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和往年一樣,2022年的高考成績出爐之后,一批考試成績不如人意的考生們在平復心情穩(wěn)定心態(tài)之后打算參加復讀,然而外界卻傳出了不允許復讀的消息,這其實是錯誤的傳言,今年依舊可以參加復讀,接下來就和小編一起來看看具體情況吧!
2022年高考不允許復讀嗎
2022年依然是可以高考復讀的。所有2022年高考禁止復讀的傳言，主要是對兩個因素的 誤讀，
1、部分省市規(guī)定公辦學校不允許招收復讀生；
2、新高考政策對復讀生并不友善， 高考難度加大。
首先，確實有些省份是禁止公立學校招收復讀生的。比如貴州、四川、云南、黑龍江等 多個省份明確禁止公辦高中收復讀生。但是大家需要知道一點的是，禁止公辦學校招收 復讀生，并不意味著落榜的高三學生就不能復讀，只是需要復讀的學生要找到相應的復 讀學校才行。筆者所在地區(qū)，早在十多年前公立學校就已經不招收復讀的高四學生了，而由本地區(qū)的專門復讀學校進行招生。所以，對于傳言的禁止復讀，只是以訛傳訛，毫 無政策依據。 其次，國家政策是允許社會考生存在的。高三落榜的學生，高四復讀生是以社會考生的 身份參加高考的。
2022高考復讀政策
截至目前為止，四川省、貴州省、云南省和黑龍江省都已經明確出臺了相應的新政策， 2022年的高考復讀生不允許入讀公立高中，也就是說，如果考生想要復讀，只能選擇去 收費昂貴的私立學?；蛘呤菑妥x機構了。 河南省也出臺了相應的政策，將會限制復讀生的志愿報考數量，2022年河南的高考生， 如果是在復讀的情況下，那么只允許填報兩個志愿，不允許同應屆畢業(yè)生具有同樣的填 報志愿資格。
河南省之所以做出這種舉措，主要是源于河南自古以來是我國的考試大省，人口眾多， 考生的數額也多，錄取分數線高，競爭非常激烈，如果不控制復讀生的數量和志愿填報 情況，那么對于應屆考生的確存在不公平的現(xiàn)象。
廣東省宣布2022年廣東省將會禁止跨市高考，所有考生必須回到自己的戶籍所在地，才 可以參加高考。 在前些年，廣東省允許考生在不同的地市參加高考，只要戶籍屬于廣東就可以正常報 考，而2022年將會取消這種方便，考生必須要回到自己的戶籍學籍所在地。
除了針對復讀生高考的政策，我國在2022年也進行了新高考的改革，如果考生選擇了復 讀，在2022年參加高考，那么無疑需要面臨更多的風險。
新高考復讀生政策
新高考并沒有取消復讀生政策，只是將復讀生從應屆生中區(qū)分開，將其作為社會考生參 加考試。同時各省也出臺了針對于復讀生的銜接政策，只要符合條件的考生就可以報名 2022年新高考，其中，復讀生不需要從高二讀起參加合格性考試，只需要參加全國統(tǒng)考 的語文、數學、外語3個科目，以及選擇性考試中的首選科目和再選科目3個科目的考 試。具體內容需要參考各省市地區(qū)教育考試院發(fā)布的最新消息。
2022年高考復讀需要注意什么
1、要盡早果斷確定選考科目。因為你的主要競爭對手是大量在高二完成選科后，按照 新高考模式進行學習、復習和備考訓練的應屆生。要看到他們比你的整體優(yōu)勢。你只有 盡早確定選考科目，才能全力以赴縮小主攻范圍備考。
2、對于多數復讀生建...
2022年的高考結束,部分考生可能因為種種原因沒有取得自己滿意的成績無法去往自己理想的大學,于是打算復讀一年再戰(zhàn)高考,那么作為復讀生,對于今年的高考復讀政策是否有了解呢?復讀有哪些注意事項呢?快和小編一起來看看吧!
