本科是什么意思

　　在填報(bào)高考志愿時(shí)，有些小伙伴比較關(guān)心什么是職業(yè)本科，它具備考研資格嗎?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“職業(yè)本科是什么意思 讀職業(yè)本科可以考研嗎”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

　　什么是職業(yè)本科

　　高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。也就是說(shuō)，職業(yè)本科也是全日制本科，也是有學(xué)士學(xué)位證的。

　　高等職業(yè)教育是國(guó)民教育體系中高等教育的一種類型，是和普通高等教育不同類型的高等教育。高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)具有獨(dú)特的基本特征：為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)應(yīng)用型人才。職業(yè)本科與普通本科的培養(yǎng)方向不同，職業(yè)本科更加傾向于實(shí)用型人才，普通本科更側(cè)重學(xué)術(shù)水平培養(yǎng)。

　　讀職業(yè)本科可以考研嗎

　　職業(yè)大學(xué)的本科可以考研!獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日)或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員可以報(bào)名參加研究生考試。

　　報(bào)考研究生考試的學(xué)歷要求：

　　國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū))。

　　具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)需通過(guò)學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗(yàn)驗(yàn)證，沒(méi)有通過(guò)的可向有關(guān)教育部門申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證。

　　獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日)或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

　　國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報(bào)考。

　　已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

　　在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

　　拓展閱讀：職業(yè)本科是什么學(xué)歷

　　職業(yè)本科的學(xué)歷是本科。職業(yè)本科即為高等職業(yè)本科，是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士，高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。職業(yè)本科是為了滿足社會(huì)的迫切需要而產(chǎn)生的一種教育形式。它在培養(yǎng)目標(biāo)、開(kāi)設(shè)課程和教學(xué)特點(diǎn)等方面都不同于普通本科，有著自己的特點(diǎn)。

　　職業(yè)本科走的是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，他所培養(yǎng)出來(lái)的人才，能夠在畢業(yè)后馬上定崗，而不需要進(jìn)行階段性的崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)目標(biāo)是以社會(huì)需求為導(dǎo)向的。 職業(yè)本科課程在專科課程的基礎(chǔ)上拓寬知識(shí)范圍，讓學(xué)生掌握較全面的理論知識(shí)，做到“寬瓶頸”，避免學(xué)生知識(shí)的局限性，為他們以后能快速適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)，并為他們工作中的創(chuàng)新提供良好的平臺(tái)。并且開(kāi)設(shè)的課程側(cè)重應(yīng)用型理論的掌握，讓學(xué)生掌握?？齐A段未掌握的實(shí)用技術(shù)原理，避免職業(yè)?？粕兇獾哪７聢?zhí)行和普通本科生的理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況發(fā)生。

　　高考時(shí)，有許多考生不懂高職本科的意思，那么高職本科和普通本科有什么區(qū)別呢？下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高職本科是什么意思 和普通本科有什么區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高職本科和普通本科的區(qū)別

　　高職本科

　　高職本科（高等職業(yè)本科）是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。我國(guó)臺(tái)灣省早已存在高職本科的辦學(xué)類型，大陸部分省市也早已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行應(yīng)用型高等職業(yè)本科層次教育，昆明理工大學(xué)是經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)首家招收高等職業(yè)本科生的高等院校。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，完整體系包括高職專科、高職本科、專業(yè)碩士、專業(yè)博士等，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高等專業(yè)人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。隨著我國(guó)走加快城鄉(xiāng)建設(shè)一體化進(jìn)程、新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高技能人才要求的不斷提高，為了適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變對(duì)各類高級(jí)技能人才的需求，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的“立交橋”，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。

　　普通本科

　　普通本科是指國(guó)家統(tǒng)一高考后達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，并被有資質(zhì)高校錄取。通常分一本、二本（包括：公二本、民二本），學(xué)業(yè)結(jié)束后拿到相應(yīng)的專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書(shū)的。即平常說(shuō)的全日制普通本科（包括：公辦普通本科、民辦普通本科）它不同于其他本科，如成人自考、助學(xué)班、電視大學(xué)、函授大學(xué)等，這些學(xué)歷一般不被社會(huì)廣泛認(rèn)可。也不同于國(guó)家的重點(diǎn)院校，我國(guó)的重點(diǎn)本科院校主要是指國(guó)家211、985工程院校 ，主要是在提前批次及第一批錄取。

　　側(cè)重點(diǎn)不同

　　高職本科側(cè)重于傳授技術(shù)和實(shí)踐能力。而普通本科側(cè)重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，教給學(xué)生系統(tǒng)的理論知識(shí)。

