春天怎么穿衣服

　　冬天到了，我家門前的一棵小樹被寒風(fēng)吹彎了腰，它弓著背，好像在說：“好疼啊。”我和弟弟看見了，我說：“我們給小樹穿冬衣吧?”弟弟點(diǎn)頭說：“那好吧”。

　　于是，我們找來草繩捆綁在小樹上面，我們幫啊幫啊，我的手凍僵了，弟弟的臉凍紅了，但是誰也沒有說放棄，不一會(huì)，我們終于幫小樹穿上了一層厚厚的棉衣。又一陣寒風(fēng)吹了過來，小樹搖搖擺擺地伸直了腰。弟弟跟我說：“姐姐你看，現(xiàn)在小樹不冷了?！蔽覍?duì)弟弟說：“對(duì)呀，我們今天做了一件好事噢?！毙浜孟裨谡f：“小朋友，謝謝你們讓我過上一個(gè)溫暖的冬天，我會(huì)報(bào)答你們的”。我和弟弟都開心的笑了。我們一起說：“耶，今天我們做了一件有意義的事情。”如果加分?jǐn)?shù)的話，我和弟弟都加了一百分喲。

　　今天，我真開心，因?yàn)槲覀兪斋@了一份喜悅，真是太棒了啊!

　　我想問問你，這快樂時(shí)光里，你要準(zhǔn)備干什么呀?要不?我把我那件趣事告訴你吧!包你聽了，捧腹大笑!不信，那就聽我慢慢道來……　下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的文章，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。

　　篇一：洋娃娃穿衣服

　　小朋友們，相信在大家的心里都有一兩件有趣的事讓你們至今難忘，今天我就把我難忘的有趣的一件事情告訴大家。

　　在妹妹五歲時(shí)，媽媽和我共同選了一個(gè)非常漂亮的洋娃娃當(dāng)生日禮物送給她。一轉(zhuǎn)眼，已進(jìn)入寒冬了，妹妹想：我已穿上了毛衣棉褲，可它還是穿著吊帶裙子。它多冷呀!于是，妹妹用毛衣包住它，可又怕它被悶壞了，翻來翻去終于想出一個(gè)好辦法，把姑姑給她新買的一件小毛衣找出來，于是，妹妹用剪刀裁起來，不一會(huì)兒她就把前后兩面用膠帶貼好，穿了上去。姑姑下班回家，看到后問她怎么回事，“我怕它冷，用毛衣包怕它不能呼吸，悶壞了，就把毛衣剪下來給它穿?！泵妹每拗f。從那之后，我和妹妹明白了一個(gè)道理：就是不論干什么事情，我們都要認(rèn)真思考，不要被表面的東西所吸引，而適得其反，鬧出笑話。不過，這件事永遠(yuǎn)留在了我和妹妹的心里，雖然聽起來可笑，但想起來心里還是美滋滋的。

　　我相信大家都有過我妹妹這樣的經(jīng)歷，正因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，我們的童年生活才更加有意義，長(zhǎng)留心底，永生難忘。

　　篇二：小貓長(zhǎng)胡子

　　在人人的身邊,都有一些趣事,我也是一樣的,我的一件趣事是關(guān)于小貓長(zhǎng)胡子的趣事.

　　在一次中午的時(shí)候,我家的小貓正在睡覺時(shí),突然一只老鼠從它身旁走過,它二話不說的就把那只小老鼠給吃了.我迷惑不解地問爸爸,爸爸說:“小貓能捉到老鼠全靠它的胡子和嗅覺才能捉住老鼠.”我仔細(xì)地想一想,于是就把小貓的胡子用剪刀剪了下來,粘在了我的嘴旁.我特別想捉到老鼠,但是試了好幾次還是不行.媽媽看到我的一副狼狽的樣子,告訴我小貓的胡子是長(zhǎng)在它自己的嘴邊,并不能在我們的身上長(zhǎng)出來,除非我們是貓.我聽了媽媽說得話才恍然大悟.這一次,可真是一件趣事呀!

　　推薦閱讀：

　　讀文章趣事

　　假期趣事日記400字

　　初中周末趣事日記300字

　...

