文理分科

　　江西高考將取消文理分科具體是什么原因呢?快隨著小編一起來(lái)了解一下哈。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心帶來(lái)的“江西高考將取消文理分科是什么原因”，僅供參考。

　　江西高考將取消文理分科

　　江西高考將取消文理分科!從2021年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。

　　9月15日，江西省高考綜合改革專題新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)，會(huì)上介紹了《江西省深化普通高考綜合改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)施方案”)的主要內(nèi)容和出臺(tái)意義。

　　全面深化招生改革

　　首先是深化統(tǒng)一高考招生改革。貫徹《實(shí)施意見(jiàn)》要求,普通高校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，即“兩依據(jù)、一參考”錄取模式：

　　考試科目“3+1+2”

　　全國(guó)統(tǒng)一考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3門科目，不分文理，使用全國(guó)卷。選擇性科目由學(xué)生根據(jù)高校選科要求,結(jié)合自身特長(zhǎng)興趣,首先在物理和歷史中選擇1門，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門,即“3+1+2”模式。

　　高考同期+“一年兩考”

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門選擇性考試科目考試均安排在每年6月份同期舉行。外語(yǔ)科目考試含聽(tīng)力和筆試兩部分，待條件成熟后實(shí)行“一年兩考”。

　　總分=卷面原始分+等級(jí)轉(zhuǎn)換分

　　考生總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目成績(jī)和3門選擇性考試科目成績(jī)組成，總分為750分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)卷面滿分值各為150分，按卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)。選擇性考試科目卷面滿分值各為100分。首選科目歷史、物理以卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)，再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績(jī)。

　　按“院校專業(yè)組”實(shí)行平行志愿投檔錄取

　　按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔錄取，按照歷史、物理科目，分別編制專業(yè)招生計(jì)劃，分開(kāi)劃線、分開(kāi)投檔、分開(kāi)錄取。高校根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的要求,分專業(yè)(類)提出選擇性考試科目要求,提前向社會(huì)公布?？忌倪x擇性考試科目,須符合報(bào)考院校專業(yè)組對(duì)應(yīng)的科目要求。進(jìn)一步減少錄取批次，優(yōu)化平行志愿投檔和錄取辦法。

　　其次是深化高等職業(yè)教育考試招生改革。主要舉措有：

　　實(shí)行高等職業(yè)教育單獨(dú)招生。采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式。

　　保留考生通過(guò)參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校的通道。完善規(guī)范初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校中高職貫通三二分段、五年一貫制招生辦法。

　　“3+1+2”模式的三大“不同”

　　目標(biāo)導(dǎo)向不同

　　“3+1+2”的模式既體現(xiàn)了歷史、物理學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　科目組合不同

　　“3+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)和擬報(bào)考高校及專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇，其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選擇物理、化學(xué)、生物1種固定組合。

　　朋友，江西高考將取消文理分科具體是什么情況呢?以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心帶來(lái)的“江西高考將取消文理分科”，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

　　江西高考將取消文理分科

　　江西高考將取消文理分科!從2021年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。

　　9月15日，江西省高考綜合改革專題新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)，會(huì)上介紹了《江西省深化普通高考綜合改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)施方案”)的主要內(nèi)容和出臺(tái)意義。

　　提出三個(gè)“明確”

　　明確考試組成及作用

　　從2021年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始,學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)，選擇性考試成績(jī)是普通高校招生錄取的重要依據(jù)。

　　明確考試科目

　　合格性考試涵蓋國(guó)家普通高中課程方案所設(shè)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的全部科目。選擇性考試包含思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6個(gè)科目。

　　明確考試時(shí)間

　　合格性考試按照普通高中課程安排隨考隨清，分別安排在每年5月末和11月末。選擇性考試安排在當(dāng)年6月份，與全國(guó)統(tǒng)一高考同期進(jìn)行。

　　全面深化招生改革

　　首先是深化統(tǒng)一高考招生改革。貫徹《實(shí)施意見(jiàn)》要求,普通高校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，即“兩依據(jù)、一參考”錄取模式：

　　考試科目“3+1+2”

　　全國(guó)統(tǒng)一考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3門科目，不分文理，使用全國(guó)卷。選擇性科目由學(xué)生根據(jù)高校選科要求,結(jié)合自身特長(zhǎng)興趣,首先在物理和歷史中選擇1門，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門,即“3+1+2”模式。

