閱讀繪本，在教師的引導(dǎo)下細(xì)致的觀察畫面，理解故事內(nèi)容。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的大班繪本《神秘的大衣》說(shuō)課稿，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

　　一、說(shuō)教材：

　　《神秘的大衣》選自東方娃娃繪本版。瞧，封面上的胡默爾先生一副神秘兮兮的樣子，他的大衣胖的無(wú)邊無(wú)際，領(lǐng)子里居然露出火烈鳥的脖子、長(zhǎng)頸鹿的腦袋、兔子的耳朵。胡默爾先生到底在搞什么鬼呢?孩子們?cè)陂喿x這個(gè)故事的同時(shí)，就像是神探福爾摩斯在破案。生動(dòng)、富有懸念的故事情節(jié)，會(huì)使孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和想要知道真相的迫切心情，從而促使孩子們仔細(xì)觀察畫面，尋找大衣的秘密。

　　大班幼兒的認(rèn)知水平在不斷提高，他們富有觀察力、好奇心，探究欲望強(qiáng)，有豐富的想象力。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表述自己的想法和感受，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力也是語(yǔ)言領(lǐng)域的一項(xiàng)內(nèi)容和要求?；谝陨蟽牲c(diǎn)分析，我選擇了畫面夸張、有趣;情節(jié)生動(dòng)、富有懸念的大班繪本《神秘的大衣》。

　　二、說(shuō)目標(biāo)：

　　發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)能使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。因此，根據(jù)《綱要》中語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)和教材自身的特點(diǎn)，我制定以下三個(gè)目標(biāo)：

　　1、閱讀繪本，在教師的引導(dǎo)下細(xì)致的觀察畫面，理解故事內(nèi)容。

　　2、以探尋“大衣的秘密”為線索進(jìn)行閱讀，大膽地表達(dá)自己的猜想。

　　3、感受“得知真相大白”的快樂(lè)和對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情。這三個(gè)目標(biāo)中蘊(yùn)涵了語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得和情感方面的感受，體現(xiàn)了目標(biāo)的綜合性和層次性。

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，大膽表達(dá)自己的想法。

　　難點(diǎn)：細(xì)致觀察畫面，大膽猜想。

　　三、說(shuō)準(zhǔn)備：

　　為更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備：

　　1、“神秘的大衣”一件，內(nèi)側(cè)掛滿動(dòng)物玩具。

　　2、東方娃娃繪本《神秘的大衣》人手一冊(cè)，PPT課件。

　　四、說(shuō)教法：

　　為讓幼兒不再被動(dòng)的接受教師傳遞的信息，而轉(zhuǎn)為主動(dòng)地吸收，我采用了以下教學(xué)方法：

　　1、直觀演示法：觀察是幼兒獲得新知的最有效途徑。PPT通過(guò)鮮明、生動(dòng)的形象激發(fā)幼兒觀察的興趣，使幼兒展開想象的翅膀，大膽地表達(dá)，為完成教學(xué)重難點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。

　　2、提問(wèn)法：提問(wèn)能引導(dǎo)幼兒有目的的觀察，啟發(fā)幼兒積極思維，這也是解決重難點(diǎn)的有效方法。我將單一性、封閉式的提問(wèn)方法改成啟發(fā)式、開放式的提問(wèn)，使每個(gè)孩子都能充分表達(dá)自己的意愿，獲得成功的喜悅。

　　3、猜測(cè)討論法：能開拓幼兒的思維，是激發(fā)幼兒言語(yǔ)的重要方法。同時(shí)也極大地滿足了幼兒的好奇心理，促使幼兒在討論、猜測(cè)中無(wú)拘無(wú)束地表示自己的理解與看法，更好的服務(wù)于重難點(diǎn)的突破。

　　五、說(shuō)學(xué)法：

　　在《綱要》新理念的指導(dǎo)下，整個(gè)活動(dòng)，我將遵循幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，始終以幼兒為主體，變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”。運(yùn)用觀察、討論、游戲等學(xué)習(xí)方法，讓幼兒在看看、聽聽、想想、說(shuō)說(shuō)、玩玩的輕松氛圍中獲得新知、發(fā)展能力、感受快樂(lè)!

