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      小學(xué)五年級(jí)作文800字:桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38

       作文標(biāo)題: 桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38
      關(guān)?鍵?詞: 桃花 春天 教師 小學(xué)五年級(jí) 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
      作文來(lái)源: https://Zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)800字的作文,題目為:《桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38》,歡迎大家踴躍投稿。

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        來(lái)自:作文大全 來(lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com 一下子,天氣仿佛從一個(gè)世界步入了另外一個(gè)世界。看,里也綻放了桃花!
      一切都像是蘇醒過來(lái)了,空曠的大地上到處是人們追趕春天的腳步,風(fēng)箏在天上飛翔,孩子在地上奔跑,山色綠得發(fā)亮了,太陽(yáng)暖得讓人心跳。小溪里的水透徹見底,頑皮地在石上跳躍著,清亮的水唱著春天的喜悅。厚厚的冬裝失去了它的地位,只能孤伶伶地被人扔在了一邊,就像被人們拋開的煩惱一般。人們的歡笑聲成了最響亮的音符。
         在這片作文的熱土上,我們的同學(xué)在播種著希望,收獲著成功。我看到那如珠璣的語(yǔ)言真摯淳樸,閃動(dòng)著一顆顆心靈的光芒,透射著生活的氣息、精神的磨礪。又是一年春來(lái)到,不少作者已是“枝繁葉茂”,一篇篇或真或純、或歌或泣的文章不僅帶給別人和自己美的享受,更留下了前進(jìn)的腳步。或許,這里只是前進(jìn)的一個(gè)港灣;或許,這里只是輝煌的第一步;或許,這里只是稚嫩的表白;或許,這里只是快樂辛酸的驛站……但,我們相信,這里永遠(yuǎn)都是最美的,這里有永恒的春天,這里有永遠(yuǎn)的年輕,這里更有永不凋謝的桃花。
         看到我的專輯里有不少同學(xué)的加入,我高興;看到我的學(xué)生發(fā)表文章,我高興;看到同學(xué)的文章登上了報(bào)刊雜志,我高興;看到同學(xué)們通過寫作解決了問題、提高了認(rèn)識(shí),我高興;看到同學(xué)們的作文水平提高了,我高興;看到我能得到大家的喜愛,我高興……我就像看到了一個(gè)又一個(gè)春天正在向我們走來(lái),走到你我的心間,走進(jìn)彼此的生活,走向美好的明天。
          愿大家健康快樂地成長(zhǎng),愿我們的生活一路陽(yáng)光、一路春天!
            P.S. 在這里,我想告訴我的朋友們,我每星期一至四的晚上都會(huì)在學(xué)校上網(wǎng),在里與大家見面的,只是我在星期五至日的晚上我沒地方上網(wǎng),只能作罷了,大家如想讓我?guī)椭u(píng)點(diǎn),也可以發(fā)紙條給我,告訴我是哪一篇,只要是我專輯里的作文,就算別人已經(jīng)評(píng)點(diǎn)過了,我還是可以幫助再次評(píng)點(diǎn)的。不過,非本專輯的就無(wú)能為力了。
          《桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38》這篇優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      小學(xué)五年級(jí)作文400字:春天 美

      07-27

       作文標(biāo)題: 春天 美
      關(guān)?鍵?詞: 春天 小學(xué)五年級(jí) 400字
      字????數(shù): 400字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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         春天來(lái)了,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來(lái)。柳綠花香,春草如絲,各種樹木都穿著綠衣賞,披著融融春色,迎著悠悠春風(fēng)。 來(lái)自:作文大全  我們的校園春色滿園,足球場(chǎng)上,草兒發(fā)出嫩綠嫩綠的新芽。接著,我來(lái)到了升旗臺(tái)后面的花圃里,望著長(zhǎng)出花苞的白玉蘭,聞著一陣陣淡淡的芳香,好像在享受大自然的美。接著,又來(lái)到了停處,看到毛毛茸茸一片新綠,眼睛真舒服呀。原來(lái)這棵樹叫做黃金葉球......春天的校園真美??!
       來(lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  我又來(lái)到了銀石雅園。一走進(jìn)小橋,小河的水嘩嘩地流著;青蛙呱呱地叫著;河邊的垂柳吐出了嫩芽;路旁的花兒張紅了臉;河中的小魚快樂的游來(lái)游去。小河旁的嫩草似乎想看一看春天的美,爭(zhēng)先恐后地探出了頭,放眼望去,由遠(yuǎn)而近,處處都是一片新綠。真是令人賞心悅目?。?br />    你瞧,大地正在變綠,春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了,快發(fā)自內(nèi)心去感受這個(gè)生機(jī)勃勃的春天吧。
      《春天 美》這篇優(yōu)秀的“五年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      初中初二作文800字:桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38

