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“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長大的，下面是由小編為大家整理的“《誰是你最可敬的人》軍訓演講稿”，歡迎閱讀。
《誰是你最可敬的人》軍訓演講稿
同學們，誰是你最可敬的人？
他們是你最可敬的人嗎？每天，是誰早早起來給你做飯，晚上很晚了也給你留著飯？是誰在你生病時臉色煞白，心急如焚，跑東跑西，看著你少氣無力的低聲呻吟，恨不得讓病痛轉移到自己的身上？是誰在你任何一方面優(yōu)秀時候簡直像自己得了獎，高興地見人就夸？是誰在你貪玩忘了回家時，一直坐立不安，想辦法找你的好友聯(lián)系，探尋你的消息？是誰在你受了委屈時義憤填膺又傷心難過，想盡辦法排除你心理的陰影？是誰把你當成甜蜜的負擔，累出再多的皺紋和白發(fā)也不舍得讓你吃苦受罪？是誰在你犯了錯，怪你不成器，卻依然全心全意幫助你，嚴厲批評懲罰你后自己卻更難過？對，這是你的父母。他們應該是你最可敬的人。
他是你最可敬的人嗎？他的皮膚，有著太陽的健康和光澤；他的身姿，有著白楊的挺拔和威武；他的語言，有著山峰的堅毅和關愛；他的動作，有著雄鷹的灑脫和陽剛。上午剛剛見到你們，他堅毅的臉上閃著笑意。上午下午一連幾個小時不停的操練，晚上又是連著兩節(jié)課的教唱歌去，他的嗓子由最初的響亮變得沙啞，他的嘴唇由潤澤變得起皮。但是，他對自己對你們的要求不變，他對你們的愛不變。你聽，他在要求：下午必須帶水！要左手拿水，右手擺動！身子要挺直！聲音大點，要像個男子漢！每個人都要穿運動鞋！看到老師該怎么喊，看到校長怎么喊，看到教官怎么喊！哪是右，要分清左右！不準說話，要遵守紀律！這個同學，幫老師把作業(yè)本發(fā)了！你，幫老師發(fā)書！……從軍規(guī)到生活，從外在到精神，他看到想到的都用命令的方式表達。他與你們僅有五天的緣分，但卻像負責一輩子似的認真要求著。對，這是你們的王教官。你聽出來了嗎，這些命令里的濃濃關愛？他，應該是你們最可敬的人。
他們是你最可敬的人嗎？他們每天顧不上管自己的孩子，卻早早到校領著你們學習；他們領著你在知識的殿堂里，盡情飛舞；他們在你失誤時，耐心仔細幫你分析原因；在你自暴自棄時，鼓勵你重新站起；在你沾沾自喜時，提醒你要謙虛；在你功成名就時，會倍感欣慰歡喜。在你孤單無助時，會陪在你的身邊安慰你；他們，不指望得到你的什么，只期望你能提升自己。對，這是老師和同學，他們，應該是你最可敬的人。
他（她）是你最可敬的人嗎？他明明很累了，卻還努力堅持；他明明稚氣未脫剛剛走出童年，卻開始對自己負責磨練自己；他明明心里有一萬個不愿意，卻為顧全大局委屈自己。一天的時間，已經有了那么大的變化。對，這是你。獨一無二的你，你的拼搏你的努力，定會讓你遇到更美的自己。你，應該是最可敬的人。
可敬的人是相似的，不可敬的人各有各的不同。以善良體察善良，以高尚感悟高尚。敬重他們，也是在提升你自己，敬重你自己。
同學們，第一天的軍訓學習結束了，請靜心想一想，誰是你最可敬的人？
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演講稿范文 |...
作文標題： 最可敬的人——陌生又熟悉的人
關 鍵 詞： 熟悉 初中初一 450字
字 數： 450字作文
本文適合： 初中初一
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帶著歡樂的心情，我回到家打開門。咦，怎么多了一個人，穿得破破爛爛的，手臟兮兮的，身上還發(fā)出難聞的氣味。我捂著鼻子，跑向書房。我一邊捂著鼻子一邊喊：“快點走開，快點走開！ 作文標題： 我最可敬的人
關 鍵 詞： 小學五年級 400字
字 數： 400字作文
本文適合： 小學五年級
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我最可敬的人 廣東省深圳市 羅湖區(qū)泰寧小學 五（四）班 歐俊森我的班主任黃老師，烏黑的頭發(fā)，腦門前有一撮白頭發(fā)，看起來很特別，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經常打籃球，打起來生龍活虎的。我剛從老家轉來泰寧小學讀書，字寫得不好，黃老師沒有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫好。他是我校的書法老師，字寫得很漂亮。他教我寫字要一筆一畫地寫，認清字的結構比例，別貪快，先把字寫端正，寫工整，再加快速度，這樣，時間長了，字自然就好起來了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。我校的男老師成立了籃球隊，黃老師是其中的一員。每逢星期四，我都能看到他在球場上與其他老師打球。他跑得飛快，而且又準，別人都不是他的對手。這一天也會吸引無數球迷在場邊觀看。黃老師還有一點令我感動的是他有一顆仁慈的心。他樂意請我班的田徑運動員去吃麥當勞，還請學習差的學生去。他對學習差的學生非常關心，經常給他們補課，起早摸黑，不計報酬。黃老師真是我敬仰的人。指導教師：黃志堅簡評：真實感人，語言流暢。投稿:2005-4-12 16:07:2本 文內—容 摘自中 國#教|育文-摘 5我最可敬的人... 作文標題： 最可敬的人
關?鍵?詞： 小學四年級 350字
字????數： 350字作文
