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04-24
我一直羨慕我的同桌,有一個(gè)我這么好的同桌。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“我的新同桌作文100字一年級(jí)”,僅供參考,想要了解更多文章,請多關(guān)注我們。
早上起床的時(shí)候我問媽媽今天要上小學(xué)嗎?媽媽回答我要上啊,現(xiàn)在開始我已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了,我要上好久好久的學(xué),積累知識(shí),長大將來做自己喜歡的工作完成夢想。我這幾天實(shí)在是太累了,昨天很早就睡了放棄了我最喜愛的動(dòng)畫片,但是我卻一點(diǎn)都不吵鬧因?yàn)闆]有良好的睡眠就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。
今天過得很充實(shí),我的同桌又換了一位新同學(xué),我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)越來越多的新朋友我想和他們都成為好朋友。
我的新同桌是xxx,是昨天老師剛把我們調(diào)在一塊的。
他長著一雙明亮的大眼睛 ,像兩顆小星星。他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋果,他的手上有許多小點(diǎn)點(diǎn),像豹子的腳。他的嘴巴很紅像個(gè)熟透的櫻桃。
我得新同桌寫字非常漂亮,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我一定要向他學(xué)習(xí)寫字,把字寫得又干凈又漂亮。
我的新同桌非常懂禮貌,說話時(shí)經(jīng)常用“請”字。他真是一個(gè)可愛又帥氣的小伙子。
因?yàn)榫壏值臓恳瑱C(jī)緣巧合之下xxx成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學(xué)當(dāng)我的同桌,我怎么想也想不到她來和我做同桌,老師是何用意呢?
后來才弄明白老師,其實(shí)是想把一名成績差的同學(xué),調(diào)到另一名好同學(xué)旁邊,正巧xxx和另一名好同學(xué)做同桌,后來才掉我這里。我有一段時(shí)間一直在觀察她。
他沒有超高的學(xué)習(xí)成績,也沒有出眾的文學(xué)能力,但是她卻被美術(shù)老師一眼看中選上但課代表這個(gè)職位,讓她從此在班委上占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力也沒有淵博的美術(shù)知識(shí),為什么老師會(huì)看上她當(dāng)美術(shù)科代表呢?我以前沒有明白,但自從上了第一堂美術(shù)課時(shí),我就恍然大悟。因?yàn)樗蟹浅O矚g美術(shù)的心,所以她每次上課表現(xiàn)得都非常好,每次都帶足了美術(shù)用具,上課積極發(fā)言,就這兩項(xiàng)就足以讓他當(dāng)課代表這個(gè)職位,但是最重要的是她對美術(shù)的熱愛,只有這樣的心這個(gè)課代表她當(dāng)之無愧,這就是我的新同桌,希望她對美術(shù)的熱愛能激活我一點(diǎn)美術(shù)細(xì)胞!
...08-17
告別了這個(gè)特殊的暑假,為什么說是特殊呢?因?yàn)槲艺匠蔀橐幻踔猩?,懷著激?dòng)和期盼的心情,踩著歡快的步子走向七年三班。這一路我還好奇一個(gè)問題,我的新同桌會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢?
穿過了彎折的走廊,在門口的告示上找到了我的名字,此時(shí)的班內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)幾名新同學(xué)的身影,就當(dāng)我要走向座位時(shí),咦?那是我的同桌?是一個(gè)女孩子,梳著高高的馬尾,戴著一副銀色框架眼鏡,正在低著頭看書,與旁邊正在暢談的同學(xué)們形成了鮮明的對比,心里想著這個(gè)女孩子的性格要么內(nèi)向,要么高冷,我這個(gè)人“治內(nèi)不治冷呀”,在心里趕緊甩了甩頭,想那么多干嘛,隨后便向我的座位走去?;蛟S是意識(shí)到了我的存在,她隨即抬起了頭,率先跟我打了個(gè)招呼“哈嘍”,我稍微遲鈍了一下,趕忙說一句“你好你好”。她的皮膚很白,微笑起來眼睛像月牙一樣彎彎的,這種漂亮給人一種很舒服的感覺,我翻遍了腦海中的詞匯,是什么來著?明眸皓齒!就是這個(gè)詞語,準(zhǔn)確無誤。
“你好,我叫xx,之前是xx學(xué)校的,你叫什么名字呀”,我這個(gè)溝通小達(dá)人終究還是發(fā)揮了特長,“我的名字是xx,之前就讀于xx學(xué)校,我們的學(xué)校好像距離不是很遠(yuǎn)”她邊說邊合上手中的書,“哇!是真的,那你知不知道中間有一個(gè)小吃......”,就這樣我們兩個(gè)人成功打開話題之鎖,偶爾還會(huì)增加肢體動(dòng)作來表是自己內(nèi)心的激動(dòng)。原來和我想象的有所不同,她是一個(gè)性格很開朗的女孩子,用她的話來講:因?yàn)橛械臅r(shí)候沒有話題,所以不愛講話。這也就是我誤以為人家內(nèi)向的原因。在我們的聊天中,我了解到她是一個(gè)可謂琴棋書畫樣樣精通的女孩子,而且我們兩個(gè)人都喜歡下象棋,已經(jīng)約定好有時(shí)間一起玩了呢,這就是獨(dú)屬于女孩子間的快樂,共同的興趣愛好,合得來的性格。而且我要收回說她高冷的話,真的希望能夠一直做同桌。
真的很開心,新學(xué)期的第一天,就可以和新同桌實(shí)現(xiàn)“愉快溝通”,今天的事情,也告訴了我一個(gè)道理:了解一個(gè)人,要學(xué)會(huì)溝通,不能從表面下定論。你好新同桌,希望在接下來的學(xué)習(xí)中,我們可以共同進(jìn)步!