　　高考同期+“一年兩考”

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門選擇性考試科目考試均安排在每年6月份同期舉行。外語(yǔ)科目考試含聽(tīng)力和筆試兩部分，待條件成熟后實(shí)行“一年兩考”。

　　總分=卷面原始分+等級(jí)轉(zhuǎn)換分

　　考生總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目成績(jī)和3門選擇性考試科目成績(jī)組成，總分為750分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)卷面滿分值各為150分，按卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)。選擇性考試科目卷面滿分值各為100分。首選科目歷史、物理以卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)，再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績(jī)。

　　按“院校專業(yè)組”實(shí)行平行志愿投檔錄取

　　按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔錄取，按照歷史、物理科目，分別編制專業(yè)招生計(jì)劃，分開(kāi)劃線、分開(kāi)投檔、分開(kāi)錄取。高校根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的要求,分專業(yè)(類)提出選擇性考試科目要求,提前向社會(huì)公布?？忌倪x擇性考試科目,須符合報(bào)考院校專業(yè)組對(duì)應(yīng)的科目要求。進(jìn)一步減少錄取批次，優(yōu)化平行志愿投檔和錄取辦法。

　　其次是深化高等職業(yè)教育考試招生改革。主要舉措有：

　　實(shí)行高等職業(yè)教育單獨(dú)招生。采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式。

　　保留考生通過(guò)參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校的通道。完善規(guī)范初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校中高職貫...

　　高中學(xué)生該如何選擇文理分科呢，這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高中學(xué)生如何選擇文理分科”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中學(xué)生如何選擇文理分科

　　1、要考慮自己的興趣及以后的職業(yè)規(guī)劃，然后結(jié)合家長(zhǎng)考慮學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，找出學(xué)生以后大致擬報(bào)考的大學(xué)專業(yè)，并逐步引導(dǎo)學(xué)生了解這個(gè)專業(yè);

　　2、考慮學(xué)生的性格因素，在進(jìn)行文理分科之前，可以去參加一個(gè)性向測(cè)試，測(cè)試學(xué)生的性格、興趣、情商，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，來(lái)確定選擇文理科，

　　3、考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，如果歷史等文科成績(jī)較好，則可選擇文科，反之可選擇理科;

　　4、最后在選擇文理科時(shí)，一定要看清文理科的就業(yè)前景，選擇適合自己的科目。

　　拓展閱讀：文科女生最吃香的專業(yè)

　　文科女生適合報(bào)考的專業(yè)有教育類專業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融類相關(guān)專業(yè)、中文及小語(yǔ)種相關(guān)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)與護(hù)理類專業(yè)、空中乘務(wù)等服務(wù)類專業(yè)、設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)等。

　　教育類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)以后可以任教，最好的出路是考編，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。

　　經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等，這類專業(yè)比較熱門。

　　中文類專業(yè)比較適合考公務(wù)員，而小語(yǔ)種專業(yè)則要根據(jù)國(guó)際貿(mào)易形勢(shì)及說(shuō)某種語(yǔ)言的人口數(shù)量去選擇。比較適合學(xué)習(xí)的小語(yǔ)種有阿拉伯語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。

　　此外，文科女生還比較適合學(xué)服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)。

　　文科生最有前景的專業(yè)

　　文科生最有前景的專業(yè)一般有新聞學(xué)，漢語(yǔ)言文，網(wǎng)絡(luò)與新媒體，小語(yǔ)種，英語(yǔ)專業(yè)等等。

　　1、漢語(yǔ)言文學(xué):這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，之后的工作方向主要以教師為主，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)主要招收的方向?yàn)閹煼渡?。畢業(yè)之后工作比較穩(wěn)定，而且特別適合有耐心很細(xì)心的文科生。教育類專業(yè)的畢業(yè)生，可以盡量考一個(gè)教師相關(guān)的資格證件，可以去到學(xué)校教書育人，不僅節(jié)假日多，工資也高且穩(wěn)定，關(guān)鍵退休之后也有保障。。

　　2、外語(yǔ)專業(yè)：國(guó)家也比較重視外語(yǔ)的發(fā)展，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是國(guó)際的專用語(yǔ)言。選擇外語(yǔ)專業(yè)就業(yè)率相對(duì)比較高，而且選擇方向也相對(duì)比較廣泛。