　　學(xué)位不同

　　高職本科畢業(yè)后拿到的是專業(yè)學(xué)位，普通本科畢業(yè)后拿到的是學(xué)士學(xué)位。

　　就業(yè)面不同

　　高職本科是培養(yǎng)學(xué)生在某一領(lǐng)域的技術(shù)和實(shí)踐能力，所以高職本科的畢業(yè)生就業(yè)面比較狹窄，只能在某一領(lǐng)域。普通本科學(xué)習(xí)的范圍比較廣，就業(yè)面也比較廣。

　　拓展閱讀：普通本科和職業(yè)本科哪個(gè)好

　　就目前來(lái)看，普通本科是比職業(yè)本科更好的。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，職業(yè)本科大學(xué)也是不錯(cuò)的。

　　首先，要想知道普通本科和職業(yè)本科哪個(gè)好，我們先要了解什么是職業(yè)本科大學(xué)。

　　高等職業(yè)教育，簡(jiǎn)稱高職。在中國(guó)大陸地區(qū)，高等職業(yè)教育包括專科和本科兩個(gè)學(xué)歷教育層次。其中，高職本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書(shū)，其學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。高等職業(yè)本科教育是教育部為了適應(yīng)我國(guó)高級(jí)技能人才緊缺的國(guó)情，結(jié)合國(guó)際職業(yè)教育發(fā)展的總趨勢(shì)提出的一個(gè)新的教育體系，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐訓(xùn)練并重，強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向，畢業(yè)生有直接上崗工作能力，在就業(yè)市場(chǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　職業(yè)本科的優(yōu)劣勢(shì)有哪些

　　優(yōu)勢(shì)：高職本科以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生，不但注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐技能也十分看重，畢業(yè)生可以彌補(bǔ)國(guó)家高級(jí)技能人才的較大缺口。職業(yè)本科大學(xué)的畢業(yè)生更加適應(yīng)社會(huì)需求...

　　當(dāng)下社會(huì)環(huán)境中，學(xué)歷文憑占據(jù)著越來(lái)越重要的作用，那么全日制自考本科又是什么意思呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“全日制自考本科是什么意思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　全日制自考本科是什么意思

　　全日制自考本科是為了進(jìn)一步挖掘和利用高校資源，滿足更多求學(xué)者獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，也是許多高中畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的最佳途徑，全日制自考本科還要求高中畢業(yè)生無(wú)違法犯罪記錄方可入學(xué)，部分學(xué)校會(huì)要求學(xué)生出示高考成績(jī)，入學(xué)須進(jìn)行電子注冊(cè)，取得學(xué)籍。這也體現(xiàn)出了全日制自考本科的高可信度和負(fù)責(zé)任度。

　　全日制自考本科由高等院校聯(lián)合當(dāng)?shù)乜荚囋海Y(jié)合正規(guī)本科院校的學(xué)習(xí)管理制度，以自考為依托的高等學(xué)歷教育模式，全日制自考本科生跟統(tǒng)招本科生一樣，修完學(xué)校規(guī)定的課程和學(xué)分才可以畢業(yè)，全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就讀高校的一名大學(xué)生。期間，享有跟統(tǒng)招生同等的權(quán)利，可參與班干部競(jìng)選，申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和申請(qǐng)入黨。

　　全日制自考本科報(bào)考條件

　　1.中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可按省教育考試院規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名參加高等教育自學(xué)考試。

　　2.報(bào)考自考本科段的考生，應(yīng)帶?？飘厴I(yè)證書(shū)和本人身份證到當(dāng)?shù)卦搶I(yè)的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)考與所學(xué)?？茖I(yè)不同的本科，根據(jù)專業(yè)的不同需要加試相應(yīng)的課程。

　　3.具有國(guó)家承認(rèn)的?？茖W(xué)歷才可報(bào)考高等教育本科自學(xué)考試。

　　4.已公布?？嫉膶I(yè)，僅限在籍考生按有關(guān)文件規(guī)定報(bào)考。

　　5.對(duì)有特殊要求的專業(yè)，考生須按有關(guān)規(guī)定報(bào)考?？忌k理本科畢業(yè)證書(shū)時(shí)，必須上交國(guó)家承認(rèn)的?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書(shū)原件，否則，不予辦理本科畢業(yè)證書(shū)。?？圃谧x的考生也可以報(bào)考本科，只是領(lǐng)本科畢業(yè)證的時(shí)候必須要有專科畢業(yè)證。