如果還在原來的學校復讀，只需要準備好成績單、高考準考證、身份證去報名即可，不需要其他手續(xù)；如果不在 原來的學校復讀，則需要將學籍檔案轉到要復讀的學校，一般學校會統(tǒng)一辦理，學生只需要準備好成績單、準考證、 身份證報名即可。
高三如何辦理復讀流程
現(xiàn)在復讀程序很簡便，只需挑選合適的復讀學校，在規(guī)定的高考報名時間內完成報名、體檢等事項即可。
高考復讀生學籍值得注意的是，關于學籍檔案，決定復讀的考生一定要到學校學籍科和當地高招辦咨詢清楚，了 解最新的高考復讀生學籍檔案管理政策和注意事項，選擇最妥當的學籍檔案管理方式。
高考復讀的注意事項
是否擁有復讀的基礎
在考慮復讀的時候，高三學生也要看自己的基礎情況，如果基礎知識掌握的很差，那么，即使再復讀一年也很難 再考上好的大學。但是這并不是絕對的，畢竟事在人為，努力學習，還是會有希望的。
有沒有良好的抗壓能力 高三學生選擇復讀壓力其實是很大的。學校、家長都會給你施加壓力，在復讀之前，就要把這些問題考慮清楚。 如果抗壓能力不是很好的話，那么，對于復讀這件事就要再慎重考慮一下了。
新高考復讀生政策是什么
新高考并沒有取消復讀生政策，只是將復讀生從應屆生中區(qū)分開，將其作為社會考生參加考試。
同時各省也出臺了針對于復讀生的銜接政策，只要符合條件的考生就可以報名2022年新高考，其中，復讀生不 需要從高二讀起參加合格性考試，只需要參加全國統(tǒng)考的語文、數學、外語3個科目，以及選擇性考試中的首選科目 和再選科目3個科目的考試。具體內容需要參考各省市地區(qū)教育考試院發(fā)布的最新消息。
復讀生高考報名流程
1、報名材料及學籍號的準備：應屆生、復讀生，高考報名期間所需材料相當，比如身份證、戶口本、高中畢業(yè) 證等。如果復讀是在原來的學校，或者市縣統(tǒng)一復讀學校，一般情況，學校和老師會協(xié)助、提醒考生，提前準備好相 應的報考材料。
2、網上預報名要當心：各地參加高考的學生，無論是應屆生，還是復讀生都必須在網上預報名。注意自己的身 份信息，尤其是畢業(yè)的高中學校，不要填寫自己曾經畢業(yè)的高中，而是要根據自己的戶籍所在區(qū)縣，填寫某某區(qū)縣往 屆生?？技柕膯栴}，復讀生可以填寫自己去年的考籍號，號碼在自己去年學業(yè)水平考試證書的右上角。
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2022年的高考結束,各地不知道從哪里傳出消息,2023年的高考將全面取消戶籍限制,一時間竟傳的沸沸揚揚,但是經過調查發(fā)現(xiàn)只是謠言而已,戶籍限制依舊存在,考生高考優(yōu)先考慮的還是以戶口為準，所以一起來看看具體情況究竟是如何吧!
2023年高考戶籍全面取消限制嗎
不是的?？忌呖純?yōu)先考慮的還是戶口，也就是以戶口為準，一般按照有關教育部門的 規(guī)定，都是先按照戶籍所在地進行高考報名考試和錄取。 具體還是要看當地的政策，畢竟不同省份有不同的政策，大家都知道現(xiàn)在各個省份的試 卷都不一樣，對于異地就讀的考生是否要回戶籍所在地規(guī)定也是不同的。 需要去咨詢下班主任或者去當地相關部分去了解當地的政策，看看是否滿足條件，如果 滿足當地的政策就不需要回戶籍所在地考試。
部分省份的異地高考政策
1、安徽：沿用2012年的相關規(guī)定，不均有安徽省戶籍的隨遷子女，在安徽有高中三年 完整學籍和學習經歷者，便可以在學籍所在地報名參加高考；
2、四川：父母在省內有合法穩(wěn)定職業(yè)和住所，并且具有高中三年完整學籍和學習經歷 者，向相關單位出具證明，經審核合格便允許報名；
3、北京：父母持北京市居住登記卡、居住證或工作居住證，在京有合法穩(wěn)定住所，并 且工作和繳納社保已滿6年，隨遷子女有高中三年完整學籍和就讀三年者可報名。
從檔案怎么看出是高考移民
所謂的高考移民，是通過偽造、虛假證明等方式在外省市順利進行高考報名。但是如果 能通過正規(guī)途徑和合理合法的方式，滿足當地的高考條件，則不視為高考移民。如果需 要在其他地方進行高考，那么就需要提前做準備，而不是已經高三才想做一些鋪墊。 高考移民：就是部分考生利用各地存在的高考分數線的差異及錄取率的高低，通過轉學 或遷移戶口等辦法到高考分數線相對較低、錄取率較高的地區(qū)應考，這被稱為“高考移 民”。
高考移民處理辦法
對于高考移民的處理辦法一般是，會對學校單位進行直接處理，對于涉事的大學跟高中 都會視情節(jié)的嚴重性。在不同程度上核減學校下一年的招生計劃。 如果情節(jié)特別嚴重，如頒發(fā)畢業(yè)證和學位證等，或可以吊銷辦學許可。并且根據廣東省 《廣東省教育廳關于做好治理“高考移民”工作的通知》可知，如果在高考報名資格審 核中出現(xiàn)嚴重瀆職問題，將依據規(guī)定對市、縣（市、區(qū)）人民政府、教育主管部門及其 負責人予以嚴肅問責處理。
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2022年的高考才剛剛結束,2023屆的考生們就已經開始了全面的復習和備考,與此同時關于2023屆的高考改革政策調整也公布了,各位考生需基數關注政策調整,并根據自身情況安排復習,下面就跟隨小編一起來看看2023年的高考改革政策詳細情況吧!
