出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道春天的花欄目，提供與春天的花相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
百花爭(zhēng)鳴的季節(jié)再度來臨，春天里的花紛紛畫出了自己最美麗的容顏，然后迎著陽(yáng)光在眾人面前展現(xiàn)了出來。
春天里開得最早的花是迎春，黃色的迎春花率先在百花之中探出了頭。可以說春天里的迎春花是最自信的，在其他花兒各自打扮的時(shí)候，它一己當(dāng)先，率先站在春天里爭(zhēng)妍斗艷的舞臺(tái)上。也讓眾人為之一嘆，也眼前一亮。
等到迎春花退場(chǎng)，其他百花就紛紛上場(chǎng)了，有嬌艷的桃花，有素凈的梨花，有火熱的杜鵑，還有暗香拂袖的梔子花。你要是以為春天里就這幾樣花，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，春天的百花之名全然不是夸大之詞。后面還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，正在等待著讓我們一個(gè)個(gè)的介紹呢，只不過春天里的花兒實(shí)在太多，多到我說得口干舌燥了，然后伸長(zhǎng)脖子往后一瞧，完全看不到終點(diǎn)的長(zhǎng)龍，這陣仗是非常震撼，也讓我這個(gè)介紹百花的俗人頓感身心俱累。
春天里的花不僅多，而且還各有各的特色，這些花兒，就好似要自己在百花中完美的脫穎而出一樣，一個(gè)一個(gè)的都經(jīng)過了精心打扮，這才敢在燦爛明亮的陽(yáng)光下，自信完美的揚(yáng)起了自己的頭。
但恰是這種找不出瑕疵的選美大賽中，作為觀眾兼裁判的我們可是最目不暇接，內(nèi)心里也最是煎熬的。這些經(jīng)過了一番精心打扮的花兒各有各的特色，各有各的優(yōu)勢(shì)，一番比較，難較高低，完全分不出勝負(fù)來。
在這場(chǎng)激烈的比賽中，我們欣賞著在這個(gè)春天里的每一朵鮮花。于是，所有人都宛若心有靈犀一般，一時(shí)間將套在我們身上裁判的身份一一丟棄。對(duì)啊，在這場(chǎng)絕色的盛宴之中，只有作為觀眾才最能欣賞里面每一朵花的美。
你瞧！春天里的花是有多大的魔力！
本文為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，版權(quán)歸出國(guó)留學(xué)網(wǎng)所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。
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雖然說四季有著各自不同的美，比如夏天里的天空，秋天里的落葉，冬天里的雪，以及春天里的花。在我的心中，春天里的花是最美的。
春來大地之后，大地的變化顯著，帶著希望充滿著生機(jī)。春天一來，綻放在春天里的百花也都開始了它們的新生命。
春天的花很嬌艷，在這個(gè)新生命的春天里，花兒以它們美麗的面孔點(diǎn)綴了這個(gè)大地。在春日的清晨里，落在花瓣上的露珠更加襯托出了花兒都嬌艷。純的露珠將花兒鮮艷的色彩藏在心里，帶到我們從不同角度去觀測(cè)花朵的時(shí)候，這些露珠就將它收藏起的花兒最美的一面投射到了我們的眼里。
春天的花很多，不僅品種多，色彩也多。春來，百花綻放，就像眾人所說的那般，百花爭(zhēng)春，給眾人們帶來了一場(chǎng)視覺盛宴。春天里的花可不多嗎？桃紅梨白，還有黃了一片天的迎春花。春天里的花各有各的特色，各有各美麗的地方。它們都在這個(gè)溫暖美麗的季節(jié)里綻放著自己，像是在給這個(gè)春天報(bào)答恩情呢。它們?cè)诖汗鉅N爛中開得熱烈，在微風(fēng)中悄悄的捎去了自己身上的芳香。它們吸引來了蝴蝶，引來了蜜蜂，它們還給春天帶來了無盡的熱鬧。在花叢中翩飛著的蝴蝶似乎被這朵朵色彩斑斕的花兒迷得失了方向。
春天里的花還是希望的象征，些許花兒落盡后，長(zhǎng)出了小小的果子，這些果子經(jīng)過一個(gè)春夏后，會(huì)在秋天里結(jié)出誘人可口的果實(shí)。春天里的這些花可不就是在告訴著我們，秋天里我們會(huì)迎來的收貨嗎？我瞧著這些果樹上開滿的花，畫面一轉(zhuǎn)，我仿佛置身于收獲累累的秋天一般。春天里的花給我們帶來了很多希望，我喜歡春天的花。