　　拓展閱讀：自考本科考試答題方法

　　1.單項(xiàng)選擇題

　　如果能很快地、準(zhǔn)確地把正確答案找出來(lái)最好,如果沒(méi)有把握,就應(yīng)采用排除法,即應(yīng)從排除最明顯的錯(cuò)誤備選項(xiàng)開(kāi)始,把接近正確答案的備選項(xiàng)留下,再分析比較剩下的備選項(xiàng),進(jìn)一步逐一否定,最終選定正確答案。其實(shí),許多單項(xiàng)選擇題的4個(gè)備選項(xiàng)中,除1個(gè)正確外,其余3個(gè)并非完全錯(cuò)誤,只是不符合此題目的要求而已,有的備選項(xiàng)是命題者從其他章節(jié)中移植過(guò)來(lái)作為干擾項(xiàng)?？匆幌骂}目順序,再回憶對(duì)照教材的順序,就能作出正確選擇。

　　2.多項(xiàng)選擇題

　　許多多項(xiàng)選擇題往往出自于某一基本問(wèn)題,命題者把該問(wèn)題的幾個(gè)要點(diǎn)作為正確選項(xiàng)。干擾項(xiàng)當(dāng)中,有的干擾項(xiàng)一看就知道是錯(cuò)誤的,則立即排除,而有的干擾項(xiàng)是無(wú)法一下判定對(duì)錯(cuò)的,甚至其本身就沒(méi)錯(cuò),只是被放錯(cuò)了位置,同單項(xiàng)選擇題一樣,看命題和教材順序選擇,依然有效。另外,選中后,一定要按照字母A、B等備選項(xiàng)順序書(shū)寫。

　　3.名詞解釋

　　答案要簡(jiǎn)練、概括、準(zhǔn)確,只要理解了。用自己的話去解釋也可以,不必拘泥于原文。如答不上,則顧名思義,根據(jù)題目去猜想、解釋其義。

　　4.簡(jiǎn)答題

　　要努力地搜索記憶中的答案要點(diǎn),作答時(shí),答案要有層次性,要突出要點(diǎn)并且工整地寫在試卷上,語(yǔ)言要做到簡(jiǎn)潔明了。不管想出了幾點(diǎn),作答時(shí)一定要分段,切忌把幾個(gè)要點(diǎn)寫在一個(gè)自然段之中。

　　在大學(xué)之前很多人都不了解自考，當(dāng)然也不了解自考本科是什么意思，為了讓同學(xué)們的知識(shí)面更廣。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“什么是自考本科?自考本科是什么意思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　什么是自考本科?

　　自考全日制要求全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，重視“教”和“學(xué)”的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)老師的指導(dǎo)和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)就讀院校的教學(xué)資源加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)考試檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

　　1、介紹

　　自考全日制即全日制自考助學(xué)班，是高等教育自學(xué)考試與全日制大學(xué)正規(guī)教育有機(jī)結(jié)合的一種學(xué)歷教育形式。與其他全日制一樣，自考全日制生既是一名自考考生，又是所在就讀高校的一名大學(xué)生。

　　2、辦學(xué)主體

　　自考全日制的辦學(xué)主體分為兩種：一是獲得辦學(xué)資格的助學(xué)機(jī)構(gòu)，另一種則是自考主考學(xué)校。

　　在獲得辦學(xué)資格的助學(xué)機(jī)構(gòu)，自考生與普通在校生一樣進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)，有老師指導(dǎo)，但是自考生在申請(qǐng)畢業(yè)時(shí)畢業(yè)證上是自考委和自考主考學(xué)校的公章，而不會(huì)是助學(xué)機(jī)構(gòu)的公章。

　　在自考主考學(xué)校上課，地點(diǎn)一般設(shè)在學(xué)校本部，自考生的宿舍一般會(huì)與統(tǒng)招生分開(kāi)，但上課卻與全日制大學(xué)生一起，授課老師也為大學(xué)在籍教師。每年期末，自考生和統(tǒng)招生一同參加考試，試卷相對(duì)容易一些，其實(shí)也可以將自考全日制的學(xué)生理解為自費(fèi)生，但是自考生的畢業(yè)證是自考畢業(yè)證，上面有自考委和自考主考學(xué)校的公章。

　　3、入學(xué)條件

　　自考全日制則要求考生高中畢業(yè)、無(wú)違法犯罪記錄、主辦院校還可以附加條件(如高考成績(jī)要求)。入學(xué)須進(jìn)行電子注冊(cè)，取得學(xué)籍。

　　4、專業(yè)特點(diǎn)

　　自考全日制專業(yè)通常是市場(chǎng)需求量大而社會(huì)自考所沒(méi)有的專業(yè)，強(qiáng)調(diào)對(duì)考生知識(shí)面和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　5、考試時(shí)間