　　六、說(shuō)教學(xué)流程：...

　

　　能積極主動(dòng)的說(shuō)出自己的見解。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案：不怕冷的大衣，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

　　2.能積極主動(dòng)的說(shuō)出自己的見解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、設(shè)置懸念

　　1.現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天天氣怎么樣啊?

　　2.冬季是一年里最冷的季節(jié)，呼呼的北風(fēng)吹著，河里結(jié)冰了，還會(huì)下大雪呢!那這么冷的天氣，你有什么辦法讓自己不冷呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種取暖方法)

　　3.小朋友有這么多的好辦法，真不錯(cuò)?？墒切“淄媚?它怕冷嗎?但是我聽說(shuō)她姥姥家有件不怕冷的大衣，穿在身上可暖和了，還冒汗呢?小朋友你們猜猜這不怕冷的大衣是什么樣的大衣呢?(幼兒回答)

　　4.你們想得都很棒，讓我們來(lái)聽聽故事里怎么說(shuō)的，和你們想的一樣嗎?

　　二、理解故事

　　1.師分段講述故事。

　　2.提問(wèn)，理解故事

　　(1)小白兔為什么不肯起床?

　　(2)媽媽說(shuō)姥姥有什么東西要送給小白兔?

　　(3)小白兔去姥姥家時(shí)穿得什么衣服?

　　(4)小白兔是怎么去姥姥家的?

　　(5)小白兔怎么會(huì)這么熱的呀?

　　(6)小白兔拿到不怕冷的大衣嗎?

　　(7)不怕冷的大衣是什么?

　　小結(jié)：原來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)使身體暖和，在冬天，我們要多做運(yùn)動(dòng)，這樣就不怕冷了。我們小朋友平時(shí)要做個(gè)不怕冷，勇敢地好孩子，對(duì)吧!再冷的天我們也不要怕，早早起床，多做運(yùn)動(dòng)，這樣我們也會(huì)有一件不怕冷的大衣哦!

　　3.再次完整地欣賞故事。

　　三、延伸活動(dòng)

　　1.你們知道嗎?故事里的小兔來(lái)到了我們中二班了，小兔以前特別怕冷，喜歡睡懶覺(jué)，現(xiàn)在我可愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，每天都能早早起床鍛煉身體，你們平時(shí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?(幼兒回答)。

　　2.你們都很棒，和我一樣是個(gè)不怕冷.愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好孩子!那我們一起出去做運(yùn)動(dòng)吧!

...

　

　　月亮，托起明天的太陽(yáng)

　　每當(dāng)人們談起月亮，總是滿含柔情的給她賦予凄涼和憂傷的美?！暗脑螺x輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了天空”，“月上柳梢頭，人約黃昏后......”有關(guān)月的散文詩(shī)詞都讓人感受到月的美。

　　今天，我卻要說(shuō)說(shuō)月亮的無(wú)私。當(dāng)你讀完這篇文章后，相信你也會(huì)為月亮的奉獻(xiàn)精神喝彩!

　　山的最深處是谷壑，也許深不見底，也許從來(lái)就不曾有人問(wèn)津過(guò)，甚至也許不長(zhǎng)一棵花草，然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個(gè)角落，就猶如那溫暖的太陽(yáng)，只不過(guò)在我看來(lái)，月亮是晚上的太陽(yáng)罷了，難道不是嗎?不管多么險(xiǎn)惡，多么深邃，月亮都勇敢無(wú)私地獻(xiàn)出自己的光芒。

　　古人稱月亮為嬋娟，那是一個(gè)多么美麗的名字，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟，我多想也用美妙的詩(shī)句來(lái)形容你，可是我怕自己笨拙地?zé)o法展示出你的美麗。

　　太陽(yáng)的激情一下就能燃燒一片無(wú)際的天空，而月亮呢，她只有用盡全身力氣，發(fā)出微薄的光芒，做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽(yáng)，可在我心中，她是晚上的太陽(yáng)。

　　望著皎潔的月亮，在樹杈中隨著眼球滾動(dòng)，似乎蒙上一層陰影，就連月亮這么純潔清高的事物都會(huì)有瑕疵，更何況我們?nèi)四?人們身上有著種種不足，可就是不肯正視自己，難道就不應(yīng)該改正過(guò)來(lái)嗎?

