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      《讓課堂更加生動有趣》讀書心得

       

        能遇到一本好書實屬不易,將對書的感情寫出來,未嘗不美。出國留學網(wǎng)為您提供以下文章作為參考,希望這篇心得體會能幫助您找到更好的靈感。

      《讓課堂更加生動有趣》讀書心得

        最近我讀了吳志樵主編的《讓課堂更加生動有趣》一書。本書旨在指導教師如何讓課堂氣氛更加活躍,教師如何形成新的課堂教學藝術技巧,如何讓課堂變得更加生動有趣。

        教師要上好一堂課,除了要有熱情與高度的責任感之外,還要有淵博的知識和一定的講課技藝,教師必須認真?zhèn)湔n、多動腦、多想辦法,有了一定的授課技巧,課堂就會時時呈現(xiàn)出精彩。

        要讓課堂生動有趣,涉及到教師的方方面面。

        要想讓課堂生動有趣,教師就必須注意自己的著裝。因為美的著裝就是注意力的焦點。著名教育家加里寧曾說過:“教師仿佛每天都蹲在幾百面鏡子前面,因為課堂上有幾百雙精銳的、富有敏感的、善于窺視你的優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛,在不斷地盯視著你?!?/p>

        今天的時代在呼喚我們的教師,除了恪盡職守外,還應有一種“職業(yè)美”、“現(xiàn)代美”的意識。每一位優(yōu)秀的教師都應該注意自己的服飾美。

        作為一名教師,你必須要慎重地把自己的著裝行為調(diào)整到符合學生的欣賞水平上,必須在為人師表的宗旨下,打扮得整潔樸實、美觀大方,充分地把健康的審美觀點和精神風貌呈現(xiàn)給學生,增強他們上課的興趣和注意力才是最重要的。

        在學校這個環(huán)境中,教師的著裝應簡潔大方、端莊典雅,既為人師表,又有助于營造寬松的、和諧的課堂氛圍。

        作為教師,一定要給學生留下良好的第一印象。其中,與學生的第一次見面,開好第一次班會,上好第一堂課,是最重要的三個第一印象。這三個“第一”

        都要求我們教師認真對待,要做好充分的準備。

        書中以翔實的案例向我們介紹:一位初一的班主任為了與學生的第一次見面,她事先就對每一個學生進行了充分的了解,在第一次見面時就能準確的認出學生,并準確地叫出名字;精心地布置教室環(huán)境,給學生營造一個溫馨的班集體氛圍,用微笑迎接每一個學生的到來。這樣的老師有哪一個學生會不喜歡呢?然而在這“喜歡”的背后,是老師精心的準備,是一遍又一遍地看學生資料,是作自我介紹怕忘詞,把稿子寫在本子上,在家里已經(jīng)練習了好幾遍??戳诉@個案例,我覺得慚愧,我與學生的第一次見面顯得是那樣的草率、隨意,常常是上了好幾天的課,還不能準確地叫出學生的名字,第一次見面的班級環(huán)境談不上布置,可能連衛(wèi)生都是學生來了才打掃的。我不知道有多少和我一樣的同事,我們真的要反思自己,我們已經(jīng)落伍了,我們應該改變自己了。

        美國著名教育家夸美紐斯在其名著《大教學論》中,生動地將學習比喻成吃飯,吃飯要有食欲才能吸收,學習要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過:“興趣是最好的老師?!彼詫ξ覀兘處焷碚f,以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學生的興趣,但第一節(jié)課必須煞費苦心,精心準備,更要一炮打響,讓學生從此“死心塌地”地愛上我們的課,這便是教學成功的第一步。

        道理,人人都懂,但對待我們給學生上的第一堂課,我們是否激起了學生的興趣呢?是否煞費苦心、精心準備了呢?是否一炮打響了呢?往事不堪回首,我是沒有這樣的經(jīng)歷,只求在今后努力做到。

        “好的開始是成功的一半”,第一印象固然重要,但是如果沒有精湛淵博的專業(yè)知識,就不能真正樹立教師的威信。

        細節(jié)決...

      讓你的托福寫作更加生動

       

        考官們看了無數(shù)的文章,怎樣才能讓你的文章有所不同呢?出國留學網(wǎng)托福欄目為您帶來“讓你的托福寫作更加生動”,希望對大家有所幫助哦!