　　3、網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)新媒體這個(gè)崗位所需要的人才也非常多。近幾年新媒體專業(yè)廣泛受到學(xué)生和家長(zhǎng)的熱捧。不止具有很好的發(fā)展前景，市場(chǎng)供不應(yīng)求，就連就業(yè)率和就業(yè)工資都是很高起點(diǎn)的。

　　出國(guó)留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供山東新高考改革：取消文理分科，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　山東新高考改革：取消文理分科

　　山東新高考方案27日正式啟動(dòng)。此次改革系統(tǒng)性強(qiáng)、涉及面廣，覆蓋了考試、評(píng)價(jià)和招生錄取多個(gè)環(huán)節(jié)，備受社會(huì)關(guān)注。那么，改革后山東省夏季高考將主要發(fā)生哪些變化?

　　省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，夏季高考是此次改革鏈條中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是牽引改革走向的“牛鼻子”。因此，夏季高考作為改革的核心和重點(diǎn)，將主要從三個(gè)方面系統(tǒng)推進(jìn)改革任務(wù)。

　　“考改”：等級(jí)考試+合格考試

　　考試科目方面。夏季高考采取“3+3”考試模式。第一個(gè)“3”指國(guó)家統(tǒng)一招生考試科目，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);第二個(gè)“3”指普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生專業(yè)對(duì)等級(jí)考試科目的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3門參加考試。

　　考試內(nèi)容方面。依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。加強(qiáng)考試命題研究，突出能力考查。改進(jìn)評(píng)分方式，完善成績(jī)報(bào)告。

　　外語(yǔ)考試方面。外語(yǔ)科目考試分聽(tīng)力和筆試兩次進(jìn)行，其中聽(tīng)力部分有2次考試機(jī)會(huì)，安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行，取最高分計(jì)入高考成績(jī);筆試部分有1次考試機(jī)會(huì)，安排在6月份國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。我省還將在條件成熟時(shí)，增加口語(yǔ)測(cè)試并采用機(jī)考方式，進(jìn)一步推動(dòng)高中外語(yǔ)教學(xué)改革。

　　在文理分科方面。取消文理分科，夏季高考所有考生使用同一套數(shù)學(xué)試卷。高中學(xué)生不再分為文科生和理科生，由于學(xué)生選考科目的多元性，造就了高中學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性。

　　“評(píng)改”：打破唯分?jǐn)?shù)論，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高考錄取的參考。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家高考招生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是看分?jǐn)?shù)，這次改革，確定了將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考，并將具體使用權(quán)交給高校。這種做法打破了單純用考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，實(shí)現(xiàn)了從“招分”到“招人”的轉(zhuǎn)變,是高考評(píng)價(jià)制度的重要突破。

　　2020年，我省在本科高校綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)中，要將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的依據(jù)，考生成績(jī)由統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)、高?？己顺煽?jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)共同組成，從四個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)評(píng)價(jià)，這是高校人才選拔方式的創(chuàng)新，更有利于促進(jìn)高校科學(xué)選才，更有利于高中學(xué)生全面發(fā)展，更有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　“招改”：專業(yè)優(yōu)先，增加考生選擇空間

　　考試、評(píng)價(jià)、錄取是高考改革的一個(gè)完整鏈條。考試、評(píng)價(jià)改革力度再大，錄取機(jī)制不改革，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)改革的最終目標(biāo)，此次改革，通過(guò)招生錄取模式改革打通了改革最后一公里。

　　確立了“兩依據(jù)，一參考”的招生錄取模式?！皟梢罁?jù)”是指“依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)”，“一參考”是指把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取重要參考。合并本科錄取批次，除提前批外，實(shí)行同一批次錄取，增大考生的選擇空間，提高學(xué)生志愿滿足率，同時(shí)推行多輪投檔，提高高校計(jì)劃滿足率和學(xué)生升學(xué)率。

　　實(shí)施“專業(yè)+學(xué)校志愿填報(bào)方式”，將考生的學(xué)...

