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      出國留學(xué)網(wǎng)新工科

      出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道新工科欄目,提供與新工科相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

      澳洲留學(xué)有哪些新工科課程

       

        在很多學(xué)生還在煩惱著要選機(jī)械工程還是別的什么課程時,有些學(xué)生已經(jīng)在準(zhǔn)備澳洲新工科課程的申請了。那么這些新工科都是什么專業(yè)呢?

        一、計(jì)算機(jī)科學(xué)

        按照現(xiàn)在的數(shù)據(jù)來看,在將來技術(shù)產(chǎn)業(yè)的人才缺口將會比現(xiàn)在還有大,尤其是軟件和信息化這方面的更加缺乏。所以現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)科學(xué)這一門課程也到了自己的高峰。

        澳洲在這個課程中開設(shè)的課程還是內(nèi)容比較多的,有基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及維護(hù)等,也有網(wǎng)絡(luò)工程與操作系統(tǒng)這一些,此外還有比較新穎的C/C 語言、多媒體設(shè)計(jì)這些。一般澳洲這些學(xué)校所設(shè)置的這個課程都要讀3年時間?,F(xiàn)在每個人的生活都有計(jì)算機(jī)的影子,當(dāng)然對于計(jì)算機(jī)這方面的人才需求也會比以前更加多了,而且這一行業(yè)現(xiàn)在也確實(shí)是比較好就業(yè)的。

        二、材料類

        這是工科其中一個方向,其中有金屬材料、無機(jī)材料等等這些。它研究的是個各類材料的組成、性質(zhì)以及應(yīng)用這些,是給設(shè)計(jì)、工藝優(yōu)化等提供依據(jù)的一門學(xué)科。但它的課程其實(shí)也有數(shù)學(xué)、物理這種工科必備的課程。

        在它這么多的方向中,人才缺口比較大的是新材料。這個方向偏重于新材料,所謂的新材料是指目前正在研發(fā)的一些材料,會比之前的材料有更好的性能。而這個方向的課程就是對于這些新材料進(jìn)行技設(shè)計(jì)、加工以及評價等等這些過程,然后創(chuàng)造出更新的材料技術(shù)。

        三、電氣工程

        現(xiàn)在我們國內(nèi)在這方面其實(shí)也是缺口挺大的,差不多能達(dá)到900多萬人了,而現(xiàn)在咱們的經(jīng)濟(jì)肯定是還會在發(fā)展,所以這個缺口很大的行業(yè)必然在人才市場會有更大的潛力。自動化技術(shù)在很多地方都能運(yùn)用到,像是智能樓宇跟家居這些,所以這個專業(yè)雖然是比較新的專業(yè),但其發(fā)展前景只會是遠(yuǎn)比其他專業(yè)更廣闊。

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      澳洲留學(xué)熱門專業(yè)盤點(diǎn) 新工科專業(yè)是哪些

       

        就目前的社會發(fā)展情況來說,理工科專業(yè)更受歡迎,那么哪些工科專業(yè)適合留學(xué)生呢?和出國留學(xué)網(wǎng)看一看澳洲留學(xué)熱門專業(yè)盤點(diǎn) 新工科專業(yè)是哪些?

        一、IT

        最受歡迎的,還是計(jì)算機(jī)專業(yè),權(quán)威部門預(yù)測,到2025年,技術(shù)人才的需求量將會達(dá)到近一千萬,這就意味著在近五年內(nèi),這個專業(yè)的就業(yè)都是不用擔(dān)心的。

        學(xué)習(xí)的課程主要包括基礎(chǔ)應(yīng)用、組裝與維護(hù)、建設(shè)與管理,以及開發(fā)與運(yùn)用,本科的學(xué)習(xí)是三年,基本上可以打下一個比較好的基礎(chǔ),大家學(xué)習(xí)起來的難度也不會特別大。

        二、材料

        其中新材料的人才缺口最大,更側(cè)重于研發(fā)與開發(fā),因?yàn)樯鐣陌l(fā)展,對新技術(shù)的要求越來越高,有遠(yuǎn)見的學(xué)生,可以考慮這門專業(yè)的申請,前途不可限量。