新高考改革方案3+1+2
“3”即統(tǒng)一高考科目為語文、數學、外語3門；“1”和“2”為選擇性考試科目，其中 “1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學、生 物學中選擇2門再選科目。
考生總成績由3門統(tǒng)一高考成績和3門普通高中學業(yè)水平選擇性考試成績構成，滿分750 分。
其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分；
選擇性考 試中首選科目（物理或歷史）使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；
再選科 目按等級分計入考生總成績，每門滿分100分。
在招生錄取方面，從2025年開始，普通高?？荚囌猩扇 皟梢罁⒁粎⒖肌蹦Ｊ?，即 依據全國統(tǒng)一高考的語文、數學、外語3門科目成績和高中學業(yè)水平考試的3門選考科目 成績，參考學生綜合素質評價擇優(yōu)錄取。
新高考改革變化
志愿填報
傳統(tǒng)高考的志愿填報模式中，是以“1個學校+多個專業(yè)”作為1個志愿，最多可填報12 個院校志愿，然后在院校內再選擇6個專業(yè)以及這6個專業(yè)是否“服從調劑”。這樣的投 檔模式，考生可能會上到心儀的學校，但是被調劑到不喜歡的專業(yè)；考生也可能達到了 最低投檔線，但是不服從調劑就導致退檔，只能等待補錄。
新高考的志愿填報模式之一為“專業(yè)+學?！?/strong>，是以“1個專業(yè)+1個院?！弊鳛?個志 愿，根據地區(qū)的要求不同，常規(guī)批平行志愿最多可填報112個“專業(yè)+院校”志愿，并且 不分文理科。因為取消了專業(yè)調劑，考生們也不必再擔心會被調劑到自己不喜歡的專 業(yè)。
新高考制度的優(yōu)點有什么
優(yōu)點是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的基本模式。
健全考試與招生相對分離，學生考試可多次選擇、學校依法自主招生、專業(yè)機構組織實 施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制；構建銜接溝通各級各類教育、認可多種 學習成果的人才成長“立交橋”。
招生錄取制度與考試評價制度改革相銜接，將重點改革兩方面：
普通高校（本科）逐步 推行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制，使高校招生錄 取更加適應各類人才選拔培養(yǎng)規(guī)律，更加適合不同學校的辦學定位和辦學特色。
加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據其高中學業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。
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目前來說并不是全國的省份都全部處于新高考改革政策措施，也是分批次進行的。所以小伙伴們你們今年的高考是處于新高考政策下進行的嗎？如果對新高考改革有什么不懂的可以看小編整理的內容，就在下文哦！歡迎大家閱讀本文，關注本站即可獲取更多精彩資訊！
高考綜合改革省份有浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海。高考綜合改革是高考改革方案，是中央部署全面深化改革的重大舉措之一，新高考改革將取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的考試模式，即：語數外必考，物化生、政史地6選3考試。
高考綜合改革省份有哪些
一、第一批新高考省份（2個）
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年啟動，2017年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個3為語文、數學、外語，第二個3為3門選考科目。
二、第二批新高考省份（4個）
第二批新高考改革省份有北京、天津、山東、海南等4省市，2017年啟動，2020年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個3為語文、數學、外語，第二個3為3門選考科目。
