校迅通

　作文標(biāo)題： 淺談校迅通
關(guān)鍵詞： 淺談 校迅通 小學(xué)六年級(jí)
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com

本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文，題目為：《淺談校迅通》，歡迎大家踴躍投稿。

淺談校迅通

------期末家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

各位老師和家長(zhǎng)們：大家好！

今天受宋老師之約，有幸在這里和大家一起聊一聊“校迅通”。說實(shí)話，我真有點(diǎn)緊張，不知道說什么才好，簡(jiǎn)單談一下我對(duì)校迅通博客的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，不足之處，請(qǐng)大家指正。

首先我知道，讓我們來(lái)談這個(gè)問題，不是我們寫得多好，而是我們堅(jiān)持了，收獲了，而且還在努力著。

我的孩子原來(lái)是在14班，2008年暑假前，開通了校迅通的博客，呢稱“大鵬高飛”。剛開始，也就是按老師的要求把假期作文發(fā)到博客中，可以得到老師的及時(shí)批改。我也就是在孩子寫好文章后幫他敲進(jìn)電腦，并沒有過多重視。直到2009年5、6月份時(shí)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，校迅通真是一個(gè)充滿吸引力的地方。借用小城說雨老師的話：校訊通不是一片花枝搖曳的小花園，而是一座風(fēng)景秀麗的大草原，這里有好多的供你免費(fèi)開發(fā)的教育教學(xué)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和家庭教育資源。這些資源豐富多彩，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都可以發(fā)掘出自己喜愛的寶藏。這里陽(yáng)光燦爛，空氣清新，沒有污濁，這里是學(xué)習(xí)的一片凈土。一屆屆倡導(dǎo)閱讀的“書香班級(jí)”活動(dòng)，一期期指導(dǎo)家庭教育的《家長(zhǎng)會(huì)》美文，一檔檔生動(dòng)活潑、圖文并茂的家庭教育“彩信”，一個(gè)個(gè)聯(lián)系學(xué)校教學(xué)和家庭教育實(shí)際的欄目……吸引著眾多睿智的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，大家紛紛走進(jìn)了校訊通。首先是我被吸引了，收集著各種各樣對(duì)孩子有幫助的資料，有空就得上去看看，同時(shí)引導(dǎo)孩子，為了激發(fā)孩子的寫作熱情，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，發(fā)到博客中。到目前，大鵬高飛共發(fā)博文185篇，被校迅通推薦34篇，訪問量5萬(wàn)多次，并連續(xù)三次在校迅通舉辦的“書香班級(jí)”評(píng)比中榮獲“閱讀天使”稱號(hào)。

有家長(zhǎng)也許會(huì)說：我們也建立了博客，也寫博文了，可是沒有人氣啊，其實(shí)，并不是我們的孩子不優(yōu)秀，不是我們的孩子寫得不好，而是交流不夠，流動(dòng)的水才有活力，交流的博客才有生命，互動(dòng)是一種學(xué)習(xí)也是一種尊重，正是交流、互動(dòng)，使我們博客的生命力才越來(lái)越強(qiáng)！由于這樣的交流，在校迅通中，雖然遠(yuǎn)隔千里，但大家都成了朋友。

孩子們辛苦寫出的文章，盡管稚嫩，盡管不完美，但他也期待著鼓勵(lì)，這將是他不斷前進(jìn)的動(dòng)力。所以，我們不僅要利用好校迅通這個(gè)空間，寫好自己的文章，還要經(jīng)常去別人的小家逛逛，留下你真誠(chéng)的評(píng)論和寶貴的“腳印”，這樣，你會(huì)收到意想不到的效果。

你也可以經(jīng)常參加校迅通組織的各種活動(dòng)，比如“博談客論”就每周有一個(gè)應(yīng)時(shí)的主題：新年到來(lái)之際，以《昨天、今天、明天》為題回顧過去，展望未來(lái)；感恩節(jié)到來(lái)時(shí)，用《秀感恩禮物嘍》為題，教會(huì)孩子們用一句“謝謝”來(lái)溫暖深愛著你的老師和爸爸媽媽的心……

當(dāng)然，孩子們由于功課的原因，也許沒有太多時(shí)間，因此放棄了，家長(zhǎng)們就要辛苦一點(diǎn)了，幫助他們完成部分工作。我就是我兒子的“秘書”，不僅要幫孩子把文章輸入電腦，還要經(jīng)常幫他給博友回復(fù)，看到好的文章，就收藏起來(lái)，或打印下來(lái)，抽空給孩子學(xué)習(xí)，。

也許有的家長(zhǎng)會(huì)抱怨自己的孩子怎么就不會(huì)寫作文呢，鋼筆都咬斷了，紙上還沒碼幾個(gè)字。...