　　自考全日制考試時(shí)間為每學(xué)期期末(1月、7月，包含4月和10月的'公共課統(tǒng)考一共是四次)。由考生所就讀院校命題、閱卷。

　　6、學(xué)費(fèi)

　　自考全日制的考生要交的費(fèi)用包括學(xué)習(xí)費(fèi)用、食宿費(fèi)和生活費(fèi)，但學(xué)習(xí)費(fèi)用比統(tǒng)招大學(xué)生的要高。

　　7、上課時(shí)間

　　指星期一至星期五全天上課，大學(xué)提供住宿，統(tǒng)招大學(xué)生大學(xué)生活學(xué)習(xí)模式。(以高中應(yīng)屆和中專應(yīng)屆生為主)

　　8、學(xué)歷文憑

　　自考全日制學(xué)生修完規(guī)定課程并經(jīng)考試合格，由省考委和主辦高校共同頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，教育部統(tǒng)一上網(wǎng)電子注冊(cè)，符合條件者可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，享受全日制普通高校畢業(yè)生的同等待遇。畢業(yè)證書(shū)在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)、中國(guó)教育考試網(wǎng)均可查詢，并獲聯(lián)合國(guó)教科文組織及世界許多國(guó)家承認(rèn)。

　　自考本科是什么意思

　　自考是高等教育自學(xué)考試的簡(jiǎn)稱，自考是1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。是通過(guò)國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提...

　　高職本科和普通本科有什么區(qū)別呢，同學(xué)們清楚嗎。不清楚的話，快來(lái)小編這里瞧瞧。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高職本科是什么意思 和普通本科的區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高職本科是什么意思

　　1、高職本科(高等職業(yè)本科)是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。

　　2、普通本科是高考時(shí)提前批，一本，二本，三本錄取的本科。還有其他形式可以獲得本科學(xué)歷，如成人自考，助學(xué)班等，但這些形式都不被社會(huì)廣泛認(rèn)可。

　　3、高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。目前，我國(guó)有普通本科院校742所，這些學(xué)校都有普通本科學(xué)位的授予權(quán)。普通本科學(xué)歷并不是相對(duì)重點(diǎn)本科學(xué)歷而言的，普通本科院校相對(duì)的才是重點(diǎn)本科院校。我國(guó)的重點(diǎn)本科院校主要是指國(guó)家211工程院校，主要是在提前批次及第一批錄取。

　　4、“高等職業(yè)本科”是教育部為了適應(yīng)我國(guó)高級(jí)技能人才緊缺的國(guó)情，結(jié)合國(guó)際職業(yè)教育發(fā)展的總趨勢(shì)提出的一個(gè)新的教育體系。傳統(tǒng)本科主要是以理論教育為主，學(xué)習(xí)的動(dòng)手能力不強(qiáng)，高等職業(yè)本科教育強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐訓(xùn)練并重，強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向，畢業(yè)生有直接上崗工作能力，在就業(yè)市場(chǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　高職本科和普通本科的區(qū)別

　　高職本科和普通本科的區(qū)別為高職本科注重實(shí)踐、技術(shù)人才培養(yǎng)，而普通本科注重理論人才培養(yǎng)。高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識(shí)、技能的勞動(dòng)者，與普通教育和成人教育相比較，高等職業(yè)教育更側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。高等職業(yè)教育是為了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為了完善知識(shí)體系，為了增進(jìn)學(xué)習(xí)能力，為了培養(yǎng)動(dòng)手能力，為了提高社交能力。

　　拓展閱讀：高職和大專一樣嗎哪個(gè)學(xué)歷高

　　高職和大專一樣。學(xué)歷一樣高。

　　根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，從上世紀(jì)末起非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為職業(yè)技術(shù)學(xué)院或職業(yè)學(xué)院，而師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為高等?？茖W(xué)校。職業(yè)技術(shù)學(xué)院或職業(yè)學(xué)院為高職院校的特有校名后綴，是我國(guó)高等教育的重要組成部分。

　　職高和高職有哪些差別

　　名稱不一樣

　　職高：也就是職業(yè)高中的縮寫，和普高是同級(jí)的，普高就是普通高中。職高一般叫某某職業(yè)學(xué)校，是屬于中專的范疇。

　　高職：也就是高等職業(yè)教育的簡(jiǎn)稱，屬于大學(xué)?？频姆懂?，大學(xué)?？品譃楦呗毢透邔?，高專也就是大家所熟知的大專。高職一般叫某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院，某某職業(yè)學(xué)院等。