        目前在澳洲,只有知名大學(xué)內(nèi)才設(shè)立有這門專業(yè),大家的申請選擇范圍是比較小的,當(dāng)然為了大家的學(xué)習(xí),最好是可以選擇教學(xué)有保證的院校。

        三、電氣

        自動化的生產(chǎn)離不開電氣的普及,智能技術(shù)的運(yùn)用,在生活中的方方面面,而且有著更深層的發(fā)展,這一切都與電器的支持密不可分,所以大家需要努力學(xué)習(xí)。

        培養(yǎng)的是解決實(shí)際問題的技術(shù)型人才,并且所示更行業(yè)交叉地帶的復(fù)合型人才,可從事的行業(yè)范圍廣,未來有著更加光明的就業(yè)前景。

        四、數(shù)控

        數(shù)字化的控制技術(shù),是解放勞動力的重要支持,也可以有效地提供生產(chǎn)的效率,不過一名優(yōu)秀的人才培養(yǎng),需要花的功夫是不少的,所以大家需要做的是努力學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)分層次逐層升入,從理論到實(shí)踐,每一個步驟都不能省略。

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      關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見

       

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        教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院

        關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實(shí)施卓越

        工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見

        教高〔2018〕3號

        各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、工業(yè)和信息化主管部門,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、工信委,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:

        為適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的新趨勢,緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要,加快建設(shè)發(fā)展新工科,探索形成中國特色、世界水平的工程教育體系,促進(jìn)我國從工程教育大國走向工程教育強(qiáng)國。根據(jù)《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》,現(xiàn)就實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0提出以下意見。

        一、總體思路

        面向工業(yè)界、面向世界、面向未來,主動應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革挑戰(zhàn),服務(wù)制造強(qiáng)國等國家戰(zhàn)略,緊密對接經(jīng)濟(jì)帶、城市群、產(chǎn)業(yè)鏈布局,以加入國際工程教育《華盛頓協(xié)議》組織為契機(jī),以新工科建設(shè)為重要抓手,持續(xù)深化工程教育改革,加快培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的卓越工程科技人才,打造世界工程創(chuàng)新中心和人才高地,提升國家硬實(shí)力和國際競爭力。

        二、目標(biāo)要求

        經(jīng)過5年的努力,建設(shè)一批新型高水平理工科大學(xué)、多主體共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和未來技術(shù)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)急需的新興工科專業(yè)、體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展的新課程等,培養(yǎng)一批工程實(shí)踐能力強(qiáng)的高水平專業(yè)教師,20%以上的工科專業(yè)點(diǎn)通過國際實(shí)質(zhì)等效的專業(yè)認(rèn)證,形成中國特色、世界一流工程教育體系,進(jìn)入高等工程教育的世界第一方陣前列。

        三、改革任務(wù)和重點(diǎn)舉措

        1.深入開展新工科研究與實(shí)踐。加快新工科建設(shè),統(tǒng)籌考慮“新的工科專業(yè)、工科的新要求”,改造升級傳統(tǒng)工科專業(yè),發(fā)展新興工科專業(yè),主動布局未來戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域人才培養(yǎng)。深入實(shí)施新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目,更加注重產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向,更加注重跨界交叉融合,更加注重支撐服務(wù),探索建立工程教育的新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式、新方法、新技術(shù)、新文化。推進(jìn)分類發(fā)展,工科優(yōu)勢高校要對工程科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)揮關(guān)鍵作用,綜合性高校要對催生新技術(shù)和孕育新產(chǎn)業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)作用,地方高校要對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)揮支撐作用。

        2.樹立工程教育新理念。全面落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的先進(jìn)理念,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)習(xí)成效,建設(shè)質(zhì)量文化,持續(xù)提升工程人才培養(yǎng)水平。樹立創(chuàng)新型、綜合化、全周期工程教育理念,優(yōu)化人才培養(yǎng)全過程、各環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生對產(chǎn)品和系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)行和服務(wù)能力。著力提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力,加大課程整合力度,推廣實(shí)施案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等研究性教學(xué)方法,注重綜合性項(xiàng)目訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生工程倫理意識與職業(yè)道德,融入教學(xué)環(huán)節(jié),注重文化熏陶,培養(yǎng)以造福人類和可持...