　　通過本次教學(xué)，要讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“托班生活教案：穿衣服”，歡迎閱讀。

　　托班生活教案：穿衣服

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)穿衣服的方法，辨別衣服的前后。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)初步穿脫衣服

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：上衣、褲子

　　教學(xué)過程

　　一、邊念兒歌邊示范套頭衣服的穿法。

　　--小衣服，三個(gè)門，中間大門鉆出頭，兩扇小門鉆出手，哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了。

　　二、幼兒嘗試穿上衣。

　　--教師帶領(lǐng)幼兒再次念兒歌，指導(dǎo)幼兒穿衣。

　　三、出示衣服和褲子，請(qǐng)幼兒說說應(yīng)該先穿什么，后穿什么。

　　--教師告訴幼兒穿衣服的順序，先穿上衣，再穿褲子，最后穿襪子和鞋。

　　四、對(duì)幼兒難掌握的地方給予重點(diǎn)指導(dǎo)。評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)。

　　教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：托班教案 | 托班教學(xué)計(jì)劃

　　讓幼兒了解蝴蝶的簡(jiǎn)筆畫基本的構(gòu)成圖形(橢圓、半弧線形等)并能大膽說出。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的小班美術(shù)教案《給蝴蝶穿衣服》，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、讓幼兒了解蝴蝶的簡(jiǎn)筆畫基本的構(gòu)成圖形(橢圓、半弧線形等)并能大膽說出;

　　2、讓幼兒練習(xí)畫蝴蝶的簡(jiǎn)筆畫;

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的構(gòu)畫意識(shí)和能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　一則小故事、打印好的蝴蝶簡(jiǎn)筆畫圖紙30份、打印好的彩色蝴蝶簡(jiǎn)筆畫5份、打印10份彩色花朵、塑料手帶、頭帶10份、素描紙、顏色筆、黑色油性筆;

　　【活動(dòng)過程】

　　一、教師進(jìn)行自我介紹和游戲?qū)耄?/p>

　　兩位老師在進(jìn)行自我介紹后，和小朋友們玩一個(gè)小游戲：兩根拇指碰一碰，點(diǎn)點(diǎn)頭;兩根食指變公雞，斗一斗;兩根小指勾一勾，做朋友;兩個(gè)小手撓一撓，做朋友!小朋友們，我們兩位老師可喜歡你們了，你們喜歡老師嗎?(喜歡)那老師獎(jiǎng)勵(lì)你們和老師玩一個(gè)小游戲好不好?游戲開始：小眼睛看老師，小嘴巴不說話。(小朋友聽好了!我看哪一位小朋友最乖，最乖的小朋友，老師有神秘禮物送給他。老師看誰坐的最好最端正。老師獎(jiǎng)勵(lì)小朋友玩?zhèn)€小游戲好不好?(小眼睛，看老師。小嘴巴，不說話。)老師看誰的眼睛最厲害，看老師看的最棒!老師看誰的小嘴巴最嚴(yán)實(shí)，最安靜!

　　二、和幼兒講規(guī)則：

　　1、上課發(fā)言要舉手，內(nèi)急、要喝水、身體不舒服等要打報(bào)告。

　　2、好孩子，講禮貌，見到老師要問好。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：得到老師十次表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗;收集到十面小紅旗得到一張漂亮的小卡片。

　　4、讓幼兒喝水，上洗手間。

　　三、故事導(dǎo)入課程內(nèi)容，同時(shí)拿出彩色蝴蝶簡(jiǎn)筆畫。

　　小朋友們，下面老師給你們講一則小故事好不好?春天到了，天氣變暖了，小樹也長(zhǎng)出了嫩芽，花兒也慢慢的開了，一朵一朵的，可漂亮了!一天，小蝴蝶透過窗戶，看到院子里的花兒都盛開了，其他的蝴蝶小伙伴也在院子里和花兒姑娘開心的玩耍著，小蝴蝶也想加入她們，和她們一起玩!但是，小蝴蝶想了想，有一個(gè)問題把給難倒了，小蝴蝶很傷心的哭了，小朋友，你們知道為什么小蝴蝶傷心的哭了嗎?噢!原來呀，小蝴蝶沒有漂亮的新衣服，她擔(dān)心漂亮的小花朵不愿意和她一起玩。小朋友們，老師知道你們很喜歡幫助有困難的朋友，那你們?cè)覆辉敢鈳托『谱饕惶灼恋男乱路?讓小蝴蝶可以穿上漂亮的衣服開心的玩耍。

　　四、分析簡(jiǎn)筆畫作品，讓幼兒說出簡(jiǎn)筆畫基本圖形(圓形，半圓、橢圓等)

　　五、讓幼兒動(dòng)手給蝴蝶涂色(穿衣服)

　　六、涂完之后給小朋友帶上手環(huán)，在手環(huán)上把畫好的蝴蝶貼好。

　　七、課程拓展：蝴蝶找花游戲。

　　隨著幼兒園整體課程的改革，美術(shù)活動(dòng)占據(jù)著重要的地位。下面是由小編為大家整理的“小班美術(shù)教案：我給水果穿衣服”，歡迎閱讀。

　　小班美術(shù)教案：我給水果穿衣服

　　目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)向一個(gè)方向來回涂色。

　　2.會(huì)根據(jù)水果輪廓圖選擇相應(yīng)的顏色筆涂色。

　　準(zhǔn)備：

　　教師示范用水果輪廓圖。

　　過程：

　　1.引起幼兒涂色的興趣。

　　教師出示水果輪廓圖。

　　提問：這是什么？說說應(yīng)該給這些水果穿什么漂亮的衣服？

　　2.示范涂色。

　　涂色時(shí)用油畫棒向一個(gè)方向來回涂。

　　3.練習(xí)涂色。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，給水果穿上漂亮的衣服，提醒幼兒順一個(gè)方向來回涂色，涂滿、涂勻。