      03-12

       作文標(biāo)題: 桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38
      關(guān)?鍵?詞: 桃花 春天 教師 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
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        來(lái)自:作文大全 來(lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com 一下子,天氣仿佛從一個(gè)世界步入了另外一個(gè)世界???,小荷作文網(wǎng)里也綻放了桃花!
      一切都像是蘇醒過來(lái)了,空曠的大地上到處是人們追趕春天的腳步,風(fēng)箏在天上飛翔,孩子在地上奔跑,山色綠得發(fā)亮了,太陽(yáng)暖得讓人心跳。小溪里的水透徹見底,頑皮地在石上跳躍著,清亮的水唱著春天的喜悅。厚厚的冬裝失去了它的地位,只能孤伶伶地被人扔在了一邊,就像被人們拋開的煩惱一般。人們的歡笑聲成了最響亮的音符。
         在這片作文的熱土上,我們的同學(xué)在播種著希望,收獲著成功。我看到那如珠璣的語(yǔ)言真摯淳樸,閃動(dòng)著一顆顆心靈的光芒,透射著生活的氣息、精神的磨礪。又是一年春來(lái)到,不少作者已是“枝繁葉茂”,一篇篇或真或純、或歌或泣的文章不僅帶給別人和自己美的享受,更留下了前進(jìn)的腳步?;蛟S,這里只是前進(jìn)的一個(gè)港灣;或許,這里只是輝煌的第一步;或許,這里只是稚嫩的表白;或許,這里只是快樂辛酸的驛站……但,我們相信,這里永遠(yuǎn)都是最美的,這里有永恒的春天,這里有永遠(yuǎn)的年輕,這里更有永不凋謝的桃花。
         看到我的專輯里有不少同學(xué)的加入,我高興;看到我的學(xué)生發(fā)表文章,我高興;看到同學(xué)的文章登上了報(bào)刊雜志,我高興;看到同學(xué)們通過寫作解決了問題、提高了認(rèn)識(shí),我高興;看到同學(xué)們的作文水平提高了,我高興;看到我能得到大家的喜愛,我高興……我就像看到了一個(gè)又一個(gè)春天正在向我們走來(lái),走到你我的心間,走進(jìn)彼此的生活,走向美好的明天。
          愿大家健康快樂地成長(zhǎng),愿我們的生活一路陽(yáng)光、一路春天!
            P.S. 在這里,我想告訴我的朋友們,我每星期一至四的晚上都會(huì)在學(xué)校上網(wǎng),在小荷作文網(wǎng)里與大家見面的,只是我在星期五至日的晚上我沒地方上網(wǎng),只能作罷了,大家如想讓我?guī)椭u(píng)點(diǎn),也可以發(fā)紙條給我,告訴我是哪一篇,只要是我專輯里的作文,就算別人已經(jīng)評(píng)點(diǎn)過了,我還是可以幫助再次評(píng)點(diǎn)的。不過,非本專輯的就無(wú)能為力了。
          《桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38》這篇優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      小學(xué)二年級(jí)作文50字:春天美

      02-12

       作文標(biāo)題: 春天美
      關(guān)?鍵?詞: 春天美 小學(xué)二年級(jí) 50字
      字????數(shù): 50字作文
      本文適合: 小學(xué)二年級(jí)
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        春風(fēng)姐姐把小鳥從南方帶回來(lái)了,我把厚厚的鴨絨襖脫掉了,換上了薄薄的棉裙子。柳樹上長(zhǎng)出了嫩芽,小草也長(zhǎng)出來(lái)了,梨花、杏花、桃花也開放了,它們說:“春天好美呀!

        

      小學(xué)一年級(jí)作文800字:桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38

       作文標(biāo)題: 桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38
      關(guān)?鍵?詞: 桃花 春天 教師 小學(xué)一年級(jí) 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 小學(xué)一年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)800字的作文,題目為:《桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38》,歡迎大家踴躍投稿。

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          在這片作文的熱土上,我們的同學(xué)在播種著希望,收獲著成功。我看到那如珠璣的語(yǔ)言真摯淳樸,閃動(dòng)著一顆顆心靈的光芒,透射著生活的氣息、精神的磨礪。又是一年春來(lái)到,不少作者已是“枝繁葉茂”,一篇篇或真或純、或歌或泣的文章不僅帶給別人和自己美的享受,更留下了前進(jìn)的腳步。或許,這里只是前進(jìn)的一個(gè)港灣;或許,這里只是輝煌的第一步;或許,這里只是稚嫩的表白;或許,這里只是快樂辛酸的驛站……但,我們相信,這里永遠(yuǎn)都是最美的,這里有永恒的春天,這里有永遠(yuǎn)的年輕,這里更有永不凋謝的桃花。
          看到我的專輯里有不少同學(xué)的加入,我高興;看到我的學(xué)生發(fā)表文章,我高興;看到同學(xué)的文章登上了報(bào)刊雜志,我高興;看到同學(xué)們通過寫作解決了問題、提高了認(rèn)識(shí),我高興;看到同學(xué)們的作文水平提高了,我高興;看到我能得到大家的喜愛,我高興……我就像看到了一個(gè)又一個(gè)春天正在向我們走來(lái),走到你我的心間,走進(jìn)彼此的生活,走向美好的明天。
            愿大家健康快樂地成長(zhǎng),愿我們的生活一路陽(yáng)光、一路春天!
                  P.S. 在這里,我想告訴我的朋友們,我每星期一至四的晚上都會(huì)在學(xué)校上網(wǎng),在小荷作文網(wǎng)里與大家見面的,只是我在星期五至日的晚上我沒地方上網(wǎng),只能作罷了,大家如想讓我?guī)椭u(píng)點(diǎn),也可以發(fā)紙條給我,告訴我是哪一篇,只要是我專輯里的作文,就算別人已經(jīng)評(píng)點(diǎn)過了,我還是可以幫助再次評(píng)點(diǎn)的。不過,非本專輯的就無(wú)能為力了。
            《桃花開了,春天美嗎? 教師手記之38》這篇優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。...

      小學(xué)一年級(jí)作文50字:春天美

      08-24

       

        春天美

        文化路一小一五班 周赫言春風(fēng)姐姐把小鳥從南方帶回來(lái)了,我把厚厚的鴨絨襖脫掉了,換上了薄薄的棉裙子。柳樹上長(zhǎng)出了嫩芽,小草也長(zhǎng)出來(lái)了,梨花、杏花、桃花也開放了,它們說:“春天好美呀!”

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