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出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試欄目為大家分享“面試真題：認(rèn)為學(xué)生天生差生朽木不可雕，你怎么看?”，希望對考生能有幫助。想了解更多關(guān)于教師資格考試的訊息，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題：老師認(rèn)為學(xué)生天生是差生，朽木不可雕也，你怎么看?
參考答案解析：
我不認(rèn)同此老師的看法。學(xué)生的成長與后天的教育存在著直接的關(guān)系。
第一：作為一名老師，我們要知道學(xué)生身心發(fā)展的特點是具有階段性、個體差異性等特點的。我們要根據(jù)學(xué)生的不同特點因材施教。幫助每一位學(xué)生得到屬于他們自身的發(fā)展是老師的義務(wù)和責(zé)任。
第二，差生的原因也可能與家庭教育有關(guān)。作為一名老師要多與家長溝通，做到家校聯(lián)合，為學(xué)生的成長創(chuàng)造有利條件。
在老師眼里，不應(yīng)存在天生的差生，我們要針對原因找出解決辦法，針對不同學(xué)生的特點，因材施教。
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作文標(biāo)題： 朽木不可雕
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)六年級 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 小學(xué)六年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
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作文標(biāo)題： 朽木不可雕
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)五年級 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 小學(xué)五年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
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成語名稱：朽木不可雕 xiǔ mù bù kě diāo
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[成語解釋] 〖解釋〗腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而不可救藥。亦作“朽木難彫”。亦作“朽木不雕”。
[成語出處] 〖出處〗
[例句] 〖示例〗
百科解釋如下：
朽木不可雕出自《論語·公冶長》，相傳孔子的弟子宰予能說會道，言辭動聽，深得孔子賞識，但后來卻漸漸露出懶惰的毛病。一天孔子講課，發(fā)現(xiàn)宰予沒有來聽課，派弟子尋找后才得知宰予在睡覺。孔子便說了“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也”這句話。故事流傳至今，人們便用朽木不可雕來形容一個人始終無法改造或品質(zhì)敗壞到極點，不可救藥。另外又指事物和局面敗勢已定，無可挽救。 目錄>>到愛詞霸英語查看詳解
【成語】朽木不可雕
【發(fā)音】 xiǔ mù bù kě diāo
【釋義】 腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而不可救藥。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。這個成語也稱“朽木糞土，比喻人已經(jīng)敗壞到不可救藥的 地步。
宰予晝寢。子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可杇①也！于予與②何誅③？”子曰：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行，于予與改是?！?/p>
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作文標(biāo)題： 朽木不可雕矣
關(guān)鍵詞： 朽木不可雕 小學(xué)二年級
本文適合： 小學(xué)二年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文400字是關(guān)于小學(xué)二年級的作文400字，題目為：《朽木不可雕矣》，歡迎大家踴躍投稿。
朽木不可雕矣
漯河市實驗小學(xué) 六（5）班 孫?？?/p>
有一座幾乎不為人知的山，山中隱藏著一座幾乎不為人所知的村莊，村中自然有一群不為人知的村民，他們過的是日出而作、日落而息，面朝黃土背朝天的日子。然而，當(dāng)你步入其中，眼前的一切使你眼前一亮：一律是青石砌就的石墻，一律是紅瓦鋪就的房頂，做飯的時間一到，裊裊乳白色的炊煙就飄蕩在蔚藍(lán)的天空，那是一種原生態(tài)的美。你會發(fā)出心中的驚嘆：哦，天下還真有世外桃源！
這里大山四合，人們也過著如同世外桃源的生活----他們因閉塞而清凈，因寡欲而平安。但提起一個人，會讓村子中所有的人搖頭，那就是“名人”王二。王二此人按照村里人的說法就是好吃懶做、好逸惡勞、貪圖享樂、削尖腦袋算盡心思“找”那些不出力而掙錢享受的活兒。比如誰家的雞跑到王二家，就甭想再出來了，不一會他家就香氣四溢了。還據(jù)說王二家的一個女兒就是被王二親手賣掉的。但就是這樣一個一無是處的人也有其獨特的用途，那就是當(dāng)小孩哭鬧胡攪蠻纏之時，大人的殺手锏便是說：“再哭，就把王二招來了?！毙『⒌目蘼暰蜁┤欢?，并且這一招在孩子面前屢試屢靈，可見王二其影響力O(∩_∩)O。
一天，游手好閑的王二在村中閑逛，他還是要“找點事”做的。忽然一陣喧鬧聲吸引了他。他馬上湊過去，只見村長手里拿著一張紙，里里外外圍了三層人。王二仗著身體輕巧靈活，迅速擠到最前面。只聽村長說：“縣城的木材廠要我們砍樹賺錢，一棵樹80元。別說80元，給再多錢也不能賣。”村民紛紛點頭贊同。因為樹能防風(fēng)防水防沙，美化環(huán)境。況且樹已融進(jìn)他們的生活，成為他們生活中不可或缺的一道風(fēng)景。眾人散去，王二眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來……
在一個炎熱的中午，人們都在睡午覺，王二這個出了名的懶漢卻要“勞作”了。他拿出一把斧頭，躡手躡腳地走向大山的深處。一棵80元 ，兩棵就是160元……王二上學(xué)時數(shù)學(xué)并不咋樣，但這會兒的乘法口訣卻用得相當(dāng)?shù)眯膽?yīng)手。王二貪婪地盯著樹，搓了搓手，舉起了斧頭。砍樹不僅是個力氣活兒，也是個技術(shù)活兒。別看王二平時不勞動，此時卻力大無比，熟練操作斧頭，砍得那叫一個“準(zhǔn)快狠”，一棵粗壯的樹在他的面前如此不堪一擊，瞬間就被擊倒。在王二的眼里，樹也魔術(shù)般地變成了一疊疊的人民幣。王二得意洋洋地笑了。他已在做他的富翁夢了。
忽然，一只啄木鳥如同離弦之箭從天上俯沖下來，停在王二的脖子上。它把王二看成了一段“木頭”，看著“木頭”的荒唐舉止，啄木鳥心想：“這段木頭里一定有害蟲……”于是，對準(zhǔn)王二的腦袋，狠狠地啄了下去，它要給“木頭”治病……
……
其實，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；善待地球，就是善待我們自己。這是人人皆知的道理。但有些人總被自私所蠱惑著，做出一些匪夷所思的事。我不由感嘆：“哎！到頭來，有的人還不如鳥啊！”
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