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戴著一副框架眼鏡,成天不知疲倦地埋頭在課桌上演算著數(shù)學(xué)題,他就是我的新同桌——xx同學(xué)。
我的新同桌是從xx中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)而來的一名同學(xué),據(jù)傳他是xx中學(xué)里的第一名,一直都享有著“天才”的稱號(hào)。然而,按照他來我們班成為我的同桌之后的表現(xiàn)來看,我覺得他跟書呆子或許沒什么兩樣。不然怎么老是埋頭在做題,而不與其他人交流溝通呢?
“喂,同學(xué),要不要出去打球?”我為了不讓我的新同桌變成一個(gè)書呆子,我時(shí)常會(huì)這樣呼喚他一起去打球,每次我的話音剛落,他就響亮地回答我:“不去。”沒了,我和他在他的“不去”之后,再也沒有其他的交流了。
從他響亮的“不去”里,我又會(huì)保留認(rèn)為他是一個(gè)書呆子的觀點(diǎn),琢磨著他或許真不是書呆子,只是不愿意與我們?nèi)ネ鎯憾?。果然,在一次又一次的考試中,我證實(shí)了他這個(gè)人,真是一個(gè)天才,而不是我所認(rèn)為的書呆子。
“第一名,xx同學(xué),xx分!”在老師報(bào)完第一名,我們響起了對他的掌聲鼓勵(lì)后,我的新同桌說話了,他站起來對老師說:“老師,我是第一名沒錯(cuò),但老師您也許給我看錯(cuò)一道題!”老師聽完,趕緊問他是哪道題,當(dāng)老師重新看了一遍他所指的那道題后,老師不好意思地回答他:“啊,是老師我看錯(cuò)了,同學(xué)們,xx同學(xué)還是第一名,但他應(yīng)該是100分,老師粗心判錯(cuò)了一道題。”
這樣的事情在天才的學(xué)習(xí)生活里常有發(fā)生,以致于后來老師們給他看卷時(shí)都會(huì)異常小心,就想著不要又給他看錯(cuò)了,免得老師們像是一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事兒的孩子一樣,向這位成績無可挑剔的同學(xué)道歉。
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開學(xué)了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。
新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子,她有著一頭長發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長長的,她是一個(gè)非??蓯鄣呐⒆印,F(xiàn)在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。
與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來,除去我主動(dòng)向她說了幾句話,她幾乎都不說話。我甚至都相信,就算我不和她說話,她都能一整天不說話來。這個(gè)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為可不好,因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)在一個(gè)如此青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來的時(shí)間里,去引起同學(xué)說話,找出她感興趣的話題,一起探討。
之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說話,經(jīng)過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識(shí)的話題,新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)的接過。就在前一天,當(dāng)我遇到一個(gè)難題的時(shí)候,下意識(shí)的就問了一下她會(huì)不會(huì)做。新同學(xué)將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后,還主動(dòng)向我解釋起來,將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候,心里也不免在想,這一次可是她說話說的最多的一次了。
新同學(xué)才來我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對于所學(xué)知識(shí)的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。
