源、演變過程是靈魂，那么就要靠我們每個人來積極推動、弘揚中華文化，讓其在現(xiàn)代社會得到更好的傳承和發(fā)展。在學(xué)校、社區(qū)、家庭等各個方面，都要讓我們的文化得到真正的傳承。例如，班級里可以組織文化課程、講座等活動來深入了解經(jīng)典名著，同時可以通過普及傳統(tǒng)文化來提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)?！肝覑圩鎳梗@種愛國情懷在不同年齡段、不同人群、不同場合都能傳遞，而體現(xiàn)愛國情感最終表現(xiàn)的就是堅定不移地傳承和弘揚中華文化。

　　最后，我們要不斷地探索和創(chuàng)新，打造與時俱進的中國文化。伴隨著時代的進步和科技的發(fā)展，中國文化也需要不斷地探索和創(chuàng)新。在這里，“文化自信”就不僅是歷史感，更是對創(chuàng)新未來的信心。創(chuàng)造出與時俱進的中國文化，讓這種文化充滿創(chuàng)造力，能夠適應(yīng)新發(fā)展的時代氣息，這是我們應(yīng)該追求的方向。

　　總之，弘揚中華文化是每個中國人的責(zé)任和使命。我們要的不僅僅是警醒，更要付諸于行動，用實際行動表達對我們傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識和熱愛，在發(fā)展過程中不斷地弘揚中華文化，這才是帶有文化自信的中華民族才能創(chuàng)造出更加美好的未來。

堅定文化自信弘揚中華文化作文 篇2

　　中國文化被公認(rèn)為融合能力最強的文化，其最大的特點是對其他外來文化的兼收并容而不去排斥。為何會有如此高的評價?

　　人們的生活變得越來越充實。那么，面對傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)怎樣繼承;面對現(xiàn)代文化，我們又應(yīng)如何弘揚。在一些人的眼里，傳統(tǒng)意味著“落后”，意味著“保守”，意味著“封建”，真的是這樣嗎?難道古人也就是我們的祖先留給我們的文化一定是有害的嗎?顯然不是，我承認(rèn)傳統(tǒng)文化確實存在著些糟粕，但也有精華的。而那些男尊女卑思想，封建禮儀，我們應(yīng)放棄，所以說，面對傳統(tǒng)文化中的精華，我們應(yīng)弘揚。對某些古哲人的思想，我們應(yīng)取其精華，去其糟粕。

　　眾所周知，魯迅的《拿來主義》里面就談到了如何對待外來文化，我們應(yīng)采取的態(tài)度是取其精華去其糟泊。

　　越來越少的人去過傳統(tǒng)節(jié)日了，“清明節(jié)”“重陽節(jié)”“端午節(jié)”，慢慢的被人忘記中，卻取而代之的是“平安夜”“愚人節(jié)”“光棍節(jié)”。而我們沒有意識到，別的國家已在侵略我們的文化，比如說韓國力爭孔子，這難道不是在侵略我們的文化嗎?

　　中國的南天門已向世界敞開，在這中外文化交融的時代里有不少矛盾糾紛出現(xiàn)，須分外重...

　　作文是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新精神的途徑之一，寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？我們?yōu)槟淼倪@篇“傳統(tǒng)文化作文”的內(nèi)容，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

傳統(tǒng)文化作文怎么寫 篇1

　　端午節(jié)農(nóng)歷蒲月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié)，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的動靜后，悲憤交加、痛澈心脾，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時，大家就劃著船把飯投進江里，可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。

　　于是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個角的外形，魚見了認(rèn)為是菱角，由于菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。

　　外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大。鮑店后輩學(xué)校。

傳統(tǒng)文化作文怎么寫 篇2

　　我最喜歡看秧歌了。

　　先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠而近，我便飛馳出門。擠在人群中間向遠處觀望，只見一隊花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們梳妝成京戲中小姐書生的樣子容貌。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長長的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開兩只胳膊，投入而神氣的扭動。那股神經(jīng)常會把一些孩子吸引進步隊里去。

　　扭秧歌的步隊中有時還會有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的節(jié)奏下，做著各種各樣的動作，顯得更逼真，更有趣，也更吸惹人。

　　扭秧歌的步隊很快就扭過去了。我經(jīng)常會跟出去很遠很遠，追著看。

傳統(tǒng)文化作文怎么寫 篇3

　　我最喜歡的歷史人物，世園會征文，守護甜心之亞夢黑小生活中的傳統(tǒng)文化湖朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。生活中的傳統(tǒng)文化湖暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。片亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。

　　繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。不遠，我最喜歡的歷史人物，世盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。暗藍色的`高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

傳統(tǒng)文化作文怎么寫 篇4

　　今年春節(jié)，我吃了年夜飯、包了餃子......可是，我覺得最有意義的還是貼春聯(lián)。

　　對聯(lián)又稱楹聯(lián)，對子，它是我國獨有的一種文學(xué)形式，體現(xiàn)了我國人民獨特的生活情趣。對聯(lián)對仗工巧，音調(diào)和諧，內(nèi)容豐富，為社會各階層所喜聞樂見。它始于五代十國，興盛于明清兩代，發(fā)展至今已有一千多年的歷史了。五代后蜀主孟昶在寢門桃符板上的題詞“新年納余慶，佳節(jié)號長春”，可以算是我國最早的對聯(lián)了。