日本教育制度

　　日本的教育產(chǎn)業(yè)程度很高，教育結(jié)構(gòu)和我國(guó)很相似，對(duì)于想要去日本留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，日本的教育制度有什么特點(diǎn)呢？來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看有關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)介紹吧！

　　一、日本教育特點(diǎn)

　　“寬松教育”----強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)和掌握

　　在中小學(xué)課程改革中，日本減少了主要課程和一些必修課程的教學(xué)時(shí)數(shù)，增加了較 多的選修科目和綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)施了所謂的中小學(xué)“寬松教育”。各門(mén)課程除了必須傳授學(xué)生的基本知識(shí)與技能外，也必須開(kāi)發(fā)、安排能活用這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并針對(duì)難理解或易誤 解的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、觀察和實(shí)踐以鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　注重學(xué)生人格教育

　　日本在教育中特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生健康人格和健全體魄的養(yǎng)成。 采取的具體措施有以下幾種：一是開(kāi)展學(xué)生社區(qū)團(tuán)體寄宿、職場(chǎng)參觀、義務(wù)勞動(dòng)或勞動(dòng)服務(wù)等體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生與他人、社會(huì)、自然和環(huán)境進(jìn)行有效互動(dòng)，在互動(dòng)的過(guò)程中分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升自信心。 二是充實(shí)道德教育。 加強(qiáng)人格的尊嚴(yán)、對(duì)生命的尊重、倫理道德的養(yǎng)成以及法律法規(guī)的遵守和理解等方面的教育，通過(guò)道德教育培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)以及知行合一的品德。

　　注重身心健康教育

　　培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，健全體魄，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 日本中小學(xué)校開(kāi)展的體育活動(dòng)比較多，有棒球、籃球、排球、柔道、劍道、游泳等，一般都在授課結(jié)束之后進(jìn)行。 另外，重視飲食教育和安全教育。

　　日本大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、研究能力

　　授課方式主要以“講義、演習(xí)、實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)”為主。學(xué)術(shù)研討會(huì)是指，老師給學(xué)生們一個(gè)課題，學(xué)生們課下進(jìn)行文獻(xiàn)的查詢(xún)，整理等，從而得出自己的結(jié)論，到研討會(huì)的時(shí)候，大家輪流發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，其他成員針對(duì)發(fā)表者提出自己疑問(wèn)的一個(gè)過(guò)程。這樣的授課方式，可以使學(xué)生具有問(wèn)題解決能力，創(chuàng)新意識(shí)和研究能力。

　　二、日本教育基本情況

　　1、日本采取6-3-3-4學(xué)制，即小學(xué)6年，初中與高中各3年，大學(xué)4年的制度。義務(wù)教育階段為小學(xué)一年級(jí)至初中畢業(yè)的9年。

　　2、與教育相關(guān)的法律：憲法，基本教育基本法，學(xué)校教育法。

　　3、小學(xué)的入學(xué)年齡為6歲。對(duì)于年齡的限制極為嚴(yán)格，6歲以前進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，或者在義務(wù)教育階段跳級(jí)，都是不被允許的。高中階段原則上可以跳級(jí)，但實(shí)際實(shí)施的例子很少。

　　4、與公立學(xué)校相比，私立學(xué)校的費(fèi)用極高。但由于更好的管理、教學(xué)和更高的升學(xué)率而受到了大眾的歡迎。在日本的小升初、中考等考試中，私立學(xué)校極具人氣。

　　5、具有特色的中高一貫校。中高一貫校，即6年制中學(xué)。由于省去了中考的環(huán)節(jié)，節(jié)約了為中考而做特別復(fù)習(xí)的時(shí)間，課程設(shè)置更加合理，得到了社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。公立與私立制度下均有一貫校的設(shè)置，在小升初考試階段，針對(duì)一貫校的應(yīng)試對(duì)策輔導(dǎo)，是日本教輔產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)。

　　6、公立大學(xué)與私立大學(xué)。公立與私立大學(xué)除了在學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面有不同之外，最大的不同在于，私立大學(xué)的本科教育通常面向就職，名校如早稻田大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)等在就職方面頗為亮眼，但在科研方面就與國(guó)、公立大學(xué)有一定差距。