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今天我要講的同桌是我的一位新同桌,他坐在我的右手邊,是繼我右手邊座位空了一個(gè)學(xué)期之后,新轉(zhuǎn)學(xué)來我們班的一位同學(xué),老師讓他坐在了我的右手邊。
班里還有幾個(gè)空座,老師之所以讓他坐在我的右手邊,我后來認(rèn)識(shí)了他才知道,老師是讓他幫助我學(xué)習(xí)的。我的這位新同桌是他之前所在學(xué)校的第一名,轉(zhuǎn)學(xué)來我們學(xué)校讀書,不是因?yàn)樗隽耸裁磯氖?,而是他的爸爸工作單位調(diào)動(dòng),他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來到了我們這座城市念書。我的成績不怎么好,我左邊的同桌跟我還老是上課講話,老師一定是覺得這位成績好的新同桌來了之后,我上課就不會(huì)講話了,我的成績也會(huì)慢慢好起來。
老師猜對了一半,我的新同桌來了之后,我的成績的確變好了,但是我上課講小話的毛病不僅沒有改掉,而且連帶著我右手邊的新同桌也一起了。現(xiàn)在我們仨坐的那一排,時(shí)常能夠聽到我們仨在竊竊私語著什么,有時(shí)候還會(huì)在課堂上三人一起分吃糖果??墒抢蠋焸冇植恢涝撊绾巫柚刮覀冞@樣的行為,畢竟我們仨的成績現(xiàn)在因?yàn)槲矣沂诌呅峦赖摹霸耘唷倍兊梅浅:茫踔吝B我和左手邊同桌的成績也擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。
后來老師們也許是商討了我們成績和上課講話沒有必然聯(lián)系,于是派我們的班主任老師找我們仨談話,談話的內(nèi)容是讓我們都不要再在上課的時(shí)候講小話、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽著老師的話,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,等到出來的時(shí)候,三人忍不住笑出了聲,笑什么呢?笑我們仨現(xiàn)在的關(guān)系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子,故作嚴(yán)肅地說:“從今天起,我們上課就聽老師的話了,有什么話都留著課下說吧!”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到,然后我們仨背著書包一起走出了學(xué)校。
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就昨天,在老師的安排下,我班來了一次換座位。也在這一次的換座位中,我迎來了一位新同桌。
雖然我與我的這位新同桌是同一個(gè)班的同學(xué),但是一直以來很少有來往,所以我并不熟悉我的這位新同桌。當(dāng)我班的同學(xué)搬著桌子換了座位后,我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個(gè)手,新同桌的這一個(gè)動(dòng)作讓我覺得我的這位同桌應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)比較沉穩(wěn)的人。只是沒有想到,才一節(jié)課下課的時(shí)間,我就充分認(rèn)識(shí)到了我這位新同桌的幽默。
“你說,烏龜與兔子比賽,最后到底誰贏了?”面對同桌的這個(gè)問題,我想也不想的就答道:“烏龜?!边@個(gè)故事可是眾人耳熟能詳?shù)?,因?yàn)樵诒荣惖倪^程中,兔子睡著了嗎?!板e(cuò)!”新同桌無比嚴(yán)肅的說了一個(gè)字,接著在我疑惑的眼神下緩緩而道:“我只說烏龜與兔子在比賽,這一次它們換場地了,比的不是跑步,而是游泳,理所當(dāng)然的烏龜贏了。”他說的頭頭是道,我則聽得一愣一愣的。新同桌見著我沒有再說話,轉(zhuǎn)而道:“哈哈,是吧,我可沒說錯(cuò)。”
課間的十分鐘,我與新同桌就在花在討論這個(gè)問題上了。新同桌的幽默很能感染人,仿佛他所到之處都會(huì)染上歡樂的氣氛。一天下來,我算是充分認(rèn)識(shí)到了新同桌的搞怪能力,先不說他時(shí)時(shí)蹦出來的歪理,就連他的笑聲都帶著一種喜感。
尤其是最后一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束后,同桌突然冒出來了一個(gè)笑話,不僅讓我笑的停不下來,就連所有聽到這個(gè)笑話的人都大笑不止。最后,宿舍就快要熄燈了,我們這才忍住了笑從教室往宿舍里跑了去。
我的新同學(xué)真幽默,你想認(rèn)識(shí)他嗎?
