出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道暑假安排欄目，提供與暑假安排相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
08-04
當(dāng)前申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生有很多，美國(guó)的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力是比較大的，想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生在當(dāng)前暑假階段就應(yīng)該做好時(shí)間規(guī)劃，下面就讓出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來(lái)為大家介紹下美國(guó)本科申請(qǐng)暑假安排，歡迎大家閱讀!
一、9升10年級(jí)暑假安排
1、背景提升
這個(gè)時(shí)間段屬于開(kāi)頭階段，很難申請(qǐng)到高質(zhì)量夏校，建議是找到自己的興趣點(diǎn)，根據(jù)興趣點(diǎn)去找一些活動(dòng)性強(qiáng)的方向。嘗試入門(mén)即可，即便不行，明年再換也是可以的。
2、語(yǔ)培和標(biāo)化
這個(gè)時(shí)間段，語(yǔ)言培訓(xùn)的重要程度應(yīng)該超過(guò)背提項(xiàng)目，因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)是出國(guó)的必需品，早一點(diǎn)提高對(duì)學(xué)生在國(guó)際體系的學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助，可以開(kāi)始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)托福了。標(biāo)化方面，九、十年級(jí)準(zhǔn)備還有點(diǎn)早，不著急!
3、競(jìng)賽或各類課程補(bǔ)習(xí)
在暑假期間可以開(kāi)始進(jìn)入各類功課的學(xué)習(xí)預(yù)備階段。如果有競(jìng)賽潛力的，可以在暑假挖掘一下，準(zhǔn)備十年級(jí)上手的競(jìng)賽。如果是體制內(nèi)進(jìn)入國(guó)際體系的學(xué)校，根據(jù)不同的課程體系，也可以先了解下課程大綱，比較不同體系之間的課程銜接，大家要磨合一下，不適應(yīng)，突然掉隊(duì)會(huì)打擊自信心的。
4、公益活動(dòng)及社會(huì)影響力活動(dòng)的開(kāi)展
很多家長(zhǎng)對(duì)公益活動(dòng)的認(rèn)知不足，有的完全不考慮(當(dāng)然申請(qǐng)非美學(xué)校不考慮是可以的)，有的認(rèn)為到外面花錢(qián)報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，一兩周就搞定了，水一水，做完就完了。這種思路是要不得的!
公益活動(dòng)不在于做多深，但是從進(jìn)入國(guó)際體系開(kāi)始，就要讓孩子認(rèn)識(shí)到，這塊要有意識(shí)，要有公益心，要時(shí)時(shí)關(guān)注和考慮周圍的人，專注弱勢(shì)群體，發(fā)現(xiàn)并幫他們解決問(wèn)題。我建議家長(zhǎng)要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的這種思考，既然走國(guó)際體系，價(jià)值觀的建立是要比體制內(nèi)高考看的重一點(diǎn)的。
5、選校及課程體系的選擇
一定要選孩子適合的體系?；続P，AL，IB三大體系，不是每個(gè)孩子都適合所有體系的，很多家長(zhǎng)只看哪個(gè)學(xué)校好，就去哪里，完全不考慮這個(gè)體系是否適合自己孩子。我最近碰到IB讀出來(lái)30分不到，但是在AL能拿A*A*A，并不是說(shuō)AL比IB好學(xué)，只是AL縮小到三門(mén)課，有效的幫助了偏科生。不要以為AL只能申請(qǐng)英國(guó)，美國(guó)也是可以的!
二、10升11年級(jí)暑假安排
1、背景提升
可以是你在寒假期間申請(qǐng)的夏校，可以是自己安排的一些項(xiàng)目，也可以是一些實(shí)習(xí)類的活動(dòng)。有明確專業(yè)方向的孩子，應(yīng)該從十年級(jí)暑假這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始做一個(gè)專業(yè)方向的活動(dòng)，并且盡量延伸下去。
很多人看別人報(bào)了什么活動(dòng)，我也跟著去做，這樣就算完成了。其實(shí)不然，。大家記住活動(dòng)一定要考慮連續(xù)性，延續(xù)性。這個(gè)活動(dòng)做完了，學(xué)生有什么收獲，后續(xù)能怎么發(fā)展，能不能更上一層?這些才是最重要的。
2、語(yǔ)培和標(biāo)化
托福和SAT，ACT考試是這個(gè)時(shí)間段的重頭戲。個(gè)別優(yōu)秀的領(lǐng)跑者例外哈。大部分孩子最好在這...