三、第三批新高考省份（8個）
第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市，2018年啟動，2021年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
四、第四批新高考省份（7個）
第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，2021年啟動，2024年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
五、第五批新高考省份（8個）
第五批新高考改革省份有山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，2022年啟動，2025年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
高考綜合改革的意思
高考綜合改革是高考改革方案，是中央部署全面深化改革的重大舉措之一，新高考改革將取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的考試模式，即：語數外必考，物化生、政史地6選3考試。
新高考改革的內容有以下幾點，分別是：取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的考試模式，即：語數外必考，物化生、政史地6選3考試；學業(yè)水平考試分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補考），為高中畢業(yè)的依據；選考科目考試時間為高考結束之后，選三科考試計入高考總成績。
新高考改革的錄取模式
實行“院校專業(yè)組”的錄取模式：
一是能提高考生志愿滿意度?？忌鶕约核x的選擇性考試科目填報相應的“院校專業(yè)組”志愿，“院校專業(yè)組”內可能是一個專業(yè)，也可能是多個專業(yè)，考生按“院校專業(yè)組”投檔后，符合條件的，可在該“院校專業(yè)組”內進行專業(yè)調劑，可提升考生的興趣志向和最終所錄專業(yè)的契合度，可做到“學其所好、錄其所長”。
二是符合高校選拔和培養(yǎng)人才的要求。高校根據專業(yè)人才培養(yǎng)對學生學科專業(yè)基礎的要求以及學校自身辦學的需要，設置選擇性考試科目要求。按“院校專業(yè)組”投檔...
今年是已經進行高考改革的一年，那么不知道今年已經高考玩的小伙伴們對于現(xiàn)在的高考改革有什么樣的看法呢？覺得高考改革之后是不是更好了呢？可能沒個人的想法都不一樣，那么就跟小編一起來看看其他人是怎么評價的吧！歡迎大家閱讀本文，關注本站即可獲取更多精彩資訊！
高考改革還是不錯的，因為這可以給很多學生提供許多選擇，并且也可以讓學生減輕許多壓力，還可以給學生減輕許多負擔，而且也可以讓學生們進行自主選擇，所以我認為高考改革確實是非常不錯的，有很多學生都會因此而感到開心的。
對高考改革的理解是什么
新高考改革使學生學習科目選擇性變大。
在以往的高考中，學生的學習科目選擇性很小，不是文科就是理科，學習的科目都是被緊緊綁在了一塊，學生沒有選擇性，只能是選擇文科或者是理科，沒有機會選擇科目，新高考模式卻不一樣，學生除了語文、數學、英語這三門課程不能選擇，都需要學習，剩下的科目學生可以自由選擇，從中選出三門參加高考就可以，這樣學生就不會因為一門科目拉低自己的成績了，學生可以選擇自己最擅長科目，這樣高考就更容易上岸。
新高考改革選科技巧
不知道大家的物理成績和歷史成績怎么樣呢？如果歷史成績每次考試都能考到70分左右，那么建議大家去選擇歷史，如果物理成績比較好，分數也比較高的話，那可以選擇物理。
但是如果歷史和物理兩科成績都不怎么好，甚至兩科都沒有達到合格的成績，那這個時候建議大家去選擇物理，不要去選擇歷史。
因為歷史相對于物理而言，他的本科錄取分數線要高一些，學生的考取難度要大一些。
...
新高考的洪流已經席卷了全國各大省市，新高考的來襲，對于考生而言，既是機遇，同時也是挑戰(zhàn).雖然高考正在變動，但是改的只是政策，不變的是考生們頑強拼搏的毅力精神.本文小編將為大家講述新高考的意義和具體的改革方案，趕快來看看吧.