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這一教學(xué)活動(dòng)是在“美麗的春天”這一主題中生成的，下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“幼兒園小班美工教案《春天的花》”，歡迎閱讀。
幼兒園小班美工教案《春天的花》
教學(xué)背景：
我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于春天的花特別感興趣，針對(duì)小班幼兒手腦協(xié)調(diào)能力還不夠好，我試著讓幼兒在剪花的過程中練習(xí)剪弧形。幼兒期是語(yǔ)言的敏感期，他們的接受能力很快，我們班一日生活中貫穿了雙語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合這兩點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)雙語(yǔ)美工活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒掌握使用剪刀的正確方法，并學(xué)習(xí)剪弧線。
2、在感知辨認(rèn)紅、黃、藍(lán)顏色的基礎(chǔ)上，能用英語(yǔ)表達(dá)。
3、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、紅黃藍(lán)色的長(zhǎng)方形紙條若干。
2、教室兩面草地的底版。
3、錄音機(jī)、磁帶、剪刀、漿糊、抹布。
教學(xué)過程：
?。ㄒ唬┘垪l寶寶變魔術(shù)，引出主題。
“紙條寶寶可調(diào)皮了，它們爬呀爬呀爬到我的頭上，你們看，它們變成了什么？”（兔子的耳朵、┅）
“它們又爬呀爬，爬到我腰里，這會(huì)兒它們又變成了什么？”（裙子、腰帶）
“紙條寶寶變了那么多好玩的東西，它現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友幫忙了，它們想變成春天五顏六色的花，小朋友想想，我們可以怎樣幫助它們呢？”（可以撕花，可以剪花）
（魔術(shù)本身充滿了神秘性，幼兒對(duì)魔術(shù)都有著極高的興趣，這里選用紙條寶寶變魔術(shù)，集中了幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)了大腦皮層的興奮性，使幼兒能快速進(jìn)入狀態(tài)，通過大膽想象紙條變成了兔子的耳朵，裙子等，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。）
（二） 剪刀娃娃變魔術(shù)
1、 出示剪刀——我們來看小剪刀變個(gè)魔術(shù)吧！
2、 老師示范怎樣使用剪刀。 “小手變把小手槍，放到剪刀里，張開一張大嘴巴，咔嚓——咔嚓——小剪刀剪出了什么顏色的花？”（紅色的花）
3、咔嚓——咔嚓，小剪刀又剪出了什么形狀的花？（正方形的花）我們把正方形的花對(duì)折一下，再對(duì)折一下，（手拿小方形一角，開口角朝上）方形的花變成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓——咔嚓，它從這個(gè)角爬呀爬，爬過彎彎的小山坡，爬到了那個(gè)角，這次方形花變成了什么花？（圓形的花，有花瓣的花）
4、請(qǐng)小朋友拿出小手試一下。
（以詩(shī)歌形式讓幼兒掌握使用剪刀的正確方法，幼兒能夠很快地接受，也鍛煉了幼兒各器官間的協(xié)調(diào)能力。）
（三）小朋友操作，老師指導(dǎo)（音樂聲中進(jìn)行） “現(xiàn)在請(qǐng)你們的小剪刀也剪一剪，變一變，剪出不同顏色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀還有句悄悄話對(duì)你們說：用完剪刀后請(qǐng)你們將剪刀的‘嘴巴’閉攏?！?/p>
（用剪刀剪弧形是本活動(dòng)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。但幼兒在小剪刀爬山坡的形象語(yǔ)言引導(dǎo)下，輕松地練習(xí)了剪弧線，由于幼兒第一次動(dòng)手嘗試，他們之間的水平也有很大差距，對(duì)于幼兒的作品都要加予肯定，這樣就能充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。）
?。ㄋ模┪液托』ㄍ嫠！Ｐ∨笥颜鎰?dòng)腦筋，都已經(jīng)剪好了，我們來和小花一起做個(gè)游...