　　三、日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　在日本的有些學(xué)生里，會(huì)有自己的考慮而想轉(zhuǎn)校的。那么這些學(xué)生要怎么才能轉(zhuǎn)學(xué)？來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看這些。

　　為什么會(huì)有這么多的學(xué)生想要轉(zhuǎn)學(xué)呢？

　　緣由如下：

　　1、在申請(qǐng)這里的高中時(shí)并沒(méi)有自己即將讀的學(xué)校做到更加深化的去理解，只是太聽(tīng)信一些中介或者是網(wǎng)絡(luò)上一些信息就選了學(xué)校。等真正到校后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校其實(shí)并不是這些信息一樣，有很大的差異，最后只能是再選過(guò)別的學(xué)校。

　　自己要選擇什么樣的高中學(xué)校是一個(gè)申請(qǐng)中很重要的環(huán)節(jié)，所以一定只聽(tīng)一部分的學(xué)校，一定要多理解學(xué)校多方面的信息，這樣才懂得學(xué)校能否合適。如果要通過(guò)中介時(shí)一定要確認(rèn)中介是可以和日本這邊的學(xué)校聯(lián)絡(luò)的，假如不能，那還是不選為好，否則最后必然是會(huì)懊悔。

　　2、有些學(xué)生之所以要轉(zhuǎn)學(xué)，是因?yàn)樽约簺](méi)有辦法去順應(yīng)這一些學(xué)校所規(guī)定的這些制度。一般都是從小就在許多的人溺愛(ài)中長(zhǎng)大的這些學(xué)生，而他們到了日本后就得要自己等面對(duì)這樣的集體生活，一時(shí)無(wú)法還沒(méi)發(fā)去順應(yīng)這樣的反差，于是才會(huì)想著轉(zhuǎn)學(xué)。

　　但是這一些學(xué)生假如不對(duì)自己現(xiàn)在這些情況去做出改動(dòng)，即便到了新的學(xué)校也是很難適應(yīng)的。所以這些學(xué)生換學(xué)校還不如改變一下自己的態(tài)度，既然都到了海外去留學(xué)，難道連自己獨(dú)立去生活都無(wú)法做到嗎？

　　3、有些學(xué)生提出轉(zhuǎn)學(xué)是由于自己來(lái)日本后才找到了更合適本人的學(xué)校。一般這樣的學(xué)生往往都是在國(guó)內(nèi)就是學(xué)得比較好的那部分人，由于各種緣由，申請(qǐng)時(shí)沒(méi)能進(jìn)入那些高偏向值的升學(xué)名校。原本具有考入偏向值70以上這些學(xué)校的實(shí)力，卻在低偏向值學(xué)校就讀。為了能考入日本這一些名校，自然不會(huì)原因在原來(lái)的學(xué)校這樣再蹉跎下去的。

　　其實(shí)學(xué)生們能有時(shí)機(jī)進(jìn)入偏向值70以上日本高中學(xué)習(xí)，自身就是人生的一段值得回味的進(jìn)程。所以，只需有相當(dāng)?shù)陌盐?，這些同窗的想法還是應(yīng)該得到家長(zhǎng)的支持的。

　　下面再談?wù)勣D(zhuǎn)學(xué)觸及的一些詳細(xì)問(wèn)題。

　　1、一切的日本高中學(xué)校都是不倡導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的，也就是說(shuō)簡(jiǎn)直一切的學(xué)校都不會(huì)給學(xué)生出具轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有些學(xué)校也明白表示不接納別的學(xué)校來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。所以，咱們的學(xué)生想要去讀新的學(xué)校，那么就得先在原來(lái)的學(xué)校退學(xué)之后才可以，這樣就等于要重新辦理一次這里的很多手續(xù)。

　　即便這樣，在申請(qǐng)新學(xué)校時(shí)也還是要有足夠的轉(zhuǎn)學(xué)理由，若是自己的理由沒(méi)有被新學(xué)校認(rèn)可，那它們可是不會(huì)被接納自己的。