      安徽省10所高校13個項(xiàng)目獲批首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目

       

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        安徽省10所高校13個項(xiàng)目獲批首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目

        教育部近日公布了2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果以及首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目,安徽省新工科建設(shè)在國家戰(zhàn)略布局中得到重點(diǎn)支持。

        為何要發(fā)展“新工科”?

        隨著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大戰(zhàn)略不斷深入實(shí)施,以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)為代表的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。而當(dāng)前高校工科人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位不清晰,對于通識教育與工程教育、實(shí)踐教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)之間的關(guān)系和區(qū)別存在模糊認(rèn)識,工程教育與行業(yè)企業(yè)實(shí)際脫節(jié)太大,工科學(xué)生存在綜合素質(zhì)與知識結(jié)構(gòu)方面的缺陷。需求和供給之間的矛盾,對工程科技人才提出了更高要求,迫切需要加快工程教育改革創(chuàng)新。

        為深化工程教育改革,推進(jìn)新工科的建設(shè)與發(fā)展,教育部于2017年3月發(fā)文,決定開展新工科研究和實(shí)踐。一場轟轟烈烈的高校新工科建設(shè)拉開大幕。

        今年年初,省教育廳、省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會聯(lián)合發(fā)文,就加強(qiáng)高校新工科建設(shè)提出意見。意見著力于培育發(fā)展新興工科專業(yè),聚焦我省“調(diào)轉(zhuǎn)促”“三重一創(chuàng)”項(xiàng)目推進(jìn)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新重大共性技術(shù)需求,集聚優(yōu)勢工科高校和多方創(chuàng)新資源,支持高校與高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、國外科研機(jī)構(gòu)合作建設(shè)一批我省重大支柱產(chǎn)業(yè)或戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的新興工科專業(yè),重點(diǎn)培育發(fā)展新一代電子信息、高端裝備、智能家電、新能源汽車、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥和高性能醫(yī)療器械等7個高端產(chǎn)業(yè)相關(guān)的新工科專業(yè),重點(diǎn)支持能填補(bǔ)我省專業(yè)空白點(diǎn),對優(yōu)化我省學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)有重要貢獻(xiàn)的新興工科專業(yè)。在這些強(qiáng)力引導(dǎo)和推動下,我省高校的新工科專業(yè)建設(shè)迅速推開。

        日前,教育部發(fā)布了2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,安徽省有10所高校13個項(xiàng)目獲批首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目,立項(xiàng)數(shù)在全國各省市中排名第八。省教育廳高教處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這一結(jié)果對于安徽高等教育事業(yè)來說,是非常振奮人心的。

        安徽高校交出怎樣“答卷”?

        此次教育部公布的首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目,包括了202個“新工科”綜合改革類項(xiàng)目和410個“新工科”專業(yè)改革類項(xiàng)目。其中,“新工科”專業(yè)改革類涵蓋了包括人工智能類、大數(shù)據(jù)類、智能制造類等熱門“新工科”在內(nèi)的19個項(xiàng)目群,體現(xiàn)了國家在多個領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)布局。

        從公布項(xiàng)目上看,我省高校“戰(zhàn)績”優(yōu)良:在國家重點(diǎn)布局的土木、建筑、水利、海洋類項(xiàng)目群項(xiàng)目中,安徽高校獲批數(shù)量居全國第二,在地方一組中獲批數(shù)量居全國第三;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的陳初升教授和合肥學(xué)院的蔡敬民教授被列為全國指導(dǎo)專家;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的潘建偉教授領(lǐng)銜了“量子信息新工科建設(shè)”項(xiàng)目。

        據(jù)悉,中科大還將在人工智能和技術(shù)醫(yī)學(xué)等方面開展探索與實(shí)踐;我省省屬高校也結(jié)合各自發(fā)展方向和特色開展研究,如安徽大學(xué)將在新工科人才培養(yǎng)模式的改革、安徽工業(yè)大學(xué)將在智能時代的工科人才協(xié)同培養(yǎng)、安徽工程大學(xué)將在面向新經(jīng)濟(jì)的地方高校工科專業(yè)改造升級、安徽科技學(xué)院將在對接產(chǎn)業(yè)集群升級改造的新工科專業(yè)群建設(shè)等方面開展探索與實(shí)踐。此外,合肥學(xué)院獲批經(jīng)濟(jì)工程專業(yè),是國家首次設(shè)置...