體驗(yàn)利用廢舊物品制作花朵的樂趣。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的中班美術(shù)教案《春天的花》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
教案目標(biāo)：
1.掌握制作紙杯花的基本方法，能設(shè)計(jì)自己喜歡的花朵造型。
2.通過觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨(dú)特的色彩和形態(tài)。
3.體驗(yàn)利用廢舊物品制作花朵的樂趣。
教案準(zhǔn)備：
1.教學(xué)課件。
2.紙杯花范例。
3.不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。
教案過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒對(duì)紙杯花的興趣播放課件。
師：花園里開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。
這些花朵真好看，你們知道這么漂亮的花朵是用什么做的?(紙杯。)
二、通過觀看課件，學(xué)習(xí)制作紙杯花
1.引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨(dú)特。
師：這里有許多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣?(花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)
2.探索運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)不同花瓣的色彩和形態(tài)。
(1)播放課件，了解制作紙杯花的基本過程。
師：紙杯怎么樣才能變成一朵花呢?
將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘貼葉子。
(2)引導(dǎo)幼兒自由探索，運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣。
師：剛才我們看了許多的紙杯花，發(fā)現(xiàn)它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來的呢?
三、交代要求，幼兒創(chuàng)作
師：看了那么多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。
幼兒進(jìn)行操作，提醒幼兒在操作時(shí)，注意用剪刀的安全。
四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)將幼兒制作的花朵插入花盆。
師：你最喜歡哪一朵紙杯花?為什么?
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感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機(jī)勃勃。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的大班美術(shù)繪畫課教案《春天的花》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞迎春花、梅花、桃花，了解它們的外形特征。
2、根據(jù)畫紙和實(shí)物的大小比例，嘗試合理安排畫面。
3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機(jī)勃勃。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、認(rèn)識(shí)觀察迎春花、桃花和梅花。
2、幼兒用書人手一冊(cè)，筆、顏料，范例畫一幅，吸管。
【活動(dòng)過程】
1、談話，回憶在春游時(shí)找到的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)。
師：春姑娘來了，給我們帶來了春天，你們找到春天了嗎?春天是什么樣子的?
師小結(jié)：春天來了，燕子從南方飛回來了，小河里的冰融化了，小草長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，樹枝上也長(zhǎng)出了新芽，公園里美麗的花也開放了。
2、觀察畫面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征。
師：小朋友說春天到了，許多美麗的花開了，你看到哪些花開了?它們是什么樣子的?花瓣是什么形狀的?
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說說自己看到的花的外形特征，學(xué)習(xí)用圖形小結(jié)花瓣的外形。
師：老師這兒也有一些花的圖片，我們來看看有些什么花?它們是什么樣子的?
花瓣是什么形狀的?(教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察各種花)
教師小結(jié)：迎春花開在長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠的枝條上，枝條長(zhǎng)在地上，矮矮的，迎春花就像金黃色的小喇叭。桃花的花瓣有五個(gè)，形狀是圓形的，粉粉的，嫩嫩的，真美麗。梅花也有五個(gè)花瓣，形狀和桃花差不多，不過梅花有各種顏色的，還散發(fā)著淡淡的香味。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察范畫，了解吹畫和毛筆點(diǎn)畫的作畫過程和步驟。