08-02
??常言道，加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。時(shí)間飛快，夏天要來(lái)了，許多人都喜歡到水里游泳涼快，但安全是擺在第一位的。你是否在為寫(xiě)防范學(xué)生溺水的安全通知而發(fā)愁呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《防溺水暑假安排工作方案（通用6篇）》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
??xx二中高度重視學(xué)生防溺水安全教育工作，切實(shí)采取系列措施，認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。
??一、成立專門(mén)組織，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)
??學(xué)校一把手高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育工作，親自任擔(dān)任防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，將防溺水安全教育工作放到重要議事日程，認(rèn)真安排部署，同時(shí)組織精干力量成立工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防溺水安全教育工作有關(guān)要求。
??領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
??成員：
??工作小組組長(zhǎng)：
??成員：
??二、召開(kāi)專題會(huì)議，精心安排布置
??學(xué)校相繼召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、校委會(huì)專題會(huì)議、有關(guān)工作人員會(huì)議、各班級(jí)班會(huì)、大班會(huì)，認(rèn)真宣講、傳達(dá)上級(jí)防溺水安全工作有關(guān)要求。
??三、壓力層層傳導(dǎo)，責(zé)任分解到人
??學(xué)校遵循“分解責(zé)任、一崗雙責(zé)”的原則，制定規(guī)范的工作制度，將有關(guān)責(zé)任分解到每一位教職工，每一位學(xué)生家長(zhǎng)。
??四、排查安全隱患，做黨委政府助手
??學(xué)校組織專門(mén)力量，對(duì)學(xué)校周邊各種河道、水塘、胡泊進(jìn)行排查，將安全隱患及時(shí)上報(bào)黨委政府。
??五、加強(qiáng)宣傳教育，做到預(yù)防為主
??學(xué)校利用電子屏、校園信息平臺(tái)、印發(fā)材料、制作宣傳櫥窗板面、主題班會(huì)等宣傳“六不準(zhǔn)”，學(xué)校還在大門(mén)口懸掛標(biāo)語(yǔ)，印制“六不準(zhǔn)”童謠下發(fā)到每一位學(xué)生。
??六、告知學(xué)生家長(zhǎng)，家校攜手工作
??學(xué)校多次印制致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信下發(fā)到每一位學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，要求每一位學(xué)生簽字，每一位學(xué)生家長(zhǎng)在回執(zhí)單上簽字。要求學(xué)生及家長(zhǎng)本人簽字，不得代簽。
??為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作，切實(shí)有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保全校師生的生命安全，根據(jù)邯鄲市教育局、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此活動(dòng)方案如下：
??一、指導(dǎo)思想
??根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展各種“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，真正把“防溺水”教育落到實(shí)處，杜絕溺水事件的發(fā)生。
??二、基本情況
??我校地處更樂(lè)鎮(zhèn)西南部，距離龍湖較近，共有小學(xué)生274名，且男生較多，因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍。
??三、活動(dòng)主題及目標(biāo)
??（一）主題：珍愛(ài)生命、防止溺水
??（二）目標(biāo)：堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育力度，采取多種途徑和教育方式，有針對(duì)性對(duì)...