　　出國(guó)留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供山東高考改革方案：取消文理分科 外語(yǔ)分兩次考，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　山東高考改革方案：取消文理分科 外語(yǔ)分兩次考

　　3月27日下午，山東省政府新聞辦召開(kāi)發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)教育廳主要負(fù)責(zé)同志等解讀《山東省深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革試點(diǎn)方案》。根據(jù)新高考方案，山東夏季高考自2020年起，統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，不分文理科，外語(yǔ)考試分兩次進(jìn)行。

　　山東省教育廳黨組書記鄧云鋒介紹說(shuō)，夏季高考采取“3+3”考試模式。第一個(gè)“3”指國(guó)家統(tǒng)一招生考試科目，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);第二個(gè)“3”指普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生專業(yè)對(duì)等級(jí)考試科目的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3門參加考試。

　　鄧云鋒說(shuō)，夏季高考將取消文理分科，所有考生使用同一套數(shù)學(xué)試卷。高中學(xué)生不再分為文科生和理科生，由于學(xué)生選考科目的多元性，造就了高中學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性。

　　其中，外語(yǔ)科目考試分聽(tīng)力和筆試兩次進(jìn)行。其中聽(tīng)力部分有2次考試機(jī)會(huì)，安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行，取最高分計(jì)入高考成績(jī);筆試部分有1次考試機(jī)會(huì)，安排在6月份國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。鄧云鋒表示，山東還將在條件成熟時(shí)，增加口語(yǔ)測(cè)試并采用機(jī)考方式，進(jìn)一步推動(dòng)高中外語(yǔ)教學(xué)改革。

　　“長(zhǎng)期以來(lái)，我們國(guó)家高考招生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是看分?jǐn)?shù)，”鄧云鋒說(shuō)，這次改革確定了將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考，并將具體使用權(quán)交給高校。這種做法打破了單純用考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，實(shí)現(xiàn)了從“招分”到“招人”的轉(zhuǎn)變,是高考評(píng)價(jià)制度的重要突破。

　　據(jù)悉，2020年，山東省在本科高校綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)中，還要將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的依據(jù)，考生成績(jī)由統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)、高校考核成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)共同組成，從四個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)評(píng)價(jià)，這是高校人才選拔方式的創(chuàng)新，更有利于促進(jìn)高校科學(xué)選才，更有利于高中學(xué)生全面發(fā)展，更有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　小編精心為您推薦：

　　山東高考綜合改革試點(diǎn)方案要點(diǎn)(圖)

　　山東高考綜合改革試點(diǎn)方案(原文)...

武漢市最后一屆文理分科生今日中考

高中階段或經(jīng)歷兩種教學(xué)模式并存

　　6月20日，武漢市6.29萬(wàn)名初中畢業(yè)生迎來(lái)中考，首日考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德三門科目。今年這屆中考生，升入普通高中后，將是最后一屆實(shí)行文理分科的學(xué)生。明年升入高中的學(xué)生將不再分文理科，在2021年參加湖北“3+3”模式的“新高考”。

　　根據(jù)湖北省教育廳此前公布的消息，湖北新一輪高考綜合改革將從2018年秋季入學(xué)的高一新生起開(kāi)始啟用，取消文理分科。新高考的“3+3”中，第一個(gè)“3”代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，第二個(gè)“3”代表考生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，如物理、化學(xué)、歷史、政治等。這意味著，今年參加中考的這屆考生，升入高一后，將成為最后一屆需要文理分科的學(xué)生。明年的新高一學(xué)生將是首屆“新高考”考生。

　　“雖然我們這一屆高中還是文理分科，但未來(lái)文理兼修肯定是大趨勢(shì)，以后上了高中，文科理科我都得學(xué)好?！蔽錆h市七一中學(xué)的中考考生林子軒說(shuō)。

　　林子軒介紹，從初中階段的學(xué)習(xí)來(lái)看，他喜歡物理、化學(xué)等理科科目，但也希望能多學(xué)習(xí)些歷史知識(shí)?！半m然下一屆的學(xué)生才參加新高考，但其實(shí)說(shuō)明未來(lái)對(duì)人才的要求是文理兼修、綜合能力更強(qiáng)的，也讓以后的年輕人有了更多選擇。”

　　武漢一中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這屆中考生升入高中后，可能會(huì)經(jīng)歷兩種教學(xué)模式并存，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)或?qū)⑹且环N挑戰(zhàn)，但學(xué)生能夠從中得到鍛煉，他建議今年中考生，即使未來(lái)仍按文理分科教學(xué)，也要提早了解自己的興趣點(diǎn)和發(fā)展方向，適應(yīng)時(shí)代的需求。

　　他表示，目前，學(xué)校正在對(duì)新教學(xué)模式進(jìn)行探索，“新高考”模式要求學(xué)校以“走班制”方式教學(xué)，“對(duì)學(xué)校的師資、教室數(shù)量都有要求。”2016年，華師一附中開(kāi)始在高一學(xué)生中實(shí)施“選課走班制”教學(xué)。