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在我的印象中，誰是最可敬的人？古往今來，有無數偉大的人值得我們去尊敬。對于我來說，有太多人值得我去尊敬，我最應該去尊敬哪一位呢？老師，把所學的一切知識無私的奉獻給我們；溫總理，在汶川同胞最困難的時刻親自趕赴災區(qū)為他們加油鼓勁；毛主席，解放了中國，成立了中華人民共和國。像這類人還有很多很多…… 今天，我知道了我最應該尊敬誰。 作文標題： 我最可敬的人
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我最可敬的人 關鍵字：四年級 我最可敬的人 廣東省深圳市 羅湖區(qū)泰寧小學 五（四）班 歐俊森我的班主任黃老師，烏黑的頭發(fā)，腦門前有一撮白頭發(fā)，看起來很特別，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經常打籃球，打起來生龍活虎的。我剛從老家轉來泰寧小學讀書，字寫得不好，黃老師沒有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫好。他是我校的書法老師，字寫得很漂亮。他教我寫字要一筆一畫地寫，認清字的結構比例，別貪快，先把字寫端正，寫工整，再加快速度，這樣，時間長了，字自然就好起來了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。我校的男老師成立了籃球隊，黃老師是其中的一員。每逢星期四，我都能看到他在球場上與其他老師打球。他跑得飛快，而且又準，別人都不是他的對手。這一天也會吸引無數球迷在場邊觀看。黃老師還有一點令我感動的是他有一顆仁慈的心。他樂意請我班的田徑運動員去吃麥當勞，還請學習差的學生去。他對學習差的學生非常關心，經常給他們補課，起早摸黑，不計報酬。黃老師真是我敬仰的人。指導教師：黃志堅簡評：真實感人，語言流暢。 作文標題： 我心中最可敬的人 老師
關?鍵?詞： 老師 小學六年級 600字
字????數： 600字作文
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歡迎閱讀《作文:我心中最可敬的人 老師》，“作文網”每日為您更新更多優(yōu)秀的“三年級作文”，請隨時關注！ 作文標題： 我心中最可敬的人 老師
關?鍵?詞： 老師 小學三年級 600字
字????數： 600字作文
本文適合： 小學三年級
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關 鍵 詞： 小學六年級 350字
字 數： 350字作文
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我的班主任黃老師，烏黑的頭發(fā)，腦門前有一撮白頭發(fā)，看起來很特別，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經常打籃球，打起來生龍活虎的。
我剛從老家轉來泰寧小學讀書，字寫得不好，黃老師沒有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫好。他是我校的書法老師，字寫得很漂亮。他教我寫字要一筆一畫地寫，認清字的結構比例，別貪快，先把字寫端正，寫工整，再加快速度，這樣，時間長了，字自然就好起來了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。
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黃老師真是我敬仰的人。
... 作文標題： 最可親最可敬的人
關?鍵?詞： 小學一年級 450字
字????數： 450字作文
本文適合： 小學一年級
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最可親最可敬的人
老師，有人說您是辛勤的園丁。
老師，有人說您是靈魂工程師。
不是想象，不是推理，
我說,
作文標題： 最可親最可敬的人
關 鍵 詞： 小學三年級 450字
字 數： 450字作文
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最可親最可敬的人
福建省泉州市 泉州市實驗小學 三年三班 蘇楠
老師，有人說您是辛勤的園丁。老師，有人說您是靈魂工程師。不是想象，不是推理，我說,老師----是最可親最可敬的人！
紅旗下,是您那百說不厭的講解,讓我們明白了:國旗的莊重，國歌的雄壯，紅領巾是五星紅旗的一角,國歌是鼓舞人們沖鋒的號角.課堂上，您的誨人不倦,使我們認識了愛迪生、李時珍，使我們學會了加減乘除,使我們會讀A、B、C、使我們會唱doremi。讓我們看到了，科技的神奇力量，電腦的神通廣大。牛頓的萬能引力定律,激發(fā)了我們探索地球奧秘的興趣,使我們展開童年想象的翅膀.您的語重心長,讓我們明白了,做人的道理,使我們盡情發(fā)泄童年的頑皮.每一次批評每一次表揚，那作業(yè)本中的紅勾,那備課本中的字字句句,都飽含您無限的關愛。我們的每一次考試，都使您的心緊揪著。，我們的每一次取得好成績，都使您似乎年輕了許多。踏晨露，伴烈日。風里來，雨里去。日日夜夜,廢寢忘食.校園里,到處灑落著您苦澀的汗水，到處留下您辛勤勞動的痕跡。您像那犧牲自己照亮別人的蠟燭,卻從未在別人面前炫耀.老師，教師節(jié)到了，什么語言能表達我們對您的感謝？什么歌詞能唱出我們對您的贊美？讓我們道一聲：老師，您辛苦了，老師,您是最可親可敬的人!...
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