　　2、假如從原來(lái)的學(xué)校提出退學(xué)，普通學(xué)校是不會(huì)退還學(xué)生們已經(jīng)繳納了的那些費(fèi)用的，想要轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，就不要想著學(xué)校還會(huì)把這些費(fèi)用退回來(lái)。

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　　其實(shí)日本留學(xué)考試簡(jiǎn)稱(chēng)留考，是由日本獨(dú)立行政法人日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)所主辦的一項(xiàng)考試。其實(shí)這也是日本留學(xué)考試進(jìn)入日本院校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以參考其成績(jī)結(jié)果，當(dāng)作是留學(xué)生入學(xué)選拔的評(píng)價(jià)，那日本留學(xué)考試內(nèi)容介紹?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為各位介紹。

　　日本留學(xué)考試內(nèi)容考什么?

　　留學(xué)生考試分為文理兩科，文科類(lèi)考試分為日語(yǔ)、文科綜合和文科數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)Ⅰ)三個(gè)科目;理科類(lèi)考試分為日語(yǔ)、理科綜合和理科數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)Ⅱ)三個(gè)科目。其中理科綜合中的物理、化學(xué)、生物任意選考兩科。

　　日語(yǔ)考試的主要內(nèi)容：讀解、聽(tīng)解、聽(tīng)讀解、記述。

　　物理考試的主要內(nèi)容：力學(xué)、熱學(xué)、波動(dòng)、電磁氣。

　　化學(xué)的考試內(nèi)容為物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的狀態(tài)、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的構(gòu)造。

　　生物考試的主要內(nèi)容：生命的連續(xù)性、環(huán)境與生物的反應(yīng)、生物現(xiàn)象與物質(zhì)。

　　綜合科目考試的主要內(nèi)容：政治/經(jīng)濟(jì)/社會(huì)(現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代政治、現(xiàn)代國(guó)際社會(huì))、地理(地理技能與世界地理環(huán)境、日本的國(guó)土與人民)、歷史(現(xiàn)代的成立與世界的一體化、20世紀(jì)的日本與世界)。

　　數(shù)學(xué)考試的主要內(nèi)容：方程式與不等式、二次函數(shù)、圖形與計(jì)量、平面圖形、集合與邏輯、場(chǎng)合的數(shù)與概率、公式與證明/高次元方程式 7. 式と証明?高次方程式、圖形與方程式、各種函數(shù)、微分/積分、數(shù)列、矢量、極限、微分法、積分法、行列及其應(yīng)用、公式與曲線。

　　考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　留考文科、理科的理論上滿(mǎn)分都為850分(含50分日語(yǔ)記述)，考試結(jié)束后依據(jù)“得點(diǎn)等化算法”，通過(guò)統(tǒng)計(jì)各題的正確率從而定出得分。一般來(lái)說(shuō)，難度大的題目，分值相對(duì)較低，難度低的試題分值也是較低，甚至有時(shí)不計(jì)入總分。這種計(jì)算方法使得學(xué)生整體得分情況趨近于正態(tài)分布，從而可以更清晰地區(qū)分學(xué)生的水平和層次。

　　如何確定考試結(jié)果及報(bào)考大學(xué)?

　　考試成績(jī)將通過(guò)明信片告知考生，其有效期限一般而言是兩年，不過(guò)需要以報(bào)考的大學(xué)而定。每所大學(xué)的規(guī)定都不盡相同，所以必須事前先確認(rèn)清楚各大學(xué)的募集要項(xiàng)?？忌勺杂蛇x擇兩次考試分?jǐn)?shù)高的一次成績(jī)報(bào)考大學(xué)，但是只能以同一次考試的成績(jī)?yōu)橹?。例如不能把同年?回的數(shù)學(xué)成績(jī)和第2回的日語(yǔ)和理科成績(jī)搭配提交。另外，某些大學(xué)在錄取時(shí)會(huì)指定要考生當(dāng)年或者去年特定一次考試的成績(jī)，這些都需要考生到各大學(xué)咨詢(xún)?cè)敿?xì)情況。一般而言，6月份考試結(jié)束后私立學(xué)校開(kāi)始報(bào)名，11月份考試結(jié)束后國(guó)公立大學(xué)開(kāi)始報(bào)名，當(dāng)然也有例外，需要考生對(duì)志向大學(xué)的報(bào)名時(shí)間時(shí)刻關(guān)注。