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我的新同桌小名叫七七,是一個(gè)擁有海藻般長發(fā)的大美女。等等,搞混了搞混了,我的新同桌七七不是我記憶中那個(gè)女孩七七,而是一個(gè)坐在一張桌子旁三天了也沒有跟我說過一句話,哪怕一個(gè)眼神也沒有跟我交流過的男生。
沒錯(cuò),七七是個(gè)男孩。這個(gè)小名叫七七的男孩就是我的新同桌。按理說他作為我的新同桌,又從來沒有跟我有過交流,我不應(yīng)該知道他的小名,而應(yīng)該只知道他的大名的,可很不巧,我是新來的轉(zhuǎn)校生,而他是我新學(xué)校新班級(jí)的新同桌,一個(gè)視新同桌如草木的男孩子。他的小名是我在他抽屜里面無意中瞥見一個(gè)信封時(shí)看到的。老師介紹新同學(xué)就光顧著讓大家認(rèn)識(shí)我了,而我這新同桌不正眼瞧我一下,我也不大好意思問他叫啥名兒。轉(zhuǎn)校來的第二天早自習(xí),我需要借用一下橡皮擦,他還沒來,我就擅自作主翻了一下他的抽屜找橡皮擦。最后橡皮擦沒找著,卻瞥見了他的小名:七七。說實(shí)話,我看見這個(gè)小名的時(shí)候,大笑了幾聲,當(dāng)時(shí)其他的同學(xué)肯定在想這個(gè)新同學(xué)是不是有毛病,可三天下來,盡管我和他沒有一點(diǎn)交流,我卻知道了他很多的優(yōu)點(diǎn)。
班主任(我們的班主任老師是語文老師)總是在課后關(guān)心我適不適應(yīng)新環(huán)境時(shí)示意我多向我的新同桌學(xué)習(xí),說這位同學(xué)不僅寫作文很不錯(cuò),做人也非常謙虛誠懇,說他經(jīng)常在課余時(shí)間主動(dòng)去與老師探討人性以及寫作的技巧,說他經(jīng)常在報(bào)紙雜志上發(fā)表文章,說他會(huì)通過書信的方式幫助貧困地區(qū)的孩子了解世界。這些夸贊的內(nèi)容于我而言有些超出了理解范圍,我的生活里面除了上學(xué)放學(xué)就只剩玩耍了,被老師如此夸贊的同學(xué)竟然是我的新同桌,這讓我感到無地自容。我感覺通過老師的描述,我和他的距離不是一尺三八線了,我沒有他那么會(huì)寫作文,沒有他那么成熟內(nèi)斂,沒有他那么謙虛誠懇,更別提他懂得的那些認(rèn)識(shí)世界與改造世界的思想了。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我不再把他無視我當(dāng)回事了,我想他應(yīng)該是覺著作為同桌,自自然然的總會(huì)開始交流的,不必刻意的自我介紹一番吧?又或許他的生活里面有太多比認(rèn)識(shí)新同桌更重要的事情等著他去解決吧?
不過我也是容易被老師的敘述所拐跑,聽了聽頌詞就把對新同桌的真實(shí)感觸忘了,腦海中只留下他高大偉岸的形象了。作為真實(shí)生活中出現(xiàn)的新同桌,我想還是真實(shí)的接觸才能做出可靠的判斷吧?那么認(rèn)識(shí)我的新同桌就從我自己來打破“僵局”吧!
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我的新同桌不僅是一個(gè)學(xué)霸,而且還是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。每一次考試,他都是年級(jí)的前三,而且全身還自帶一種雷鋒精神,心地善良,樂于助人,他全身都是閃光點(diǎn),讓人說不出丁點(diǎn)不好來。
可我恰好與他相反,我是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣,每一次考試基本在后面吊尾巴。我想他之所以能成為我的新同桌,或許是想來救我出苦海。
成為同桌的第一天,我就被他上課那認(rèn)真的態(tài)度給驚訝到了,一堂課四十五分鐘下來,他能時(shí)刻保持在線,一雙散發(fā)著睿智的眼睛只在書本、老師、黑板上來回轉(zhuǎn)動(dòng),與我這種吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼有纬闪司薮蟮膶Ρ?,那一刻我的自尊心受到了打擊,心里一直不存在的落差感頓時(shí)就冒了出來。
第二天開始,我決定了要與他一較高下,我學(xué)著他的樣子,認(rèn)認(rèn)真真的上了一整天的課,可是我是認(rèn)真了,該做的筆記是做了,但最大的問題來了,我完全不懂這些題目的意思,甚至于老師在課堂上講的那些話我都似懂非懂。
后來,新同桌就發(fā)揮了他無與倫比的重要性,新同桌不愧是我們學(xué)校的代表,主動(dòng)擔(dān)任起了我的復(fù)習(xí)課程,每天下課時(shí)間,他就為我講解之前被我忽略的知識(shí)點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解,直到我完全吃透了為止。
我與新同桌坐在一起學(xué)習(xí)的這一段日子,我的進(jìn)步飛快,就連老師都私下里把我叫到了辦公室與我談話,談話的內(nèi)容無非是,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,每一科的任課老師都在贊嘆我的進(jìn)步。從前我就沒有把課后作業(yè)這回事放在心上,但是如今,老師布置的作業(yè),我都一一完成。