　　學(xué)生起點(diǎn)不一樣

　　職高是指職業(yè)高中，是供初中畢業(yè)的同學(xué)就讀的。在中考的時(shí)候就會(huì)分流，是讀普高還是讀職高，一般來(lái)說(shuō)普高和職高的人數(shù)是大致相等的。

　　高職則是高中畢業(yè)生參加高考或者單招就讀的高等職業(yè)院校 ;上了高職還可以考大學(xué)的， 可以在高職期間自學(xué)考試、也可以在三年級(jí)選擇“專升本”，繼續(xù)深造。

　　培養(yǎng)目標(biāo)不同

　　職高也叫中專，是重點(diǎn)培養(yǎng)各專業(yè)的中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員。

　　高職：就是高等職業(yè)教育，偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，相對(duì)于中職學(xué)校，人才培養(yǎng)規(guī)格要高一些。

　　應(yīng)用型自考本科是什么意思呢?有同學(xué)去了解過(guò)嗎。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“應(yīng)用型自考本科是什么意思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　應(yīng)用型自考本科是什么意思

　　應(yīng)用型自考是主考學(xué)校(或各高等院校)根據(jù)市自考委批準(zhǔn)的專業(yè)招生辦班，進(jìn)行全日制教學(xué)，由市自考辦及其下屬有關(guān)區(qū)縣自考辦組 織定點(diǎn)考試，嚴(yán)格實(shí)行教考分離的一種教育考試形式。參加應(yīng)用型專業(yè)的考生分兩類，一種是全日制教學(xué)，另一種是利用周末或晚上學(xué)習(xí)

　　應(yīng)用型自考和非應(yīng)用型自考的區(qū)別

　　應(yīng)用型自考的考試科目有接近一半的屬于?？伎?，統(tǒng)考科只有十門左右。而大自考所有科目均為統(tǒng)考科，相對(duì)而言應(yīng)用型自考難度要小得多。

　　參加應(yīng)用行自考的學(xué)生必須參加主考院校的助學(xué)才可以報(bào)考，學(xué)生在全面系統(tǒng)的教學(xué)輔導(dǎo)下循序漸進(jìn)，通過(guò)率得到保證，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)又能真正掌握知識(shí)，因此以通過(guò)率高、畢業(yè)時(shí)間短、文憑含金量高等特點(diǎn)受到社會(huì)、用人單位和考生的廣泛好評(píng)，保證了畢業(yè)生質(zhì)量。而大自考學(xué)生為業(yè)余學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主、相對(duì)難度較大。

　　應(yīng)用型自考是不是全日制

　　自考應(yīng)用型專業(yè)是屬于全日制上課的，但獲得的畢業(yè)證仍舊是非全日制的。

　　其實(shí)這是因?yàn)槟闶菍儆谧钥忌?，沒(méi)有經(jīng)過(guò)國(guó)家統(tǒng)招高考進(jìn)入學(xué)校的，就不屬于全日制，所以區(qū)別全日制和非全日制文憑的根本就是是否經(jīng)過(guò)國(guó)家統(tǒng)招高考入學(xué)。

　　很多學(xué)校將自考應(yīng)用型專業(yè)劃分為繼續(xù)教育，盡管能夠和學(xué)校的本科生一起上學(xué)，但是教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校生活質(zhì)量都是不如統(tǒng)招本科生的。

　　拓展閱讀：應(yīng)用本科國(guó)家承認(rèn)嗎

　　應(yīng)用本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位的本科院校。應(yīng)用型本科教育對(duì)于滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)中國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。應(yīng)用型本科院校的發(fā)展初期，需要有良好的政策和外部環(huán)境支持，需要建立理論層面的支撐體系。

　　目前被國(guó)家承認(rèn)，具有社會(huì)效用的本科學(xué)歷一共有五種，分別是：全日制本科、自學(xué)考試本科、成人高考本科、電大開(kāi)放教育本科、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育本科，各有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，考生可以根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇教育方式，如果有任何問(wèn)題，可以隨時(shí)咨詢學(xué)梯教育在線老師。

　　學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修完規(guī)定的全部課程，考試全部課程合格、政治思想鑒定合格者，由省自考委發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，主考院校授予學(xué)士學(xué)位。應(yīng)用本科是我們國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，我國(guó)明確規(guī)定自考本科畢業(yè)生與普通教育本科畢業(yè)生享受同等待遇，在日后的考研、考公務(wù)員、升職、評(píng)職稱等方面享受的待遇是一樣的。