新高考改革后，學業(yè)水平考試中選擇性考試實行等級賦分，為什么要實行等級賦分呢？
由于再選科目中不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。
如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學，兩人都考了80分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第10000位，考生乙排在所有選考化學考生的第1000位。若簡單將他們各科成績相加計入考生總成績并進行比較，既不科學也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉換得到等級分，以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問題。
目前不同省份轉換方式有細微區(qū)別，具體可參考自己對應省份公布的等級分轉換方法。
新高考改革后，選考科目采用等級賦分，等級賦分就是根據考生的排名賦分，而不是卷面原始分。其中3+3模式高考省份，第1個3為語文、數學、外語3門統(tǒng)考科目，采用原始分，第2個3為選考科目，采用等級賦分；3+1+2模式高考省份，3為語文、數學、外語3門統(tǒng)考科目，采用原始分，1為物理或歷史，也采用原始分，2為另外兩門選考科目，采用等級賦分。
1、為什么選考科目要采取等級賦分？
由于選考科目中不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學，兩人都考了80 分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學考生的第1000位。若簡單將他們各科成績相加計入考生總成績并進行比較，既不科學也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉換得到等級分，以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問題。
2、選考科目如何進行等級賦分？
不同省份采取的賦分模式有細微區(qū)別，下面以第三批改革并采取3+1+2模式的湖北省為例講解：
再選科目每科原始分滿分為100分。轉換時以30分作為等級轉換的賦分起點，滿分100分。將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13% 和2 %。將A至E等級內的考生原始分，依照等比例轉換原則，分別轉換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30 五個分數區(qū)間，得到考生的等級分。等級分計算結果按“四舍五入”進行處理，以整數呈現(xiàn)。
（1）分數轉換參數表
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2019天津高考工作平穩(wěn)進行 2020新高考改革扎實推進，一起和出國留學網小編來了解一下吧！希望大家能提前做好考試準備！祝你備考順利！
2019天津高考工作平穩(wěn)進行 2020新高考改革扎實推進
“天津市招生考試安全工作會議”5月6日召開，市招委、市教育招生考試院、各區(qū)政府、普通高等學校、各區(qū)教育局和考試中心、市重點中學主要或分管負責同志參加了會議。會議就做好2019年普通高考工作進行了安排部署。從會議了解到，目前我市2019年普通高校招生考試的各項工作正在有序進行中，2020年新高考改革任務也在同步扎實推進中。
2019年高考工作穩(wěn)步進行
今年高考仍然實行“3+文科綜合/理科綜合”錄取模式
今年是文理分科的最后一年，仍然采取“3+文科綜合/理科綜合”的模式。在津招生的普通本科高校，以高考總成績?yōu)橹饕罁嵤╀浫?。普通高職院校，以語文、數學、外語三門高考成績?yōu)橹饕罁嵤╀浫?。藝術類、體育類高校(專業(yè))，分別按照藝術類、體育類專業(yè)相應的招生辦法實施錄取。
全面實行高考網上填報志愿
2018年，我市在春季高考志愿填報、秋季高考征詢志愿及高職院校志愿填報中，試行了網上填報志愿，運行效果良好。2019年，普通高校招生各批次將全面推行網上填報志愿，提高信息化水平，方便廣大考生填報，減輕考區(qū)和中學的工作壓力。同時提醒考生，市高招辦將組織各區(qū)及報名單位做好網上填報志愿的培訓和指導，請考生認真參加培訓，并注意個人信息的安全保管。
全面推行高考數字化體檢
2018年部分考區(qū)成功試行了數字化體檢，2019年有16個考區(qū)全面推行數字化體檢。數字化體檢的實施可以通過邏輯診斷，避免漏填漏檢等情況，推進體檢信息與志愿填報結合，為探索在提前本科批次填報志愿中，對專業(yè)受限考生進行提示提醒創(chuàng)造條件。
落實好國家高職院校擴招任務
為積極落實全國高職院校擴招100萬人的任務。我市在高考前將增加一次高職擴招專項補報名工作，報名對象主要為普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生和退役軍人、農民工、下崗工人、新型職業(yè)農民;在10月份前再增加一次面向今年退役軍人的補報名工作。對于補報名的考生，實施高職院校單獨考試、單獨招生錄取。
擴展2020年藝術類專業(yè)市級統(tǒng)考類別
根據教育部有關要求，2020年將在美術及設計學類類、舞蹈學類、戲劇與影視學類基礎上，增加播音與主持專業(yè)市級統(tǒng)考。播音與主持專業(yè)統(tǒng)考大綱，將于今年年6月份面向社會公布， 12月份實施相關考試。
2019年高考將6月7日、8日舉行，市區(qū)兩級考試機構及各級招委會成員單位將通力合作，確保高考的平穩(wěn)實施，維護高考的公平公正。
2020年新高考改革扎實推進
2020年高考將實行“3+3”錄取模式
根據我市深化考試招生制度改革實施方案，2020年起，天津將實施的“3+3” 新高考改革方案，文理不再分科，在津招生院校將依據統(tǒng)一高...