　　局部陣雨有點(diǎn)悶

　　本報(bào)訊(記者章鴿 實(shí)習(xí)生金華)20、21日兩天是2017年武漢中考，武漢今日是多云的好天氣，最高不超過(guò)32℃。明日局部有陣雨，由于空氣濕度大，風(fēng)力較小，中午前后人體感覺(jué)悶熱，建議考生穿著舒適透氣的衣服，并適量補(bǔ)水，做好防暑工作。

　　19日武漢最低氣溫22.4℃，午后的最高氣溫上升到29.7℃。預(yù)計(jì)未來(lái)3天受中低層切變線的影響，以多云天氣為主，多陣性降水。據(jù)最新氣象資料分析，目前東亞大氣環(huán)流形勢(shì)正在調(diào)整，副熱帶高壓趨于西伸北抬，長(zhǎng)江中下游地區(qū)陰雨天氣增多，體感悶熱。雨帶的變遷和副高位置的變化關(guān)系密切?，F(xiàn)在雨帶正在從華南長(zhǎng)途遷徙至長(zhǎng)江中下游流域。4-5月是華南前汛期，6-7月中旬長(zhǎng)江流域梅雨季，7-8月華北雨季。

　　梅雨季節(jié)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，從未來(lái)10天的預(yù)報(bào)來(lái)看，大概率都躲不開(kāi)一個(gè)“雨”字，預(yù)計(jì)今年梅雨期間副熱帶高壓位置不穩(wěn)定，雨帶南北擺動(dòng)幅度較大，未來(lái)3天我國(guó)主雨帶仍位于江南地區(qū)，武漢處在雨帶邊緣，時(shí)陰時(shí)雨。

　　周五起主雨帶北抬至長(zhǎng)江中下游地區(qū)，本周后期，雨水將再次襲擊我省，尤其是南部，將有中到大雨出現(xiàn)，局部地區(qū)還有暴雨，提醒有洗衣晾曬或外出計(jì)劃的居民，提前做好規(guī)劃。

　　具體預(yù)報(bào)：今天白天，多云。最高氣溫32℃，最低氣溫22℃，偏東風(fēng)2到3級(jí)。今天晚上到明天白天多云，局部有陣雨。最高氣溫32℃，最低氣溫23℃，偏東風(fēng)2到3級(jí)。明天晚上到后...

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　　2018江西將取消文理分科 2021年高考采取“3+3”模式

　　日前從江西省教育廳獲悉，為深化江西教育改革，從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始，江西將取消文理分科。高考招生考試將按照“3+3”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

　　據(jù)了解，從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始，江西將實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試。其中等級(jí)性考試分為A至E五等。

　　從2018年秋季入學(xué)開(kāi)始，江西高考將采取統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變，不分文理，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。另外再加上學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試中三個(gè)選考科目成績(jī)(考生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇其中3科)，學(xué)業(yè)水平考試選考科目成績(jī)計(jì)入普通高校招生總成績(jī)時(shí)，采取按等第賦分的辦法。

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　　福建高考改革方案：取消文理分科 外語(yǔ)科目提供2次考試機(jī)會(huì)

　　隨著《福建省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》出臺(tái)，我省考試招生制度迎來(lái)了恢復(fù)高考以來(lái)最全面最系統(tǒng)的一次改革。

　　作為“牛鼻子”，考試招生制度改革無(wú)疑將倒逼教育領(lǐng)域的綜合改革。

　　實(shí)行新高考后，對(duì)考試、錄取，對(duì)學(xué)生和中學(xué)、普通高校、高職院校，會(huì)帶來(lái)什么影響?且看教育廳負(fù)責(zé)人及有關(guān)專家的解讀。

　　高考科目，變“套餐”為“自助餐”

　　考試招生制度改革中，高考科目設(shè)置最為引人關(guān)注?！叭∠睦矸挚啤薄白灾鬟x擇等級(jí)性考試科目”“外語(yǔ)科目提供2次考試機(jī)會(huì)”等都是新做法。

　　我省現(xiàn)行高考采用“3+1”模式，即語(yǔ)、數(shù)、外三門加文綜或理綜。2021年的新高考，考生總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)考成績(jī)，以及普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試3門選考科目成績(jī)組成。3門選考科目可在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中，依據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)和高校選考科目要求等自主選擇。