　　本科是大家向往的學(xué)習(xí)殿堂，?？剖菍W(xué)技術(shù)的好地方。那么大專和本科分別是什么意思呢，有哪些區(qū)別?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“大專和本科是什么意思 有哪些區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大專和本科是什么意思

　　大學(xué)的意思：大學(xué)是指普通高等學(xué)校，是一種功能獨(dú)特的組織，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，還在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨(dú)特的文化。

　　?？频囊馑迹撼藥煼?、醫(yī)學(xué)、公安類的?？茖I(yè)教育外，?？仆ǔＪ侵父叩嚷殬I(yè)教育的專科學(xué)歷教育，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本專業(yè)技術(shù)和初步能力。

　　在中國(guó)，?？茖W(xué)歷教育由高職高專承擔(dān)，部分普通本科高校同時(shí)開(kāi)設(shè)有?？?高職)專業(yè)。?？茖W(xué)歷層次不頒發(fā)學(xué)位證書(shū)而頒發(fā)普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或成人高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)。

　　大專和本科有哪些區(qū)別

　　大專和本科之間有3點(diǎn)不同，具體介紹如下：

　　一、兩者的職能不同：

　　1、大學(xué)的職能：大學(xué)既培養(yǎng)高等教育人才、也搞相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一所正規(guī)全日制國(guó)辦大學(xué)，既有大專生、還有本科生。

　　2、?？频穆毮埽簩？茖I(yè)培養(yǎng)的是專門研究所學(xué)專業(yè)的專精人才。

　　二、兩者的教育層次不同：

　　1、大學(xué)的教育層次：大學(xué)屬于高等教育機(jī)關(guān)。

　　2、?？频慕逃龑哟危簩？茖儆诟呗毥逃?。

　　三、兩者頒布的證書(shū)不同：

　　1、大學(xué)所頒布的證書(shū)：讀完大學(xué)，可以分級(jí)讀碩士研究生、博士研究生，也可以碩(士)博(士)連讀(畢業(yè)后、發(fā)給雙博士證書(shū))。

　　2、?？祁C布的證書(shū)：?？频膶W(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得大專學(xué)歷證書(shū)。

　　畢業(yè)論文多少字

　　1、對(duì)于畢業(yè)論文一般多少字每，個(gè)學(xué)歷階段都有不同的畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)要求，對(duì)于一般情況下，大專畢業(yè)生論文字?jǐn)?shù)要求是最低的，一般要求在8000左右，本科畢業(yè)生論文字?jǐn)?shù)要求較嚴(yán)格，一般要求在8000帶15000之間，碩士生畢業(yè)生論文要求在20000到50000之間，博士生畢業(yè)論文由于高度的專業(yè)性，論文字?jǐn)?shù)要求是最嚴(yán)格的，一般在50000字左右。

　　2、高校畢業(yè)生在對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行撰寫時(shí)，還是要根據(jù)高校畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求為準(zhǔn)，大多高校對(duì)畢業(yè)論文的要求，不同的高校對(duì)畢業(yè)論文的要求存在偏差，畢業(yè)論文要通過(guò)論文查重，單單滿足畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)要求是不夠，論文格式也是要正確的，推薦閱讀論文標(biāo)題格式。

　　有許多本科的學(xué)子好奇應(yīng)用型本科是什么意思，與普通本科有哪些區(qū)別。為了解答大家的問(wèn)題。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“應(yīng)用型本科是什么意思 與普通本科有哪些區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　應(yīng)用型本科是什么意思

　　1、應(yīng)用型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對(duì)、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科(普通本科)的本科類型。應(yīng)用型本科教育對(duì)于滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)中國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。

　　2、“應(yīng)用型本科”是對(duì)新型的本科教育和新層次的高職教育相結(jié)合的教育模式的探索，由部分省屬普通本科院校與國(guó)家級(jí)示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)人才。

　　應(yīng)用型本科與普通本科有哪些區(qū)別

　　普通本科和應(yīng)用本科是本科教育的兩種類型，它們的關(guān)系應(yīng)是平行發(fā)展的。應(yīng)用本科是高職教育的一個(gè)層次，它同一般普通本科相比具有鮮明的技術(shù)應(yīng)用性特征。在培養(yǎng)規(guī)格上，應(yīng)用本科培養(yǎng)的不是學(xué)科型、學(xué)術(shù)型、研究型人才，而是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才;在培養(yǎng)模式上，應(yīng)用本科以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以“應(yīng)用”為主旨和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系，重視學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