　　月亮煞費(fèi)苦心，盼來(lái)一年一度的中秋之夜。月兒圓圓，人間圓圓。但也不是家家如愿以償。此刻，我不由得想起遠(yuǎn)在深圳工作的爸爸，是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守，保家衛(wèi)國(guó)，才有這美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這美麗月亮無(wú)私的在崗位上奉獻(xiàn)自己，呵呵，何不開心點(diǎn)?月兒圓圓，餅兒圓圓，咬下一口，津津有味地嚼著，心里好受極了。

　　其實(shí)，我們?nèi)巳硕际沁@月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢(mèng)，并朝著夢(mèng)不懈努力，一定會(huì)成為明天那個(gè)耀眼的太陽(yáng)!

　　同學(xué)們，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)關(guān)于高二描寫中秋節(jié)作文就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出好的文章。

...

　

　　在昨天的晚上，我正在觀察月全食，月全食就是月亮?xí)兂杉t色，是因地球擋住了太陽(yáng)光，而月亮也正好躲在地球的后面，沒(méi)有光照耀著月亮，所以月亮就變成紅色了的。

　　因?yàn)樯钲诘脑坪芏?，所以云擋住月亮，這些云很多，密密麻麻的，我猜似乎這紅紅的月亮就躲在云的身后，就像是在捉迷藏一樣，月亮好像在云的后面藏的不耐煩了很想出來(lái)透透氣兒，可是，這些云很頑皮，總是不讓月亮顯出真面目，云你擠我，我擠你，好像誰(shuí)都很想坐到紅月亮的這個(gè)位置，可是誰(shuí)也沒(méi)搶到。

　　最后，我在一塊薄云里到了微弱的紅光，再仔細(xì)看看，我發(fā)現(xiàn)這應(yīng)該就是我要找的紅月亮吧，我真是太高興了，終于找到了!為了再清楚的看清，我用天文望遠(yuǎn)鏡看了看，看到一點(diǎn)點(diǎn)紅色的光，這道光里面就是月亮，月亮上有許多月壤，坑坑洼洼的。最后在8：45時(shí)月亮恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，換回了白色的衣裳，還是有幾朵云還在月亮身旁，就像是被她的美麗吸引住了。

　　昨天的觀察，讓我看到了紅色的月亮，讓我的見識(shí)又長(zhǎng)高了一步，希望下次還能看見這樣神奇、美麗的東西!

　

　　Liuxue86.com小編收集整理了《去年的月亮》一文，供大家寫作時(shí)參考!

　　小時(shí)候，聽大人們說(shuō)十五的月亮十六圓?？墒?，今年是十五的月亮十五圓。

　　剛吃完飯，我拖著媽媽來(lái)到院子里賞月?？墒且恢钡鹊桨它c(diǎn)月亮才最圓。八點(diǎn)時(shí)，月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變圓了。由于在外婆家，沒(méi)有燈，這才看出了月光很亮周邊的房屋都被照的透亮

　　一會(huì)，月亮就到了最圓的時(shí)候了。我不禁想起了去世的奶奶和爺爺，平時(shí)，中秋節(jié)都要一起吃飯的，可是爺爺奶奶都已經(jīng)不在了，所以今年的中秋節(jié)已經(jīng)沒(méi)有了以往的氣氛。我和媽媽在院子里找個(gè)地方坐了下來(lái)，這時(shí)，我又想起了嫦娥和后羿，今天，他們又團(tuán)聚了吧!

　　我們向家里走去，一路上月亮依舊那么圓，可是，今年的月不是我看到的最圓的，我覺(jué)得去年的才是最圓的，因?yàn)橛心棠桃黄疬^(guò)節(jié)。

　作文標(biāo)題： 父親的大衣
關(guān)?鍵?詞： 父親 初中初三 600字
字????數(shù)： 600字作文
本文適合： 初中初三
作文來(lái)源： https://zW.liuxue86.com

作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:為了您能下次訪問(wèn)，請(qǐng)把我們加入到收藏夾里，謝謝！