　　告別“非文即理”，學(xué)生的選擇機(jī)會(huì)多了，“學(xué)其所長(zhǎng)”“考其所好”成為可能。不搞百分制，而改用等級(jí)制，則可以淡化“分分計(jì)較”，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　“應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很了不起的變化，是普惠式教育向優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的標(biāo)志。因?yàn)楹玫慕逃粌H是滿足學(xué)生上課的需要，而且要為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供選擇和幫助?！睆B門六中校長(zhǎng)劉衛(wèi)平表示。

　　高考從“套餐”模式變成了“自助餐”，傳統(tǒng)的師資配置、課程組織與學(xué)校管理均不同程度面臨挑戰(zhàn)，高中教學(xué)勢(shì)必發(fā)生重大變革。

　　從先期開(kāi)展高考改革試點(diǎn)的上海、浙江的實(shí)踐情況看，“走班制”成為高中教學(xué)改革的一大趨勢(shì)。由于學(xué)生選擇不一，科目間冷熱不均，部分學(xué)校教室、教師出現(xiàn)一定程度的短缺。

　　為保障改革順利推進(jìn)，2015年底我省已制定出臺(tái)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，優(yōu)化鄉(xiāng)村高中學(xué)校教師編制配置，促進(jìn)鄉(xiāng)村高中教師能力素質(zhì)提升;對(duì)普通高中的教師隊(duì)伍也將加大培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師學(xué)科素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生選課能力。省教育廳還商請(qǐng)省財(cái)政部門盡快出臺(tái)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為普通高中正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供條件保障;同時(shí)，著力解決好普通高中教學(xué)設(shè)施設(shè)備面臨不足的問(wèn)題。

　　高校招生，從選分?jǐn)?shù)到選學(xué)生

　　此次高考改革帶來(lái)的，不僅僅是高考科目的變化。

　　為增加學(xué)生選擇機(jī)會(huì)，分散應(yīng)試壓力，促進(jìn)高?？茖W(xué)選才，新的招生錄取辦法將通過(guò)“兩依據(jù)、一參考”來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)錄取機(jī)制，發(fā)揮高考“指揮棒”的正確導(dǎo)向作用。

　　除了依據(jù)語(yǔ)、數(shù)、外高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，“一參考”是參考考生在高中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。

　　此舉旨在破解“唯分?jǐn)?shù)論”，扭轉(zhuǎn)單純用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法。學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力成為考察重點(diǎn)，其思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面都將被記錄。

　　“我們希望對(duì)人才的選拔更科學(xué)更立體，呈現(xiàn)在高校面前的，不再只有冷冰冰的分?jǐn)?shù)，而是一個(gè)活潑的、生動(dòng)的人。這也體現(xiàn)了這次改革‘育人...

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　　寧夏高考改革新方案：采取3+3模式 取消文理分科

　　記者獲悉，近日，教育部對(duì)寧夏深化考試招生制度改革實(shí)施方案正式批復(fù)并予以備案。寧夏將在2019年秋季入學(xué)的高一年級(jí)新生中開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施，新方案首次開(kāi)考時(shí)間是2022年。那么，新方案同之前比有哪些不同呢?

　　變化一：采取“3+3”模式 取消文理分科

　　根據(jù)新的高考方案，統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，分值不變，不分文理科，選考科目調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門選考科目參加學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試，等級(jí)成績(jī)計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)，高考總分值仍為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目每科150分，自選的3個(gè)科目的等級(jí)成績(jī)總分為300分?？忌谛Ｆ陂g的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為高校錄取的一項(xiàng)參考標(biāo)準(zhǔn)，在成績(jī)相同的情況下，會(huì)以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果做標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)錄取。

　　變化二：英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)一年兩考

　　外語(yǔ)科目考試每年度舉行兩次。參加年度高考的考生最多可申請(qǐng)參加本年度兩次外語(yǔ)考試，選擇其中較好的一次成績(jī)作為其本年度高考外語(yǔ)科目考試成績(jī)。