07-25
??一般而言，只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常會(huì)需要我們?nèi)?xiě)報(bào)告，報(bào)告可以充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性。在寫(xiě)報(bào)告時(shí)我們需要注意什么呢？以下是小編收集整理的“暑假安排社會(huì)調(diào)查報(bào)告（最新5篇）”，僅供參考，希望可以幫助到您。
??社會(huì)調(diào)查報(bào)告封面：
??系部名稱：
??專業(yè)：______
??年級(jí)______班級(jí)：_________姓名：_____學(xué)號(hào):____實(shí)踐單位：
??實(shí)踐時(shí)間：
??一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
??二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
??三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
??四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
??“社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：
??一、標(biāo)題
??可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。
??二、前言
??寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過(guò)渡到正文。
??三、正文
??一般地說(shuō)，正文包括兩部分內(nèi)容，一是學(xué)校要求報(bào)告的內(nèi)容，二是實(shí)踐者想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問(wèn)題和建議等。應(yīng)該特別著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，如：實(shí)踐中自己的體會(huì)，實(shí)踐后自己的理性思考，以及自己對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
??四、結(jié)語(yǔ)
??可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。
??五、落款
??署名和報(bào)告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。
??應(yīng)該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)具體的標(biāo)題性文字，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。
??（1）調(diào)查目的：
??針對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生對(duì)公益事業(yè)的社會(huì)效果存在爭(zhēng)議的情況，通過(guò)了解同學(xué)們對(duì)公益事業(yè)的態(tài)度和做法，從中分析出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，由此尋求改變這一原因的措施。
??（2）調(diào)查對(duì)象：
??紅河學(xué)院抽樣調(diào)查
07-05
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的，做出時(shí)間安排表，讓假期生活規(guī)律起來(lái)!下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“暑假安排計(jì)劃表大全(集錦4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
1.每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。
2.早餐。
3.8：30-9：30，練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。
4.9：30-10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來(lái)閱讀書(shū)刊報(bào)紙，在書(shū)刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)
5.10：30-11:30，自由時(shí)間。
6.11：30-12：00，午餐時(shí)間。
7.12:30-14：30，午睡。
8.15：00-16：00，閱讀書(shū)籍。(讀書(shū)的時(shí)候，心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)
9.16:00-17:30，這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。
有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!
17:30-18：30，晚飯時(shí)間。
18：30-19：00，每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
19：00-20：00，娛樂(lè)時(shí)間，看電視關(guān)注新聞時(shí)事。
20：00-21：30，學(xué)習(xí)時(shí)間，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
22:00，為了迎接新的一天，這是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段、可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間、可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好、對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此、休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)、休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)、但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好、可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間、這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排、可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
每天早上7：30起床，起床后洗漱吃早餐再鍛煉20分鐘，有助于身體發(fā)育;
8：30——9：30讀課文、背單詞，早晨的記憶可以有助于大腦儲(chǔ)存知識(shí);
9：30——11：30這個(gè)期間就是用來(lái)學(xué)習(xí)各科的，無(wú)論是幾年級(jí)的學(xué)生，新學(xué)期開(kāi)學(xué)一定要提前學(xué)習(xí)一下新的知識(shí)，以做好課前預(yù)習(xí)、同時(shí)別忘記做暑假作業(yè);
11：30——1...
05-24
| 暑假放假 | 暑假時(shí)間 | 暑假計(jì)劃 | 暑假打算 | 暑假安排 | 暑假作業(yè) |
啦啦啦，又快到放暑假的時(shí)候了，但具體時(shí)間是哪一天呢，讓我們來(lái)看看吧。小編精心整理了《2018年寶山中小學(xué)暑假安排》，歡迎閱讀，僅供參考，如果想了解更多的相關(guān)信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
根據(jù)上海寶山教育局的《2017學(xué)年第二學(xué)期校歷》可以知道，2018年寶山中小學(xué)暑假?gòu)?strong>2018年7月1日開(kāi)始，2018年8月31日結(jié)束
寒假安全注意事項(xiàng)
一、防盜、防火、防氣、防觸電。一個(gè)...