本作文是關(guān)于初中初三600字的作文，題目為：《父親的大衣》，歡迎大家踴躍投稿。

父親的大衣胡若塵冬季，每當(dāng)穿上厚實(shí)的大衣，眼前浮現(xiàn)的總是那晚難忘的情景。記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著口哨，梧桐樹在兩旁沙沙作響，遠(yuǎn)方厚厚的落葉一直延伸到家前，路的一邊，只有一盞昏黃的路燈與我們作伴。小巷里，唯獨(dú)一對(duì)父女踏著回家的路?！鞍职?，我好冷！
”我輕輕地說(shuō)。父親看著我，微笑著說(shuō)：“來(lái)，到爸爸后面，這樣就不會(huì)冷了！
”話音剛落，父親便邁了幾步，走到了我前頭。風(fēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，但始終跟在父親身后的我卻是那樣溫暖。父親那高大的身體仿佛一面堅(jiān)固的墻，替我擋住風(fēng)雨，而他自己卻在獨(dú)自默默承受著。所以風(fēng)雨只有他知道，但我清楚這是一份父親的責(zé)任，我會(huì)安全的。就這樣，我拉著父親的衣襟，走著。盡管已是如此，可我還是感到了一絲寒意，風(fēng)放肆的號(hào)叫，直往我袖子里鉆，刮在臉上刀割一般。我不斷地來(lái)回搓著手，打著寒顫。這時(shí)，父親似乎看出了我的心思，又在為我想法子了。父親放慢腳步，解著大衣紐扣，此時(shí)我深感驚奇。之后，父親停下步子，脫下了大衣，他將手一轉(zhuǎn)，大衣穩(wěn)穩(wěn)落在了我的肩上。他蹲下，把我的手慢慢挽進(jìn)兩只衣袖中，認(rèn)真地為我扣上扣子，又替我整了整衣領(lǐng)，拍了拍衣肩，站起，笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣就算是再大再猛的風(fēng)，也不會(huì)冷了！
”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我擔(dān)心地問(wèn)：“可是爸爸，這樣您會(huì)冷的！
”父親欣慰的笑了，他拍了拍胸膛，“沒(méi)事，我壯著呢！
”一路上，大衣溫暖著我，使我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷；可當(dāng)我握住父親的手時(shí)，卻是冰冷冰冷的。我被這份偉大的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。時(shí)光荏苒，又來(lái)到了冬天，又是這個(gè)流露著愛(ài)的季節(jié)。如今，每當(dāng)我看見衣櫥中的那件大衣，我總會(huì)沉思一會(huì)兒——那是父親最好的象征。因?yàn)?，我知道：有父親在，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到冷，永遠(yuǎn)是一份溫暖！
（指導(dǎo)老師： 王晶）...

　

　　中秋節(jié)作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，賞月也成為中秋節(jié)必不可少的節(jié)目之一。我想家鄉(xiāng)的月一定是別有一番滋味。

　　古人曾發(fā)出感慨“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我相信家鄉(xiāng)的月色在每個(gè)人的心里都是獨(dú)特的。今天我和爸爸媽媽來(lái)到老家，感受了一番獨(dú)特的月色。老家在鄉(xiāng)下，靠近一條小河，家門口出去就是農(nóng)田，春天的時(shí)候放眼放去，一碧千里。農(nóng)家的夜晚格外安靜，我站在屋外，感受一陣一陣的風(fēng)輕輕的親吻我的額頭，抬頭望去，月亮隱藏在云層里，我突然想起一首歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，說(shuō)的可不就是現(xiàn)在的場(chǎng)景?很快，云層被風(fēng)吹散，沒(méi)了云層的掩藏，月亮明晃晃的掛在中空，散發(fā)著柔和的光芒，襯得一旁的星星都失了顏色。月光下，遠(yuǎn)處的山巒起伏中更蒙上了一層淡淡的面紗，農(nóng)田里的稻谷在月光下安靜極了，就像睡著了，小河是農(nóng)家的音樂(lè)家，他們每一個(gè)音符都帶著農(nóng)家人特有的歡樂(lè)與樸實(shí)，而現(xiàn)在，小河還是在輕聲的哼唱著歡樂(lè)的歌謠，而月光也不愿打擾他，靜靜在河面上跳起了舞蹈。