      “新工科”包含哪些專業(yè)?

       

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        “新工科”包含哪些專業(yè)?

        近日公布的首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目名單,包括了202個“新工科”綜合改革類項(xiàng)目和410個“新工科”專業(yè)改革類項(xiàng)目。

        其中,“新工科”專業(yè)改革類涵蓋了19個項(xiàng)目群。

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      “新工科”專業(yè)介紹

       

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        “新工科”專業(yè)介紹

        “新工科”專業(yè)介紹:航空航天類專業(yè)

        專業(yè)介紹:航空航天屬于工學(xué)中的一個專業(yè)類。它包含航空航天工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器質(zhì)量與可靠性、飛行器適航技術(shù)等7個專業(yè)。

        開設(shè)院校:目前,我國開設(shè)航空航天類專業(yè)的重點(diǎn)院校有北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)等。

        近些年來,清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等也相繼開設(shè)了此類專業(yè),還有一些院校如南昌航空大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等也開設(shè)了相關(guān)專業(yè)。填報(bào)志愿時,考生可以根據(jù)實(shí)際情況,確定自己的位置,選擇和自己分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

        報(bào)考條件:航空航天類專業(yè)要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動手能力。從所學(xué)的課程中也不難看出,航空航天專業(yè)普遍對力學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的要求非常高,開設(shè)的課程也比較難。所以,數(shù)學(xué)、物理等科目成績優(yōu)異,且具有較強(qiáng)邏輯思維能力、鉆研動手能力的學(xué)生更適合選擇這類專業(yè)。

        “新工科”專業(yè)介紹:船舶與海洋工程專業(yè)

        專業(yè)介紹:船舶與海洋工程專業(yè)屬于工學(xué)中的海洋工程類,是研究各類船舶的設(shè)計(jì)、性能、結(jié)構(gòu)、建造等的學(xué)科,主要培養(yǎng)從事船舶設(shè)計(jì)、研究、試驗(yàn)等方面的高級工程技術(shù)人才。

        報(bào)考條件:光電信息科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力,喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動手實(shí)踐,更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心。

        開設(shè)院校:據(jù)統(tǒng)計(jì),目前開設(shè)船舶與海洋工程專業(yè)的院校有20多所。其中,上海交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、武漢理工大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等8所學(xué)校,在專業(yè)發(fā)展、師資力量和專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量最雄厚,屬于全國船舶類高校的第一梯隊(duì),是老牌的船舶類專業(yè)院校。

        “新工科”專業(yè)介紹:光電信息科學(xué)與工程

        專業(yè)介紹:光電信息科學(xué)與工程屬于工學(xué)中的電子信息類。2012年教育部調(diào)整專業(yè)名稱,將光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件等五個專業(yè)合并為“光電信息科學(xué)與工程”。

        開設(shè)院校:目前全國開設(shè)該專業(yè)的院校有200余所。其中代表院校如:浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。各高校根據(jù)自身發(fā)展和情況有不同的優(yōu)勢和側(cè)重,主要培養(yǎng)方向有:光電儀器、光學(xué)工程、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)等。

        “新工科”專業(yè)介紹:智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

        專業(yè)介紹:智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)是一門融合了電氣、計(jì)算機(jī)、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域,多學(xué)科相互合作、相互研究的跨學(xué)科專業(yè)。

      ...