        在備考托福寫作的過程中,不少拿不到寫作高分的學生遇到的問題不是看不懂題目,也不是想不到理由,甚至也不是寫不到300字(我們見過有學生寫了470字,卻只得了fair),而是不會論證。"不會論證"這四個字幾乎就是托福寫作的死穴。ETS的考官們在OG中反復強調(diào)fully developed的重要性,說的也就是這個理兒。

        論證的主要方法有直接論證、舉例子、引用他人觀點和數(shù)據(jù)等等。在這里,最適合學生操作,也是最容易得高分的就是舉例子了。

        然而,舉例子這個方法向來不為學生所重視。因為對于大多數(shù)學生來說,舉例子實在是太容易不過了,只要寫上for example之類的提示詞,再寫上人盡皆知的諸如Einstein, Newton之類的例子就萬事大吉了。而事實上,這樣的例子考官早已經(jīng)看過成百上千遍了,怎么可能再給高分呢?

        因此,要想舉出高分的例子,最好是寫兩種例子:1)美國人所熟知的歷史、文化的例子,但一定要有一些新意,不是講爛了的Galileo, Mother Teresa之流 2)講自己身邊的故事。

        若是考生能夠選用第一種例子,用得恰當?shù)脑捵匀荒茏尶脊傺矍盀橹涣?。例如在討論媒體對人們的影響時,選用美國人所熟知的脫口秀女王Oprah Winfrey作為例子。或是在討論學生是否都應該學習歷史的時候,選用美國歷史上知名的總統(tǒng),如Thomas Jefferson, Herbert Hoover等進行論證都非常好。

        這樣做既進行了有效論證,又不落入俗套。然而,舉這類例子對于考生考前的積累要求比較高。如果距離考試還有三個月或以上的時間,我建議考生可以在考前多準備一些類似的人物或事件的例子,以備考試之用。在這里,智課推薦給大家?guī)讉€參考的網(wǎng)站:維基百科,紐約時報, 華爾街日報 和 American thinker這些都是很好的收集素材的網(wǎng)站。

        對于大多數(shù)備考時間比較緊的考生來說,花大量的時間去準備第一種例子顯得有些不太劃算。因此,性價比比較高的第二種例子更適合于備考時間比較短的考生。托??荚噧H僅是語言能力考試,只要能用恰當?shù)睦诱撌銮宄栴}就可以,因此用自己或身邊人的例子對于考官來說也有很大的說服力。

        有的考生仍然會問,那我身邊沒有那么多的例子可以用怎么辦?這個時候,對待ETS的考官就不能這么"死心眼"了,就要學會"編例子"。但是"編例子"也要有技巧,也要讓考官信服,絕非信口胡編。在這里智課介紹三個小技巧,幫助你把例子編得更生動。

        1) 加上姓名、時間、地點等

        很多學生在寫例子的時候會使用"比如說有一個人……"這樣的表達。這樣的表達看起來底氣不足,且中式思維嚴重,很難受到考官青睞??忌耆梢愿挠昧硗獾谋磉_"我有一個朋友叫Jason,他在兩年前做了XX事……"這樣寫就看起來舒服多了。在敘述個人類例子的時候,盡量使用具體的人名、地名和時間。這樣能使你的例子看上去更豐滿、富有細節(jié),也更像真實的事件,有說服力。

        2) 與論點結合,寫出XX之前和XX之后的變化

        需要特別注意的是,例子一定是為論證的,絕不能脫離主題舉例子。有的考生非常心醉于自己編出來的故事,但是卻忘了自己在寫托福作文,這個故事并不能證明你的觀點,...

      運用技巧讓你的托福寫作句子更加生動

       

        為了幫助考生們更好地備考托福,出國留學網(wǎng)托福欄目為大家?guī)怼斑\用技巧讓你的托福寫作句子更加生動”,希望對大家有所幫助哦!