02-06
去日本留學(xué)的學(xué)生如果日語(yǔ)基礎(chǔ)不好的話，需要去日本語(yǔ)言學(xué)校，那么日本語(yǔ)言學(xué)校有寒暑假嗎?想必是不少出國(guó)人士比較關(guān)心的問(wèn)題，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看日本語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)寒暑假安排，歡迎閱讀。
日本的語(yǔ)言學(xué)校大假期一共有四個(gè)：12月一個(gè)，3月一個(gè)，6月一個(gè)，9月一個(gè)。
12月下旬到1月中旬的寒假，1月1日是日本的新年，從12月末休息到1月初(具體時(shí)間不定)，這個(gè)假期很短一般情況下大多數(shù)的留學(xué)生會(huì)選擇待在日本。
這個(gè)時(shí)候日本的各大商場(chǎng)都會(huì)打折，興致好的話可以去買(mǎi)兩個(gè)福袋玩玩。還可以去迪士尼玩玩，12月31號(hào)晚上迪士尼通宵營(yíng)業(yè)會(huì)有煙火和花車表演。
3月下旬到4月中旬的春假，3月是日本的春季，正是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，有些同學(xué)會(huì)選擇去春游一小下，有些留學(xué)生會(huì)選擇這個(gè)時(shí)候回去和家人團(tuán)聚一下下，過(guò)年晚的時(shí)候可能會(huì)趕上正月十五。然后回來(lái)4月份開(kāi)學(xué)。
6月中旬到7月中旬的暑假那個(gè)時(shí)候日本最美麗的季節(jié)，也是北海道和沖繩最好的旅游時(shí)間，陽(yáng)光明媚的沙灘配上北海道美味的哈密瓜也是一大享受!
9月下旬到10月中旬的秋季假期。秋季的日本完全是別樣的風(fēng)味，少雨多晴的天氣也是日本當(dāng)?shù)毓竞蛯W(xué)校組織集體出行的高峰時(shí)節(jié)。一些語(yǔ)言學(xué)校也會(huì)在這個(gè)時(shí)候組織留學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)。
...12-06
天氣也越來(lái)越冷~
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)有一個(gè)溫暖的好消息要帶給大家：
包頭中小學(xué)寒假時(shí)間來(lái)了
義務(wù)教育學(xué)校中職學(xué)校1月20日放假
普通高中學(xué)校1月27日放假
開(kāi)不開(kāi)心
看重點(diǎn)
▼
元旦放假3天
2017年12月30日、31日(周末)，2018年1月1日
寒假放假時(shí)間
義務(wù)教育學(xué)校中職學(xué)校1月20日放假
普通高中學(xué)校1月27日放假
寒假后開(kāi)學(xué)時(shí)間
普通中小學(xué)、中職學(xué)校2月26日(正月十一)
元宵節(jié)還沒(méi)過(guò)就開(kāi)學(xué)
看重點(diǎn)
▼
第二學(xué)期
開(kāi)學(xué)
2月26日(正月十一)
清明節(jié)放假3天
11-19
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了2017—2018學(xué)年度中小學(xué)校歷及寒暑假安排(具體內(nèi)容見(jiàn)附件)。
附件：秦皇島市全日制中小學(xué)2017—2018學(xué)年度校歷表
2018秦皇島中小學(xué)寒假時(shí)間：
1月27日小學(xué)初中放寒假，2月3日普通高中放寒假。
3月5日，小學(xué)初中高中春季學(xué)期開(kāi)學(xué)。
2018秦皇島中小學(xué)暑假時(shí)間：
7月14日小學(xué)初中放暑假，7月21日普通高中放暑假。
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11-17
在申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程中，8、9月份正好是中國(guó)學(xué)生的暑假，在這個(gè)暑假做些什么事情能幫助到我們迎接未來(lái)的留學(xué)生涯呢?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編在此為大家提供相關(guān)參考，高中生留學(xué)如何做好暑假安排，希望能幫助到大家。
多數(shù)要申請(qǐng)美本的高中生而言都是一個(gè)頭疼的話題。
那些托福和SAT已經(jīng)達(dá)到預(yù)期分?jǐn)?shù)的學(xué)生會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：咦!我這個(gè)暑假很空閑，空閑得甚至讓我有些恐慌，總感覺(jué)有一些重要的事情要做，卻又想不起來(lái)具體是什么;還掙扎在標(biāo)化備考之中的學(xué)生則是另外一種狀態(tài)：既要上托福的培訓(xùn)課程，還要飛夏威夷去參加8月份的SAT考試，學(xué)校布置了一堆的作業(yè)，媽媽還在幫自己咨詢夏令營(yíng)……
事實(shí)上，高一和高二暑假安排的關(guān)鍵就在于「做對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的事情」。
美國(guó)大學(xué)不會(huì)對(duì)學(xué)生的暑假安排有具體要求，當(dāng)然你也不必整個(gè)暑期里日日夜夜地?fù)湓诟暾?qǐng)相關(guān)的事情上，但至少應(yīng)該通過(guò)合理安排讓暑假生活充實(shí)起來(lái)，有助于你的整個(gè)本科申請(qǐng)計(jì)劃。
那暑期到底可以做些什么呢?