　　變化三： 實(shí)行合格性考試和等級(jí)性考試兩類

　　合格性考試共有14門學(xué)科，等級(jí)性考試共有6門學(xué)科。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)8個(gè)科目的文化課考試以及物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目的實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試只設(shè)合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目的文化課考試設(shè)合格性考試和等級(jí)性考試。合格性考試成績(jī)以合格、不合格形式呈現(xiàn)，等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，不使用卷面得分，按獲得該次考試有效成績(jī)的考生(缺考考生或未得分的考生除外)總?cè)藬?shù)的相應(yīng)比例劃分等級(jí)，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等21級(jí)。

　　變化四：高校將參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生

　　自2017年開(kāi)始，寧夏將試行推動(dòng)高校在自主招生過(guò)程中，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為學(xué)校自主招生的參考。學(xué)生個(gè)人學(xué)籍信息、志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)次數(shù)和累計(jì)時(shí)間、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試綜合得分等，都是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。在招生中具體如何使用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，可由高校自主決定。

　　到2019年，寧夏將出臺(tái)更加具體的《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》和《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)校招生與學(xué)業(yè)水平考試選考科目對(duì)接方案》。

　　變化五：減少和規(guī)范高考加分

　　按照國(guó)家五部委的統(tǒng)一部署，2015年自治區(qū)招生工作委員會(huì)印發(fā)了《寧夏回族自治區(qū)關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施方案(試行)》，對(duì)寧夏高考加分政策進(jìn)行了調(diào)整和規(guī)范，從2015年1月1日開(kāi)始執(zhí)行。

　　具體舉措：一是取消“體育特長(zhǎng)生”、“中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽”、“ 科技類競(jìng)賽”、“ 省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“思想政治...

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　　江蘇高考取消了文理分科 引向通識(shí)教育

　　面對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展的新形勢(shì)，改變過(guò)早分科的做法已經(jīng)成為必然，學(xué)校教育的理念也將迎來(lái)一次新的變革。

　　前幾天，江蘇高考新方案框架出爐，這種“3+3”的考試模式，將在2018年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生中施行，而其背后的指引意義值得提前應(yīng)對(duì)。

　　這個(gè)方案最大的亮點(diǎn)是取消了文理分科。這種考試方式將鼓勵(lì)更多學(xué)生文理兼修，未來(lái)的人才培養(yǎng)模式也會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化。

　　記得1977年剛恢復(fù)高考時(shí)，有兩句話很有震撼力。一句是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，這顯然是理科生的“廣告詞”。另一句是“學(xué)好政史地，到處不受欺”，這當(dāng)然是文科生的一種自我激勵(lì)。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，文理分科一直成為高考改革方案設(shè)計(jì)部門的著眼點(diǎn)，尤其面對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展的新形勢(shì)，改變過(guò)早分科的做法已經(jīng)成為必然，學(xué)校教育的理念也將迎來(lái)一次新的變革。

　　很顯然，此次高考改革方案所傳遞的一個(gè)重要信息，就是要盡快推動(dòng)通識(shí)教育的進(jìn)程。所謂通識(shí)教育重在“育”而非“教”，它提供的選擇是多樣化的，而學(xué)生們通過(guò)多樣化的選擇，得到了自由的、順其自然的成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，通識(shí)教育是一種人文教育，它超越功利性與實(shí)用性，培養(yǎng)人才的方向是綜合素質(zhì)的全面提升。

　　事實(shí)上，通識(shí)教育在國(guó)外發(fā)展很好。以美國(guó)為例，著名大學(xué)阿默斯特學(xué)院院長(zhǎng)米克爾·約翰就認(rèn)為，一所大學(xué)“如果只教會(huì)一技之長(zhǎng)而不能培養(yǎng)出掌握完整知識(shí)、具備較深見(jiàn)識(shí)的人，那么大學(xué)就降為造就手工匠的作坊了。”這些年，國(guó)內(nèi)一些知名大學(xué)也在積極改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)專業(yè)的做法。中學(xué)接軌這樣的教育，自然離不開(kāi)高考這根“指揮棒”的引領(lǐng)。

　　今天，新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，需要培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才，而這種人才的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就該是“通識(shí)”，否則就很難有新的創(chuàng)意與發(fā)現(xiàn)。近年來(lái)，一些國(guó)家都在反思現(xiàn)代教育模式如何適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，就是要在教育創(chuàng)新上尋找新途徑。

　　當(dāng)然，國(guó)內(nèi)教育發(fā)達(dá)地區(qū)通過(guò)高考改革，進(jìn)一步推動(dòng)教育理念的轉(zhuǎn)變，也正逢其時(shí)，值得期待。

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