        1) 加上姓名、時間、地點等

        很多中國學生在寫例子的時候會使用"比如說有一個人……"這樣的表達。這樣的表達看起來底氣不足,且中式思維嚴重,很難受到考官青睞??忌耆梢愿挠昧硗獾谋磉_"我有一個朋友叫Jason,他在兩年前做了XX事……"這樣寫就看起來舒服多了。在敘述個人類例子的時候,盡量使用具體的人名、地名和時間。這樣能使你的例子看上去更豐滿、富有細節(jié),也更像真實的事件,有說服力。

        2) 與論點結合,寫出XX之前和XX之后的變化

        需要特別注意的是,例子一定是為論證服務的,絕不能脫離主題舉例子。有的考生非常心醉于自己編出來的故事,但是卻忘了自己在寫托福作文,這個故事并不能證明你的觀點,那這樣的文章得不到高分一點也不奇怪。

        這里的XX指的是論點中的主題詞。例如在寫機經(jīng)中的一個題目:公共交通是否應該免費時,有一個分論點是公共交通免費以后,私家車會減少,這樣尾氣排放得少了,環(huán)境也就變好了。這里的主題詞就是私家車的數(shù)量,例子就可以寫成N年前私家車很少,環(huán)境很好,然后私家車變多以后,環(huán)境就變差了。例子可寫成:

        10 years ago, in my childhood memory, the city which I live in now is one of the most beautiful cities I have ever seen. The blue sky and the clean water were quite impressive to me. However, 3 years ago, when I came back to this city again, I was astonished by those changes. The city developed rapidly during those days. There are far more private cars than years ago on the road every day. On average, every household has one or two cars. The city may be described as "developed" now, while the sky here is never as clear as ever.

        這個例子當中所用的詞匯、句型基本都是中學所學過的。但是其中用到了我們剛才所談的第一個技巧,加上了時間細節(jié),也用到了第二個技巧,扣緊了主題,說明了有私家車變多之前和之后的變化。這個例子看上去文采平實,但卻符合托??荚嚨脑u分規(guī)范,單就這個例子而言,就是可以得到4~5分的高分的(滿分5分)。

        3) 寫完例子以后,一定要再結合論點論證說理

        這一點不難理解,卻是很多考生所忽視的。再強調(diào)一遍,例子的存在是為了更好地論證論點,因此在寫完例子以后,需要再加上至少1~2句話重申一下你的論點。例如上文中出現(xiàn)的例子,寫完之后,還應再加上If the amount of the cars can be reduced, I believe it will further improve the environment he...

      托福寫作如何更加生動得高分

       

        同學們備考托福作文一定看過了很多技巧方法和模版,這些東西不是看過就可以了的,一定要消化吸收,收為己用。出國留學網(wǎng)托福欄目為大家?guī)硗懈懽魅绾胃由鷦拥酶叻?,希望能幫到大家?

        托福寫作如何更加生動得高分

        在備考托福寫作的過程中,不少拿不到寫作高分的學生遇到的問題不是看不懂題目,也不是想不到理由,甚至也不是寫不到300字(我們見過有學生寫了470字,卻只得了fair),而是不會論證。"不會論證"這四個字幾乎就是托福寫作的死穴。ETS的考官們在OG中反復強調(diào)fully developed的重要性,說的也就是這個理兒。

        論證的主要方法有直接論證、舉例子、引用他人觀點和數(shù)據(jù)等等。在這里,最適合學生操作,也是最容易得高分的就是舉例子了。

        然而,舉例子這個方法向來不為學生所重視。因為對于大多數(shù)學生來說,舉例子實在是太容易不過了,只要寫上for example之類的提示詞,再寫上人盡皆知的諸如Einstein, Newton之類的例子就萬事大吉了。而事實上,這樣的例子考官早已經(jīng)看過成百上千遍了,怎么可能再給高分呢?

        因此,要想舉出高分的例子,最好是寫兩種例子:1)美國人所熟知的歷史、文化的例子,但一定要有一些新意,不是講爛了的Galileo, Mother Teresa之流 2)講自己身邊的故事。

        若是考生能夠選用第一種例子,用得恰當?shù)脑捵匀荒茏尶脊傺矍盀橹涣?。例如在討論媒體對人們的影響時,選用美國人所熟知的脫口秀女王Oprah Winfrey作為例子?;蚴窃谟懻搶W生是否都應該學習歷史的時候,選用美國歷史上知名的總統(tǒng),如Thomas Jefferson, Herbert Hoover等進行論證都非常好。

        這樣做既進行了有效論證,又不落入俗套。然而,舉這類例子對于考生考前的積累要求比較高。如果距離考試還有三個月或以上的時間,我建議考生可以在考前多準備一些類似的人物或事件的例子,以備考試之用。在這里,智課推薦給大家?guī)讉€參考的網(wǎng)站:維基百科,紐約時報, 華爾街日報 和 American thinker這些都是很好的收集素材的網(wǎng)站。