　　4.相互欣賞作品。

　　建議：

　　1.在美工區(qū)繼續(xù)提供水果輪廓圖讓幼兒練習(xí)涂色。

　　2.幼兒可以嘗試將涂的水果剪（撕）下來做墻飾，打扮教室。

　　評(píng)價(jià)：

　　1.幼兒能嘗試用油畫棒在紙上來回涂色。

　　2.能選用相似的顏色“給水果穿衣服”。

　　教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃

　　幼兒對(duì)粘貼畫很感興趣，他們非常想用自己的手去完成他們感興趣的一些事物。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容“托班美術(shù)教案：給小魚穿衣服”，供大家參考！

　　托班美術(shù)教案：給小魚穿衣服

　　背景說明：

一天早上，我們做完早操回教室的時(shí)候，一個(gè)孩子在教室門口停下來，用手指指著還未裝飾的藍(lán)色墻壁問：“饒老師，為什么海里沒有魚呀？”我看著墻，想到了前不久上的粘貼活動(dòng)“燈籠穿花衣”。所以當(dāng)幼兒看見空著的墻壁對(duì)我提出問題，因此，特意設(shè)計(jì)了《給小魚穿衣服》的美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒自己來完成一次墻飾設(shè)計(jì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意參加粘貼活動(dòng)，體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的快樂。

　　2、初步知道粘貼畫的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　范畫一份，幼兒操作材料人手一份（魚形狀的圖紙，魚鱗片，膠水，擦手巾）。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼的興趣。

　　導(dǎo)語：“哎~ 聽，什么聲音呀？（教師做哭泣狀）是誰在哭??？小魚為什么哭呢？原來它找不到自己的家了，你們知道它的家在哪嗎？”

　　2、出示范畫

　　教師：“咦~ 怎么小魚沒有穿衣服呀？我們來幫幫它，給它穿上漂亮的衣服?！?/p>

　　3、教師示范講解粘貼過程。

　　拿一片鱗片，在它的背面用二母弟沾一點(diǎn)膠水，然后沿著鱗片的邊畫個(gè)圈，手指在擦手巾上擦一擦，在把鱗片貼在小魚的身上，它的衣服就穿上了。小魚的衣服漂亮嗎？可是小魚還是不高興，因?yàn)樗€有許多的小伙伴還沒有穿上漂亮的衣服呢，它希望小朋友們來幫幫它的忙，幫它的伙伴們都穿上像它一樣漂亮的衣服，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　4、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)粘貼畫，重點(diǎn)指導(dǎo)粘貼的正確方法。（幫幼兒在作品上寫上名字）

　　5、送小魚回家吧！

　　哈哈，看，回到家的小魚可開心了，這邊游游那邊游游，還有沒有哭了呢？（教師請(qǐng)個(gè)別幼兒送小魚回家）

　　6、布置成展覽館，一起欣賞海洋里的小魚。

　　7、活動(dòng)結(jié)束。

　　教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：托班教案 | 托班教學(xué)計(jì)劃

　　“小班健康教案：給小動(dòng)物穿衣服”是為了讓幼兒提升幼兒的生活常識(shí)，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。下面快隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編來看看吧。

　　小班健康教案：給小動(dòng)物穿衣服

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力

　　2、讓幼兒知道動(dòng)物和人一樣都需要在寒冷的天氣保暖。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　提升幼兒的生活常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　動(dòng)物手拿卡若干，不織布動(dòng)物圖案若干，毛線

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　1、回顧冬天不怕冷老師都講了些什么，幼兒自由談話。

　　2、冬天冷了我們都會(huì)怎么辦，小動(dòng)物們呢它們又該怎么辦？

　　二、基本部分：

　　1、先拿出紙板動(dòng)物圖案進(jìn)行講解，講述如何操作

　　教師作出一定的示范，請(qǐng)幼兒進(jìn)行嘗試，并展示

　　2、拿出不織布帶走條紋的動(dòng)物圖案和若干不同顏色的不織布直條，多種材料以供幼兒選擇。

　　3、講解不織布動(dòng)物圖案的玩法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家展示如何操作。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、幼兒自主玩，教師不過多干預(yù)。

　　2、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒有充足的空間進(jìn)行單獨(dú)思考創(chuàng)新。

　　教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