高考頻道為大家提供新高考改革要重視社會成本問題，一起來了解一下吧！更多高考資訊請關注我們網站的更新!
新高考改革要重視社會成本問題
關于新高考改革的話題，很容易成為輿論熱點。近期，媒體報道稱安徽省決定2018年暫不啟動實施高考綜合改革，至此，原定2018年啟動新高考改革的18個省份中，已有10個省份按下了暫停鍵。9月下旬，一篇題為《高考涉及千家萬戶，改革最不應浪漫主義》的文章(以下簡稱《改革》)，再次將新高考改革問題，推上了輿論熱點，引發(fā)了全民的關注和討論。
對于《改革》一文中提出的“浪漫主義”溫和論斷，大多公眾當然明白其中只可意會的顧慮與隱憂，而網友的評價則沒有那么客氣，有知名大V在微博中直言不諱：這不是浪漫主義，這是自己上樓了就要抽梯子。顯而易見，對于此輪新高考改革，相當一部分公眾持不信任態(tài)度，認為這是既得利益者在鎖定階層，通過這種改革固化階層利益。質疑當然可以，但陰謀論不足取，毫無疑問，這一輪高考改革的初衷是良善的，是為了糾正目前高考制度中存在的一些問題，可是，初衷良善，并不代表改革方案就天然正確，人類歷史的演進過程，以及日常所見所聞，都告訴我們一個樸素的道理：好心卻辦了壞事的例子很多。
筆者認為，此輪新高考改革，一個值得商榷的問題，或者說硬傷，就在于忽略了改革的成本問題。這一成本問題，又包涵了兩個方面內容：一方面是物質資源的支撐力問題。中國國情復雜，各個省份經濟社會發(fā)展不均衡，這是啟動所有改革都應統(tǒng)籌考量的一個基本現(xiàn)實，在相當一部分地區(qū)不具備與改革相匹配的物質條件時，貿然一刀切 ，結果可能適得其反。具體到此輪新高考改革，顯而易見，浙江方案中的“7選3”并沒有達到預期效果，不僅造成了物理學科選修學生數的大幅降低，而且，與之對應并普遍推行的選課走班制度，更帶來了師資力量的不匹配，以及教室和專用室的嚴重短缺問題，很多學校在落實過程中，可以說是勉力為之，乃至變形走樣。浙江作為東部發(fā)達省份，尚且勉為其難，如果把這一方案推廣到全國，筆者認為，對于大部分省市而言，這將是高中學校不能承受之重。另一方面，是社會大眾的承受力問題。高考對于中國老百姓而言，是一種全民信仰，這一信仰的基點是現(xiàn)行高考制度的公平性，而新高考改革降低高考文化成績的權重，加大面試、綜合素質評價等方面的權重，引發(fā)了公眾對于高考公平性的質疑和擔憂。在誠信體系和監(jiān)督體系不能有效跟進的現(xiàn)實環(huán)境下，一旦這種擔憂在未來的某個具體事件中被印證，那么，必然會帶來普遍反彈，甚至觸發(fā)一定的社會風險。而這，也是新高考改革必須認真對待的一點。
現(xiàn)行高考制度當然存在一些問題，也的確需要改革，但是，推進改革，在方向正確之外，還應考慮方案可行，否則，就容易出現(xiàn)把臟水和孩子一并潑掉的現(xiàn)象。歷史上的很多事實告訴我們，方向再正確，一旦方案脫離了具體的國情世情，其結果，極有可能是南轅北轍。20世紀之初，中國和俄國共產黨人都選擇了社會主義這個方向，可是，中國和俄國不同的是，中國共產黨人最終選擇了農村包圍城市的現(xiàn)實方案，所以，中國革命成功了。如果中國共產黨人始終照搬照抄俄國模式，中國革命會是怎樣的走向呢?
中國的高考改革，當然可以學習借鑒西方的一些好經驗好做法，但是，所有的學習借鑒，都應與中國的社會制度、文化淵源、經濟社會發(fā)展狀況相適應，國情不同，高考模式自然也應有所不同。學者可以對改革方案進行各種理論探討，可是，作為決策機構的政府以及教...
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廣東省新高考改革時間與路線圖
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