        對于大多數(shù)備考時間比較緊的考生來說,花大量的時間去準備第一種例子顯得有些不太劃算。因此,性價比比較高的第二種例子更適合于備考時間比較短的考生。托??荚噧H僅是語言能力考試,只要能用恰當?shù)睦诱撌銮宄栴}就可以,因此用自己或身邊人的例子對于考官來說也有很大的說服力。

        有的考生仍然會問,那我身邊沒有那么多的例子可以用怎么辦?這個時候,對待ETS的考官就不能這么"死心眼"了,就要學會"編例子"。但是"編例子"也要有技巧,也要讓考官信服,絕非信口胡編。在這里智課介紹三個小技巧,幫助你把例子編得更生動。

        1) 加上姓名、時間、地點等

        很多學生在寫例子的時候會使用"比如說有一個人……"這樣的表達。這樣的表達看起來底氣不足,且中式思維嚴重,很難受到考官青睞??忌耆梢愿挠昧硗獾谋磉_"我有一個朋友叫Jason,他在兩年前做了XX事……"這樣寫就看起來舒服多了。在敘述個人類例子的時候,盡量使用具體的人名、地名和時間。這樣能使你的例子看上去更豐滿、富有細節(jié),也更像真...

      雅思口語:怎樣讓自己的回答更加生動有趣

      10-11

      標簽: 雅思

        昵稱法

      所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱,以體現(xiàn)考生對英語更靈活的掌握和對問題更巧妙地回答而使之成為一個閃光點。
      就人來說,考生可以使用Mr., Miss或 Mrs。加上一個人的特點或者直接用一個描述性的名次短語來給一個人昵稱。例如:Mr. Handsome 可以指一位相貌出眾的帥哥, Mr. Big Nose 可以用來稱呼一大鼻子哥們兒, Mr. Determination 可以形容以很有決心的人, Mr. “I don’t know”可以用來稱呼凡事總是 “I don’t know”的哥們兒。
      遇到物品,例如談一樣有用的設備,我就會說“well, I am going to talk about my little girlfriend then…” 考官聽到這里剛要納悶懷疑我是不是沒讀懂題目,就聽到我接著說到“…my iPod, a very trendy mp3 player and also a very useful electronic device, which I would always take along with me wherever I go。”
      此時,考官就會恍然大悟?!芭叮瓉磉@哥們兒在運用修辭,在玩幽默,還把自己的iPod當成了女朋友。呵呵,真是有心了?!碑斎贿€有很多其他的例子,考生完全可以充分發(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動有趣。
      講故事法
      大多數(shù)中國考生要么往往因為自己根本沒有思路不知道如何回答考官的問題,要么就是因為英文能力不足,無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達出來??墒窃捳f回來,如果讓任何一個考生用英文描述一個故事,應該還是很容易的。
      大家論證問題不行,講個故事還是蠻可以的嘛。也就是說,如果考官讓考生解釋一個想象,闡述一個原因,考生完全可以用講故事的方法代替。例如,在第二部分就考過describe one important decision的主題卡片。考生要回答這個決定是什么,在什么情況下作出這樣的決定,為什么做出這樣的決定,以及這個決定為什么重要。
      假如說我們講這個重要的決定是去英國讀書,有的學生可能就將英國的教育質(zhì)量如何如何得好,在英國可以如何如何的提高英語,還有可以如何如何的開闊眼界。
      難道中國的教育質(zhì)量就不好嗎?在國內(nèi)學習英文就比國外差了嗎?去其他國家就不能開闊眼界了嗎?從所有這些都看不出去英國去得那么必然。即使有道理,那么用英文又能流利的表達這些意思嗎?
      可是如果采用講故事的方法不但很容易用英文進行表達,而且也能夠用自己真實的(或者是虛構的)經(jīng)歷來說明自己去英國留學是這么的必然??忌梢詮淖约喝C場送女朋友或者男朋友去英國讀書開始,描述當時離別時的痛苦因為自己很愛他/她,不能失去他/她,所以自己在那個時候如何promise him/her 無論有多么困難都一定也會去英國陪他/她,不讓他/她在那邊孤獨寂寞。
      這就從一個側(cè)面反映了自己做出的重要決定以及為什么。這樣完全規(guī)避了長篇空洞的論述,而能夠收到一種以情動人的效果。具體還可以參考一下第二部分重要決定哪個主題卡片的回答與講解。

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