　　另一方面，應(yīng)用本科與高職?？葡啾纫灿休^大的不同。盡管高職都是培養(yǎng)第一線需要的技術(shù)應(yīng)用人才，但應(yīng)用本科出現(xiàn)以后，高職?？频木唧w培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格應(yīng)當(dāng)有所調(diào)整，與應(yīng)用本科有所分工。高職?？浦饕囵B(yǎng)一般企事業(yè)部門的技術(shù)應(yīng)用型人才，尤其是培養(yǎng)大量一線需要的技術(shù)人才。應(yīng)用本科則主要培養(yǎng)技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，并擔(dān)負(fù)培養(yǎng)生產(chǎn)第一線需要的管理者、組織者以及職業(yè)學(xué)校的師資等任務(wù)。

　　拓展閱讀：應(yīng)用型本科是什么文憑

　　應(yīng)用型本科是本科文憑，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是相對(duì)、區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科(普通本科)的本科類型，文憑本科畢業(yè)證會(huì)注明是應(yīng)用本科。

　　如何發(fā)展應(yīng)用型本科政策

　　進(jìn)入20世紀(jì)80年代以后，國(guó)際高教界逐漸形成了一股新的潮流，那就是普遍重視實(shí)踐教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)。國(guó)內(nèi)的諸多高校近年也紛紛在教育教學(xué)改革的探索中注重實(shí)踐環(huán)境的強(qiáng)化，因?yàn)槿藗円言絹?lái)越清醒的認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。

　　“應(yīng)用技術(shù)類型本科”是對(duì)新型的本科教育和新層次的高職教育相結(jié)合的教育模式的探索，由部分省屬普通本科院校與國(guó)家級(jí)示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)人才。

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　　應(yīng)用型本科是什么意思

　　應(yīng)用型本科，是指以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學(xué)定位，而不是以學(xué)術(shù)型為辦學(xué)定位的普通本科院校，是區(qū)別于學(xué)術(shù)型本科的本科類型。應(yīng)用型本科教育對(duì)于滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)中國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。

　　應(yīng)用技術(shù)型本科重在“應(yīng)用”二字，要求以體現(xiàn)時(shí)代精神和社會(huì)發(fā)展要求的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀為先導(dǎo)，以在新的高等職業(yè)教育形勢(shì)下構(gòu)建滿足和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的新的學(xué)科方向、專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法和教學(xué)手段，全面提高教學(xué)水平，培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　要求各專業(yè)緊密結(jié)合地方特色，注重學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，從教學(xué)體系建設(shè)體現(xiàn)“應(yīng)用”二字，其核心環(huán)節(jié)是實(shí)踐教學(xué)。

　　應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)要遵循本科人才培養(yǎng)自身的教育規(guī)律，同時(shí)突出實(shí)踐，強(qiáng)化應(yīng)用。既不能因?yàn)榕囵B(yǎng)本科層次人才，而沿襲了普通本科的教育模式，辦成了學(xué)科型、研究型的本科。

　　在終身教育上，受過(guò)本科教育的考生比只接受過(guò)?？平逃目忌卓既⊙芯可?；在教學(xué)計(jì)劃的智能難度上，應(yīng)用型人才的本科教育比?？平逃囊笠y。

　　應(yīng)用型本科和普通本科的區(qū)別

　　1、定義不同

　　本科教育，高等教育的中級(jí)層次。屬聯(lián)合國(guó)教科文組織《國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)分類》的第三級(jí)第一階段（授予大學(xué)第一級(jí)學(xué)位或同等學(xué)歷證書(shū)）教育。與專科教育、研究生教育構(gòu)成高等教育內(nèi)部3個(gè)層次，為高等教育的主干部分。

　　應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位，而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院校。應(yīng)用型本科教育對(duì)于滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)中國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。

　　2、包含范圍不同

　　本科：在我國(guó)普通高考當(dāng)中，本科錄取分為本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（2017年部分地區(qū)取消本科三批）。

　　應(yīng)用型本科：現(xiàn)階段一般包括所有的本科第一批、本科第二批錄取院校。

　　3、招收對(duì)象不同

　　本科教育主要招收高中畢業(yè)生，學(xué)制依據(jù)不同專業(yè)，一般為4～5年；少量招收?？飘厴I(yè)生，一般要通過(guò)專升本考試，學(xué)制2年。

　　“應(yīng)用型本科”是對(duì)新型的本科教育和新層次的高職教育相結(jié)合的教育模式的探索，由部分省屬本科院校與國(guó)家級(jí)示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型本科專業(yè)人才。