　　日本留學(xué)考試是跨進(jìn)日本大學(xué)必經(jīng)的一條路，只有通過(guò)了這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)才能順利進(jìn)入日本的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。留考一年有兩次機(jī)會(huì)，所以想去日本留學(xué)的學(xué)子們千萬(wàn)不要害怕，在日本考大學(xué)的升學(xué)率很高，因此考入名校的機(jī)會(huì)也更大，這么好的機(jī)會(huì)你為什么不試試呢。

　　其實(shí)，現(xiàn)在去到日本留學(xué)的學(xué)生有很多，而留學(xué)日本也是一個(gè)高性?xún)r(jià)比，高回報(bào)的選擇，這也令很多的學(xué)生心馳神往，所以院校選擇也比較糾結(jié)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編也為各位整理了日本留學(xué)8大院校推薦。

　　1.東京大學(xué)

　　東京大學(xué)吸引了各式人才匯聚于此，探索求知，靈變創(chuàng)新，將逐步成為“全球性知識(shí)創(chuàng)新與協(xié)作的據(jù)點(diǎn)”。在東大，國(guó)界、文化、年齡的壁壘通通被打破，新領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究超越文理界限，產(chǎn)官學(xué)合作在此通力展開(kāi)。學(xué)習(xí)在東大，感觸最大的莫過(guò)于「尊重」二字。學(xué)生們尊重教授，教授尊重學(xué)生，工作人員也都親切有加盡力幫忙。

　　2.東京工業(yè)大學(xué)

　　東京工業(yè)大學(xué)是以理工科著稱(chēng)的學(xué)校，主要特點(diǎn)是女生數(shù)量極少，由于男女比例失調(diào)，所以女孩子在這所大學(xué)非常搶手。這所大學(xué)可以類(lèi)比與美國(guó)的麻省理工，其實(shí)力可見(jiàn)一斑。

　　3.京都大學(xué)

　　京都大學(xué)位于民風(fēng)彪悍的關(guān)西地區(qū)，稍離市中心鬧區(qū)一帶，周邊幽雅閑靜，人文氣息濃厚。更重要的是京都大學(xué)也以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主權(quán)、尊重學(xué)生意見(jiàn)的自由學(xué)風(fēng)而著稱(chēng)。如果討厭條條框框的話(huà)，來(lái)京都大學(xué)上學(xué)就對(duì)了

　　4.筑波大學(xué)

　　筑波大學(xué)是日本一所新建國(guó)立綜合大學(xué)，與那些歷史悠久，靠豐碩的學(xué)術(shù)成果，培養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)名士要人而揚(yáng)名世界的老牌大學(xué)相比，它的出名是由于它順應(yīng)世界科技發(fā)展的潮流，站在日本大學(xué)改革的前沿，完全以一所新型辦學(xué)模式而出現(xiàn)在東方的一所現(xiàn)代化大學(xué)。

　　5.東北大學(xué)

　　日本東北大學(xué)所在的仙臺(tái)市四季分明，人口適中，生活便利。有著比東京、大阪等大城市更濃的人情味兒，又比很多小城市熱鬧，有活力許多。東北大學(xué)特別重視研究方面的人才培養(yǎng)，我們所熟悉的魯迅先生，1904年到仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)校讀書(shū)，也就是后來(lái)的東北大學(xué)醫(yī)學(xué)部。另外，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，被國(guó)際譽(yù)為“東方第一幾何學(xué)家”的蘇步青先生也畢業(yè)于東北大學(xué)數(shù)系。

　　6.慶應(yīng)義塾大學(xué)