師：看，老師這里也有一幅畫好的春天的花，看看是用什么畫的?怎么畫出來的呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察老師的范畫，了解吹畫的操作方法。)
師：我們先用毛筆蘸點(diǎn)咖啡色的顏料，點(diǎn)在畫紙的下面，然后用吸管吹出樹干，然后再用毛筆蘸上顏料點(diǎn)畫花瓣，畫的時(shí)候可以把毛筆轉(zhuǎn)著來畫。
教師示范后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來演示。
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)實(shí)物和畫紙大小比例合理布局。
(1)了解實(shí)物大小與畫紙大小之間的比例。
(2)幼兒作畫，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒分布畫面和毛筆的運(yùn)用。
...04-26
數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)，教師要使數(shù)學(xué)知識(shí)原本比較抽象的概念具體化，起到了事半功倍的效果。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編帶來的“幼兒園數(shù)學(xué)教案《春天的花》”，歡迎閱讀。
幼兒園數(shù)學(xué)教案《春天的花》
活動(dòng)目標(biāo)
1.感知9以內(nèi)物體的數(shù)量，初步理解數(shù)的實(shí)際意義。
2.能為不同數(shù)量的物體匹配相應(yīng)的數(shù)字，并用動(dòng)作準(zhǔn)確地表達(dá)比x多1的數(shù)量。
3.體驗(yàn)動(dòng)手動(dòng)腦參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.數(shù)學(xué)掛圖1、2中數(shù)卡1一9，金盞菊卡片6張、月季卡片7張、郁金香卡片8張、百合花卡片8張、梅花卡片9張、迎春花卡片9張。
2.數(shù)學(xué)操作材料1、2、4 中數(shù)卡6--9、點(diǎn)卡6--9、數(shù)量為6-9的動(dòng)物卡，人手1份; 點(diǎn)卡和動(dòng)物卡放在小碗里，數(shù)卡放在小碗下。
活動(dòng)過程
1.游戲: 看數(shù)拍手。
教師逐一出示教學(xué)掛圖1中的數(shù)卡1- 7，說: 今天我們又來玩看數(shù)拍手的游戲了，我出一張數(shù)卡，請(qǐng)小朋友拍出比它多1的數(shù)，拍完后，你要說清楚"我拍的是x，X比x多1"。
教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲數(shù)次后，再讓幼兒分組繼續(xù)玩。
2.感知9以內(nèi)物品的數(shù)量。
教師將花散放在黑板上，說: 春天到了，許多花開了。請(qǐng)你把相同的花放在一起，然后數(shù)數(shù)每種花各有幾朵。
請(qǐng)幾名幼兒將每種花歸類，并說出每種花的數(shù)量。其他幼兒觀察該幼兒的操作，并和教師一起判斷是否正確。
3.按數(shù)量為每種花匹配數(shù)卡。
教師出示教學(xué)掛圖1中數(shù)卡6--9，說: 請(qǐng)小朋友根據(jù)每種花的數(shù)量，幫它們找相應(yīng)的數(shù)字做朋友，想想幾朵花應(yīng)該找數(shù)字幾做朋友。
請(qǐng)若干幼兒到前面操作。
教師: 小朋友在每種花下面都放了一張數(shù)卡，想想哪種花下面的數(shù)卡可以省去，為什么? 引導(dǎo)幼兒理解8朵郁金香和8 朵百合花可以放在一起，用一個(gè)數(shù)字8來表示。8既可以表示8朵郁金香，又可以表示8朵百合花。
知道任何一個(gè)數(shù)字都可以表示該數(shù)量的所有物品。
4.幼兒操作活動(dòng): 找朋友。
教師: 請(qǐng)小朋友拿出小碗里的點(diǎn)卡和動(dòng)物卡，數(shù)數(shù)每張卡片上有幾個(gè)點(diǎn)或幾只動(dòng)物，把它們按順序排排隊(duì)，再把對(duì)應(yīng)的數(shù)卡朋友放在它們下面。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)幼兒的不同操作方法和典型問題。
請(qǐng)幼兒在集體面前展示自己的操作結(jié)果，并講述理由。教師可指著數(shù)量為9的所有卡片，提問: 這幾張卡片上各有幾個(gè)點(diǎn)? 可以用數(shù)字幾表示? 為什么一個(gè)數(shù)字9，就可以表示這里所有卡片上物體的數(shù)量?引導(dǎo)幼兒說出"卡片上物體數(shù)量都是9，所以用數(shù)字9表示，數(shù)字9表示所有數(shù)量為9的物體"。
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02-26
春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的“關(guān)于描寫春天的花的古詩(shī)”，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
望海潮·東南形勝
宋代：柳永
東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。
譯文