      2018年英國最新工科熱門專業(yè)盤點(diǎn)及就業(yè)前景介紹

       

        英國工程專業(yè)在英國也享有很重要的地位。那么英國工科又有哪些熱門專業(yè)呢?和出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來看看吧。

        一、土木工程

        1.專業(yè)優(yōu)勢

        本科階段的課程,英國的土木工程大致包含了國內(nèi)土木專業(yè)的全部學(xué)科和建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)的部分學(xué)科,并且很多學(xué)校會提供學(xué)生到國內(nèi)以及國外的實(shí)地考察和實(shí)踐機(jī)會。到了研究生階段,專業(yè)科目會分的非常詳細(xì),在任何一個專業(yè)領(lǐng)域都有經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和專家指導(dǎo)。分類大致為:結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土設(shè)計(jì)、水文、土壤力學(xué)、道路/橋梁/交通、環(huán)境等。

        2.就業(yè)前景

        從市場的需求來說,中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,這就需要大量高素質(zhì)的專業(yè)建設(shè)人才參與其中。同時目前我國的建設(shè)管理水平仍處于發(fā)展期,急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。

        二、化學(xué)工程

        1.專業(yè)優(yōu)勢

        化學(xué)工程專業(yè)不僅包含了單純的化工類知識,也涵蓋了經(jīng)濟(jì),市場,管理,會計(jì),商務(wù)等一系列的專業(yè)知識。在各種項(xiàng)目中,不僅是做一個實(shí)驗(yàn),而是要從市場開始,一步步的了解,掌握這個項(xiàng)目投產(chǎn)以后的盈虧。從開始研發(fā)、到批量生產(chǎn)、銷等各個方面都要考慮到,這也就是這個專業(yè)區(qū)別其他專業(yè)的優(yōu)勢。

        2.就業(yè)前景

        化學(xué)工程專業(yè)的畢業(yè)生,簡單來說可以從事純化工類,也可從事現(xiàn)在的流行行業(yè),比如:化妝品行業(yè),食品行業(yè),加工行業(yè),醫(yī)藥行業(yè)等。

        三、電子電氣工程

        1.專業(yè)優(yōu)勢

        英國電子專業(yè)在國際上有良好的聲譽(yù),在微電子設(shè)計(jì)、信號處理、微波通訊、光通信等領(lǐng)域也在世界處于領(lǐng)先地位,電子產(chǎn)業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力突出,研發(fā)中心多集中于各大校區(qū),學(xué)生能直接接觸核心應(yīng)用部分。同時英國電子電氣工程處于歐洲一流、世界領(lǐng)先的地位。

        2.就業(yè)前景

        電子電氣工程專業(yè)培養(yǎng)研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)的高級工程技術(shù)人才,無論是國內(nèi)的就業(yè)前景還是國外的就業(yè)形勢都非常不錯。例如可從事芯片開發(fā),電子產(chǎn)品研發(fā)方面的工作。

        四、機(jī)械工程

        1.專業(yè)優(yōu)勢

        機(jī)械工程學(xué)是工程學(xué)的一個重要分支,涉及設(shè)計(jì)、建造和機(jī)械等多個領(lǐng)域。涵蓋了更廣泛的技術(shù),有賴于工程師對計(jì)算機(jī)、IT等最新開發(fā)技術(shù)的掌握。英國的工程專業(yè)向來以其龐大與強(qiáng)勢聞名世界。英國各大學(xué)的工程學(xué)院都與企業(yè)緊密相連,課程安排也盡可能模擬企業(yè)的運(yùn)營方式,確保培養(yǎng)出來的學(xué)生都能很快適應(yīng)工作環(huán)境。英國大學(xué)的教學(xué)特色,保證了學(xué)生全面的知識運(yùn)用能...