　　慶應(yīng)義塾大學(xué)作為日本最早的私立大學(xué)，不僅是日本最古老的大學(xué)之一，也是日本第一所私立的綜合性大學(xué)。仿照英式教育風(fēng)格的慶應(yīng)大學(xué)以學(xué)術(shù)自由及校園內(nèi)蓬勃發(fā)展的學(xué)生活動(dòng)著名。創(chuàng)建人福澤諭吉的獨(dú)立自尊和民主思想帶給慶應(yīng)大學(xué)的另一個(gè)傳統(tǒng)是：自由開(kāi)放的學(xué)風(fēng)，對(duì)外來(lái)事物包容性極強(qiáng)，師生、校友之間有著強(qiáng)烈親善互助關(guān)系，師生形同父子。

　　7.早稻田大學(xué)

　　早大采用開(kāi)放式的校園設(shè)計(jì)，一般民眾皆可自由進(jìn)出校園，校風(fēng)自由的早大也吸引了許多海外的留學(xué)生就讀，因此在校園中時(shí)常可見(jiàn)到外國(guó)人的身影，和各國(guó)的外語(yǔ)交錯(cuò)在耳邊。早稻田大學(xué)共有5處校區(qū)。各個(gè)校區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，大樓林立，而且教學(xué)設(shè)備齊全，體育活動(dòng)設(shè)施完善。

　　8.一橋大學(xué)

　　一橋大學(xué)是位于日本東京都國(guó)立市的一所頂尖國(guó)立大學(xué)，被譽(yù)為"亞洲的哈佛"。一橋大學(xué)是日本舊三商大之一，是日本唯一一所專(zhuān)攻于人文及社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的小規(guī)模精英大學(xué)。如今，一橋大學(xué)已成為日本頂尖商業(yè)人才的搖籃，于就業(yè)方面具有壓倒性的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)一橋大學(xué)以少人數(shù)的精英教育聞名，不以人數(shù)計(jì)而以比率計(jì)算的話(huà)則在就業(yè)率、國(guó)家考試通...

　　出國(guó)留學(xué)，日本歷來(lái)都是中國(guó)學(xué)生喜歡的留學(xué)國(guó)家之一，而中國(guó)去日本留學(xué)的學(xué)生中大部分都是先就讀日本的語(yǔ)言學(xué)校，那要去申請(qǐng)日本的哪些語(yǔ)言學(xué)院?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編也為各位整理了日本語(yǔ)言學(xué)院留學(xué)申請(qǐng)擇校建議。

　　一、辦學(xué)資質(zhì)

　　學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)必須正規(guī)，要獲得日本政府認(rèn)可，并經(jīng)過(guò)中國(guó)駐日本使館的認(rèn)證。此外，由大學(xué)主辦的語(yǔ)言學(xué)校雖然學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)費(fèi)較貴，但教學(xué)質(zhì)量有保證，而且學(xué)生簽證種類(lèi)是留學(xué)生簽證，可享受醫(yī)療、保險(xiǎn)等方面的優(yōu)惠。

　　二、辦學(xué)歷史

　　語(yǔ)言學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間越久，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)越豐富，也更重視品牌建設(shè)，不會(huì)因?yàn)樯炊倘倍蚜魧W(xué)生當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù)。一般來(lái)說(shuō)，擁有10年以上校史的語(yǔ)言學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量較為可靠。

　　三、學(xué)校規(guī)模

　　日本留學(xué)選擇語(yǔ)言學(xué)校參考依據(jù)中很重要的一點(diǎn)就是語(yǔ)言學(xué)校的規(guī)模。日本語(yǔ)言學(xué)校的規(guī)模差異較大，有的學(xué)校學(xué)生人數(shù)在千人以上，有的則只有100多人。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，選擇規(guī)模較大的語(yǔ)言學(xué)校，在教學(xué)實(shí)力、師資配置、教學(xué)環(huán)境等上面都會(huì)有保障。

　　四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　各校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，但差別不大。如果遇到過(guò)高或過(guò)低的情況，都要引起注意。有些語(yǔ)言學(xué)校要求學(xué)生收到錄取通知后即電匯學(xué)費(fèi)，而學(xué)生過(guò)簽證關(guān)時(shí)可能會(huì)被拒簽，因此提前交費(fèi)會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。此外，語(yǔ)言學(xué)校一般是不收生活費(fèi)的，如果碰到要求預(yù)先支付大額生活費(fèi)的學(xué)校，一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。