杭州地理位置重要，風(fēng)景優(yōu)美，是三吳的都會(huì)。這里自古以來就十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕，樓閣高高低低，大約有十萬戶人家。高聳入云的大樹環(huán)繞著錢塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一樣白的浪花，寬廣的江面一望無涯。市場(chǎng)上陳列著琳瑯滿目的珠玉珍寶，家家戶戶都存滿了綾羅綢緞，爭(zhēng)相比奢華。
里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗。秋天桂花飄香，夏季十里荷花。晴天歡快地吹奏羌笛，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。千名騎兵簇?fù)碇膊鞖w來的長(zhǎng)官。在微醺中聽著簫鼓管弦，吟詩(shī)作詞，贊賞著美麗的水色山光。他日把這美好的景致描繪出來，回京升官時(shí)向朝中的人們夸耀。
注釋
?、湃齾牵杭磪桥d（今浙江省湖州市）、吳郡（今江蘇省蘇州市）、會(huì)稽（今浙江省紹興市）三郡，在這里泛指今江蘇南部和浙江的部分地區(qū)。
⑵錢塘：即今浙江杭州，古時(shí)候的吳國(guó)的一個(gè)郡。
?、菬熈红F氣籠罩著的柳樹。
畫橋：裝飾華美的橋。
風(fēng)簾：擋風(fēng)用的簾子。
翠幕：青綠色的帷幕。
參差：參音此跟反，差音此衣反。近似；高下不齊貌。
⑷云樹：樹木如云，極言其多。
怒濤卷霜雪：又高又急的潮頭沖過來，浪花像霜雪在滾動(dòng)。
天塹：天然溝壑，人間險(xiǎn)阻。一般指長(zhǎng)江，這里借指錢塘江。
珠璣：珠是珍珠，璣是一種不圓的珠子。這里泛指珍貴的商品。
?、芍睾阂园椎虨榻?，西湖分為里湖和外湖，所以也叫重湖。
巘（yǎn）：大山上之小山。
疊巘：層層疊疊的山巒。此指西湖周圍的山。巘：小山峰。
清嘉：清秀佳麗。
?、嗜铮?/p>
①秋季，亦指秋季第三月，即農(nóng)歷九月。王勃《滕王閣序》有“時(shí)維九月，序?qū)偃铩?。柳永《望海潮》有“三秋桂子，十里荷花”?/p>
?、谌荆淳旁?。《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·采葛》有“一日不見，如三秋兮！”孔穎達(dá)疏“年有四時(shí)，時(shí)皆三月。三秋謂九月也。設(shè)言三春、三夏其義亦同，作者取其韻耳”。亦指三年。李白《江夏行》有“只言期一載，誰謂歷三秋！”
⑺羌管（qiāng）：即羌笛，羌族之簧管樂器。這里泛指樂器。弄：吹奏。
菱歌泛夜：采菱夜歸的船上一片歌聲。菱：菱角。泛：漂流。
⑻高牙：高矗之牙旗。牙旗，將軍之旌，竿上以象牙飾之，故云牙旗。這里指高官孫何。
吟賞煙霞：歌詠和觀賞湖光山色。煙霞：此指山水林泉等自然景色。
?、彤惾?qǐng)D將好景：有朝一日把這番景致描繪出來...
04-23
作文標(biāo)題： 春天的花
關(guān)?鍵?詞： 春天 小學(xué)四年級(jí) 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)四年級(jí)
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親愛的各位同學(xué),出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(zw.liuxue86.com)將為大家精心整理了海量作文范文，供大家參考。
本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《春天的花》，歡迎大家踴躍投稿。
春天來了，我和同學(xué)一起去了西湖邊玩。在那里，我們看到了很多的花?？矗t色的茶花對(duì)著我們開放，好像在歡迎我們的到來。櫻花隨著春姑娘吹出來的音符飄落，可真像潔白的雪花。黃黃的油菜花也不一般，看，顯著弱小的油菜花在微風(fēng)的吹拂下卻更加強(qiáng)壯了！04-23
作文標(biāo)題： 春天的花港
關(guān)?鍵?詞： 春天 小學(xué)二年級(jí) 200字
字????數(shù)： 200字作文
本文適合： 小學(xué)二年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《春天的花港》，歡迎大家踴躍投稿。
今天,我們到花港觀魚去春游.那里有五彩繽紛的花,顏色也有很多很多,有紅的,白的,紫的......五顏六色美麗極了.桃花的花瓣被風(fēng)輕輕一吹慢慢地飄落下來像一只只可愛的蝴蝶美麗極了.你看水中也有"花"!原來是一大群紅鯉魚,它們一會(huì)兒聚集在一起搶東西吃,一會(huì)兒你追我趕真有趣啊!草坪上有孔雀,它們的尾巴張開的時(shí)候像一朵巨大斑斕的花,又像一把大扇子,更像在舉行一場(chǎng)選美大賽,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在給它們吶喊助威.小溪的水很清很清,清得可以看見水底的石頭和水草.花港的美景還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完.我愛春天的花港!12-10
作文標(biāo)題： 春天的花
關(guān)?鍵?詞： 春天 小學(xué)三年級(jí) 250字
字????數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)250字的作文，題目為：《春天的花》，歡迎大家踴躍投稿。
春天的花，是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測(cè)的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的； 春天，她飽含著溫情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。春天的花推薦訪問