      未來最熱的新工科高考專業(yè)

       

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        未來最熱的新工科高考專業(yè)

        如何填報(bào)高考志愿,一直是一個充滿挑戰(zhàn)的難題。觀察最近兩年高招的變化,家長們可以看到的一個趨勢是,越來越多的高校開始試行“按大類招生”的政策。此外,一些學(xué)校在開始調(diào)整轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)制,對相應(yīng)的規(guī)定做出優(yōu)化。對考生來說,今后在填報(bào)志愿時,關(guān)注學(xué)科、專業(yè)發(fā)展方向和大類,顯得尤為重要。

        以眼下備受關(guān)注的新工科為例,筆者就目前最有社會需求的一些專業(yè)大類做個梳理。

        教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了 《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》(以下簡稱 《指南》),對制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的人才需求做出一個預(yù)測。

        除了這十大重點(diǎn)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科、專業(yè)方向熱門外,《指南》 還指出,要圍繞“四基”(即核心基礎(chǔ)零部件及元器件、關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、先進(jìn)基礎(chǔ)工藝、產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè))、智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+制造”等領(lǐng)域,重點(diǎn)培養(yǎng)先進(jìn)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵制造工藝、材料、數(shù)字化建模與仿真、工業(yè)控制及自動化、工業(yè)云服務(wù)和大數(shù)據(jù)運(yùn)用等方面的專業(yè)技術(shù)人才。

        總體而言,專家們目前普遍看好的面向新技術(shù)的專業(yè)大類如下:

        1.大數(shù)據(jù)類。大數(shù)據(jù)是眾多學(xué)科與統(tǒng)計(jì)學(xué)交叉產(chǎn)生的一門新興學(xué)科。面對海量的數(shù)據(jù),更需要對于含有信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化的處理。大數(shù)據(jù)涉及數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科知識,它的使用范圍幾乎覆蓋了社會科學(xué)和自然科學(xué)的各個領(lǐng)域。大數(shù)據(jù)本質(zhì)上是高科技的產(chǎn)物,它使人類對數(shù)據(jù)的挖掘和利用邁入了一個嶄新的時代。

        2.云計(jì)算類。云計(jì)算,是指“超級計(jì)算集群”通過網(wǎng)絡(luò)輸送各種計(jì)算機(jī)服務(wù)及數(shù)據(jù)?!俺売?jì)算集群”云計(jì)算的出現(xiàn),使原本需要自己購買硬件服務(wù)器、然后自己搭建開通門戶網(wǎng)站的客戶,只要支付包月費(fèi)用就可以低成本地?fù)碛凶约旱木W(wǎng)站門戶了,由此云計(jì)算的應(yīng)用前景相當(dāng)廣闊。云計(jì)算的專業(yè)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械自動化等學(xué)科相關(guān)。

        3.人工智能類。前不久人工智能AlphaGo接連拿下圍棋高手柯潔的新聞,讓全世界再次感受到了人工智能的無比威力。人工智能是研究、開發(fā)機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作,它是模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的一門新技術(shù)科學(xué)。它是許多高新企業(yè)發(fā)展的核心技術(shù)。人工智能類專業(yè)包括智能、通訊、數(shù)據(jù)、心理、哲學(xué)等眾多學(xué)科,是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)。

        4.虛擬現(xiàn)實(shí)類。虛擬現(xiàn)實(shí)是一項(xiàng)涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等的綜合集成技術(shù),它用計(jì)算機(jī)生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺,使人作為參與者通過適當(dāng)裝置,自然地和虛擬世界進(jìn)行體驗(yàn)和交互。該技術(shù)集成了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的最新發(fā)展成果,是一種由計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng)。

        5.移動互聯(lián)類。移動互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)、移動終端設(shè)備和移動通信技術(shù)融合的產(chǎn)物。今天的社會,已經(jīng)進(jìn)入了一個互聯(lián)移動的時代,各類移動裝置的普及保證了移動互聯(lián)專業(yè)人才的基本需求。同時,要保持移動互聯(lián)經(jīng)濟(jì)的增長勢頭,移動互聯(lián)技術(shù)也迫切需要往縱深發(fā)展。為此,具有良好專業(yè)技能和素養(yǎng)的、能夠從事移動互聯(lián)技術(shù)研發(fā)和推廣的高學(xué)術(shù)、高技能人才將依舊搶手。

        6.基因工程類?;蚬こ逃址Q基因拼接技術(shù)和D...