一、準(zhǔn)備標(biāo)化考試
學(xué)期內(nèi)學(xué)生很難空出大段時(shí)間為托福、SAT、ACT等標(biāo)化考試做準(zhǔn)備，相比之下暑期則是參加各類標(biāo)化輔導(dǎo)班或是自學(xué)的好時(shí)機(jī)。
美國(guó)大學(xué)都希望招收高分的學(xué)生，同時(shí)卻對(duì)外宣稱學(xué)生應(yīng)該獨(dú)立完成考試的準(zhǔn)備、考試應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水平……所以，趁暑假期間高強(qiáng)度進(jìn)行標(biāo)化培訓(xùn)是提升分?jǐn)?shù)的有效手段，但沒(méi)有必要在活動(dòng)列表中告知美國(guó)大學(xué)。
對(duì)于高一的學(xué)生，標(biāo)化備考應(yīng)該只是暑期安排的一部分而不是全部，畢竟還有一年的時(shí)間來(lái)讓各項(xiàng)標(biāo)化考試達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)，學(xué)生可以也應(yīng)該安排其他活動(dòng)，讓暑假更加豐富多彩。但高二的學(xué)生如果標(biāo)化還沒(méi)有達(dá)標(biāo)，那備考必然就成為暑期的核心內(nèi)容。在如此激烈的美本競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之下，標(biāo)化能夠讓你跟其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手站在同一起跑線上。
二、準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)和資料
擇由留學(xué)的老師在暑假期間—甚至暑假開(kāi)始之前—就會(huì)敦促部分學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)資料，比如Activity List，申請(qǐng)文書(shū)，討論推薦信人的選擇等。
對(duì)于高二學(xué)生，此階段完成這些任務(wù)絕對(duì)是明智之舉，因?yàn)樗环矫婵梢越档蛯W(xué)生在申請(qǐng)高峰季(9-11月份)的壓力，另一方面也可以成為高強(qiáng)度標(biāo)化備考的一種調(diào)劑。
學(xué)生可以在暑假的時(shí)候準(zhǔn)備申請(qǐng)通用的文書(shū)和相關(guān)材料，但因?yàn)楹芏啻髮W(xué)要到8月下旬或者9月初才公布自己學(xué)校的補(bǔ)充文書(shū)題目，所以，針對(duì)具體某一所大學(xué)的文書(shū)資料還是要待高三開(kāi)學(xué)以后開(kāi)始準(zhǔn)備。
對(duì)于高一的學(xué)生，如果標(biāo)化考試已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多，可以考慮利用暑假提升自己的英文閱讀和寫(xiě)作能力。學(xué)生可以通過(guò)提升應(yīng)試技巧在托福的閱讀和寫(xiě)作模塊獲得高分，但對(duì)于未來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)所需的英文閱讀和寫(xiě)作能力，則需要學(xué)生一點(diǎn)一滴的積累和大量練習(xí)才能打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、暑期學(xué)術(shù)項(xiàng)目
美國(guó)遍地都是大學(xué)開(kāi)設(shè)的暑期學(xué)術(shù)項(xiàng)目，有些是體驗(yàn)性質(zhì)，門(mén)檻頗低，有...
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