　　王維曾在他的詩(shī)中寫到：“明月松間照，清泉石上流?！蔽蚁胨枥L的景象應(yīng)該就像我現(xiàn)在看到的一樣，安靜、自然，只余著一地的月光緩緩的流淌著。

　

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了一篇《屬于自己的貂皮大衣》讀后感作文，更多讀后感盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

　

　《屬于自己的貂皮大衣》讀后感

　　今天在韓寒的電子雜志《一個(gè)》里面看到一篇名為《屬于自己的貂皮大衣》的短篇小說(shuō)，看完第一遍感覺(jué)一頭霧水，沒(méi)鬧明白啥意思，完全不知道作者想表達(dá)什么。我以為是我錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)，于是再看一遍，還是不知所云!我看書最鬧心的兩件事一個(gè)是看到錯(cuò)別字、再一個(gè)就是看不懂。無(wú)奈我只好去問(wèn)度娘，度娘知道的也很少，只告訴我作者是個(gè)文學(xué)大家，叫“杜盧門·卡波蒂”(聽名字就知道是洋人了)并沒(méi)有我想要的作品賞析或者讀后感之類的東西。此大作情節(jié)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我可以給你們簡(jiǎn)述出來(lái)不用顧慮篇幅的問(wèn)題——倆女士以前是好朋友，甲女士羨慕乙女士?jī)?yōu)越的生活。后來(lái)乙女士落魄了，把自己的貂皮大衣賣給了甲女士，甲女士沒(méi)看好貨就給錢了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)大衣已經(jīng)朽敗了，后悔了，哭了。完了。如果你也愛(ài)較真兒的話就去《一個(gè)》的網(wǎng)頁(yè)版搜原文看看，前天，也就是27號(hào)上的。

　　此文的文筆并不唯美，斷不是賣弄詞藻的以彰顯文字功底的，想來(lái)是傳道的，可我就費(fèi)解了，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)故事情節(jié)它能蘊(yùn)藏住什么大道理呢?因?yàn)樵鄣奈膶W(xué)“造旨”不高，時(shí)常被文學(xué)大師們隱晦的表現(xiàn)手法給虐的垂頭喪氣、臊眉耷眼、窩窩囊囊、傻不拉嘰的!真氣傻我也!不服!我今天還就跟這位文學(xué)大師干上了!我非鬧明白這篇小說(shuō)到底它是怎么個(gè)意思!等我弄明白了再給作者一個(gè)狠狠地鄙視!你說(shuō)你寫文章是給人看的吧?怎么生怕讀者看懂似的?要說(shuō)我連劉謙的魔術(shù)都看穿了好幾個(gè)了，也不能算是傻人了吧?還真讓你給難住了!煞費(fèi)苦心把教義藏的如此之深?yuàn)W，應(yīng)該捻斷了不少胡子吧?我要是輕易就看懂了是不是就要了你的老命了?你自說(shuō)自話不求理解?那你摟著你的神作自我陶醉去吧你還發(fā)表出來(lái)作甚啊?我還會(huì)繼續(xù)在這篇神作上面花心思的，直到看它的視角由仰視變?yōu)楦╊珵橹埂?/p>

　　雖是跟大師較勁，但我還沒(méi)有較勁到非要跟他單挑不可的程度，我背后還有或正版或山寨的一大票文藝青年呢(諸君請(qǐng)自覺(jué)對(duì)號(hào)入座)，咱們大清國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，豈能輸于洋人?!楊某在此廣發(fā)英雄貼，慫恿各路英雄共同降服此賊!證明你比我牛逼的時(shí)刻到了!期待各位英雄前來(lái)試試身手，如果僥幸(我都沒(méi)看懂，你看懂了也止僥幸耳)參透了個(gè)中奧妙的話，還望大俠不吝賜教、撥云見日。作為感謝，我會(huì)公然吹捧你兩句。物質(zhì)酬謝就不給了，因?yàn)槲伊私饽銈冞@些文藝到近乎二逼的貨，在你們看來(lái)虛名遠(yuǎn)比實(shí)惠來(lái)的更受用。楊某在此靜候各位佳音。老二，尤其等著你呢!

　　小編精心推薦

　　讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文