聽到班主任對我的夸贊,我心里突然生出了一種優(yōu)越感,但我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我的新同桌是一個(gè)非常好的人,他優(yōu)秀、熱心、對每個(gè)人都充滿著耐心,我很慶幸我有了這么一個(gè)新同桌,也很感謝我的新同桌。
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我有一個(gè)新同桌,你們絕對想不出是誰。因?yàn)?,這位新同桌是我的爸爸。
放學(xué)后一場意外的車禍徹底打亂了我的生活,那一年我休學(xué)在醫(yī)院里呆了大半年,等我出院的時(shí)候,我莫名的對學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺得,我落下了太多的課程,就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了,爸爸問過我,問我是否愿意留級(jí),但我一口回絕了,我才不要留級(jí)。
所以,我出院后面對的困難就是,一我擔(dān)心學(xué)習(xí)上比不過同班的同學(xué),進(jìn)而不愿意去上學(xué);二我不愿意留級(jí),也不愿意去別的學(xué)校。因?yàn)檫@些因素,出院后我又在家里呆了好些天。不過后來在家里人以及老師的勸說下,我還是背起了書包去了學(xué)校,最后的解決方案是,讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的知識(shí)學(xué)好,這個(gè)方案我是同意的,也充滿著激情。所以接下來的那一段日子,我天天與書為般,經(jīng)常熬通宵,可是因?yàn)橹R(shí)的連貫性,我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程,所以在我學(xué)習(xí)的這一學(xué)期的知識(shí)上我是很費(fèi)力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問題,后來我越來越焦慮,整個(gè)人暴瘦。
最后爸爸看不下去了,在一天早上跟我說,“你不要給自己這么大的壓力,這些知識(shí)你要是不懂,又沒有人時(shí)刻解答,那爸爸陪你一起去上課。”爸爸說到做到,沒過幾天就在他的工作上請了一個(gè)月的長假,然后我就多了一個(gè)新同桌。
第一天的時(shí)候,爸爸的到來引起了班上的一陣轟動(dòng),不過爸爸非常聰明,我所有不懂的只要一問他,他全部都能解答出來,后來幾天不僅是我喜歡問爸爸問題,就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問他的問題。
我的新同桌就是我的爸爸。
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小學(xué)生活一過,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,懷揣著一顆期待的心,我迎來了一個(gè)全新的環(huán)境,以及全新的同學(xué)。
原本我還極其期待著我的新同桌會(huì)是怎么樣的,是高高帥帥的男同學(xué),還是漂漂亮亮的女同學(xué),可是讓我大跌眼鏡的是,居然是一個(gè)大胖子。
大胖子很胖,一頭遮掩的劉海將他的瞇瞇眼擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好在他說話的聲音很給力,一聲吼全班都能聽得見。
第一天的時(shí)候,他坐在我旁邊,我還沒從震驚中回過神來,他已經(jīng)開始朝著我自我介紹了起來。
“你好,我叫xxx,很高興成為了你的同桌?!?/p>
他很禮貌的伸出手,我低頭瞧著他的小肉手,突然間還覺得挺可愛。接著我跟他握了握手,我與新同桌的故事也就開始了。
別看我的這個(gè)新同桌體型大,看著是不怎么靈活,可是他的腦子卻極其靈活,上課的時(shí)候,老師提到的所有問題,他都知道答案。后來,只要我一遇到不懂的我就會(huì)找他,而他也總能為我解答。
新同桌確實(shí)是一個(gè)能人,很厲害,相處幾天后在一次對話中,我又知道了一個(gè)重要消息,我的這位新同桌居然是以學(xué)習(xí)成績第一名進(jìn)來的,不愧是大佬。得知這個(gè)消息后,我對他是更崇拜了。
不過崇拜歸崇拜,這也搞得我壓力巨大,一來就與這般學(xué)霸坐在一來,確實(shí)挺有壓力的,不過,這是我初中生涯的開始,有如此厲害的人坐在我的旁邊,非常能激發(fā)我的斗志。
新同桌還有一個(gè)特點(diǎn),盡管他胖胖的,但是卻非常喜歡耍帥,每次瞧著他一撩額前的頭發(fā),我都會(huì)忍不住發(fā)笑,這個(gè)畫面真的是太不忍直視了,可偏偏他自我感覺良好。
這個(gè)就是我的新同學(xué)。
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