      到2020年 安徽高校將建一批“新工科”專業(yè)

      02-06

      標(biāo)簽: 高考院校 安徽高考院校

       

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        到2020年 安徽高校將建一批“新工科”專業(yè)

        跑進(jìn)合肥大街小巷的新能源汽車、全省遍地開花的電子信息產(chǎn)業(yè)、關(guān)系到全省居民健康的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)……如今,越來越多的新興產(chǎn)業(yè)缺乏人才,針對新型產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng),2月5日,安徽省教育廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)高校新工科建設(shè)的若干意見》,計(jì)劃到2020年重點(diǎn)建設(shè)一批安徽省重大支柱產(chǎn)業(yè)或戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的新興工科專業(yè)。比如,重點(diǎn)培育新一代電子信息、高端裝備、智能家電、新能源汽車、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥等7個高端產(chǎn)業(yè)相關(guān)的“新工科”專業(yè)。

        目標(biāo)

        到2020年,建設(shè)一批“新工科”專業(yè)

        意見明確,計(jì)劃到2020年,我省將重點(diǎn)建設(shè)一批服務(wù)我省重大支柱產(chǎn)業(yè)或戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的新工科專業(yè),改造一批傳統(tǒng)工科專業(yè),培育若干新工科專業(yè)示范點(diǎn),形成一批可推廣示范的新工科建設(shè)成果,工科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,工程教育對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、新舊動能轉(zhuǎn)換和新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)、支撐和創(chuàng)新引領(lǐng)能力顯著提升。

        “建設(shè)新工科專業(yè),使之全面對接我省重大支柱產(chǎn)業(yè)或戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求?!?/p>

        省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說,到2020年,我省將增設(shè)并重點(diǎn)建設(shè)100個左右新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的工科專業(yè)點(diǎn)。比如,重點(diǎn)培育發(fā)展新一代電子信息、高端裝備、智能家電、新能源汽車、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥和高性能醫(yī)療器械等7個高端產(chǎn)業(yè)相關(guān)的新工科專業(yè),重點(diǎn)支持能填補(bǔ)我省專業(yè)空白點(diǎn),對優(yōu)化我省學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)有重要貢獻(xiàn)的新興工科專業(yè)。

        同時,改造升級傳統(tǒng)工科專業(yè)。融合云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)推進(jìn)傳統(tǒng)工科專業(yè)改造,促進(jìn)冶金、化工、建材、紡織、食品加工等5大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。推動現(xiàn)有工科交叉復(fù)合、工科與其他學(xué)科交叉融合、應(yīng)用理科向工科延伸,孕育形成新興交叉學(xué)科專業(yè)。

        措施

        強(qiáng)化工科碩士國際合作培養(yǎng)

        新興產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng),不僅僅局限在高校內(nèi)、實(shí)驗(yàn)室里,我省還鼓勵高校面向市場需求,“牽手”企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才。

        《意見》中提出,省內(nèi)高校要實(shí)施一批企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,到2020年,爭取每年由企業(yè)資助的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目達(dá)到1000項(xiàng),參與師生超過5000人。支持建設(shè)國際工程師學(xué)院,強(qiáng)化工科類研究生的國際合作培養(yǎng),推進(jìn)與國外高水平大學(xué)工程領(lǐng)域的合作,培養(yǎng)具有國際視野的工程科技人才和管理人才。

        推進(jìn)

        實(shí)施第三方評價

        記者了解到,為推進(jìn)各高校的新工科專業(yè)建設(shè),我省將建立健全新工科建設(shè)過程管理和動態(tài)監(jiān)測制度,實(shí)施第三方評價并根據(jù)評價結(jié)果調(diào)整支持力度。

        同時,省教育廳將把各高校新工科專業(yè)建設(shè)實(shí)施情況納入高校教學(xué)評估指標(biāo)體系,定期開展新工科專業(yè)建設(shè)工作專項(xiàng)考核,對工作推進(jìn)積極、成效明顯的學(xué)校,將在“雙一流”和“質(zhì)量工程”項(xiàng)目申報(bào)時給予政策支持和適度傾斜;對工作推進(jìn)不力、成效不顯著的學(xué)校責(zé)令限期整改,直至取消相關(guān)項(xiàng)目。

