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你的心里一定都有自己喜歡或者崇拜的人,可能是某個(gè)明星、某位作家、某位科學(xué)家等等,或者是自己的父母、老師、周邊的同學(xué)……我最崇拜的人是班上的小“明星?!?/p>
他留著一個(gè)小平頭,看上去顯得特別精神,體型胖胖的,皮膚黝黑,一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)而一眨一眨的,一個(gè)圓圓的鼻子下有一張厚實(shí)的嘴巴。他就是我們班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫蘆絲吹奏過許多樂曲,其中《歡樂的潑水節(jié)》是小潘最拿手、最熟悉不過的曲子,他還拿這首曲子參加過許多比賽,都獲獎(jiǎng)了!
有一次,小潘在音樂課上為我們展示了這首動(dòng)聽、歡快的樂曲,我還深深地記住了這首樂曲的旋律:起初,旋律委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是人們正拿著水瓢從家里往廣場(chǎng)的方向走去,一路上,人們成群結(jié)伴,歡聲笑語,準(zhǔn)備度過這一年一度的潑水節(jié)。小潘也仿佛被自己吹奏出的樂曲深深的感染了,竟情不自禁的在左右晃動(dòng)起來,好像在為自己打著拍子,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了歡快的階段。
這仿佛是在潑水節(jié)上,男女老少正把水瓢里的水潑個(gè)別人,也把自己的祝福帶給了別人,大家爽朗的笑聲傳遍整個(gè)廣場(chǎng),漸漸地,旋律逐漸變得柔和,柔美,這好像是人們互相潑水時(shí)忘記了時(shí)間,落日已經(jīng)像個(gè)害羞的小女孩,羞澀的低下了頭,人們陸陸續(xù)續(xù)的回家吃晚飯去了。整個(gè)樂曲的旋律舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。大家聽完后,說到:”吹葫蘆絲肯定要常久練習(xí),才能吹奏出這么好的樂曲聲!小潘吹得葫蘆絲實(shí)在是太棒了!我還第一次聽呢!小潘,你這首樂曲是怎么吹奏的?教教我吧。小潘,你在哪里學(xué)吹葫蘆絲的?我也要去!
小潘吹葫蘆絲可真是棒極了!我十分的崇拜他,希望我也能像小潘那樣厲害!
每個(gè)人都有自己所崇拜的名人,我也不例外。我最崇拜的人是張海迪。
張海迪在小的時(shí)候是一個(gè)很淘氣,很愛玩的孩子。不到六歲,就突然得了病,最終確診為脊髓血管瘤。經(jīng)過幾次大手術(shù),最后高位截癱。她只能躺在床上。到了上學(xué)的年齡,她特別愛學(xué)習(xí),于是便在家自學(xué)。有一次,他想下次再做作業(yè),她媽媽對(duì)她說,今日事今日畢!于是她下定決心,要向正常孩子一樣,每天都完成作業(yè)。她在媽媽引導(dǎo)下開始寫日記。很快鍛煉了自己的寫作能力。
她們一家搬到了山東,開始農(nóng)村生活,身患重病的張海迪開始學(xué)習(xí)醫(yī)書,成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。17歲時(shí),張海迪開始學(xué)習(xí)英語,她自己當(dāng)自己的老師。最后,家里的每一本英語書都被她撕得只剩封面和封底了。因?yàn)槿绻灰豁擁摰乃簳约壕蜁?huì)有依賴性,學(xué)得佷慢。
知識(shí)是一筆財(cái)富,他忍著病痛??炭鄬W(xué)習(xí),終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富,她終于自學(xué)成才,取得了成功。
她又開始從事文學(xué)創(chuàng)作,翻譯了許多十萬字的英語小說,編著了《輪椅上的夢(mèng)》,《生命的追問》等書籍。通過發(fā)憤苦讀,她的事跡,傳向世界。
在這些榮譽(yù)面前,張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年,但在這44年里,她從未被病痛所打倒,始終艱難學(xué)習(xí)著,決不放棄每一分鐘的努力,也沒有白白度過生命的每一程。
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