景物四季的作文

　　作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？

關(guān)于景物四季的作文(篇1)

　　人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元家鄉(xiāng)的景物作文：家鄉(xiāng)的四季

　　人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元家鄉(xiāng)的景物作文：家鄉(xiāng)的四季1想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來(lái)。該死的冬!若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。

　　推開門來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。風(fēng)箏!那是風(fēng)箏!冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。

　　是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個(gè)究竟。

　　“姐姐，你也來(lái)放風(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。

　　我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢?”

　　她困惑了，撅著小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬(wàn)里的?！?/p>

　　被她這么一說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?其實(shí)，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的美麗。

　　人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢?、

　　人的身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛，能包容一切。因?yàn)樾氖菬o(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么?

　　忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。

　　在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。

　　人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元家鄉(xiāng)的景物作文：家鄉(xiāng)的四季2我家鄉(xiāng)的.冬天。冬天是那么美麗，那么富有詩(shī)意。

　　北方的冬天，真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一場(chǎng)大雪過(guò)后，遠(yuǎn)處的山川、大地，到處都是銀裝素裹：近處的松樹上，好像開滿了白色的大花，那些柳樹和楊樹上，也綴滿了雪花，十分美麗。雪花落到地上好像鋪上了一層白色的地毯?？傊?，雪花落到哪里，就把那里裝扮得美麗、可愛，真是粉妝玉砌啊!當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，掛滿了雪花的柳枝變成銀條兒了，在陽(yáng)光下，銀條兒毛茸茸、亮晶晶的，可愛極了!一陣風(fēng)吹過(guò)，與寫實(shí)的雪花隨風(fēng)灑落，像煙一樣輕，像因一樣白，像光一樣潤(rùn)。雪啊!你不但把萬(wàn)物裝扮得如此美麗，俄且給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。雪地里，我們盡情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友們有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人，大家玩得多開心啊!看到下雪了，農(nóng)民們更是喜笑顏開，他們有的說(shuō)：“瑞雪兆豐年?！庇械恼f(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”是啊!大雪不但美化了環(huán)境，而且給人們帶來(lái)了幸福。

　　家鄉(xiāng)的冬天真美啊!我贊美家鄉(xiāng)冬天的雪景，更贊美大搬家像冬天的人們。我愛家鄉(xiāng)的冬天!

　　人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元家鄉(xiāng)的景物作文：家鄉(xiāng)的四季3我喜歡那炎熱的酷暑，我更喜歡那金黃的秋天。因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。

　　我家鄉(xiāng)的田野里，稻谷立在田野上。微風(fēng)一吹，稻谷都東倒西歪地晃來(lái)晃去，好像一片金色的海洋。高粱都舉著“火把”，好像準(zhǔn)備參戰(zhàn)的“士兵”一樣。微風(fēng)吹過(guò)，“士兵”們就像要去攻打敵人似的。

　　走進(jìn)果園，你會(huì)看見各種各樣的水果。有像月亮的香蕉、有像珍珠的葡萄，還...