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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)新加坡式“全人教育”

      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)題頻道新加坡式“全人教育”欄目,提供與新加坡式“全人教育”相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿(mǎn)意!

      新加坡式“全人教育”是怎樣實(shí)行的?

       

        在新加坡這里的教育主要有幾個(gè)特點(diǎn),其中的雙語(yǔ)教育大家應(yīng)該都清楚,那么出國(guó)留學(xué)網(wǎng)下面就把另一個(gè)特點(diǎn):全人教育,來(lái)講解給大家。

        “全人教育”其實(shí)是指讓學(xué)生們得到更多元的經(jīng)驗(yàn),使這些學(xué)生可以更加的自信和創(chuàng)新,對(duì)于這個(gè)變遷的社會(huì)能快速的適應(yīng)。這個(gè)教育在新加坡這里的中小學(xué)也能體現(xiàn)出來(lái),都是為了培養(yǎng)比較自信,知道自己去參與到國(guó)家的許多活動(dòng)中的人。

        小學(xué)階段的目標(biāo):讓學(xué)生知道自己的擅長(zhǎng)的,適合在哪些領(lǐng)域發(fā)展的。對(duì)于他人,學(xué)生也能懂得合作與分享。并且能表達(dá)自我,對(duì)于自己所從事的工作覺(jué)得光榮,對(duì)于藝術(shù)以及一些領(lǐng)域有適當(dāng)?shù)呐d趣。

        中學(xué)階段的目標(biāo):具備最基本的道德操守,對(duì)于自己的能力有自信,也能適應(yīng)各種改變。懂得團(tuán)隊(duì)合作的含義,也知道在意見(jiàn)不同的時(shí)候,怎么去做有效的溝通。當(dāng)然學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)中還是其他時(shí)候,都能保持創(chuàng)意和探究的心態(tài),并且對(duì)于自己任何一個(gè)學(xué)校階段都能負(fù)責(zé)。

        另外,這里的全人教育在這些方面也有更加具體的體現(xiàn):

        1.課程涵蓋面廣泛

        在這些學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)中,除了帶有知識(shí)性的學(xué)科,比如說(shuō)語(yǔ)文、藝術(shù)和數(shù)學(xué)這一些以?xún)?nèi)容為主的,也會(huì)有專(zhuān)題作業(yè)這樣以技能為主的課程提供,讓學(xué)生更有思考的能力。

        但在這些課程中,生活技能的課程才是更重要的,比如說(shuō)心理輔導(dǎo)、課程輔助這一些,這樣的課程能讓學(xué)生擁有健全的價(jià)值觀,也能培養(yǎng)他們的生活技能。

        2.教育推動(dòng)

        從1997年開(kāi)始,新加坡就有意識(shí)的推動(dòng)國(guó)家教育,在2006年的時(shí)候還成立了一個(gè)相關(guān)的委員會(huì),并且分別確立了小學(xué)、中學(xué)還有大學(xué)各種階段各自的目標(biāo)。

        在課程上,不管是正式還是非正式的課程,都會(huì)把國(guó)家的教育融入到其中,像是歷史與公民這一方面,或者是道德教育上,這些就是國(guó)家教育中也有的內(nèi)容;那些非正式的課程里,會(huì)通過(guò)各種歷史以及事件的描述,讓學(xué)生的認(rèn)知上升中,涉及到社區(qū)部分的課程也會(huì)讓學(xué)生懂得思考怎樣去為社區(qū)做一些貢獻(xiàn)這樣的。

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