　　拓展閱讀：應(yīng)用型本科和自考的區(qū)別

　　自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)是普通高等教育和自學(xué)考試相結(jié)合的一種高等教育形式，辦學(xué)形式上充分發(fā)揮自學(xué)考試靈活開(kāi)放的優(yōu)勢(shì)，依靠普通高校雄厚的師資、科學(xué)的管理、先進(jìn)的設(shè)備和良好的校園氛圍，實(shí)行全日制教學(xué)。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修完規(guī)定的全部課程，考試全部課程合格、政治思想鑒定合格者，由省自考委發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，主考院校授予學(xué)士學(xué)位。

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　　本科是什么意思 關(guān)于本科的重要性

　　本科是什么意思

　　本科是大學(xué)本科的簡(jiǎn)稱，是學(xué)歷的一種。是高等教育的基本組成部分，學(xué)生畢業(yè)后一般可獲“學(xué)士”學(xué)位。在中國(guó)，本科學(xué)歷主要分為全日制普通本科、成人本科和高等教育自學(xué)考試本科三種。

　　本科的重要性有哪些

　　1.找工作，看學(xué)歷

　　近幾年，每到畢業(yè)時(shí)，找工作都是畢業(yè)生本人及家長(zhǎng)頭疼的事，工作難找，人才招聘會(huì)都擠不進(jìn)去，許多單位（尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位）招聘都要求本科或碩士以上學(xué)歷，專科沒(méi)有應(yīng)聘或考試資格，如許多學(xué)校招后勤管理人員及實(shí)驗(yàn)員都要求本科，一些小學(xué)招聘老師都要求本科以上，?？埔陨蠈W(xué)校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒(méi)有機(jī)會(huì)，公務(wù)員，大多也只是部分艱苦工作崗位允許?？粕鷪?bào)考，而且工作地點(diǎn)基本在基層。

　　2.由學(xué)歷定工資

　　現(xiàn)在眾多正規(guī)的單位的人事部門都是根據(jù)學(xué)歷的情況來(lái)制定基本工資的，一般本科生大均比?？粕粋€(gè)月多500元左右，有的公司甚至多達(dá)1000多元。

　　3.決定升職的機(jī)會(huì)

　　許多單位（尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位）提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)的首要條件都是本科學(xué)歷以上，即使自己完全可以勝任，但沒(méi)有本科文憑就沒(méi)有競(jìng)選資格。

　　4.考證的資格

　　許多國(guó)家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷才能報(bào)考，如現(xiàn)在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報(bào)名條件就規(guī)定必須是本科以上學(xué)歷，國(guó)家承認(rèn)均可，不分專業(yè)。而如果只是專科畢業(yè)，不管是哪個(gè)專業(yè)，也不管畢業(yè)于哪個(gè)學(xué)校，不管個(gè)人有什么背景關(guān)系，都做不了公證員、律師、法官和檢察官。

　　5.考公務(wù)員的資格

　　公務(wù)員工作穩(wěn)定，現(xiàn)在許多人都想做公務(wù)員，而人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需要通過(guò)公務(wù)員考試，現(xiàn)在大多數(shù)公務(wù)員崗位都要求本科學(xué)歷才有資格報(bào)考，通常只會(huì)把基層和艱苦的工作崗位留給?？飘厴I(yè)生。

　　6.落戶大城市

　　落戶北京、上海、深圳等大城市，都要本科以上學(xué)歷，學(xué)歷低要成為大都市的市民都不符合條件。

　　由此可見(jiàn)，學(xué)歷真的很重要！就職、加薪、晉級(jí)、調(diào)干、考公務(wù)員、考研、留學(xué)等等，學(xué)歷始終是避不開(kāi)的難題。既然想要過(guò)要從學(xué)歷改變現(xiàn)狀，那么現(xiàn)在就要開(kāi)始，早讀早拿證，學(xué)歷看漲不看跌，教育投資提高自身素質(zhì)，這樣才能離人生目標(biāo)越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。

　　還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，許多老師和家長(zhǎng)都這樣說(shuō)：進(jìn)入大學(xué)本科之后，需要學(xué)習(xí)很多的理論知識(shí)，而大學(xué)專科則不一樣。由于大學(xué)專科所學(xué)習(xí)的年限較短，因此他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。因此，大學(xué)?？瓢迅嗟臅r(shí)間用在了實(shí)踐上。因此從大學(xué)校園的普遍現(xiàn)狀來(lái)看，大學(xué)本科重理論，而大學(xué)?？浦貙?shí)踐。由于大學(xué)?？频奈膽{含金量沒(méi)有大學(xué)本科文憑高，因此在找工作的時(shí)候，并不是特別受到社會(huì)的認(rèn)可，因此他們更多注重實(shí)際操作，希望通過(guò)...