　　五、入學(xué)考試

　　優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言學(xué)校大多注重生源質(zhì)量，一般都會(huì)設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜雽W(xué)考試。如果遇到敞開(kāi)大門(mén)、免試入學(xué)的語(yǔ)言學(xué)校，就要當(dāng)心了，這些學(xué)校入門(mén)容易，但文憑質(zhì)量卻不盡如人意。

　　六、生源構(gòu)成

　　中國(guó)學(xué)生應(yīng)該選那些混合型生源結(jié)構(gòu)的語(yǔ)言學(xué)校。一方面，生源多元化的學(xué)校，辦學(xué)實(shí)力較有保證;另一方面，這種生源結(jié)構(gòu)能有效減低母語(yǔ)依賴(lài)性，為中國(guó)學(xué)生提供良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

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　　日本語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)五大優(yōu)勢(shì)介紹

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　　日本日本語(yǔ)言學(xué)校是留學(xué)的跳板，也是進(jìn)入日本名校的關(guān)鍵，隨著日本留學(xué)的不斷發(fā)展，眾多的學(xué)子赴日就讀日本語(yǔ)言學(xué)校，那在申請(qǐng)日本語(yǔ)言學(xué)校要注意什么?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編也為各位整理了日本語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)注意事項(xiàng)介紹。

　　1.學(xué)校是否是“適正?！?/strong>

　　“適正?！本褪菄?guó)內(nèi)所說(shuō)的“優(yōu)良校”，是日本入國(guó)管理局根據(jù)各個(gè)學(xué)校的留學(xué)生的不法滯在率是否超過(guò)在籍學(xué)生的5%，一年評(píng)價(jià)一次。換句話(huà)說(shuō)，“非適正校”就是國(guó)內(nèi)所說(shuō)的“非優(yōu)良?！保簿褪浅鰡?wèn)題多的學(xué)校，是被入國(guó)管理局認(rèn)為學(xué)生選拔管理方面存在問(wèn)題的學(xué)校，所以日本的入國(guó)管理局對(duì)申請(qǐng)“非適正?！睂W(xué)生的審查力度要比“適正校”嚴(yán)格的多，自然相比之下，簽證率也有所差別。如果是就學(xué)簽證的話(huà)，“非適正?！钡谝淮魏炞C期間是半年，“適正?！笔且荒?。如果是留學(xué)簽證的話(huà)，“非適正?！钡牡谝淮魏炞C期間是一年，“適正?！笔莾赡?。“適正?！庇址?%以下和5%以下兩種，兩者的區(qū)別是5%的“適正?！北?%的“適正?！碧峤坏饺毡救雵?guó)管理局的資料要多，當(dāng)然遞交的資料多，被挑出的問(wèn)題的可能性就會(huì)多一些。

　　2.課程內(nèi)容

　　學(xué)校設(shè)置的課程以什么為重點(diǎn)，是否與自己的目的相符。例如普通日語(yǔ)班、升學(xué)班或者商業(yè)用日語(yǔ)班等等。

　　注意：若接受教育僅有10年或者11年，選修一般課程將不能獲得進(jìn)入大學(xué)的入學(xué)資格，所以必須選擇文部科學(xué)省指定的日本教育機(jī)關(guān)所開(kāi)辦的為進(jìn)入大學(xué)的準(zhǔn)備教育課程。例如：日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)東京(大阪)日本語(yǔ)教育中心、九州英數(shù)學(xué)館國(guó)際言語(yǔ)學(xué)院、淑德日本語(yǔ)學(xué)校等等。

　　3.是否按不同水準(zhǔn)分班

　　是否細(xì)分各個(gè)階段，按照不同的日語(yǔ)水平分班，從而可以使所有人得到適合自己的日語(yǔ)能力的課程。另外，學(xué)校是否安排學(xué)生入學(xué)前的分班考試或測(cè)驗(yàn)。

　　4.是否有基礎(chǔ)學(xué)科

　　對(duì)于為了進(jìn)入大學(xué)學(xué)部而學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，還要留意該校在日語(yǔ)教育的同時(shí)是否有教授基礎(chǔ)學(xué)科(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、社會(huì)學(xué)等)的體制。

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