      “新工科”方向下未來熱門高考專業(yè)

       

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        “新工科”方向下未來熱門高考專業(yè)

        如何填報(bào)高考志愿,一直是一個充滿挑戰(zhàn)的難題。觀察最近兩年高招的變化,家長們可以看到的一個趨勢是,越來越多的高校開始試行“按大類招生”的政策。此外,一些學(xué)校在開始調(diào)整轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)制,對相應(yīng)的規(guī)定做出優(yōu)化。對考生來說,今后在填報(bào)志愿時,關(guān)注學(xué)科、專業(yè)發(fā)展方向和大類,顯得尤為重要。

        以眼下備受關(guān)注的新工科為例,筆者就目前最有社會需求的一些專業(yè)大類做個梳理。

        教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》(以下簡稱 《指南》),對制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的人才需求做出一個預(yù)測。

        除了這十大重點(diǎn)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科、專業(yè)方向熱門外,《指南》 還指出,要圍繞“四基”(即核心基礎(chǔ)零部件及元器件、關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、先進(jìn)基礎(chǔ)工藝、產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè))、智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+制造”等領(lǐng)域,重點(diǎn)培養(yǎng)先進(jìn)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵制造工藝、材料、數(shù)字化建模與仿真、工業(yè)控制及自動化、工業(yè)云服務(wù)和大數(shù)據(jù)運(yùn)用等方面的專業(yè)技術(shù)人才。

        總體而言,專家們目前普遍看好的面向新技術(shù)的專業(yè)大類如下:

        1.大數(shù)據(jù)類。

        大數(shù)據(jù)是眾多學(xué)科與統(tǒng)計(jì)學(xué)交叉產(chǎn)生的一門新興學(xué)科。面對海量的數(shù)據(jù),更需要對于含有信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化的處理。大數(shù)據(jù)涉及數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科知識,它的使用范圍幾乎覆蓋了社會科學(xué)和自然科學(xué)的各個領(lǐng)域。大數(shù)據(jù)本質(zhì)上是高科技的產(chǎn)物,它使人類對數(shù)據(jù)的挖掘和利用邁入了一個嶄新的時代。

        2.云計(jì)算類。

        云計(jì)算,是指“超級計(jì)算集群”通過網(wǎng)絡(luò)輸送各種計(jì)算機(jī)服務(wù)及數(shù)據(jù)?!俺売?jì)算集群”云計(jì)算的出現(xiàn),使原本需要自己購買硬件服務(wù)器、然后自己搭建開通門戶網(wǎng)站的客戶,只要支付包月費(fèi)用就可以低成本地?fù)碛凶约旱木W(wǎng)站門戶了,由此云計(jì)算的應(yīng)用前景相當(dāng)廣闊。云計(jì)算的專業(yè)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械自動化等學(xué)科相關(guān)。

        3.人工智能類。

        前不久人工智能AlphaGo接連拿下圍棋高手柯潔的新聞,讓全世界再次感受到了人工智能的無比威力。人工智能是研究、開發(fā)機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作,它是模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的一門新技術(shù)科學(xué)。它是許多高新企業(yè)發(fā)展的核心技術(shù)。人工智能類專業(yè)包括智能、通訊、數(shù)據(jù)、心理、哲學(xué)等眾多學(xué)科,是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)。

        4.虛擬現(xiàn)實(shí)類。

        虛擬現(xiàn)實(shí)是一項(xiàng)涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等的綜合集成技術(shù),它用計(jì)算機(jī)生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺,使人作為參與者通過適當(dāng)裝置,自然地和虛擬世界進(jìn)行體驗(yàn)和交互。該技術(shù)集成了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的最新發(fā)展成果,是一種由計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng)。

        5.移動互聯(lián)類。

        移動互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)、移動終端設(shè)備和移動通信技術(shù)融合的產(chǎn)物。今天的社會,已經(jīng)進(jìn)入了一個互聯(lián)移動的時代,各類移動裝置...

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